谁有《城南旧事》的小学生读后感啊?!急急急急急急！！！_百度知道
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要写要太富诗意要发自内
《城南旧事》读亭外古道边芳草碧连…..问君几莫徘徊……首让忆离别歌谣《城南旧事》浮现《城南旧事》读觉种现实世界所缺少东西——真善美书作者叫林海音海音婆婆趣事让仿佛令陌并久远代本书道尽孩间纯真友谊反映社穷苦没钱奈与间各种离奇琐事封建制度黑暗书惠安馆说英秀贞及妞间故事让孩勇敢孩机智让味穷同反思自我海英婆婆文章些蕴藏书面经典图画图画种典雅美线条勾勒黑白画种充满哲理色彩尽管两种颜色却体现善恶美丑酸甜苦辣让进入种能客观局者角度体其精妙绝伦美图画文字交织眼前看像电影般灵先现画面英奇特腼腆且善良守则物性格刻画英妞情十深遭棒打妞幸遭遇所带影响母重逢造化弄秀贞妙龄清纯良家姑娘许错落场故曰：失足千古恨英情十突帮助妞母重逢妈妈手镯给做盘缠让逃离苦海英品格纯真没杂糅东西叫我《城南旧事》绝仅本忆录名篇佳作独特特点洗涤自私让受教育我读林海音婆婆书确让受优美典雅沉醉其——读《城南旧事》我断断续续读完《城南旧事》幕幕断断续续淡淡文字静静流露刻意雕饰缓缓流淌首未写完诗我看二十代北京看北京胡同看胡同双充满童真眼睛双眼睛足装世界所奇与疑问英善良真诚孩爸爸花落候告别童童却像谜未解已随着些与事逝留单纯世界英世界片纯美给自灵锁形式纷扰困惑事自由穿梭童英眼睛透明透明带丝杂质看惠安馆疯秀贞像戴着色眼镜看理解疯真理解真桂 桂花飘香自表送给桂桂表看间家种简单朴实式表达英似乎合乎逻辑愿望却合乎情理份真注定英要与秀贞母俩段解缘英找桂竟自朋友妞既苍悲怜何促使彼夜牵挂亲相认终让场雨冲毁团圆美梦等英噩梦醒已搬家火车声定沉重沉重搬七八岁孩记忆再透明灵已看清纷杂世间非非我海跟我跟坏啊英眼太难清与坏贼收贼赃许坏应该跟荒草遇见厚嘴唇青能能算呢何订我看海约戴着草帽笑眯眯男要铜佛显气英看自 乔装便衣破案终作贼模青贼众指指点点能坏英与坏善与恶与错看贼何未尽事太困惑英童找答案：宋妈家奶妈赚钱给家栓竟死丫送给别宋妈骑着毛驴家要黄板牙起要继续童却能继续夹竹桃落英能再孩……淡淡文字觉却淡淡着种酸味道悠悠泛起久远代沉静思索遗忘掉迷惘与忧伤风干童结参考资料：
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《城南旧事》读了后，感觉到有一种现实世界所缺少的东西——真善美。书的作者叫林海音。海音婆婆小时的趣事，让人仿佛回到了那个令人陌生但并不久远的年代。这本书不但道尽了小孩子间纯真的友谊，还反映了当时社会的穷苦，没钱的无奈，人与人之间各种离奇的琐事，还有封建制度的黑暗。
书中的“惠安馆”，说的是小英子和秀贞及妞儿之间的故事，让人感动。小孩子的勇敢，小孩子的机智，让人回味无穷，同时又反思自我。
海英婆婆的文章，还有那些蕴藏在书里面的经典图画，而那图画是一种典雅美的线条勾勒出来的黑白画。那种充满哲理的色彩，尽管只有两种颜色，却也体现了善恶美丑，酸甜苦辣，让人进入一种能从客观和当局者的角度来体会其中的精妙绝伦之美。图画和文字的交织，眼前看到的是像电影般活灵活先...
《城南旧事》读后感
四年级三班
《城南旧事》这本书的作者是林海音，文章记叙了作者自己在北京城南的幸福童年生活。这本书通过“惠安馆的疯子”、“我们看海去”、“兰姨娘”、“驴打滚”、“爸爸的花儿落了”，“我也不再是小孩子”五个故事，向世人展现了大人世界的悲欢离合。
每个人都有一个七彩的童年，英子的童年混杂着友爱、亲情、痛苦、悲伤。和妞儿的友爱、和宋妈的亲情、失去爸爸的悲伤与痛苦。
我的童年虽然无忧无虑，但是英子的童年却过得十分精彩，她的童年很真实、纯朴、温馨。
每当我看到英子和惠安馆的秀珍一起玩的时候，我真担心秀珍会不会做出伤害英子的事，每看到英子帮妞儿和秀珍母女重逢的时候，还将钻石手表和金手镯送给她们当盘缠去找妞儿的爸爸，此时此刻，我真为英子感到...
城南旧事的相关知识
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出门在外也不愁《城南旧事》读后感（5篇） 学生作文范文
《城南旧事》读后感（5篇） 学生作文范文
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【】【】&&&&&&【】【】&> > >城南旧事总结[篇一:品读城南旧事心得体会]
品读城南旧事心得体会
童年，是记忆的开始，是梦的源泉。读着《城南旧事》我仿佛也随风飘进了书里，跟随着小英子，让她为我一一讲解：缓缓的骆驼队，惠安馆、胡同的井，还有草垛子后而的秘密。
我渐渐明白，原来，小英子的童年里有如此美丽、快乐、天真、灿烂的记忆。
我最喜欢其中的一首小诗：“我们看海去！我们看海去！蓝色的大海上，扬着白色的帆。金色的太阳，从海上升起来，照到海面，照到床头。我们看海去！”这一首短短而稚嫩的小诗，像一场清韵的雨，冲刷着每一个读者的心。
这让我也回想起我的童年生活，无忧无虑的日子。
那年我还七岁，暑假在外婆家玩。那天，我们兄妹几个一块帮外公洗石灰袋（做纸的原材料之一），我穿着父亲的拖鞋去小溪里，我一摇一摆地走，好像脚上穿的不是拖鞋，是小帆船。
其实我并没有洗石灰袋，而是在玩水，一不留神，脚下的“小帆船”就顺着溪水离开了我的脚，我大喊一声：“拖鞋游走了。”兄妹们一听，蜂拥而上，你抓一把，我抓一把开始帮我捞拖鞋。
大家一边帮我捞拖鞋，一边打闹，好不热闹，使在洗石灰袋的大人停了下来，看着我们疯成一团，正在走路的大人也停下了脚步，静足观看我们这场“相扑比赛”。大家捞着捞着，竟玩起打水仗。“哎”看来只有我自己去捞了。马上就要抓住了，突然我脚下一滑，摔了个大跟头，“哎！拖鞋又跑了一只！”看来啊，我又得追了,,,,
“爸爸的花儿落了，我也不再是小孩了。”我的耳边仿佛又听到了林海音的叹息声。
童年是人生的一部分，是记忆的始端，童年一去不复返。如果你现在还拥有童年，请你珍惜，因为拥有再多的金钱与再长的生命也不会再拥有第二个童年。
[篇二:李晓冰城南旧事心得体会]
《城南旧事》读书心得
长亭外，古道边，芳草碧连天
杨家湾小学
晚风拂柳笛声残，夕阳山外山
天之涯，地之角，知交半零落
人生难得是欢聚，惟有别离多
长亭外，古道边，芳草碧连天
问君此去几时还，来时莫徘徊
天之涯，地之角，知交半零落
一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒
歌名叫《送别》，但我更愿意叫它《骊歌》。同是李叔同填的词，不知道为什么和我们小时候唱的《送别》不同，但《城南旧事》的开头就是抱笙加竖琴的《骊歌》,,
一滴清水，可以折射太阳的光辉；一本好书，可以净化一个人的心灵。在我内心的深处，曾经有这样一本书，它像一滴清水折射了我心中的太阳，这本书就是《城南旧事》，作者是林海音，它是以年少的心态来记叙自己在北京城南的幸福童年生活。看完书后，古城的残
片、大树的几根垂落枝条、临街老店被涂盖的字号、半扇院门的插闩以及那些美好的回忆都一幕幕地浮现在我的眼前，
也许，童年，是记忆的开始，也是一个梦的符号，它代表经历沧桑后的人对纯真年代的怀念。读着《城南旧事》，我渐渐地走近了书里，看着英子在城南度过的幸福童年，它们就像是一股细流静静地，慢慢地渗入我的脑海中：惠安馆、胡同的井、闹市僻巷、草垛子,,,,这些地方所浮现的人物：井边的小伙伴妞儿、惠安馆的疯女人――秀贞、躲在草垛里的小偷、斜着嘴笑的兰姨娘、不理“我们”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋妈以及最后因肺病去世的爸爸都与我建立下了深厚的感情，都不是一朝一夕可以筑成的。
当读到英子和惠安馆的疯女人秀贞玩时，我真担心秀贞会不会做出伤害英子的事；当看到英子知道自己的好伙伴妞儿就是秀贞的女儿时，英子不仅帮助他们母女重缝，还将自己的生日礼物——钻石表和妈妈的金手镯送给他们当作盘缠去寻找思康叔。此刻，我不禁为英子感到骄傲，一个六岁的孩子竟懂得友谊，懂得爱，这大概是一种来自生活的力量鼓舞着她在成长吧！读着读着，我时而心惊肉跳，时而轻松自在。我觉得很奇怪：难道英子不害怕秀贞吗？看到最后，我才明白，她的童年之所以精彩，是因为她有一颗纯真的心灵，正是因为她有这样的一颗心，她的童年才那么快乐。那是真正的，无忧无虑的，不折不扣的快乐。
《城南旧事》绝不仅是一本回忆录，它还是名篇佳作，它以它独特的特点，洗涤人的自私心，让人受到教育。这本书，的确让人沉醉，它像一位绘画大师，缔造出了真实的人性世界，为我呈现了一出精彩绝伦的演出。合上此书，房间里飘着一股淡淡的幽香，久久无法散去,,,,
[篇三:城南旧事阅读心得]
城南旧事阅读心得
非常感谢您刘老师。我小的时候家里很穷，没机会看书，今天才有机会在您的推荐下，把&&城南旧事&&看完，内心的触动很深，是心灵的震撼．以前对刘泽琪好多的行为不理解，还打过她。
我们平时工作忙，很少管她的生活和学习．以前为了工作让她住过学
校．．．．．．通过英子，才知道以前泽琪的行为是正常的，是可以理解的．
发自内心的感谢您，是您慢慢把我带进孩子的内心．．．．．真诚的感谢您．
城南旧事．．．．．一个扎着麻花辫的女子在给一个小女孩讲故事，那种痴痴的表情和有点神经质的话语，还有昏暗的背景，那种含着深深追忆和叹息的基调一下子就打动了我。
拿到书一口气就看完了．．．．．放下书一阵怅惘和伤感，被书中那种哀伤婉曲的情景所感染，跟着主人公英子的经历，透过不甚明白模糊的儿童视角看到光怪陆离的大人世界，所有事情都仿佛隔了一层薄纱，即使很丑恶的事也觉得可以饶恕。里面也有种掌握不了的无可奈何和失落。真的很喜欢，因为它让我好想去北京城南，追寻书中描写的小巷，或许他们早已不存在。
这是一本小书，一本散出特有香味的小书，书中的人和事因为记忆而显出片段性，字里行间弥漫着难以忘却的整个童年情感却深入内心。
文是儿童视角的写作，但抹却不了追忆之思。惠安馆的“疯子”，妞，宋妈，兰姨娘，小偷,,,,“我”童年里的这些人们在童年的生命里经过，消失，留下回味的影，苦涩的味道。
人生的悲欢也在“我”小小的视野里一幕幕呈现，最后化成一缕薄烟，长久地笼在心头，这才有了林海音的这一小本装满想念的书。这是一本好书，感情细腻真挚。
从这本书里慢慢悟到,,,,孩子内心的成长，是我们最关心和关注的。
孩子品格的培养和修炼是最重要的！！
最遥远的距离不是空间的距离，而是心灵的距离，关注孩子内心的成长,,,,
对孩子的信任在内心深处,,,,
城南旧事阅读心得（2）：
《城南旧事》是著名女作家林海音的自传体小说，以其七岁到十三岁的生活为背景的一部长篇小说，也可视作她的代表作。 它描写二十世纪二十年代，北京城南一座四合院里，住着英子温暖和乐的一家。它透过主角英子童稚的双眼，向世人展现了大人世界的悲欢离合，有一种不出来的天真，却道尽人世复杂的情感。《城南旧事》曾被评选为亚洲周刊 “二十世纪中文小说一百强”。八十年代还被搬上银幕，还获得了“中国电影金鸡奖”等多项大奖，感动了一代人。它满含着怀旧的基调，将其自身包含的多层次的情绪色彩，以一种自然的、不着痕迹的手段精细地表现出来。书中的一切都是那样有条不紊，缓缓的流水、缓缓的驼队、缓缓而过的人群、缓缓而逝的岁月,,,,景、物、人、事、情完美结合，似一首淡雅而含蓄的诗。半个多世纪前，小女孩林英子跟随着爸爸妈妈从台湾飘洋过海来到北京，住在城南的一条胡同里。京华古都的城垛颓垣、残阳驼铃、闹市僻巷,,,,这一切都让英子感到新奇，为之着迷。会馆门前的疯女子、遍体鞭痕的小伙伴妞儿、出没在荒草丛中的小偷、朝夕相伴的乳母宋妈、沉疴染身而终眠地下的慈父,,,,他们都曾和英子玩过、谈笑过、一同生活过，他们的音容笑貌犹在，却又都一一悄然离去。为何人世这般凄苦？不谙事理的英子深深思索却又不得其解。
以清新和隽永的散文叙事风格表现了一个时代“童年往事”般的心理路程。全书大多数故事是以小英子的视角为主线，许多的生活细节都洋溢着一种深深的眷恋之情，都保存了一份难得的温馨：象学校的阵阵钟声和孩子们的阵阵歌声，还有那辘轳井，那水车，以及在烈日下吐着舌头的狗和那条幽静而蝉
声如雨的小巷,,,,这样，随着她那纯真目光的追溯，“一切都离我而去”的伤怀情绪显得尤为真切，同时也更加凄婉和痛楚——“花有重开日，人无再少年”。
学生读起“小英子”的故事更加亲切，从温婉如水的叙事中很容易消弥时空的距离，去体味那段老北京的风俗长卷和历史回音。从而对自己的童年有一种全新的体味，更好地描画属于自己的人生黄金时光。童年是人们记忆中挥散不去的一瓣瓣心香，是人们情感深处发酵过的一坛陈年老酒，所以孩子们在阅读《城南旧事》的过程中，同样会用自己的心滋润着孕育着属于自己的那一幕幕永远无法重来的“城南旧事”,,,,
或许现在的浪花们读这本书海略显困难，但是“珍贵的东西慢慢生长”，家长朋友，请和你的孩子一起阅读，并鼓励孩子坚持阅读！
[篇四:读书心得-城南旧事]
读书心得-《城南旧事》
在这个假期，我阅读了《城南旧事》这本书。《城南旧事》是作家林海音的自传体书，从７岁到１３岁的生活背景的长篇小说。它描写的是２０世纪北京城南一座四合院里，住着英子快乐的一家人。它向世人展现了大人世界的悲欢离合。
半个世纪前，小女孩林英子跟着爸爸妈妈从台湾漂洋过海老到北京，住在城南的一条胡同里。这里的一切都让英子感到新奇，为之着迷。会关门前的疯女子，遍体鳞伤的小伙伴妞儿，出没在荒草丛中的小偷，朝夕相处的宋妈．．．．．他们都和英子玩过，笑过，一同生活过，他们的一言一行好像在，却又一一悄悄离去。为何世间这样凄苦？不懂事理的英子深深思索却又不得其解。
窗外很明亮，干秃的树枝上落着几只不怕冷的小鸟，我在想，什么时候那树上才能长满叶子呢？这是我们在北京过的第一个冬天。又在“惠安馆”，“骆驼队”，“兰姨娘”，“驴打滚”，“爸爸的花谢了”，这些书中的一个个小故事，似乎远离了英子，但正因为这些，使敢于面对生活了，让英子坚强了也让我坚强了。
[篇五:《城南旧事》读书心得]
《城南旧事》读书心得
一滴清水，可以折射太阳的夺目光辉；一个好故事可以把人们领回童真的地带；一本好书，可以净化一个人的心灵。在现实生活中，就有这么一本书像清水般折射我心中的太阳，你想知道它是谁吗？它就是童年最美好的回忆——《城南旧事》。
在书中，我明白了“旧”的意义，看那古老的服装，老套的发式，古老的方言，老式的跨院，老旧的门匾,,,,书中的主人公就是我们天真活泼的小英子，她的童年虽不像现在拥有如此高科技，但是她的童年充满了酸甜苦辣、喜怒哀乐，在英子记忆的开始，都有过那么几个熟悉的面孔，像惨死在火车下的、惠安馆的“疯子”秀贞和她失散多年的女儿小桂子，不，妞儿，不，小桂子；如介于好人与坏人之间的不好不坏的厚唇年轻人；像爱笑漂亮的兰姨娘和“四眼狗”德先叔；还有爱开玩笑的宋妈和她的“黄板牙儿”丈夫,,,,英子之所以能成功地在离别中度过了整个童年和整个小学时代，是因为她不是用眼睛来看这个世界，而是用一颗心来对待世界，一颗天真的清纯的童心！英子的心像白雪般纯洁，被窝般温暖。终于，爸爸的花落了，英子也告别了童年,,,,
虽然生活在二十一世纪的我是那样的无忧无虑，可我是多么的羡慕英子的童年，羡慕她那精彩的日子，羡慕她那快乐的时光。不过，童年总是有始有终的，在英子还没有做好准备的时候，爸爸和童年就离她越来越远,,,,所以，我们更要珍惜如今美满、幸福的生活，我们要抓住童年的尾巴，努力学习，千万别身在福中不知福。如今，眼看童年就要走了，迎来的是充满活力的少年，让我们珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最后的时光，留下我们对童年最美好的印象吧！
[篇六:读书心得《城南旧事》]
《城南旧事》读书心得
超化镇中心小学
五六班 苏荣菲
辅导老师：范弢
读书给人恬淡、宁静、心安理得的快乐，是名利、金钱不可取代的，书就像人类的精神营养剂，缺了它，生活必缺陷。让我们别留下遗憾，拿起书吧！相信你一定也能从书中懂得人生的真谛！
暑假里，在老师的推荐下，我把&&城南旧事&&看后，内心的触动很深，是心灵的震撼。一个扎着麻花辫的女子在给一个小女孩讲故事， 那种痴痴的表情和有点神经质的话语，还有昏暗的背景，那种含着深深追忆和叹息的基调一下子就打动了我。
《城南旧事》是著名女作家林海音的自传体小影，以其七岁到十三岁的生活为背景的一部长篇小说，也可视作她的代表作。它描写二十世纪二十年代，北京城南一座四合院里，住着英子温暖和乐的一家。它透过主角英子童稚的双眼，向世人展现了大人世界的悲欢离合，有一种不出来的天真，却道尽人世复杂的情感。故事从京城的胡同的生活开始，六岁的林海音童年时代的生活故事在北平徐徐展开。整本书分为“惠安馆”、“我们看海去”、“驴打滚儿”、“爸爸的花儿落下，我也不再是小孩子”这五大章，在这五段悲欢离合的故事当中，“惠安馆”所占的篇幅最重，也最令我感动。在这当中，林英子与“疯”女人秀贞、活泼可爱的妞儿结下了深厚的友谊。但这美好的时光并不长久，当得知秀贞和妞儿是一对母女之时，林英子又经历了一段世事的苦涩。最终这两个平时的好友离她远去。
放下书一阵怅惘和伤感，被书中那种哀伤婉曲的情景所感染，跟
着主人公英子的经历，透过不甚明白模糊的儿童视角看到复杂的大人世界，所有事情都仿佛隔了一层薄纱，即使很丑恶的事也觉得可以饶恕。里面也有种掌握不了的无可奈何和失落。真的很喜欢，因为它让我好想去北京城南，追寻书中描写的小巷，或许他们早已不存在。
许多人度过童年时光却想返回童年，度过了青年的时光又想回到青年时代重头再来，而度过中年到了老年的人则希望回到中年。我想对这些人说，你们想从新开始回到过去，为何不当初就珍惜生活呢？要知道“花有重开日，人无再少年”同学们让我们现在就珍惜童年中的每一分每一秒吧！
《城南旧事》读书心得
学校：超化镇中心小学
班级：五六班
姓名：苏荣菲
辅导老师：范弢
《汤姆索亚历险记》读书心得
超化镇中心小学
辅导老师：范弢
大作家高尔基曾经说过这样一句话：“书是人类进步的阶梯。”“他其实说出了这样一个道理：人类要努力地攀登，攀登书籍的阶梯。而书籍做成的阶梯上面，是一座金碧辉煌的知识宫殿，所以，我们一要努力地去攀登，去汲取。暑假里，我认真的读了大文豪马克&吐温的名著——《汤姆索亚历险记》。我真羡慕汤姆能有如此丰富有趣的人生经历。这本书让我看得津津有味，甚至废寝忘食。我想对小朋友说，让我们充分享受童年的快乐吧！
书中的主人公汤姆，是个天真、活泼而又顽皮的美国少年。他和野孩子夏克，干出了许多令人捧腹的趣事。像汤姆被罚粉刷围墙，竟施出诡计，不但使别的孩子心甘情愿替他工作，还主动送他礼物。后来和夏克逃去荒岛，人们以为他们淹死了，正在教堂为他们举行丧礼，而他们却躲在教堂的钟楼上偷着乐。这些顽皮的举动，虽然不可能给我们做榜样，但是，他为了正义，毅然挺身出来作证，拯救了无辜的“罪犯”。并在顽皮之余，居然和夏克破获了一桩谋杀案，成为众人钦佩的小英雄。看来，汤姆也有值得我们学习地地方。 其实孩子地顽皮有时候正好体现了孩子地天真烂漫。 这种童真过了孩童时代就很难再寻。我相信，即使你的童年再艰苦，回想起来你也会很开心。谁没有在小时候做过一件半件地傻事？当你越长大，你就会越觉得这些傻事有趣。
我真羡慕汤姆能有如此有趣地经历。汤姆是个聪明爱动的孩子，
在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。他是一个多重角色的集合，足智多谋，富于同情心，对现实环境持反感态度，一心要冲出桎梏，去当绿林好汉，过行侠仗义的生活。人总是会长大的，除了个儿长高了，身子强壮了以外，人的思想也在成熟。你对世界的看法不同了，懂事了，不再幼稚了。不过人只有走向正确的道路，并去探究这条路，才能成功。千万不能像书中的那个心狠手辣的坏蛋乔一样，他做尽了坏事，人见人恨。但最后他还是恶有恶报，得到了一个活活饿死在山洞里的下场。
通过这次读书我深深地感觉到，在我们的生活中，如果总是太过于被动地去读书，往往是体会不到读书的乐趣的。捧一纸书香，打开一点温存的光，就那么静静地看着文字随着时间的舞步从你眼前滑过,,,,这时，你就会感觉到，读书是一件多么让人快乐的事情！读书是一种心情，那一抹书香带来的舒坦是最好的心理试剂。去读书吧，你一定会有更多的发现。
《汤姆索亚历险记》读书心得
学校：超化镇中心小学
班级：五六班
姓名：冯新雨
辅导老师：范弢
[篇七:《城南旧事》读书笔记]
范文一：读《城南旧事》感受童年的英子
读《城南旧事》感受童年的英子
《城南旧事》是我读过的一本最让人难忘的好书。它就像一支路标，开启了我心 灵的道路。它就像太阳的光辉，让我迷茫的心找到了方向。一个“旧”字，就让我感受到它深刻的含义。老屋的瓦片，大河边垂首的杨柳，树下的枯叶，店门上 的老门牌，围墙边摆放的破酒坛……
童年，是记忆的开始，也是一个梦的符号。回忆童年，有许多梦一样的故事。读着《城南旧事》，仿佛身临其境，东阳下的骆驼队，惠安馆的疯女人秀贞，蹲在草丛里的厚嘴唇小偷，漂亮爱笑的兰姨娘，井边的小伙伴妞儿，爸爸的好友德先叔，和英子朝夕相伴的宋妈以及最后因肺病去世的父亲。不管人、物?他们都和英子建立下了深厚的感情，成为英子记忆里深刻的人物。但是这些人都在童年匆 匆的脚步声中离去了，消失了。童年的故事，就此破碎，所以，童年的每时每刻 都是重要的，快乐的，美好的。
相比之下，虽然我的童年过得无忧无虑，但英子的童年却十分精彩、戏剧化。她童年遇到的每一件趣事都深深印在我的心上。她的童年故事真实、纯朴，那样的纯净淡泊、弥旧温馨。 书中，英子遇到了很多的人，其中我印象极深的是惠安馆的疯女人秀贞。刚开始，我还为英子捏了一把汗，真担心英子会不会被秀贞伤害，后来我知道妞儿就是小桂子时，不禁泪如雨下——母女俩终于重逢了。秀贞准备带着妞儿去找思康叔，英子就把钻石表盒金手镯送给秀贞……
读到这里，我大为感动，小小年纪的英子就懂得关爱、友谊。怪不得英子的童年是精彩的，原来是英子有一颗纯洁的心， 所以她的童年才幸福。那才是无忧无虑的快乐。
现在，我已经七年级了，即将告别我快乐无忧的童年。《城南旧事》就如苦涩中的一丝香甜，把我们拉回了过去回忆童年。花儿谢了会再开，一曲终了还可以 再从头，但是童年一去再也回不来了。 范文二：《城南旧事》读书笔记
《城南旧事》读书笔记
“ 长亭外，古道边，芳草碧连天， … .. 问君此去几时来，来时莫徘徊。 ……” 这一首让人回忆离别的歌谣在《城南旧事》中浮现。
暑假里，我读了《城南旧事》这本书，我深受感动，它讲述了作者林海音在小时候成长 的点点滴滴，道尽了小孩子之间的纯真、当时社会的穷苦、人与人之间的离奇琐事和封建制 度的黑暗。读了它之后，我才发觉到有一种现实世界所缺少的东西 —— 真善美。
故事讲述了： 半个多世纪前，小女孩林英子跟随着爸爸妈妈从台湾飘洋过海来到北京， 一切都让英子感到新奇，为之着迷。惠安馆门前的疯女子、遍体鞭痕的小伙伴妞儿、出没在 荒草丛中的小偷、朝夕相伴的奶妈宋妈、沉疴染身而终眠地下的慈父 …… 他们都曾和英子玩 过、谈笑过、一同生活过，他们的音容笑貌犹在，却又都一一悄然离去。为何人世这般凄苦？ 不谙事理的英子深深思索却又不得其解。
50多年过去，如今远离北京的游子，对这一切依然情意缱绻。那一缕淡淡的哀愁，那一抹沉沉的相思，深深地印在她童稚的记忆里，永不 消退 20 年代末，六岁的小姑娘林英子住在北京城南的一条小胡同里。经常痴立在胡同口寻 找疯女人秀贞的女儿 ，她是英子结交的第一个朋友。秀贞曾与一个大学生暗中相爱，后来 大学生被警察抓走，而秀贞生下的女儿小桂子又被家人扔到城根下，生死未卜。英子对她非 常同情。当英子得知小伙伴妞儿的身世很像小桂子，又发现她脖颈后的青记后，急忙带她去 找秀贞。秀贞与离散六年的女儿相认后，立刻带妞儿去找寻找爸爸，结果母女俩却惨死在火车轮下。后来英子一家迁居新帘子胡同。英子又在附近的荒园中认识了一个厚嘴唇的年轻人， 他因为为了供给弟弟上学，不得不去偷东西。英子觉得他很善良，但又分不清他是好人还是 坏人。不久，巡警抓走了这个年轻人，英子心里非常难过，后来做这无意得知，她结交的这 个朋友原来是个小偷﹗英子九岁那年，她的奶妈宋妈的丈夫冯大明来到林家。英子得知宋妈 的儿子两年前掉进河里淹死，女儿也被丈夫卖给别人，心里十分伤心，不明白宋妈为什么撇 下自己的孩子不管，来伺候别人。后来，英子的爸爸因肺病去世。宋妈也被她丈夫用小毛驴接走。英子随家人乘上远行的马车，带着种种疑惑告别了童年。
其实，《城南旧事》里面的人物都很善良，不论是惠安馆的秀贞、努力供弟弟上学的小 偷；还是命运悲惨的妞儿、忠诚可怜的宋妈；或是兰姨娘，坚强、令人尊敬的爸爸，他们都 是好人。但遗憾的是，他们都因为各种各样的原因而离开了英子。林海音也曾说： “ 每一段 故事的结尾，里面的主角都是离我而去，一直到最后的一篇《爸爸的花儿落了》，亲爱的爸 爸也去了。 ” 这些人物的离去，让英子伤心和惋惜，但他们都给英子的童年留下了深刻的记 忆，也让英子变得越来越 成熟，越来越坚强 ……
虽然在我们的日常学习生活中，会遇到很多不尽人意的事情，但是一定要以一种乐 观开朗积极的态度去看待。只要有快乐和友谊，还有自己的坚韧意志，就能克服重重难 关，到达成功的彼岸。 我明白了，在任何时候都要学会坚强，要用毅力去克服成长道路上的重重难关。不能因为一个小小的波浪就被打垮。
在哪里跌倒就在那里爬起来。永不轻言放弃自己的理想和追求。 失败乃成功之母，没有失败，哪里来的雨后的云彩。
[篇八:城南旧事读书心得]
城南旧事读书心得
一滴清水，可以折射太阳的夺目光辉；一个好故事可以把人们领回童真的地带；一本好书，可以净化一个人的心灵。在现实生活中，就有这么一本书像清水般折射我心中的太阳，你想知道它是谁吗？它就是童年最美好的回忆——《城南旧事》。
《城南旧事》是著名作家林海音留给大家的一部经典之作。林海音原名林含英，小名小英子，也就是《城南旧事》里的主人公。她是台湾苗栗人，她五岁随父母从台湾来到北京城南居住。《城南旧事》一书既是她童年生活的写照，更是当年北京平民生活的写真。
《城南旧事》这本书分成：《惠安馆》、《我们看海去》、《兰姨娘》、《驴打滚》和〈〈爸爸的花落了，我也不再是小孩子了〉〉五篇。在第一篇《惠安馆》里，那个常常站在惠安馆门口，梳着大辫子的女子秀贞，是故事里人见人说的“疯子”。但在英子眼里，秀贞却是她的朋友，她不仅认识了秀贞，还与一名叫妞儿的女孩成为了好朋友。
第二篇《我们去看海》写的是英子与一个小偷的约定。但始终没有实现。英子在他们家附近碰到了一个小偷，英子和他成了道义上的朋友，英子喜欢听他讲故事。英子对他说要分清海和天，所以他们约定要一起去看海。在英子眼里这个小偷性情和善，但最后他还是被抓了。所以没有实现他们的约定。
《兰姨娘》讲的是兰姨娘敢于逃出旧家庭，勇于追求爱情。最后与一个革命青年德先叔远走高飞，开始了新生活。
《驴打滚儿》讲的是英子家的保姆宋妈日夜思念她的儿妇，不知道他们过得怎么样。她把英子当成自己的孩子一样对待，以寄托自己的思念之情。
最后一篇写的是小学毕业的英子，告别了童年，开始担负起生活的责任。这篇文章写出了英子失去父亲的悲伤，以及对人生无常的感慨。
通常一本书可以带我们感受快乐、悲伤、失败的痛苦、成功的喜悦。也让我们学到许多知识。就这本书把我们带回到了那个时代，让我们了解了那个时代发生的事，那个时候人们的生活。所以书籍可以带我们“穿越时空”，让我们了解以前的世界，外面的世界。开阔我们的视野。
在书中，我明白了“旧”的意义，看那古老的服装，老套的发式，古老的方言，老式的跨院，老旧的门匾,,,,书中的主人公就是我们天真活泼的小英子，她的童年虽不像现在拥有如此高科技，但是她的童年充满了酸甜苦辣、喜怒哀乐，在英子记忆的开始，都有过那么几个熟悉的面孔，像惨死在火车下的、惠安馆的“疯子”秀贞和她失散多年的女儿小桂子，不，妞儿，不，小桂子；如介于好人与坏人之间的不好不坏的厚唇年轻人；像爱笑漂亮的兰姨娘和“四眼狗”德先叔；还有爱开玩笑的宋妈和她的“黄板牙儿”丈夫,,,,英子之所以能成功地在离别中度过了整个童年和整个小学时代，是因为她不是用眼睛来看这个世界，而是用一颗心来对待世界，一颗天真的清纯的童心！英子的心像白雪般纯洁，被窝般温暖。终于，爸爸的花落了，英子也
告别了童年,,,,
虽然生活在二十一世纪的我是那样的无忧无虑，可我是多么的羡慕英子的童年，羡慕她那精彩的日子，羡慕她那快乐的时光。不过，童年总是有始有终的，在英子还没有做好准备的时候，爸爸和童年就离她越来越远,,,,所以，我们更要珍惜如今美满、幸福的生活，我们要抓住童年的尾巴，努力学习，千万别身在福中不知福。让我们珍惜现在的每一刻，稍不留神，时间就会离我们远去，抓住时光，留下我们最美好的印象！
看《城南旧事》，心头漾起一丝丝的温暖，因为她不刻意表达什幺，只一幅场景一幅场景地从容描绘一个孩子眼中的老北京，就像生活在介绍它自己。那样的不紧不慢，温厚淳和，那样的安静祥和，弥久恒馨，那样的满是人间烟火味，却无半点追名逐利之心。
《城南旧事》中满含着怀旧的基调，将其自身包含的多层次的情绪色彩，以一种自然的、不着痕迹的手段精细地表现出来。书中的一切都是那样有条不紊，缓缓的流水、缓缓的驼队、缓缓而过的人群、缓缓而逝的岁月,,,,景、物、人、事、情完美结合，恰似一首淡雅而含蓄的诗。
本书的每一篇到结尾，主角似乎总是离开英子，像惠安馆的疯子秀贞，我们看海去那个小偷，奶妈，最后连她的爸爸也离她而去了，当时她才小学毕业呢!看着无人修剪的花任意雕落，也为本书画上句点。
虽然《城南旧事》看后叫人心酸落泪，可是它的每一个感人肺
腑的故事，都洋溢着温馨的亲情和友爱。虽然每个故事的结尾，里面的主角都是离作者而去，可是作者透过正面的描写和反面的烘托，把每个人物的样子写得淋漓尽致，性格表露无遗，即使闭上眼睛，他们的影子还盈盈浮现眼前：井边的小伙伴，椿树胡同的疯女人，藏在草堆里的偷儿，斜着嘴笑的兰姨娘，不理小孩子的德先叔，骑着小驴回老家的宋妈，加上聪明伶俐的英子，组成了作者的写作世界，在这世界里，带着人间温暖的风吹遍了每个角落，吹醒了读者和平的心灵，这是一本散发着芬芳的书，更是一本开卷有益的书，它能使人从中领略到很多人生道理。
其实，在现实生活的实际奋斗中，绝望也不是件容易的事。
[篇九:城南旧事阅读心得]
城南旧事阅读心得
《城南旧事》是著名女作家林海音的自传体小说，以其七岁到十三岁的生活为背景的一部长篇小说，也可视作她的代表作。 它描写二十世纪二十年代，北京城南一座四合院里，住着英子温暖和乐的一家。它透过主角英子童稚的双眼，向世人展现了大人世界的悲欢离合，有一种不出来的天真，却道尽人世复杂的情感。《城南旧事》曾被评选为亚洲周刊 “二十世纪中文小说一百强”。八十年代还被搬上银幕，还获得了“中国电影金鸡奖”等多项大奖，感动了一代人。它满含着怀旧的基调，将其自身包含的多层次的情绪色彩，以一种自然的、不着痕迹的手段精细地表现出来。书中的一切都是那样有条不紊，缓缓的流水、缓缓的驼队、缓缓而过的人群、缓缓而逝的岁月,,,,景、物、人、事、情完美结合，似一首淡雅而含蓄的诗。半个多世纪前，小女孩林英子跟随着爸爸妈妈从台湾飘洋过海来到北京，住在城南的一条胡同里。京华古都的城垛颓垣、残阳驼铃、闹市僻巷,,,,这一切都让英子感到新奇，为之着迷。会馆门前的疯女子、遍体鞭痕的小伙伴妞儿、出没在荒草丛中的小偷、朝夕相伴的乳母宋妈、沉疴染身而终眠地下的慈父,,,,他们都曾和英子玩过、谈笑过、一同生活过，他们的音容笑貌犹在，却又都一一悄然离去。为何人世这般凄苦？不谙事理的英子深深思索却又不得其解。
[篇十:《城南旧事》教案和反思]
《城南旧事》导读课
一、激趣导入，进入书中情境。
同学们，老师考一考大家的记忆力（课件师读：“我默默地想，慢慢地写，又看见冬阳下的骆驼队走过来，又听见缓缓悦耳的驼铃声，童年又重临于我的心头。）大家还记的是哪篇课文里面的吗？（《冬阳童年骆驼队》），你还记得，这篇文章是哪本书里的？（《城南旧事》）
师：好的，今天 ，就让我们一起走近《城南旧事》。
二、简介名著作者
1、师:首先让我们一起来了解一下本书的作者林海音女士（课件：林海音照片以及作者介绍，找一个学生读）。
2、了解完作者，让我们一起欣赏作者优美的作品吧。首先看一看书的封面。大家请看本书的封面，这位留着刘海的、可爱的小女孩就是书中的主人公——英子，她的身上有着林海音童年的影子（出示图书封面，教师拿出《城南旧事》图书给学生看。）这是电影《城南旧事》英子的造型。（课件展示）
三、读书方法
1、进入导读
师：那谁能告诉我，从哪个地方能快速知道本书所讲述的内容？（书的导读） 你能从导读中找到此书的主要内容，读出来吗？（生找）
2.由导读引入序言
师：其实，每一本书的前面都有一个序言，“序言”，又叫“序”、“前言”、“引言”，是放在著作正文之前的文章，内容多说明本书的主要内容，写作缘由，经过和特点。作者自己写的叫“自序”（课件），而我们学过的《冬阳·童年·骆驼队》正是本书的序言。
师：只要读懂了序言，我们就好像找到了顺畅通读本书的一把金钥匙。
3、引导学生看目录
师：那同学们请告诉我，《城南旧事》这本书向我们讲述了几个故事？（5个） 分别是什么？
（《惠安馆》、《我们看海去》、《兰姨娘》、《驴打滚》、《爸爸的花落了》） 师：你从哪里知道的？
（出示课件） 目录
《惠安馆》
《我们看海去》
《兰姨娘》
《驴打滚》
《爸爸的花落了》
（看来你真会读书）
师强调：目录的作用在于能让我们在第一时间了解本书的主要章节，便于我们有选择性地进行阅读（课件）
四、人物画廊巡游
师：好，我们闲言碎语不要讲，赶快进入书中，到人物长廊中感受那一个个鲜活的人物形象吧！
师：书中主人公是谁？
师：书中有一段是这样写的——
（骆驼队来了，停在我家的门前,,,,我站在骆驼的面前，看它们吃草料咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度，它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。我看得呆了，自己的牙齿也动起来。（课件出示）
师：请大家自己放声读一读。从这段文字中你看到了一个怎样的英子？ 生：天真可爱、纯真无邪、热爱生活的英子。（教师肯定评价并板书） 哪位同学能给英子来个素描，把英子在你心中的形象用自己的话描摹一下？
指生读自己的描述：
（预设）（英子长着一张可爱的圆脸，双眸透着善良，面庞上永远挂着纯真的微笑的，她热爱生活，对周围的一切都怀有浓厚的兴趣,,,,）师小结：看得出来，师：同学们你们喜欢英子？（喜欢）
师：在她身上有着林海音女士童年的身影，书中啊，有很多英子有趣的故事，让我们在今后的阅读中继续关注她吧。
师：那时的小英子才六岁，那是一个最爱玩耍的年龄，也肯定有非常好的玩伴，你想知道她叫什么吗？(想)
师：她叫妞儿，这里是小英子和妞儿第一次见面的情景，书中是这样写道：
(妞儿只有一条辫子，又黄又短，像妈在土地庙给我买的小狗的尾巴。第二次看见妞儿，是我在井窝子旁边看打水。她过来了，一声不响地站在我身边，我们俩相对着笑了笑，不知道说什么好。等一会儿，我就忍不住去摸她那条小黄辫子了，她又向我笑了笑，指着后面，低低的声音说：“你家住在那条胡同里？”“恩。”我说。“第几个门？”
我伸出手指头来算了算：“一，二，三，四，第四个门。到我们家来玩。” 她摇摇头说：“你们胡同里有疯子，妈不叫我去。”
“怕什么，她又不吃人。” 她仍然是笑笑的摇摇头。（课件出示） 师：请同学们同桌两人分角色读读课文， （想找两个女生分角色读） 师：这段文字，读了这段文字，你看到了一个怎样的妞儿？（课件） 生：内向腼腆、寡言少语、乖巧听话的英子。（再读一遍）
（课件出示）妞儿的照片（和英子在一起）
师：这张照片是英子和妞儿，虽然妞儿和英子是好朋友，但是妞儿的命运确实比较悲惨，你想知道她命运的结局吗？欲知后事如何，《惠安
馆》这一章节中自有分解。
（三）其他学生感兴趣的人物
师连接：除了英子和妞儿，书中还有不少令大家特别感兴趣的人物。
1、秀贞（课件展示秀贞的剧照）
师：惠安馆附近的住户都说秀贞是“疯女人”，大家看图片，这个把英子搂在在怀里，像搂着自己孩子的女人像是“疯女人”吗？（板书：秀贞：“疯女人”？）
师：书中的秀珍心地善良，但她究竟为何会精神失常，在他身上究竟发生了什么事呢？
请大家阅读时仔细的注意她吧。
师：文中还有一个人物，他的工作比较特殊，是个“小偷”
师：生活中的小偷给你什么印象？
（鬼鬼祟祟、凶神恶煞,,,,）
师：但是本书中的“小偷”却是英子的朋友，这究竟是怎么一回事呢？他的命运将会怎样呢？
所有的疑问将会在《我们看海去》这一章节寻找到答案。
师:除了妞儿、秀贞、小偷是英子的好朋友，还有一个人也在始终牵挂着她，他就是——英子的爸爸。
四、关注人物命运归宿
（课件出示）爸爸的图片
师：我们在读书的时候，也应该多多关注人物们的命运。
然而，当英子长到13岁时——
1、学生齐读
（课件出示）爸爸是多么喜欢花。每天他下班回来，我们在门口等他，他把草帽推到头后面抱起弟弟，经过自来水龙头，拿起灌满了水的喷水壶，唱着歌儿走到后院来。他回家来的第一件事就是浇花。那时太阳快要下去了，院子里吹着凉爽的风，爸爸摘下一朵茉莉插到瘦鸡妹妹的头发上。陈家的伯伯对爸爸说：“老林，你这样喜欢花，所以你太太生了一堆女儿！”
从这一段中，你觉得爸爸是个怎样的人？（爱花
师：然而有一天，“爸爸的花却落了，我也不再是小孩子”.（课件）爸爸的花儿为什么落了，英子都经历了哪些？是什么让英子一瞬间长大了？ 请同学们课后细细地品读这本《城南旧事》。
师：当然，读书有很多种方法，在读这本书的时候，老师有几点建议送给大家。（课件）
&教师小结&
我们读了隽永的回忆，这种语言风格有别于我们读过的很多名著，它是一种这是《城南旧事》的一大特点。
五、总结全课，教师语言渲染总结。
《城南旧事》这部小说中许多段落，文章字里行间中流露出来的淡淡的伤感，小说中的一切都是那样有条不紊——缓缓的流水、缓缓的驼队、缓缓而过的人群、缓缓而逝的岁月,,,,景、物、人、事、情完美结合，如一篇淡雅的散文，似一首含蓄的诗。那种沉沉的相思、淡淡的哀愁深深打动了曾经阅读了这部著作的每一位读者，而英子那总是洋溢着笑意的可爱而稚嫩的脸庞也如一幅娟美清新的画，永远永远的印在了每一位读者心灵的深处。（配乐：李叔同的《送别》）
耳听不如眼见，请同学们在课后自己读一读《城南旧事》
《城南旧事》教学反思
本节课是导读课，旨在于通过教师对此书精彩内容部分或者典型人物命运的把握，有目的性的激发学生阅读此本书的兴趣.本课以学生在四年级学过的课文《冬阳童年骆驼队》为切入点，引入到本书中。进入本书的内容之前，引导学生明白读书的顺序，从相关地方能获取对应的信息，按照封面（图画、题目）、导读、序言、目录的顺序开始读。在处理这“导读”上，我觉得本节课着力较轻，我提出了“从哪个地方能快速知道本书所讲述的内容”这一个问题，学生从导读中找出以后，并没有着重进行看导读的其他的内容，而是寥寥几语一闪而过，课堂中就能发现，学生对于这个问题需要一定的时间来需找答案，课堂上有点忽视。
本课中，我重点选取了英子、妞儿和英子的爸爸三个比较有代表性的任务进行讲解，引导学生从对话中发现人物性格中的蛛丝马迹，让学生展开想象，临摹出自己印象中的英子，让学生进行分角色朗读，一次来激发学生们的好奇心和积极性，把学生带到情节中，学生们在这一个环节中，发言很踊跃，给出了水平较高的答案，整节课中，能给我的引导深入到整个故事情节中来，总起来看，这堂课的效率是较高的，书的情节介绍之后，交给学生读书的方法，其实，在任务情节中已经渗透，意在反复强调，让学生在“润物细无声”学会读书方法。
金无赤金，本节课中我也发现了几个问题。一、对本书的情节的掌控把握稍有不足；二、导读教学设计较少；三、课堂的容量较小，对本书中“秀贞、小偷”两个角色因担心时间问题，泼墨较少，足可以看出对课堂火候把握有待提高。
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