西游记读后感怎么写的格式怎么写

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我的读书笔记格式
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时间: 11:23
  尊敬的家长:
  您好!
  &读书破万卷,下笔如有神&。没有一定数量的阅读积累,就不可能产生写好作文的飞跃。孩子从小要养成阅读的良好习惯,让孩子多读古今中外的经典作品,打好了这个基础,可以受益终生。 日记http://wWw.
  亲爱的家长们,让我们共同培养孩子良好的阅读习惯吧!请您督促您的孩子利用课余时间,每天看书至少30分钟,在看书的同时积累好词好句,并结合&我的读书笔记&做好记录。 (注:1、&我的读书笔记&每周一张,请多复印备用。2、&我的读书笔记&最后一栏&家长评价或证明&是您对孩子一周来课
  外阅读情况的评价和证明。) 您的支持和参与是孩子和老师的幸福!感谢您的参与!
  敬礼!
  班主任:林老师&
我的读书笔记
&&&&&&&&年&&&&&&&&班&&&&&姓名:&&&&&&&&&&&&&&&&第&&&&&&周
书名:《&&&&&&&&&&&&&&&&&&&》&&&&&&题目:《&&&&&&&&&&&&&&&&&&》
我喜欢的词语:&&&&&&& &&&、&&&& &&&&&&、&&&&&&&&&、&&&&&&&&&
我喜欢的句子:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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用喜欢的词写几句话:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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我读懂了:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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每周一格言:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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本周我还阅读了:《&&&&&&&&&&&&》、《&&&&&&&&&&&&》、《&&&&&&&&&&&&&》
本周我新认识的成语:&&&&&&&&&&&&、&&&&&&&&&&&&、&&&&&&&&&&&&&、
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家长评价或证明:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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掌握读后感的写作格式
掌握读后感的写作格式
作者/编辑:佚名
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读后感的格式要具体还加50分
读后感的格式要具体还加50分
…………(题目)—— 《 》读后感我这几天看了几本书,其中给我印象最深刻的就是《 》……(开头应该都会写)(“概括你要写的这本书的主要内容”约占全文1/3)(写出读后的感受 约占全文2/3)(结尾)可以变通,套话也要适量,以提高你这篇文章的思想觉悟和境界不能只概括没有感受,变成缩写更不能只感受没概括,让人不知所云给点分吧,追加的50就不要了
将文章的大致内容,人物分析,总结
将文章的大致内容,人物分析,总结
把你读的文章中你认为比较精彩或者经典的东西写下来,加上你自己的评价和理解,可以是对事也可以是对人还可以对作者。。。。。只要是你自己的感想就行。。。。。。
写读后感要注意五个字:“引”“议”“联”“结”
标题:读《***》有感第一段:《***》的大致内容,简写。第二段及之后:个人感悟,详细的写。可以根据你看的文章体裁,对文章分段感悟,也可以分人物感悟,或者分景感悟。最后:总结书的好坏之类
《汤姆索亚历险记》读后感 《汤姆索亚历险记》是美国大文豪马克·吐温以美国少年生活为主体写成的。故事的时代背景,是十九世纪美国密西西比河的圣彼得堡。
故事的主人公汤姆是个天真、活泼而又顽皮的典型美国少年。他和野孩子夏克,各干出了许多令人捧腹的妙事。像汤姆被罚粉刷围墙,竟施出诡计,不但使别的孩子心甘情愿代替他工作,还自动奉上谢礼。后来和夏克逃到荒岛去,人们以为他们淹死了,正在教...
大体上分为四个部分 第一部分,由读而引出感,这开头部分就好比一条醒目的标语或引子一样,先交待清楚读了什么书,有什么感想。一般来说,这一部分要求简明扼要、开门见山,千万不要绕圈子、卖关子、遮遮掩掩,而是要用肯定的语气概括地说出感受是什么?简单但明确,不含糊,这样就可以了!不必展开来说。 第二部分,具体谈感受是什么。我们读书看报阅读文章都有一个过程,都需要一段时间,而我们的感受也是...
…………(题目)
》读后感我这几天看了几本书,其中给我印象最深刻的就是《
》……(开头应该都会写)(“概括你要写的这本书的主要内容”约占全文1/3)(写出读后的感受 约占全文2/3)(结尾)可以变通,套话也要适量,以提高你这篇文章的思想觉悟和境界不能只概括没有感受,变成缩...
读后感,其实如同散文,如同杂文。只是标题、或副标题处可注明“读XXX有感”相关信息的字样,当然这也不是必需的。具体格式,无要求。但要做到:脉络清晰、观点突出。文笔就是你自己的问题了总领介绍,引出自己的观点或所得,申明阐述,然后铺散开来就可以了...
第一段——开头:(可以通过创设情景或事件)引出书名(或书中的人物) 简短 约10%第二段——主要内容: 简短
约15%第三段——读后感第四段——联系实际(别人或自己)
如果多的话可以进行必要的段数扩充中间共约65%结尾——简短,一般来说写启示 约10%够具体了吧...
将文章的大致内容,人物分析,总结
1题目(这个随自己啦一般都是《读***有感》2要对文章大致概括一下(例如莫泊桑的《项链》小公务员的妻子玛蒂尔德为参加一次晚会,向朋友借了一串钻石项链,不料回家途中不慎丢失。,为了还债为别人打短工,整整劳苦了十年。最后得知所借的项链原是一串假钻石项链。)3抒发自己对文章的看发(如感想、表达了怎样的感情、给你怎样的启示都可以)4联系现实生活(比如一些新闻热点事件、人物等和...
在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫“读后感”。读后感的基本思路如下:
(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字,决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,...
》有感第一段:《
》的大致内容,简写。第二段及之后:个人感悟,详细的写。可以根据你看的文章体裁,对文章分段感悟,也可以分人物感悟,或者分景感悟。最后:总结.
目录什么是读后感?《读后感》杂志如何写读后感要写关于学习的读后感应该读什么有感呢?一、先要重视感读后感范文展开编辑本段什么是读后感?所谓“感”
可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因读书而激发的决心和理想,也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现...
将文章的大致内容写下来,不要太多,然后再写感受。范例:
读《爱的教育》有感
“假如人人都献出一点爱,这个世界将会变得更加美好。”是啊,爱在我们之间无所不在:父母亲对你的爱;亲朋好友对你的关怀……
可当我读了《爱的教育》后,对它又有了进一步的了解。《爱的教...
读《 XXXXXX 》
一 总说读了什么书籍 为总段二 然后分说书籍里能让你有感触的几点 先列出了 俗话说 磨刀不误砍柴工 为第二段三 最后再加上感谢对于书籍的总感受 然后收尾 祝你好运
所谓“感”   可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因
读后感读书而激发的决心和理想,也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。读后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴,但写法不同于一般议论文,因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感,必须注意以下几点:   首先,要读好原文   ...
…………(题目)
》读后感我这几天看了几本书,其中给我印象最深刻的就是《
》……(开头应该都会写)(“概括你要写的这本书的主要内容”约占全文1/3)(写出读后的感受 约占全文2/3)(结尾)范文:《汤姆索亚历险记》读后感 《汤姆索亚历险记》是美国大文豪马克·吐温以美国少年...
将文章的大致内容,人物分析, 再;联系实际,写一些感受,总结再回到文中
首先写你在某某时候看了一本怎样的书,然后再写这本书的主要内容,接着再针对书中的某一个部分(比较好编感想的部分)进行一定的讲解,并说出你对这一部分有什么感悟或感想,最后就针对你对感想进行总结。这样就OK了
1.读《......》有感(标题)
》读后感我这几天看了几本书,其中给我印象最深刻的就是《
》……(开头应该都会写)(“概括你要写的这本书的主要内容”约占全文1/3)(写出读后的感受 约占全文2/3)(结尾)可以变通,套话也要适量,以提高你这篇文章的思想觉悟和境界不能只概括没有感受,变成缩写更不能只感受没概括,让人不知所云将文...
《爱的教育》全书100篇,其中《仁慈的花朵》它描述了女子学校的女同学们帮助一个因在扫烟筒时丢了三十个铜板的小少年,并且还瞒着校长——做了一群“无名英雄”。?计划生育工作总结?商业计划书?财务工作总结?申报材料?竞聘演讲?先进事迹?心得体会?半年工作总结?机关事务?个人工作总结
?【观后感】0字免费本文是一篇文秘工作的经济学思考报告。?【观后感】987字免费这次的警示教育是十分必要的。一个时期以来,某些信用社只顾抓业务、搞经营,虽说制定了完善的内控制度,但..?【观后感】1311字免费
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