史上最全36G托福、雅思、GRE、GMAT、SAT资料下载
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　　32G资料名单列表：
　　雅思44套(13G)
　　1.【全套教程-剑9】剑桥雅思9最新视频★★★★★
　　2.【全套课程-黑眼睛】雅思黑眼睛系列合集mp3+文本★★★★★
　　3.【词汇】80天攻克雅思核心词汇(第4版) 江涛 任晶雪主编
　　4.【词汇】IELTS9分必考词汇学术类mp3+pdf
　　5.【词汇】最新-任治远雅思词汇8000【完整】+播放器+讲义★★★★★
　　6.【词汇】雅思词汇-词根+联想记忆法mp3+pdf
　　7.【词汇】核心词汇21天速听速记+音频★★★★★
　　8.【词汇】6分必备的词汇文本
　　9.【口语】80天攻克(第三版) 江涛 彭铁成 陈文凯主编
　　10.【口语】十天突破雅思口语剑8版MP3+pdf
　　11.【口语】十天突破雅思口语剑9版MP3+pdf
　　12.【口语】雅思9分口语pdf+mp3完整版
　　13.【口语】雅思剑8口语真题精讲 8课时 王冬
　　14.【口语】雅思考试口语金牌教程
　　15.【口语】雅思口语考前点睛班(视频教程)
　　16.【口语】雅思口语五步制胜 MP3+文本
　　17.【口语】雅思口语题目与答案(完美版)
　　18.【听力】80天攻克(第4版) 江涛等主编
　　19.【听力】807音频最全听力机经词汇MP3
　　20.【听力】剑桥雅思1-9 听力文本+mp3 完整版★★★★★
　　21.【听力】王陆雅思听力语料库文本+完整音频
　　22.【听力】雅思9分听力(文本+MP3)
　　23.【听力】英语背诵美文30篇MP3(Born to Win)
　　24.【听力】雅思听力30天突破PDF+MP3
　　25.【听力】雅思听力官方题库MP3
　　26.【听力】雅思听力特训(PDF+音频MP3)★★★★★
　　27.【听力】雅思听力真题还原-必做14套题
　　28.【听力】雅思听力直奔9分
　　29.【听力】雅思王1-10章真题听力语料库文本+MP3 最有用的听力资料★★★★★
　　30.【写作】《雅思写作官方题库范文大全》pdf完整版
　　31.【写作】80天攻克雅思写作(第三版)
　　32.【写作】顾家北手把手教你雅思写作文PDF+视频★★★★★
　　33.【写作】胡敏雅思作文视频课程全13讲(视频教程)★★★★★
　　34.【写作】绝杀雅思之写作宝典
　　35.【写作】提升你的学术类雅思写作pdf
　　36.【写作】雅思8分万能作文
　　37.【写作】雅思8分作文解决方案pdf
　　38.【写作】Microsoft微软
　　39.【写作】雅思作文模板大全★★★★★
　　40.【阅读】刘洪波阅读真经课程mp3+pdf
　　41.【真题】[剑桥雅思口语真题题源].胡敏 pdf
　　42.【真题】国外原版雅思教材和模拟题全集★★★★★
　　43.【真题】雅思真题精讲9连发!!pdf★★★★★
　　44.雅思扫盲(基本的概念性问题)
　　托福37套(6G)
　　1.【词汇】10天背诵10000单词
　　2.【词汇】词以类记-张红岩-托福最全词汇
　　3.【词汇】天使分类词汇音频+文本
　　4.【词汇】精选---王玉梅托福词汇完整版pdf+mp3★★★★★
　　5.【经验】托福一战79---二战102经验
　　6.【口语】《口语真经3》文本324页，【完整版】★★★★★
　　7.【口语】口语黄金80题-英文版本
　　8.【口语】全套发音解析，让口语无难点★★★★★
　　9.【听力】 科学六十秒()2014全年音频+文本打包下载!
　　10.【听力】巴朗听力-mp3音频+文本
　　11.【听力】老精选93篇--让听力咸鱼大翻身
　　12.【听力】马骏21天搞定托福听力音频，想提分的看过来★★★★★
　　13.【听力】史上最全听力词汇汇总MP3+文本+pdf(18个学科)★★★★★
　　14.【听力】听力场景分类训练-人体生理心理学音频+文本
　　15.【听力】听力文本解析(最终版)
　　16.【听力】托福听力特训下载【PDF+MP3】
　　17.【听力】新托福高分120系列听力+写作+阅读+口语★★★★★
　　18.【写作】25天完美逆袭
　　19.【写作】ETS官方满分作文集
　　20.【写作】托福写作词汇 黄金词汇+100个替换词汇 最新.最全
　　21.【写作】托福写作高分技巧【模版+万能理由】全收录-不得不用★★★★★
　　22.【阅读】[安妮日记].(德)安妮&弗朗克.英文文本+有声书
　　23.【阅读】托福刘文勇黄金阅读完整扫面版《新托福真题详解》
　　24.【阅读】文勇黄金阅读8.2
　　25.【阅读】阅读词汇题大全
　　26.【真题】[IBT听力] 马年2014最新版托福听力+阅读加试★★★★★
　　27.【真题】2014年最新版托福加试全破解(包含新增非经典加试)
　　28.【真题】老(95-06)+语法解析+听力原文mp3★★★★★
　　29.【真题】历年托福加试真题+解析
　　30.【真题】托福经典词汇题目440题
　　31.【真题】全真试题集
　　32.【模考软件】IBT口语计时器
　　33.【模考软件】Toefl 写作计时器
　　34.【模考软件】speaking单项模拟软件★★★★★
　　35.【模考软件】YeeaooBox 全真模拟软件★★★★★
　　36.【模考软件】TPO1-33托福模考软件
　　37.【神器】橘宝书
　　20套(2.5G)
　　1.【视频教程】视频教程写作+数学+阅读+填空★★★★★
　　2.【词汇】课程10连发
　　3.【词汇】网上疯转的GRE核心词汇考法精析-要你命3000★★★★★
　　4.【词汇】杨鹏《十七天搞定GRE单词》★★★★★
　　5.【数学】新全部知识点汇总讲解
　　6.【填空】GRE句子填空 陈圣元
　　7.【填空】新教程红皮书详解
　　8.【填空】gre填空教程分析，解密版
　　9.【写作】13套模板+写作素材
　　10.【阅读】《GRE&阅读难句教程》
　　11.【阅读】最全真题+课件整理，12套打包发
　　12.【阅读】新GRE阅读理解36套 GRE-RC-36即技巧
　　13.【阅读真题】GRE阅读机经26篇原题1.0
　　14.【真题】新GRE官方指南真题解析
　　15.【模拟题】新GRE模拟题
　　16.【模考软件】GRE模考软件逆天版(考G神器)
　　17.【模考软件】GPO 12套ETS真题 全真模考 支持WIN和MAC
　　18.【模考软件】实战练习软件AW173模考软件
　　19.奥巴马2011全年英文原文与翻译
　　20.词汇分类整理小卡片
　　14套(2G)
　　1.【教程】博智+GMAT课程教
　　2.【视频教程】-赵丽★★★★★
　　3.【视频教程】写作-韦晓亮★★★★★
　　4.【视频教程】GMAT在线课程★★★★★
　　5.【数学】 《GRE&难题精解》PDF版
　　6.【数学】 08网络课堂数学的讲义
　　7.【数学】GMAT数学习题 15套 【精华资料汇总】
　　8.【数学】电子教材系列&&新版GMAT数学讲义
　　9.【语法】GMAT机考语法(SC)仿真模拟题(三套)★★★★★
　　10.【阅读】《GRE&难句教程》
　　11.【综合推理】GMAT IR50题(官方详解版+中文详解版)
　　12.【数学】最新GMAT 数学实战题集
　　13.【小树老师】逻辑思路整理~超实用
　　14.GMAT复习资料--强力推荐
　　19套(2G)
　　1.【词汇】SAT真词一本通音频全本免费下载
　　2.【词汇】单词神作 最新高清 第四版 《SAT Direct Hits Word List》★★★★★
　　3.【历年真题】SAT历年真题!完整版pdf
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　　13.【阅读】奥巴马演讲《美国残疾人法》
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　　18.【真题】SAT真题集SAT真题(试题+答案)
　　19.2014年1月北美SAT真题免费下载!利器!
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　　1.【北美】北美与俞敏洪出国规划
　　2.【澳洲】澳洲的留学优势
　　3.【澳洲】澳洲地理、人文、气候概况
　　4.【澳洲】澳洲大学介绍(最强八所)
　　5.【日本】日本概况
　　6.【日本】日本的教育制度
　　7.【日本】日本一览表
　　8.【日本】日本留学优势
　　9.【日本】日本2015学校排名以及申请条件★★★★★
　　10.【英国】英国大学地理分布
　　11.【英国】英国教育制度
　　12.【英国】优势
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　　14.【英国】英国2015学校排名及申请条件★★★★★
　　15.【美国】美国地理
　　16.【美国】美国教育体制
　　17.【美国】费用
　　18.【美国】美国留学条件
　　19.【美国】美国留学优势
　　20.【美国】美国气候环境&
　　21.【美国】美国2015学校排名及申请条件★★★★★
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SAT OG和SAT OC的区别介绍
很多考生在网上寻找SAT考试资料的时候，都会碰到关于真题的SAT OG和SAT OC两类资料，是SAT考试备考中最重要的两类资料。
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　　很多考生在网上寻找SAT考试资料的时候，都会碰到关于真题的SAT OG和SAT OC两类资料，是SAT考试备考中最重要的两类资料。下面小编就为大家搜集整理了这两类资料之间的区别和联系，供大家在备考SAT考试的过程中进行适当的参考和借鉴。　　SAT OG即SAT Official Guide　　我们常说到的SAT OG即SAT Official Guide相当于是SAT真题的一个考试说明，考试大纲，是最权威的复习指南，是真题的出题模板。　　编著者在OG(上)的前1-6章对各个考试部分给出了详细的介绍和样题，对于样题各个选项给出了详细注解，为什么选，为什么不选， 还给大家介绍了复习方法和注意事项。　　考生在备考SAT考试的时候必备的一个参考资料就是SAT OG，一定要把OG研究透彻，领悟考官的出题意图，才能有的放矢的准备SAT考试。　　SAT OC即SAT Online Course　　SAT OC即SAT Online Course，其汉语书名是《SAT全真题》(附答案详解)，是一部模拟试题集，共包括了6套SAT真题。　　SAT OC的题目类型是按照真题的出题方式安排的，是大家模拟考试的好材料。SAT OC和SAT OG的试题类型是一样的，比如说阅读当中的主旨题，词汇题，细节题等等，官方给出的解析都很周全。　　SAT OG和SAT OC的对比　　从难度上看，SAT OG整体上要比SAT OC难一点，如果是具体到每一个section里面的每一道题，则要看考生的知识构成和能力了。　　以上就是关于SAT考试真题OG和OC的对比介绍。其实无论是SAT OG还是SAT OC，这两份都是SAT真题。大家在备考SAT考试的过程中，只有仔细研究真题，才能发现考试的规律，也就才能在备考中取得好的效果。环球北美考试院留学专家建议考生在备考中，如果时间不允许的话，一定要首先掌握SAT OG，可以跳过SAT OC。
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王润哲同学在时代焦点学习期间，观看了360课堂网的SAT和托福课程，使用了带有逐题讲解的题库，做错的题可以立即观看视频讲解，充分利用碎片时间，2014年成功录取约翰霍普金斯大学。
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录取时间：2014年
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录取学校：Columbia Universit
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与低龄学生缺乏自控能力不同，准备研究生考试的董良同学主要依靠网络课程的学习和大量的Magoosh题库练习来提高成绩，他认为大量的练习是必不可少的，360课堂网的免费题库和逐题讲解是他选择这里作为备考基地的原因，2014年董良同学成功录取哥伦比亚大学。
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时代焦点学员卜燕楠成绩单：总分2320
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时代焦点学员 黄同学成绩单：总分2350
时代焦点学员 高同学成绩单：总分2360
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《新SAT词汇官方指南分类详解》
12次SAT考试实战派高分名师、斯坦福大学MBA学霸力作，收录2016年SAT改革后新词汇
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《SAT阅读真经21篇》
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SAT阅读是整个考试最难的部分，这本书作为补充阅读材料很好，针对性很强。
《14天挑战TOEFL iBT听力满分》
ETS官方认证TOEFL培训师权威主编的经典教材
本书完整体系，学、练、听兼具，备考托福听力，此一书足矣，本书是市面上最高效的托福听力备考书籍，学习两周，托福听力直冲满分。
《新挑战TOEFL iBT作文满分》
轻松搞定托福作文，畅销十年，经典力作
看到《新挑战TOEFL iBT作文满分》这本书，让我又回到了高中考大学的感觉，奋斗劲十足，加油，讲托福作文挑战到底！
《SAT满分作文集萃》
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看了之后真的受益匪浅，对于想去美国留学的无疑是一个随身携带的导师，对我的帮助很大，想去留学的一定要看看，也可以不用被一些中介耍的团团转，因为其实他们也不是很了解很懂的
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The following passage, set in the
early 1970's,is from a 1992 novel. The principal characters,
Virginia and Clayton, are two cellists in a college orchestra.
1 She'd met lots of crazy musicians,
but no one like Clayton. He was as obsessed as the others, but he
had a quirky sense of humor, a slow ironic counterpoint to his own
beliefs. And he didn't look quite like anyone else. He wore his
hair parted dangerously near the middle and combed it in little
ripples like Cab Calloway,1 , though sometimes he let it
fly up a bit at the ends in deference to the campus pressure for
Afros. His caramel-colored skin darkened to toffee under fluorescent light but
sometimes took on a golden sheen, especially in the vertical shafts
of sunlight that poured into his
favorite practice room where she'd often peek in on him-an uncanny
complexion, as if the shades swirled just under
the surface.
2 Virginia's friends gave her advice
on how to get him.
"You two can play hot duets together," they
3 As it turned out, she didn't have
to plan a thing. She was reading one afternoon outside the Fine
Arts Building when the day suddenly turned cold. If she went back
to the dorm for a sweater, she'd be late for orchestra rehearsal.
So she stuck it out until a few minutes before rehearsal at four.
By that time, her fingers were so stiff she had to run them under
hot water to loosen them up. Then she hurried to the cello room,
where all the instruments were lined
2 she felt a strange reverence every
time she stepped across the threshold into its cool
serenity. There they stood, obedient yet voluptuous in
their molded cases. In the dim light their plump forms looked sadly
human, as if they were waiting for something better to come along
but knew it wouldn't.
4 Virginia grabbed her cello and was
halfway down the hall when she realized she'd forgotten to leave
her books behind. She decided against turning back and continued to
the basement, where the five-till-four pandemonium was breaking
loose. Clayton was stuffing his books into his locker.
5 "Hey, Clayton, how's it
6 As if it were routine, he took her
books and wedged them in next to his. They started toward the
orchestra hall. Virginia cast a surrept five
minutes to four or not, Clayton was not rushing. His long, gangling
frame seemed to be held
deliberately, negotiating the crush while humming a tricky passage from
Schumann,3 sailing above the mob.
7 After rehearsal she remanded him
that her books were in his locker.
8 "I think I'll go practice," he
said. "Would you like to listen?"
9 “I'II miss dinner,” she replied,
and was about to curse herself for her honesty when he said, "I
have cheese and 50 soup back at the fraternity house, if you don't
mind the walk."
10 The walk was twenty minutes of
agonizing bliss, with the
wind off the lake whipping her blue, and Clayton too involved with
analyzing the orchestra's horn section to notice. When they reached
the house, a brick building with a crumbling porch and weeds
cracking the front path, she was nearly frozen through. He heated
up a can of soup, and plunked the cheese down in the center of the
dinette table.
11 "It's not much," he apologized, but
she was thinking A loaf of bread, a jug of wine,4 and
felt sated before lifting the first spoonful. The house was
rented to Alpha Phi Alpha one of three Black fraternities on
campus. It had a musty tennis-shoes-and-ripe-laundry smell. Books
and jackets were strewn everywhere, dishes piled in the
12 "When did you begin playing?" she
13 "I began late, I'm afraid,"
Clayton replied. " Ninth grade. But I felt at home immediately.
With the music, I mean. The instrument took a little longer.
Everyone said I was too tall to be a cellist." He
14 Virginia watched him as he talked. He
was the same golden brown as the instrument, and his mustache
followed the lines of the cello's scroll.
15 "So what did you do?" she
16 "Whenever my height came up, I
would say, 'Remember the bumblebee.' "
17 "What do bumblebees have to do
with cellos?"
18 "The bumblebee,
aerodynamically speaking, is too large for flight. But the bee has
never heard of aerodynamics, so it flies in spite of the laws of
gravity. I merely wrapped my legs and arms around the cello and
kept playing."
19 Music was the only landscape in
which he seemed at ease. In that raunchy kitchen,
elbows propped on either side of the cooling soup, he was fidgety,
even a little awkward. But when he sat up behind his instrument, he
had the irresistible beauty of someone who had found his
1American jazz musician and bandleader
2 Persons who have entered a religious
order but have not yet taken final vows
3 German composer()
4 A reference to Edward Fitzgerald's "A
jug of wine, a loaf of bread, and thou," a line from The Rubaiyat
of Omar Khayyam.
The passage is best described as
(A) a social commentary on classical
musicians in the early 1970's
(B) a nostalgic depiction of students
in college orchestras
(C) a story of how one individual
inspired many others
(D) an introduction to a character
through the perspective of another character
(E) an illustration of a strained but
enduring relationship
解析：主旨题
选项1：错误点social commentary（社会评论），本文不属于“社会评论”
选项2：错误点nostalgic
depiction（怀旧性描述），本文未体现“怀旧”
选项3：错误点inspired
（启发），本文未对任何人给与“启发”。
选项4：正确点introduction,
本文正是对一个大提琴青年的描述和介绍。
选项5：错误点strained（紧张的），本文未体现二人关系的“紧张”。
The references to "fluorescent light" and "sunlight"
(1st paragraph) suggest the
(A) way that Clayton's demeanor
brightened when Virginia was nearby
(B) contrast between Clayton's
restraint and Virginia's passion
(C) attentiveness with which Virginia
regarded Clayton
(D) monotony of Clayton's everyday
(E) superficiality of Clayton's
解析：推理题
选项1：错误点“因果逻辑不成立”：不是因为V在场，C就光彩照人。
选项2：错误点restraint（收敛，深沉），这两个词根本不是在说C的这个性格。
选项3：正确点attentiveness（认真关注），这两个词体现了V对C观察的认真和爱意。
选项4：错误点monotony（单调乏味），跟这两个词语气态度相反。
选项5：错误点superficiality（肤浅），跟这两个词语气态度相反。
The imagery in 1st paragraph ("as if. . . surface")
conveys which of the following about Clayton?
(A) His complicated nature
(B) His erratic reactions
(C) His unseemly
complacency
(D) His passionate loyalty
(E) His tendency to argue
解析：推理题（归纳法：由特殊到一般）
原文考点的含义：面容流露神秘，就好像静水深流。
选项1：正确点“复杂的特质”，由原文的“神秘”，“深不可测”推测出来。
选项2：错误点reaction（行为），这里没有体现C的行为，而是面部表情。
选项3：错误点complacency（自得，自满），没有这个态度。
选项4：错误点passionate（激情），这里没有体现这个态度。
选项5：错误点argue
（争论），这里没有体现争论内容。
contrasted with the language in the opening paragraph, the advice
offered by Virginia's friends (2nd paragraph) functions
primarily to
(A) break the mood of abstracted
(B) introduce an element of
foreboding
(C) poke fun at the pretensions of
romantic music
(D) contradict Virginia's opinion of
(E) counter Clayton's offbeat sense
解析：功能题（文章写作手法类）
选项1：正确点break
（打断），musing（沉思），第一段通过作者的笔触写出V观察C时的所思所想。
选项2：错误点foreboding（预测），下文没有延续第一段内容，所以是错误的。
选项3：错误点poke fun
（嘲笑），pretensions（虚伪），与第一段态度相反。
选项4：错误点contradict（反驳），V对C没有观点，这里也不是对C的观点。
选项5：错误点counter
（反驳），offbeat（奇怪的），这里没有具体讲C的幽默感。
described in lines 3rdd paragraph, the atmosphere in the cello room
is most nearly one of
(A) creativity &创造：要有新事物出现
(B) emptiness &空旷：要没有任何物品
(C) urgency&&
急切：要有时间感
(D) sanctity &&&神圣：有肃穆和安静感
(E) accomplishment
成就：有事件的完成感
6th paragraph, "crush" most nearly means
(A) pressure &压力（抽象）
(B) crowd &&人群（具体）跟下文mob同义
(C) power&
权力（抽象）
(D) infatuation
迷恋（抽象）
(E) critical condition
关键条件（抽象）
lines 6th paragraph,the reference to Clayton's humming
creates an impression that he is
(A) uncomfortable with making
conversation
(B) amused by the plight of other
(C) unaware of his effect on other
(D) compelled to show off his
(E) immersed in his private
解析：推理题（归纳法）
选项1：错误点uncomfortable（不舒服），这里没有体现此态度。
选项2：错误点amused（有趣），plight（苦难），这里没有提到其它人的“苦难”。
选项3：错误点：“哼唱”→（别人高兴/烦）→“无意识”，推理不成立。
选项4：错误点show off（炫耀），这里没有体现此态度。
选项5：“沉浸在自我的世界里”，完全没有收到外界因素的干扰和影响。
the context of the passage, Clayton's statement 8th
paragraph("I think. . . practice")emphasizes his
(A) need to make a dramatic first
impression
(B) willingness to disrupt a fixed
(C) consuming interest in
(D) distaste for
competition
(E) insecurity around other
解析：推理题（归纳）
选项1：错误点dramatic
（剧烈的），跟他沉稳的性格不符。
选项2：错误点disrupt（打乱），fixed（固定下来的）,没有体现这两个态度。
选项3：“体会音乐的乐趣”，前面内容讲了他们排练过来，C还要练习。
选项4：错误点distaste（没有品位），这里没有体现本态度。
选项5：错误点insecurity（缺乏安全感），这里没有体现。
paragraph 10, the phrase "agonizing bliss" suggests that Virginia's
pleasure is tempered by
(A) Clayton's cold manner
(B) Clayton's visible
uneasiness
(C) her physical discomfort
(D) her overriding
self-consciousness
(E) her sense that the happiness
would be short-lived
解析：推理题（演绎法，修辞：反差）
选项1：错误点cold体现不出
选项2：错误点visible，没有“可见”的感觉。
选项3：下文有提到“寒风”，所以这里的“痛并快乐着”就是指“陪伴”的乐和“寒风凛冽”的痛。
选项4：错误点overriding（最重要的），态度不对。
选项5：错误点short-lived（短暂），没有体现。
paragraph 11, Virginia's reaction to the meal most directly
suggests that she
(A) was contented enough without the
(B) was amused by Clayton's attempts
at hospitality
(C) was suddenly aware of the chaos
in the fraternity kitchen
(D) felt guilty about making Clayton
(E) did not find the atmosphere
conducive to romance
解析：推理题（归纳）
选项1：原文引用的经典（一箪食一瓢饮）体现出了“contented”满足感。
选项2：错误点amused（有趣），没有体现。
选项3：错误点chaos（混乱），没有体现。
选项4：错误点guilty（内疚），没有体现。
选项5：错误点conducive（有帮助的），没有体现。
description in paragraph 14 emphasizes how
(A) strikingly Clayton resembles
famous musicians
(B) awkwardly Clayton behaves in
social situations
(C) profoundly Clayton is affected by
(D) closely Virginia associates Clayton
with his cello
(E) strongly Virginia identifies with
Clayton's situation
解析：推理题
选项1：错误点strikingly（令人震惊的），resemble（相似）
选项2：错误点awkwardly（尴尬地），behave（行为）
选项3：错误点affected（受到负面的影响）
选项4：V把C非常紧密的跟大提琴联想在一起：因为V看到C便想到Cello。
选项5：错误点identify with（强烈地把C跟场景相联系）。
referring to the bumblebee (paragraph 18), Clayton conveys
(A) superstitious nature
(B) cunning instincts
(C) frail pride
(D) resolute determination
(E) volatile temperament
解析：通过C对于bumblebees的特征描述（虽理论上被认为不能飞翔，但是实际上飞翔能力上佳），来类比自己虽然身材高大，但是也能够把大提琴练好。
paragraph 19, the descriptions of Clayton in the kitchen and
Clayton behind his instrument present a contrast between
(A) chaos and organization
(B) mediocrity and
excellence
(C) pretension and
genuineness
(D) laziness and
dedication
(E) clumsiness and
gracefulness
解析：推理（归纳描述，反差）：在厨房里C
“propped on either side of the cooling soup”, (双肘沾到汤渍)，体现了C的clumsiness（笨拙），在演奏大提琴的时候体现出”beauty”（美感），体现了gracefulness（优雅）。
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