英语中什么是词性啊_百度作业帮
英语中什么是词性啊
英语中什么是词性啊
英语里的词汇分为10种词性,分别是：n.名词 v.动词 pron.代词 adj.形容词 adv.副词 num.数词 art.冠词prep.介词 conj.连词 int.感叹词,除这十大类词之外,英语还另有判断词yes和no.英语词性缩写　　prep = （介）介系词；前置词,preposition的缩写 　　pron = （代）代名词,pronoun的缩写 　　n = （名）名词,noun的缩写 　　v = （动）动词,兼指及物动词和不及物动词,verb的缩写 　　conj = （连）连接词 ,conjunction的缩写 　　s = （主）主词 　　sc = 主词补语 　　o = 受词 　　oc = 受词补语 　　vi = 不及物动词,intransitive verb的缩写 　　vt = 及物动词,transitive verb的缩写 　　aux.v = （助）助动词 ,auxiliary的缩写 　　adj = （形）形容词,adjective的缩写 　　adv = （副）副词,adverb的缩写 　　art = （冠）冠词,article的缩写 　　num = （数）数词,numeral的缩写 　　int = （感）感叹词,interjection的缩写 　　u = 不可数名词,uncountable noun的缩写 　　c = 可数名词,countable noun的缩写 　　pl = 复数,plural的缩写 　　int.感叹词,interjection的缩写 　　abbr.英文原意 abbreviation 缩写 　　abbr abbreviation（略）略语 　　adj,adjjadjective(s）（形）形容词 　　adv,advvadverb(s）（副）副词 　　adv partadverbial particle（副接）副词接语 　　aux auxiliary（助）助动词 　　cn countable noun（可数）可数名词 　　conj conjunction（连）连接 　　def art definite article（定冠）定冠词 　　egfor example（例如）例如 　　esp especially（尤指）尤指 　　etc and the others（等）等等 　　ie which is to say（意即）意即 　　indef art indefinite article（不定冠词）不定冠词 　　inf infinitive（不定词）不定词 　　int interjection（感）感叹词 　　n noun(s) （名）名词 　　neg negative(ly）（否定）否定的（地） 　　part adj participial adjective（分形）分词形容词 　　pers person(人称）人称 　　pers pron personal pronoun（人称代）人称代名词 　　pl plural（复）复数（的） 　　pp past participle （过去分词）过去分词 　　pref prefix（字首）字首 　　prep preposition(al) （介词）介词,介系词,介词的 　　pron pronoun （代）代名词 　　pt past tense（过去）过去式 　　sb somebody（某人）某人 　　sing singular（单）单数（的） 　　sth something（某事物）某物或某事 　　suff suffix（字尾）字尾 　　un uncountable noun（不可数）不可数名词 　　US America(n）（美）美国（的） 　　vverb(s) （动）动词 　　[VP]Verb Pattern（动型）动词类型 　　vi verb intransitive（不及物动词）不及物动词 　　vt verb transitive （及物动词）及物动词分类　　实词：表示实在意义的词,有名词、动词、形容词、数词、量词、代词.　　虚词：不表示实在意义而表示语法意义的词,有：介词、副词、连词、助词、叹词.
其实跟汉语中的词性差不多，有名词，形容词，副词，动词，介词。。。
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英语里所有的词性.做好把定义也写上。
做好把定义也写上。
名词Noun (n.)表示人或事物的代词Pronoun (pron.)用来代替名词、形容词或数词数词Numeral (num.)表示数量或顺序动词Verb (v.)表示动作或状态形容词Adjective (adj.)用以修饰名词,表示人或事物的特征副词Adverb (adv.)修饰动词、形容词或其他副词冠词Article (art.)用在名词前帮助说明名词所指的人或事物介词Preposition (pron.)表示名词、代词等和句中其他词的关系.连词Conjunction (conj.)用来连接词与词、短语与短语或句与句感叹词Interjection (interj.)表示说话时的喜悦、惊讶等情感不懂继续追问,谢啦~
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英语中的词性修饰 80
英语中的词性修饰（最好中文表示），还有如何学好英语？本人现在重点中学读高一，英语考试100分制60多，单词的意思好多都懂，就是不高分，三年后有机会上重点大学吗？
副词修饰动词，还可以修饰形容词，形容词修饰名词，学好英语，应试教育只有通过题海和背诵
如果词汇过关的话那就要多做题，通过大量题型发现每个单词的词性，以及用法。努力，相信你可以。
谢谢安慰！
其他回答 (1)
学习英语有捷径 培养兴趣最重要 在现今分秒必争，资讯发达的时代中，语文能力的培养将不仅是学校的一门功课而已，无论贸易、出国考察、外交、观光旅游，甚至考试、就业、升迁在在都需要外语。近年来更由於国外贸易的频繁，科技的引进，学习英语的风气蔚为时尚。
&&&&早期学英语，早已形成社会风气，早期学英语者无论在考试或谋职上便占尽了便宜，为了让您得到公平，赶上时代之趋势，以免被淘汰，在新年度起，拟定一套学好英语的计画，充实自己。 目前国内的学生均视英语为最难的科目，甚至有人直到毕业还写不出完整的二十六个字母，而大多数者虽然能看一点，但说到「听」、「说」和「写」，就傻了眼，究其原因就是缺乏学习无正确的学习方法。在我们学习英语书过程中，是否常发生下列问题？ 1. 您是否只能开口说一些简单的英文句子，而无法完整表达意思，因为您担心文法错误？ 2. 您是否常忘记所背过的单字与文法规则？ 3. 您是否说英文时，先想中文再试著将它翻作英文？ 4. 您是否觉得枉花了许多时间而仍无法掌握学习英文的重点？ 5. 您是否觉得自己的英文「阅读能力」强过「听」与「说」的能力。 6. 您是否有时听老美讲话，似乎听得懂，但是却要再思考一下才能了解涵义，但每当停下来思考时就会漏听下一句话？ 为什麼我们一再读文法、背单字，却因句型不熟而不能立即运用，总是背背忘忘，而无法学好英语。事实上，学好英文有三大要件： （一） 培养正确的「语法习惯」。 （二） 训练用英语思考的能力。 （三） 进行实际的会话练习。 根据语言自然学习法则，学英语首先会听、会说、再去读，而后才会去写，听不懂英语的学生是不可能读好英语或写好英语的，也就是说要先学习「听、讲」－&「语」然后在学「文」，也就是研究文法。我们以前学习国、台语就是以此自然的原则，美国人学习英语或日语也不会笨到先去学文法，若先学了「文法」以后您要开口说话时，必想文法，就无法说出流利的语句。试问：您用台语或国语说「我口很渴，要去喝一罐可乐」，您会不会去想文法：我－&主词，口－&名词，渴－&形容词，喝－&动词，可乐－&名词。相信绝对不会的。为什麼？因为我们耳已养成了正确的语法习惯。因此在学习英语时，首先应先训练自己多听，习惯正确的英语发音及口语化，并试著去模仿，不要怕、多听敢讲，才是最重要的，至於学习「读与写」是其次，也就是说先把英语的发音和音调当作一种习惯的养成，然后辅以第二阶段「声音与思想」强力的结合，如此便产生直觉反应，这也正符合人类学习语言的两大环境原则，说之「先语后文」的观念是必须建立的，如此学习语言就能事半功倍。 当我们养成了语法习惯的正确用法之后，我们必须更注意一件事：在我们讲英语时，总是先想中文再翻译成英语，一但我们了解这段的意思，留在脑海里只是深刻的中文印象，而英文本身的印象却模糊不清。事实上只有在我们完全脱离中文的窠臼，让自己进入英语全面思考的环境下，脑海理想的是英语的字汇与结构，而很自然的会去寻找与之匹配的正确英语。 当您熟悉了语法习惯，并能用英文思考后，亦需要「实际练习」帮助您达到熟能生巧的境界！首先（一）密集的听录音带－&看课本－&先大概了解含义－&口中模仿说出－&使声音与意思初步结合（二）听录音带－&确实分辨声音的区别－&心中明了其含义－&完全进入英语的世界。（三）看课本及图片－&说出正确的英语－&逐渐养成英文思考的习惯－&对意思产生反应而能自然说出。（四）再思考方才所学而自然脱口而出心中的回想，当您这样练习时，即使是您独自学习也彷佛有人与您实际交谈，相信对您的英语定有助益。 学英语有捷径吗？当然没有。学英语有方法吗？当然有。 做任何事情都一定会有最优的方法，学英语也肯定有方法，如果不得其法，必然事倍功半，但是再好的方法如果没有踏实的努力做基础，那么也只能是纸上谈兵，毫无用处。 如果你问，学英语有捷径吗？我说没有，所谓捷径就是不费力气到达目的地的路径，至今还没有听说有哪个人通过学英语的捷径学好了英语，如果有这样的捷径，那么拥有这个捷径的人一定已经发了大财了。实践证明学英语是没有捷径可走的。 那么学英语有方法吗？答案是肯定的。大家在学习过程中都知道学习有方法，有好学习方法的人可以轻松的将课程学好，得到好的成绩，或者做出好的成果。学习英语既然有方法，那么就一定有一个最好的方法。我们的目标就是找到好的方法，用最短的时间把英语学好。做事情不努力不会成功，但如果不得其法也是不可能成功的。 想学好英语，首先要培养对英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”,兴趣是学习英语的巨大动力，有了兴趣，学习就会事半功倍。我们都有这样的经验：喜欢的事，就容易坚持下去；不喜欢的事，是很难坚持下去的。而兴趣不是与生俱来的，需要培养。练好基本功是学好英语的必要条件，没有扎实的英语基础，就谈不上继续学习，更谈不上有所成就。要想基本功扎实，必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课，提高课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印地，做到以下“五到”： 一、“心到”。在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。 二、“手到”。学英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说，“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。 三、“耳到”。在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆；理解领会老师提出的问题，以便迅速作答，对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。 四、“眼到”。在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象就会更加深刻。 五、“口到”。学习语言，不张嘴不动口是学不好的，同学们最大的毛病是读书不出声，害羞不敢张嘴。尤其是早读课，同学们只是用眼看或默读，这样就只有视觉信息，而没有听觉信息在大脑里的反馈，当然记忆也不会太深刻，口部肌肉也得不到锻炼，也就很难练就一口纯正的英语。所以，要充分利用早晨头脑清醒的时间，大声朗读；课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论，课下对不清楚的问题及时提出，要克服害羞心理，不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读，可以跟录音机读，竭力模仿其语音语调以纠正发音，要读得抑扬顿挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。利用一切可能的机会，练习英语口语，比如，与外教交流、参加“英语角”活动、与同学进行对话、讲英语故事、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗诵等。除了对课本中的范文要细读精读之外，还要多看些适合我们中学生的课外读物，既可增长知识，又开阔了我们的视野，也提高了我们的阅读水平。 学英语，词汇的记忆是必不可少的，词汇是学好英语的基础，没有了词汇，也就谈不上句子，更谈不上文章，所以记单词对我们就显得极其重要。记忆单词关键有二： 一是持之以恒：每天坚持记忆一定量的词汇，过几天再回头复习一次，这样周期循环，反复记忆，经常使用，就会变短时记忆为长时记忆并牢固掌握。需要注意的是，一旦开始，就要坚持下来，千万不能半途而废，切不可三天打鱼，两天晒网。 二是良好的记忆方法：记忆单词的方法很多，学无定法，但学有良法。我认为，张思中的“集中识词，分类记忆”不失为一种适合中学生的好方法。把中学生应掌握的3500个单词集中汇总，分门别类，先过单词关，然后再学教材，在课本中使用和巩固它们的用法。分类的方法有多种，同一元音或元音字母组合发音相同的单词归为一类；根据词形词性、同义词反义词等集中记忆；把相同词根、前缀、后缀、合成、转化、派生等构词法相同的单词或词组列在一起集中识记印象比较深刻，记忆效果也比较明显。这样每天记40－80个单词，坚持不懈，多联想，多思考，多使用，词汇问题不就解决了吗？在学习的过程中多注视单词的用法和词组的搭配，牢记老师讲过的单词惯用法和句型，这样不仅有助于我们解题，而且在写作时也会信手拈来，运用自如。 把单词记住，了解词性、词义，掌握其固定搭配与习惯用法，背会时态、从句的各种用法，工作只是完成了一半，我们还得将它们应用到实践中去。就像学游泳，光学理论，不下水应用，不等于掌握了这门技术。不必要搞题海战术，但一定量的典型练习来巩固所学知识是必不可少的。先重视基础练习，如课后习题，单元同步练习，这些是针对课堂知识的巩固性练习，不能好高骛远，光想着一口吃个胖子。基础知识掌握后，有的放失地做一些语法方面的专项练习和考试题型的专题练习。特别提倡同学们准备一本“错题集”，把平时做错的具有代表性的试题或语言点记录下来，以备将来查漏补缺，这样对知识的掌握可以达到事半功倍的效果。 英语是一种语言，不是记住了单词、词组、句型和语法项目就是把它学好了，关键在于使用语言，所以在学习英语时一定要注意听、说、读、写、译全面发展。英语学习首先是一个记忆过程，然后才是实践过程。学习英语，无论如何，勤奋是不可少的，它是一个日积月累的渐进过程，是没有任何捷径可走的，也没有所谓“速成”的灵丹妙方，急于求成，不做踏实工作，是学不好英语的。任何成功的获得都要靠自己的努力，要踏踏实实、勤勤恳恳、兢兢业业、一步一个脚印地学习，端正态度，认真对待学习中的挫折和失败。失败并不可怕，可怕的是对自己丧失信心而一蹶不振。对考试的失败，冷静分析，认真思考，只要对胜利充满信心，善于总结经验教训，不断努力，不断追求，胜利一定是属于你们的。 从三年的学习英语的经历中，我总结出了以下几点。以供参考。 首先，要学好英语，最关键的是要有兴趣。俗话说：兴趣是最好的老师。教我们英语的是一位 年轻的老师，他讲课很风趣，还总是让我们自己上台讲课，演小品。生动的英语教学，让我对英语产生了浓厚的兴趣。 光有兴趣还不行，我们还得知道如何去学。 先说说背单词吧！对很多同学来说背单词无疑是件很痛苦的事了。我在背单词时，不是按照单词书上的一个一个背下来，这样很容易让人产生厌倦心理，而且很容易忘。我是在每一页抽几个背，就是很随机的。在平时，我们可以制作一些小卡片，把很难记的写在上面，一有空就那出来看一下，或者可以在床头放一些卡片，每天睡觉前看几眼。更有效的就是在睡前和寝室的同学进行猜字竞赛。每次大家互相把当天学的单词猜一遍，这样就记的牢了。当然背单词最重要的是要不间断的进行温习。 很多同学都很头疼阅读理解，一是时间紧，二是难理解。如果觉得时间紧，那我就教你一招。那就是把每次的练习当作考试，自己限定时间，做不完的就猜。久而久之，你的心中就会有一只无形的闹钟，使你在做题时总有一种紧迫感。练习时间长了，你也就习惯了。 对于理解，我觉得我们应该扩大阅读的范围。我们可以看英文报或杂志。在大一时我看的是中英文对照的《英语沙龙》。以后随着词汇量的增加，我就开始看英文报。我经常看的是上海星报，shanghai star。这份报纸内容覆盖广，且较浅，易懂。在看报纸的时候，我不喜欢逐个字的去查，碰到生词就猜，遇到好的词句，就顺手抄下来。三年下来，这样的小小摘录本我已有好几本了。总之，看英文报，不仅可以摄取更多的知识，而且可以培养语感，练习阅读速度。 听力也是大家头疼的一个问题。我觉得要提高听力能力，光用听力磁带是不够的。我们可以采用其他的方法啊！比如我们可以听英语新闻。我常听的是上海990的夜间十一点档播出的live it up shanghai。这个说话节目挺不错的。当然另一个方法便是去英语角。我是从去年开始上英语角的，在那里一大群的英语爱好者在一起，大家用英语聊天，发表言论。有时也有机会和老外来个亲密接触。多说多听，你的听力和口语的能力就在不知不觉中提高了。到英语角去说，去听，去感受，你会发现原来讲英语并不是一件难事哦！
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外语领域专家英语中所有词性意义!如：及物动词表示的意思以及它在句中的位置现在学的都乱了，_百度作业帮
英语中所有词性意义!如：及物动词表示的意思以及它在句中的位置现在学的都乱了，
如：及物动词表示的意思以及它在句中的位置现在学的都乱了，
abbr abbreviation(略)略语 adj,adjjadjective(s)(形)形容词 adv,advvadverb(s)(副)副词 adv partadverbial particle(副接)副词接语 aux auxiliary(助)助动词 [C] countable noun(可数)可数名词 conj conjunction(连)连接词def /art definite /article(定冠)定冠词 indef artindefinite article(不定冠词)不定冠词 inf infinitive(不定词)不定词 int interjection(感)感叹词 n noun(s) (名)名词 part adjparticipial adjective(分形)分词形容词 pers pronpersonal pronoun(人称代)人称代名词 pl plural(复)复数(的) pp past participle (过去分词)过去分词 prep preposition(al) (介词)介词,介系词,介词的 pron pronoun (代)代名词 pt past tense(过去)过去式 sb somebody(某人)某人 sing singular(单)单数(的) sth something(某事物)某物或某事 un countable noun(不可数)不可数名词 v verb(s) (动)动词 [VP] vi verb intransitive(不及物动词)不及物动词 vt verb transitive (及物动词)及物动词
n 名词adj 形容词adv 副词v 动词 vt 及物动词 vi不及物动词conj 连词pron 代词 及物动词在句子中充当谓语必须后接名词做它的宾语
这问题是什么意思呢？n 名词adj 形容词adv 副词v 动词 vt 及物动词 vi不及物动词conj 连词v.aux 情态动词pron 代词是要这个吗？
请具体化你想问的。动词，名词，形容词，副词，连词，代词。。。一般比较重要的是动词，名词，形容词和副词在句子中的作用。你几年级？按照年级不同，对于词性的掌握要求也不同的。
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英语中所有词性的简写!比如及物动词vt 不及物动词vi尽量全!
比如及物动词vt 不及物动词vi尽量全!
及物动词vi
不及物动词aux
情态动词art
名词的复数形式词很全的哦!
英语词性缩写
n = 名词，noun的缩写u = 不可数名词，uncountable noun的缩写 c = 可数名词，countable noun的缩写v = 动词， verb的缩写vi = 不及物动词，intransitive verb的缩写 vt = 及物动词，transitive verb的缩写 aux.v ...
prep = 介系词；前置词，preposition的缩写pron = 代名词，pronoun的缩写n = 名词，noun的缩写v = 动词，兼指及物动词和不及物动词，verb的缩写conj = 连接词 ，conjunction的缩写s = 主词sc = 主词补语o = 受词oc = 受词补语vi = 不及物...
adv.可数名词
不可数名词
art.现在能想到就这些，，仅供参考。。。嘻嘻。。。
小点不能漏掉的哦！prep. = 介系词；前置词，preposition的缩写形式pron. = 代名词，pronoun的缩写形式v. 动词，verb的缩写形式vi. = 不及物动词，intransitive verb的缩写形式
vt. = 及物动词，transitive verb的缩写形式aux.v = 助动词 ，auxiliary ...
组成句子的各个部分叫句子成分。英语句子成分有主语，谓语，表语，状语，宾语，宾语补足语。
并不是所有都有缩写形式。
subject complement 主语补足语
P （predicate ）谓语
O （Object）
主谓宾结构
P（Predicative
主谓宾+宾语补足语
宾语补足语
主语+动词+表语
主谓+间接宾语+直接宾语结构
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