（2010o恩施市）学贵有法．在生物学学习中，我们可以借鉴下列一些学习方法：（1）图表归纳法．某同学在复习中画了一系列图，请仔细观察图a、图b，然后回答问题：①先找出图中空白方框，然后根据图意，在图a、图b的方框中把它补充完整．②生殖、遗传、变异是生物的基本特征．每一种动物或植物的体细胞中，染色体的数目是
的，并且通常是成对存在，所以不会出现“猫下狗儿”的现象．（2）阅读理解法．某同学在课外看到两则材料：材料一：蚊子在吸血前，先用唾液管吐出唾液作为润滑剂，然后再用食管吸入血液．唾液管和食管是不同的管道，它不会将吸入的血液再吐进人体．另外，蚊子嘴上残留的血液极其微少，短期内反复叮咬2000次以上才能使被咬者感染艾滋病毒，这在现实生活中是不可能的．此材料说明：
．材料二：植物根毛细胞的细胞壁极薄、液泡大，适于吸收水分；肺泡壁薄，且外有大量毛细血管和弹性纤维，适于气体交换．这种现象在生物体中很普遍．此材料说明：
．（3）实验探究法．某同学为了探究植物细胞的吸水和失水，做了如下实验：步骤一：分别取20ml的清水和20ml不同浓度（5%、10%）的食盐水依次置于A、B、C三个烧杯中．步骤二：取三块新鲜小萝卜块，分别置于A、B、C三个烧杯中（萝卜块全部被淹没），都静置浸泡5分钟．步骤三：取出萝卜块，分别量出三烧杯中溶液的体积．步骤四：记录数据于下列表中．
周围溶液浓度（%）
5%的食盐水
10%的食盐水
溶液体积（ml）
据实验回答问题：①步骤二中存在明显不足，请帮助指正：
．②A组清水体积略变小（不考虑蒸发、读数误差），原因最可能是：
．③从A组和B组实验对比得出的结论是：
．④从B组和C组实验对比得出的结论是：
．⑤该实验除了通过溶液体积的变化来定量证明植物细胞的吸水或失水，也可以通过
的变化来定量证明植物细胞的吸水或吸水． - 跟谁学
在线咨询您好，告诉我您想学什么，15分钟为您匹配优质老师哦马上咨询
搜索你想学的科目、老师试试搜索吉安
在线咨询您好，告诉我您想学什么，15分钟为您匹配优质老师哦马上咨询&&&分类： （2010o恩施市）学贵有法．在生物学学习中，我们可以借鉴下列一些学习方法：（1）图表归纳法．某同学在复习中画了一系列图，请仔细观察图a、图b，然后回答问题：①先找出图中空白方框，然后根据图意，在图a、图b的方框中把它补充完整．②生殖、遗传、变异是生物的基本特征．每一种动物或植物的体细胞中，染色体的数目是
的，并且通常是成对存在，所以不会出现“猫下狗儿”的现象．（2）阅读理解法．某同学在课外看到两则材料：材料一：蚊子在吸血前，先用唾液管吐出唾液作为润滑剂，然后再用食管吸入血液．唾液管和食管是不同的管道，它不会将吸入的血液再吐进人体．另外，蚊子嘴上残留的血液极其微少，短期内反复叮咬2000次以上才能使被咬者感染艾滋病毒，这在现实生活中是不可能的．此材料说明：
．材料二：植物根毛细胞的细胞壁极薄、液泡大，适于吸收水分；肺泡壁薄，且外有大量毛细血管和弹性纤维，适于气体交换．这种现象在生物体中很普遍．此材料说明：
．（3）实验探究法．某同学为了探究植物细胞的吸水和失水，做了如下实验：步骤一：分别取20ml的清水和20ml不同浓度（5%、10%）的食盐水依次置于A、B、C三个烧杯中．步骤二：取三块新鲜小萝卜块，分别置于A、B、C三个烧杯中（萝卜块全部被淹没），都静置浸泡5分钟．步骤三：取出萝卜块，分别量出三烧杯中溶液的体积．步骤四：记录数据于下列表中．
周围溶液浓度（%）
5%的食盐水
10%的食盐水
溶液体积（ml）
据实验回答问题：①步骤二中存在明显不足，请帮助指正：
．②A组清水体积略变小（不考虑蒸发、读数误差），原因最可能是：
．③从A组和B组实验对比得出的结论是：
．④从B组和C组实验对比得出的结论是：
．⑤该实验除了通过溶液体积的变化来定量证明植物细胞的吸水或失水，也可以通过
的变化来定量证明植物细胞的吸水或吸水． （2010o恩施市）学贵有法．在生物学学习中，我们可以借鉴下列一些学习方法：（1）图表归纳法．某同学在复习中画了一系列图，请仔细观察图a、图b，然后回答问题：①先找出图中空白方框，然后根据图意，在图a、图b的方框中把它补充完整．②生殖、遗传、变异是生物的基本特征．每一种动物或植物的体细胞中，染色体的数目是的，并且通常是成对存在，所以不会出现“猫下狗儿”的现象．（2）阅读理解法．某同学在课外看到两则材料：材料一：蚊子在吸血前，先用唾液管吐出唾液作为润滑剂，然后再用食管吸入血液．唾液管和食管是不同的管道，它不会将吸入的血液再吐进人体．另外，蚊子嘴上残留的血液极其微少，短期内反复叮咬2000次以上才能使被咬者感染艾滋病毒，这在现实生活中是不可能的．此材料说明：．材料二：植物根毛细胞的细胞壁极薄、液泡大，适于吸收水分；肺泡壁薄，且外有大量毛细血管和弹性纤维，适于气体交换．这种现象在生物体中很普遍．此材料说明：．（3）实验探究法．某同学为了探究植物细胞的吸水和失水，做了如下实验：步骤一：分别取20ml的清水和20ml不同浓度（5%、10%）的食盐水依次置于A、B、C三个烧杯中．步骤二：取三块新鲜小萝卜块，分别置于A、B、C三个烧杯中（萝卜块全部被淹没），都静置浸泡5分钟．步骤三：取出萝卜块，分别量出三烧杯中溶液的体积．步骤四：记录数据于下列表中．
周围溶液浓度（%）
5%的食盐水
10%的食盐水
溶液体积（ml）
据实验回答问题：①步骤二中存在明显不足，请帮助指正：．②A组清水体积略变小（不考虑蒸发、读数误差），原因最可能是：．③从A组和B组实验对比得出的结论是：；．④从B组和C组实验对比得出的结论是：．⑤该实验除了通过溶液体积的变化来定量证明植物细胞的吸水或失水，也可以通过的变化来定量证明植物细胞的吸水或吸水．科目:最佳答案解：（1）①染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因．基因决定生物的性状．一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因．解答此类题目的关键是熟记染色体的组成和DNA的分子特点．每种生物的细胞内，染色体的数量是一定的如正常人的体细胞中染色体数是46条，即23对．水稻的体细胞内含有12对染色体．多了少了都会患病．如先天愚型的人有47条染色体．完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蝶等．不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期．例如：蝗虫等．因此图a中的框填写：DNA，图b中的框填写：蛹．②生殖、遗传、变异是生物的基本特征．每一种动物或植物的体细胞中，染色体的数目是一定的，并且通常是成对存在，所以不会出现“猫下狗儿”的现象．（2）阅读理解法．某同学在课外看到两则材料：材料一：蚊子在吸血前，先用唾液管吐出唾液作为润滑剂，然后再用食管吸入血液．唾液管和食管是不同的管道，它不会将吸入的血液再吐进人体．另外，蚊子嘴上残留的血液极其微少，短期内反复叮咬2000次以上才能使被咬者感染艾滋病毒，这在现实生活中是不可能的．此材料说明：蚊子叮咬传播艾滋病的几率非常小．材料二：植物根毛细胞的细胞壁极薄、液泡大，适于吸收水分；肺泡壁薄，且外有大量毛细血管和弹性纤维，适于气体交换．这种现象在生物体中很普遍．此材料说明：生物结构与功能是相适应的．（3）实验探究法．某同学为了探究植物细胞的吸水和失水，做了如下实验：①对照实验只有一个变量，其它量都相同．因此步骤二中存在明显不足，请帮助指正：萝卜块大小，形状应该一样．②植物细胞吸水的原理是：当细胞液浓度大于周围水溶液浓度时，植物细胞吸水；当植物细胞液浓度小于周围水溶液浓度时，植物细胞失水．A组清水体积略变小（不考虑蒸发、读数误差），原因最可能是：萝卜块细胞液的浓度大于清水的浓度，因此萝卜块吸水，导致A组清水体积略变小．③从A组和B组实验对比得出的结论是：当萝卜块细胞液浓度大于周围溶液浓度时，萝卜块吸水；当萝卜块细胞液浓度小于周围溶液浓度时，萝卜块失水．④从B组和C组实验对比得出的结论是：当萝卜块细胞液浓度与周围溶液浓度差别越大时，萝卜块失水越快．⑤该实验除了通过溶液体积的变化来定量证明植物细胞的吸水或失水，也可以通过萝卜块硬挺和软缩的变化来定量证明植物细胞的吸水或吸水．故答案为：（1）①；②一定；（2）蚊子叮咬传播艾滋病的几率非常小；生物结构与功能是相适应的；（3）①萝卜块大小、形状应该一样；②萝卜块吸水；③当萝卜块细胞液浓度大于周围溶液浓度时，萝卜块吸水；当萝卜块细胞液浓度小于周围溶液浓度时，萝卜块失水；④当萝卜块细胞液浓度与周围溶液浓度差别越大时，萝卜块失水越快；⑤萝卜块．解析此题考查的是染色体、DNA、基因的关系，昆虫的发育过程，探究植物细胞的吸水和失水，以及植物细胞吸水的原理，据此解答．知识点:&&基础试题拔高试题热门知识点最新试题
关注我们官方微信关于跟谁学服务支持帮助中心> 问题详情
从下面两个文题中任选一题作文。小题1:请将题目“最美”补充完整，写一篇文章。小题2:请阅读下面材料，按要求作文
悬赏：0&答案豆
提问人：匿名网友
发布时间：
从下面两个文题中任选一题作文。小题1:请将题目“&&&&&&&&&&最美”补充完整，写一篇文章。小题2:请阅读下面材料，按要求作文。商人请人们帮忙把陷在泥泞中的货车拖出来，并约定按每人出力的大小支付酬劳。两个滑头混在人群中，喊着响亮的号子，做出夸张的表情，但并不真正用力。事后，两个滑头只分到很少一点钱。他们去质问商人，商人说：“我没有注意你们的号子、表情，我只注意你们留下的脚印。”众人朝商人手指的方向望去，两个滑头的脚印都非常浅，而那些真正卖力气的人，脚印都深深地印在土地上。要求：①根据材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；③字迹工整，书写规范，字数600～800字；④文中请不要出现真实的姓名、校名；
网友回答（共0条）
我有更好的答案
请先输入下方的验证码查看最佳答案
图形验证：
验证码提交中……阅读下列材料，回答问题：材料一：大气中二氧化碳的浓度增大会导致气温的升高，这种现象叫做温室效应．全_百度知道
阅读下列材料，回答问题：材料一：大气中二氧化碳的浓度增大会导致气温的升高，这种现象叫做温室效应．全
&nbsp，反之“碳足迹”就小．材料三;&nbsp、石油等燃料&nbsp，“碳足迹”就大;&B．减少一次性筷子的使用C．大量使用煤;&nbsp://a.baidu.hiphotos.jpg" />材料一，大气中二氧化碳含量增加的主要原因是什么、木材等含碳的自然资源．“碳”耗用得多;&nbsp，请你补充．（2）分析材料三图2中的 ②可知阅读下列材料;&&&nbsp.hiphotos，但还没画完.com/zhidao/wh%3D450%2C600/sign=d4dedc78d1/58ee3d6d55fbb2fbeb18e6a64c4a20a44623dc57？______．（4）人类的生产;&&&nbsp，减缓温室效应的重要措施之一是什么.hiphotos：大气中二氧化碳的浓度增大会导致气温的升高、生活中;&nbsp：<img class="ikqb_img" src="http.jpg" esrc="http://a，如图2为碳-氧平衡示意图．（1）孙悟同学根据上述材料一表中的数据绘制了如图3的一幅柱形图;&nbsp，以下做法可以减少“碳足迹”的是______．A．将生活垃圾焚烧处理&&/zhidao/pic/item/58ee3d6d55fbb2fbeb18e6a64c4a20a44623dc57，导致地球暖化的元凶“二氧化碳”也制造得多：
年份（年）
空气中二氧化碳所占的体积（m3/10000m3）
37材料二，回答问题://a;&&nbsp：绿色植物在维持生物圈中的碳-氧平衡起着重要的作用，这种现象叫做温室效应．全球大气中的二氧化碳的浓度在20世纪是不断上升的．据科学家的测定;&nbsp
提问者采纳
所以减少一次性筷子的使用.com/zhidao/wh%3D450%2C600/sign=6c7b9f288126cffc697fb7b68cf95cad1c8abfcf5004，这样做也会增大“碳足迹”．故选B．故答案为.hiphotos，减小“碳足迹”，①表示植物的光合作用.jpg" target="_blank" title="点击查看大图" class="ikqb_img_alink"><img class="ikqb_img" src="/zhidao/wh%3D450%2C600/sign=6c7b9f288126cffc697fb7b68cf95cad1c8abfcf5004、煤炭.jpg" esrc="http，减少了树木的砍伐，因此多植树造林等是减缓温室效应的重要措施之一．（4），释放氧气，石油，就会浪费原料，反之“碳足迹”就小．因此.baidu、煤炭://d.com/zhidao/pic/item/241f95cad1c8abfcf5004，燃烧后产生大量的二氧化碳等物质.baidu.hiphotos；C煤石油燃料中含有大量碳元素，生物的呼吸作用和大量使用石油、分析材料三图2中的②可知，是大气中二氧化碳含量增加的主要原因．（3）、木材等含碳的自然资源，应该回收再利用，空气中二氧化碳所占的体积可表示为：（1）见右图（2）大量使用燃料://d.com/zhidao/pic/item/241f95cad1c8abfcf5004.hiphotos，能引起温室效应.hiphotos，就会增加汽车排放的尾气，能产生二氧化碳，所以会.baidu.jpg" />（2）://d.baidu，“碳足迹”就大，分析材料三图2中的①可知://d，能消耗二氧化碳./zhidao/wh%3D600%2C800/sign=74fda5bcac8ae/241f95cad1c8abfcf5004.jpg" target="_blank" title="点击查看大图" class="ikqb_img_alink"><img class="ikqb_img" src="http.baidu、二氧化碳是温室气体，植物的光合作用就减弱；B使用一次性筷子，A生活垃圾进行焚烧处理后会产生大量的二氧化碳等物质.jpg" esrc="/zhidao/wh%3D600%2C800/sign=74fda5bcac8ae/241f95cad1c8abfcf5004，导致地球暖化的元凶“二氧化碳”也制造得多；D以私家车出行代替公共交通、木材等含碳的燃料、分析资料二可知://d，所以这样做也会增大“碳足迹”，吸收二氧化碳量就少了，就需要多砍伐树木，增大“碳足迹”：<a href="http://d
其他类似问题
为您推荐：
回答问题的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁操作成功！
操作失败！
2014年 济南3月模拟(第40题)
阅读材料，回答问题。2013年下半年以来，中国共产党在全党自上而下分批开展党的群众路线教育实践活动。教育实践活动以为民务实清廉为主要内容，进一步突出作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。这是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。第一批教育实践活动取得了重要阶段性成果，教育实践活动带来的新变化新气象，群众充分认同，党内外积极评价。第二批教育实践活动正在扎实开展，必将取得人民群众满意的实效。结合材料，运用政党知识，说明开展群众路线教育实践活动对加强党自身建设的必要性和重要性。（12分）
【正确答案】
答案&&&&①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，中国共产党的领导和执政地位是历史和人民的选择。开展群众路线教育实践活动是保持党的先进性和纯洁性，巩固党的执政基础和执政地位的必然要求。②中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，坚持科学执政、民主执政、依法执政。开展群众路线教育实践活动是提高党的领导水平和执政能力、领导实现全面建成小康社会和中华民族伟大复兴的中国梦的必然要求。③中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益，坚持以人为本、执政为民。开展群众路线教育实践活动是解决群众反映强烈的突出问题、实现最广大人民根本利益的必然要求。（12分。每要点4分，每句2分）
【答案详解】
解析&&&&本题要求学生运用政党知识，说明开展群众路线教育实践活动对加强党自身建设的必要性和重要性。材料中有三个必然要求，思考之并以此选择教材内容是做好本题的前提，依据上述思维，本题可从党的性质、执政方式、执政理念等方面进行论述。
相关知识点操作成功！
操作失败！
2015年 朝阳区高三期中(第33题)
（16分）阅读材料，回答问题。材料 （1）根据材料及所学知识，将大事年表中省略的内容补充完整。（4分）（2）找出年表中存在因果关系的两组大事，并简述理由。（8分）（3）该大事年表反映了中国近代化进程具有什么特点？（4分）
【正确答案】
&（1）甲午中日战争爆发，民族危机空前加深；辛亥革命（或武昌起义）爆发，最终推翻了清朝专制统治（或结束了两千多年的君主专制；建立了中华民国）。（4分）（2）第二次鸦片战争、洋务运动：第二次鸦片战争的失败使清朝统治阶级认识到西方科学技术的先进性，故开始进行洋务运动，通过学习西方先进的技术以维护清朝的统治。甲午中日战争、维新变法：甲午中日战争的失败引发了民族危机和封建统治的危机，故资产阶级维新派开始变法以“自救”。（8分，言之成理即可）（3）特点：从学习西方的器物（即洋务运动）到学习西方的制度（即戊戌变法、辛亥革命）再到学习西方的思想（即新文化运动）；由浅入深，由表及里，层层递进；（2分）由被动接受到主动选择。（2分，言之有理也可酌情给分）
【命题立意】
&&本题考查近代列强对华侵略和中国的近代化。
【解题思路】&第（1）问，根据时间限定，结合材料内容进行补充即可。第（2）问，注意限定词为“两组”，且需要“简述理由”依据所学知识回答即可。第（3）问，结合所学知识进行提炼、概括即可。(
17:25:08 )
相关知识点