我想问问大家 我女朋友读音乐专业的 现在高三第一个学期 在培训班读一个学期 但是有一个男老师最近频_百度知道
我想问问大家 我女朋友读音乐专业的 现在高三第一个学期 在培训班读一个学期 但是有一个男老师最近频
我想问问大家 我女朋友读音乐专业的 现在高三第一个学期 在培训班读一个学期 但是有一个男老师最近频频跟我女朋友有交流 赞我女朋友 对她嘘寒问暖的 又问我女朋友他买的衣服好不好看 我女朋友在朋友圈发一张我们的合照 那老师还去问我女朋友的朋友 问她我是不是她男朋友 我这个人脾气不好 遇上这些事情我就跟女朋友吵起来 我女朋友不喜欢他的 可是他是我女朋友的老师 他们日对夜对 我怕日久生情阿 有女孩子吗 怎么看的 能告诉我吗
提问者采纳
而且她还有你不喜欢就是不喜欢，不会分不清，那你就更要守着你女朋友，居然那老师这样。她都这么大了
我肯定对她真心真意的 平时微信男人我都不给她加呢 对她要求很严格的
(^_^)，那你有什么可担心的？你对她如此的真心，她都会跟人家日久生情的，你还要这种人干嘛，早分手不就好了？你不是说她不喜欢那老师吗？你还担心什么？在这种情况，我觉得你应该给她信任，给她依靠的肩膀。
好 谢谢你 我也是这么觉得的
(^_^)，嘿嘿，不用不用
这种事很正常
提问者评价
太给力了，你的回答完美的解决了我的问题！
其他类似问题
是你的永远会属于你，建议你做好自己的本份！
自己的本份？指的哪一些？
做好你男人该做的
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其他2条回答
可以陪女朋友
给老师 送点礼物【花不多少的】1
是正式了你两个的爱情！2 也不破坏师生关系！3 你的女朋友也不为难！
那说明你女朋友不错，你更要对她好，不要盲目吃醋，那样只会让她觉得你小气，离你越来越远。
可是我这人就看不得别人在背后搞这种小动作 挑拨离间 很是烦
心里有数就好，表面不要表现出来，因为男人要大度…
也是 我会听你的 大度一点 谢谢你
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出门在外也不愁【初中时，身边坐一女生，白美纯。一次我下课跟哥们儿聊天，谈到&ya ma dei& 她转过头问是什么意思，我抢先说是＂加油＂体育中考 我1000米冲刺时。全操场几百号人听她冲我大喊oooooo】 - 8090的集体回忆的日志,人人网,8090的集体回忆的公共主页
【你的通讯录里肯定有叫“婷婷”或“俊杰”的】近日上海交通大学研究生会对该校31609名师生的名字进行分析后发现：①“晓、华、文”用字频率最高，每17个90后的人名中，便有一“晓”字；②重名较多的有婷婷、俊杰、天宇、文博、文韬、宇航、安琪、怡然、文杰。请把带“晓”字的小伙伴给@ 出来！
共2280篇&&
【初中时，身边坐一女生，白美纯。一次我下课跟哥们儿聊天，谈到&ya ma dei& 她转过头问是什么意思，我抢先说是＂加油＂体育中考 我1000米冲刺时。全操场几百号人听她冲我大喊oooooo】
搬运糗百今天我那二货男人在机场等飞机，我就问他什么时候登机，这货回我一句：放肆！父皇犹在，何来登基之说？好吧，你又赢了&&去超市买买东西，看到老坛酸菜来一桶里有火腿肠40%中奖，心血来潮抱了五六桶找个电子秤挨个称重。。。。。果然中奖。。。&LZ现在在火车上，刚刚上车，人特多！刚刚坐下，听前面一个大叔在打电话：我包里面那把菜刀是你放进去的吧？你神经病干嘛放一把菜刀在我包里面？而且还放在最下面！你知道不知道我差点赶不上火车了，你知道不知道警察把我所有东西都翻了一遍（越说越委屈的声音），你知不知道他们问我带刀干嘛，我说我没有带差点被他们拷起来了&&这时顿了一下，十秒钟后大吼一声，你说他们查我干嘛？！他们怕我劫持火车啊！全车厢的人爆笑！&我同学说的&戈&她们那有一人本来已经死了，家人都设了几天灵堂等着火化了。他突然就坐起来了，客人都要吓尿了。有人问他怎么回事，他说他跟两个不认识男的坐在田边坐了很久，他后来实在坐不下去了就回来了，回来了& 你们说那两个人是不是来带他走的啊&有一男同事平时挺娘的，同事也一直以说笑他为乐 。。。。哥哥。。。。今天回公司加班，没看到他，一问才知道，国庆出去玩，看到有人抢劫，他追抢劫犯，追到后打起来，把玻璃门装破把自己割到了，听说挺严重的，公司准备明天去看他，我想说平时娘到关键时刻男人的，比那些平时人模人样的关键时刻装孙子的人更男人，更可靠！我说的不好，希望过求人品 ！！！&我姓哈，是很少的姓，我有六个哥哥。。。算上我和我爸爸和他们爸爸，把我们的名字竖着写在纸上，一眼望去就是:哈哈哈哈哈哈哈哈哈。。。。。&不出门就不想洗头，不洗头打死也不出门的童鞋举手&大姨妈的最后一两天会拖尾，我不喜欢用护垫，就用纸巾折一折垫着。今天等公交车时竟然掉了出来，上面还有点血&&赶紧用脚一踩，由于紧张踩的有点大力，旁边等车的人不约而同看向我的脚，我更是死死踩住！可是&可是&有个怪叔叔却过来大声说：小妹，这钱是我掉的！大家能想象到我挪开脚时我和怪蜀黍的表情&&&简短不割，今天参加婚礼，给了包喜烟，自己不抽，想着给室友带回去尝尝，突然发现我已经工作两年了，哥几个还好吧&&话说香港撞船死亡人数已经升至38人啊！38人啊！怎么会死亡那么多呢！我们撞个动车淹个京城都才37人啊！&刚才看湖南台的《我们约会吧》.....割.....一美国男生上台 ，Mr.right对他进行测试时，打断他讲话了，他随口说道"这什么破东西？！"主持人邱启明马上接到："他是苹果电脑，不知道来自哪个破地方！"顿时激动了.肃然起敬&最近经常在糗百上看见那些想自杀的。下面评论全是安慰的。。咯咯咯。。。突然想到我们高中老师说的一句话！能主动说出自己要自杀的，往往是要得到安慰的！真正想死的，一声不响说没就没了！&剪短不割。真心鄙视那些会车不打近光灯的无良司机，你们的驾照不是捡的吧&今天收拾东西的时候翻到了初中的同学录，看到我最喜欢的那个女孩子在&最喜欢的动物&那一项写着&你这头猪&的时候，顿时泪如雨下！当时我为什么没有表白呢！再也回不去的时光了，七年了，祝你永远幸福！&童鞋门起床有没有设置两个闹钟的，之间相隔几分钟。第一个闹钟响了之后继续睡，后来突然觉得自己睡了很久但是闹钟没响，赶紧起来看时间，才睡了2分钟。&最近看到很多人说自己事业各种不如意。我也想八一下。九九年中专毕业，最后一届包分配，干了两年老师。果断参加成人高考，在别人玩的时候我在看书。最终全县第一脱产进修大学。两年后大学毕业，果断办理停薪留职。身带八佰大洋南宁打工。第一份工作外派柳州，工资六佰伍。柳州没一个朋友，亲人。最惨的时候一天吃一份螺丝粉，白天跑客户各种打击，各种看不起。为了省公车费夏天最热的时候背着几十斤的展柜做促销。晚上回出租房对着唯一的家电电灯泡喝了瓶二锅头，注，喝不起啤酒。抱着枕头痛哭了一夜。发誓一定要活得更好。别人休息我巡店，他们泡妞喝酒，我看书。三个月后业绩公司第一，调区域经理。九个月升销售总监。一年半老板配车。零六车辞职下深圳。一切从头开始，各种艰辛。后来老板赏识获得股份，开始赚钱。两年前到杭州，进入房地产，顶住压力白眼升仼营销总监。现在一个集团公司分总。年薪及投资收入约八十多一年。许多感概。劝那些抱怨的兄弟姐妹们。人生的路是自己走出来的，没有有钱的父母，只有靠自己。任何事情，有心一定能做成!最糗的是别人在进步，你却在抱怨。时至今日，当年和我在南宁的同事还做巡店。眼下的苦不糗，十年后还苦才真心糗。为自己，为父母，为爱人。拼搏吧!老天很公平!不为装B，只是想分享我的成长!愿大家事业有成!手机码，给过吧!&姐姐家养了一条藏獒叫墩墩。。。。是这样割么。。。。。用链子栓在门楼低下，链子也挺粗。一次喂它吃馒头，谁知扔的太远了狗吃不着，就拼命的往前跑，突然把链子弄断了。都跑到馒头跟前了，又觉得不对劲，认为自己不可能跑这么远居然又回到原来的地方，蹲那看着我，我顿时傻了&&&一看就是亲生的喔
&今天我爸煮了一锅混沌，吃的时候我以为是一锅面片，后来快吃完了才知道底下还有半锅丸子&一句话，班里考第一奖学金没有我，而且导员警告不要张扬。&&搬运糗百LZ最近腿受伤，租电动小轮椅车开开，后面有个筐，离地面很近~~~咯咯咯咯，鸽子啊~~~今天在等红灯一只吉娃娃跳了进去，开了两个路口，这货在我等红灯的时候又跳了出去，这是明目张胆的蹭车么，我是不是下次得打个表~~&时间：刚才；地点：公司厕所；事件：做蛋糕&割了同事的JJ&同事打电话我&今天开车没？&&开了&&经理叫你送她去火车站&&哇靠！我一滴汗！开私车办公事又不给油钱！靠！靠靠！&回办公室经理黑脸说&不用你送了&。纳闷&问同事：&怎么回事&同事答&我刚才免提&&，我的前途啊&姐小的时候酷像男孩，一句话证明。。。咯咯蛋。。。被人贩子抱走了两次，都是半路发现木有鸡鸡送回来了。。。送回来了。。。&初中时，身边坐一女生，白美纯。一次我下课跟哥们儿聊天，谈到"ya ma dei" 她转过头问是什么意思，我抢先说是＂加油＂（真心是怕带坏她）&&体育中考 我1000米冲刺时，杯具了。全操场几百号人听她冲我大喊&&&&&&那表情，真叫一个兴奋，那语气，真叫一个自然&&&&&&&&无限怀念中&原来老爸他们工地养了一只斑点狗，小的时候还好，没想到越长食量越惊人，实在是养不起了，就送给附近一户杀猪的屠夫养，喂狗吃猪下水什么的。过了一段时间，我爸问起屠夫狗狗怎么样了，没想到杀猪的说他实在养不起啦！狗吃的太多了！就送给前面一户杀牛的了。。。&看的有人发那些穿着整齐衣服的乞丐。。。。。。。割了。。。。。。我当年在深圳，也是丢了全部钱，自己白天面试，晚上捡瓶子，找到了工作，还拿捡瓶子的钱买了一个1克的彩金戒指，现在做的了技术总监，我觉得妈妈说的好～一日行乞，终身为乞，人要靠自己～&第一次发，小弟爱玩大话西游。游戏里面认识个女女，我们本地的。。。不知道肿么割。。。。刚才那女女让我晚上上她号做任务。她下午要去相亲。。。关键是，我要不要告诉她，我也要去相亲。...
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把握1月提分关键点，寒假华丽变学霸
作者：佚名
更新时间：
　　寒假马上就要到了，对于即将面临高考的高三学生，寒假除了休息和学习之外，学习的任务是非常重的。相信很多同学已经给自己制定了寒假复习计划，今天我们特别来跟大家交流一下寒假期间高三学生如何复习才能让自己做到卓有成效？
　　在今天讲之前，我想先问问大家，你们从9月复习到现在是否发现这样一个问题，到高三之后，你比高一、高二努力很多，也做了大量的考题。但是，70%的考生题做了很多，但是分并没有质的飞跃。还有的学生，发现有些部分的知识考查，成绩不但没升反而降低了，甚至还不如当初最开始学的时候。这些问题到底出自哪？这恐怕是多年以来困扰最困扰大家的问题了。甚至还有许多学生他并不是不会做，而是明明会做，但是做错了。那么，这个问题又如何解决？下面，我想和大家探讨的就是，作为考试，如何解决这方面的问题？
　　我估计大家目前已经看了很多参考书、做了很多题、听了很多课，大家的脑中一定有个惯性的思想：只要做到把各个知识点学了、吃透了，通过做题，把这些知识点灵活运用，考试自然拿下。其实不然，你们这么做只能解决一个任务：就是把一道考题从不会做到会做！但是，把不会变成会，还不等于你就会做题了！并且，把不会做的题变成会做之后，还不等于能做对！因为大多数没有得到分的考题，并不是不会做，而是明明是会做，却没有得分。所以，我们必须进行第二步研究，就是怎样把会做还能做对。不到这个地步，即使再怎么会做题，仍然没有分数。不过，这两点都具备了，也不见得能获得高分。大家想一下，我们平时确实做对了，但是，你们是在有时间压力的情况下做的吗？做作业的时候可能没有看时间，但考试得看时间。再怎么样都没有快速或者像在临场时的那样去做。因此必须研究怎样才能从做对变为快速做对。达不到快速做对，考试分数仍然上不来。
　　这三个过程都研究完之后，也许分数提高了，但是，还没有质的提高。再来看看什么原因？大家想一下，我们再做多少次模拟，毕竟不是高考，因此这时候的心态和在考场上的心态完全不一样。从小时候到现在，哪一次能做到考场状态和平时一样？是不是大多数的时候都是小于或者等于？因此，我们从现在开始，一做题，就用临场的状态去做题。这样我们才能做到，紧张的时候，头脑不清醒的时候也能把题做对。考场上可能会遇到一些难题，或者个别题并不难，但是当时瞬间的思维短路，又可能会遇到当时不会做的考题，这个时候，同学们就会认为，这道题的分拿不到了。其实考试真正的定义是，在考场上有限的时间压力之内，用你所能发挥出的综合素质能力水平把分数提高，而并不只是用你学过的知识点把分数提高。换句话说，一个考生在考场上所能应用的能力非常多，一旦遇到题目不会做时，我们怎么才能够把分数得到？尤其是填空、选择及有固定思想的大题遇到不会做的时候怎么办？我们只有把上述几个级别的得分能力全部突破之后，才能真正提高分数：
　　第一从不会到会；第二从会到做对；第三从做对到快速做对；第四从清醒做对到不清醒做对；不会也能得分，这五种能力，构成了全部分数点。再来看看你们平时做题时，你的能力达到了哪个级别？我估计绝大多数考生还处在第一个级别：怎么从不会到会。而这并不是全部分数的提高点。这时候有人说，听起来有一定的道理，但是怎么才能逐一通关，达到最高境界？我给大家提供一个解决方案：
　　第一，我们在寒假自己做题或者学知识点的时候，必须换个思想，不要去研究为什么，而该研究如何做？这句话可能很多人不理解，我解释一下。举一个你们平时做题的例子。假如，你们在做一套英语试卷，做完阅读题之后，一对答案，发现答案选A，而你选了B。我相信在这个时候，绝大多数考生会立刻以如下方式去研究：再把这个题仔细琢磨一遍，把原文、问题、选项都仔细琢磨一遍之后，终于明白了，A才是对的。B错在哪、C错在哪、D错在哪，尤其是选B犯了什么错误，至此全部研究明白之后，这道题就算研究完了。也有的学生会先把原文翻译过来，根据题目的意思看选项，A选项是什么意思，如果A的意思与原文几乎一样，那么答案就选A。然后再去研究B、C、D在哪儿犯的错误，全部研究完，学生就明白了。
　　再举个数学的例子。假设做道题，在做错或者不会做的时候，同学们会自己研究或者看着解答。比如说数学大题：第一步先做一个变形，得到结果一；第二步用学过的一个知识点，结合结果一做联立，得到结果二；结果二再结合原文的某个条件，联立得到结果三；再将结果三做如下几种变形，得到了一个结果四；最后结果四在结合我们脑中的某知识点，得到了一个结果五；至此这道题做完了。那么大多数学生就会从第一步开始研究到每一步，直到发现懂了。最后全弄明白了，发现这道题是这么做的。
　　如上的解题过程，就是我们多年的惯性思想。大家习惯这样去学习，去思考，去研究试题。大家也坚持认为这样做就可以考得高分，而且很多人就是这么获得高分的。每次，那些成绩不好却又想提高成绩的同学问我如何考得高分时，我都建议他们订一套玖久教育的《专项突破》补充一下方法和思维，可是多数同学都说他们可以自己去努力，不用订。同学们坚持认为只要刻苦就可以考取好成绩。这不错，但是大家有没有想过这样的问题：每个班上获得高分的同学比例非常之低，如果这么研究一下真的能获得高分的话，按理说，班上高分同学的比例应该高才是，但为什么比例会如此之低呢？即使所谓的重点中学，尖子生的比例，一般50个人中也就占5&10个人。为什么不能达到30&40以上呢？我再做一个形象点的实验：大家拿笔划一个图形，把一名考生在做英语题时，他第一遍所能够读懂的量用一个小圆圈来代替。假设他以这一遍水平，选出了错误答案B，等他对照答案，发现答案选A时，他回过头来仔细把原文、题目、答案研究了一遍。这时，请大家想个问题，他仔细研究一遍是在什么情况下完成的？是不是没有时间压力、不认识的单词可以查一下、写句子看不懂的可以慢慢分析一下，是在这样的情况下完成的，对不对？而这个分析过程会导致一个什么样的结果呢？你研究一遍后读懂的量，肯定比第一次做题时的水平要高得多。这时，我们再画一个大圈，这个大圈代表着你研究后做题的水平量。A是对的，B、C、D为什么不对，至此好象学会了全部知识。可是我们再思考一下，考场上你发挥出来的是什么水平？研究是以大圈水平研究明白的，但你在考场上发挥出的水平是小圈水平，有些同学发挥的水平比小圈水平还要低。因为临场状态并不像大家想象得那么好。所以导致的结果是，平时每道题都研究的很明白的同学，在下一次考试中，成绩并没有质的飞跃。原因很简单，大家可以设想一下，假如，参考书第三段第二行有一句话，告诉我答案是A怎么对的，B、C、D怎么错的，不管这句话多有道理，你告诉我，这句话对你得分有帮助吗？
　　作为一名学生，在做了这么多题之后，我们至少会问自己一个问题：&在考场上，有时间压力的情况之下，凭什么我能够快速知道此题答案在第三段第二行？假如这道题是我以前没做过的，我并不知道正确答案在哪儿，如果题做错了，我怎么知道我出错的原因是什么？&所以，我们应该知道，导致你真正出错的原因，是你当时第一遍做题过程中从来没有问自己，我如何没看出来正确答案是第三段第二行？
　　比如说数学题，一道大题，当你研究完全部步骤，明白道理之后，好象是这道题会做了。等拿到考题之后，参考书讲解第一步该做这个事儿，我们应该研究一下如何能做到。12月1日在石家庄做讲座时，一位学生问我一道题，我拿到题之后，脑中马上有两个思维，第一个思维，我想先将原题某个条件化解；第二个思维，我想将所问的项带到原文式子中。两个不同的思维，我发现第一种思维，做不出来，第二种思维做得出来。可是在考场上瞬间时，我怎么能够知道该走第二种思维，而不是第一种思维呢？由于在考场上你可能遇到的考题有很多不思维的过程，比如说拿到考题的时候，我凭什么能够知道思维起点在哪儿？即当我在做式的变形时，我有很多种变形方式，我凭什么能够知道该先做这步变形？所以，在平时做练习题时，我们要研究的是，如何在第一次做时马上想到我该怎么做。我举这个例子就是想说明，平时做题要研究how的概念，具体实施是这样的：当你在寒假做考题的时候，无论这个题做完之后是对还是错，都问自己：第一，以我刚才第一遍做题的水平，有什么招让我从所给的ABCD中选出正确答案A来，而这个过程才叫做研究得分点，而不是去研究A为什么是对的，BCD为不能不对。换句话说，英语研究的真正定义是以研究怎么能选出A为思维方向，而不是研究A为什么对，BCD为什么是错。对数学而言，也要研究how，不研究为什么，就是要研究如何做的意思。所谓的数学研究如何做是这样的：比如说拿到考题之后，一旦有很多不同思路时，是走左边的思路还是右边的思路？大家知道，在考场上一旦走错思路，想回来很难。不像平时，做着发现不对，可以改个思路做，但是临场状态下，大多数考生都一定会处于并不是很淡定的状态，就会立刻放着，做别的。所以，在有思路，有很多条路可以选择的情况下，第一步是研究how。第二步，这些题如果没有思路，在这个情况下，我怎么能根据题目本身决定我该怎么做，而不是根据自己多年来惯性的经验主义去研究。
　　当然，这第一个字，大家听完之后可能道理能理解，不知道怎么做。今天毕竟只有一个小时时间，中国有一句古话&授之以渔，不如授之以渔&，我需要给大家一个什么思想？大家在寒假的时候怎么能以这样的思维研究出来的每一道考题导致自己能把题做对，或换句话说，刚才所说的研究如何做的真正定义，不是以老师的水平，也不是以参考书的水平。是以你在第一次做题的水平去研究如何做？而不是研究这道题如何去字。因为你的第一遍水平有可能并不是很高。这是今天所说的第一个字，当你解决如何做的时候，它能最大程度地解决当你会做时怎么能从会做变为做对。但是，这点并不能解决全部概念。
　　第二个大字是简化。咱们在考场上，为什么很多人有时间压力时，就不能把题做出来，而没有压力的时候，就很容易。很多人把这个事儿归为心态不好，或者状态不好，我只要状态好就可以了，大家想一下，从小学考到现在这么多年了，我们已经参加过很多考试，就这么多考试过程而言，大家知道你说了无数遍状态好就行了，但是有几次状态好，大多数人都不能达到这样的状态点。因此，我们需要有另外一个思想解决，有人会问，为什么我们在考场上有时间压力就做不出来呢？我相信很多人都愿意看武打小说，高手什么境界？叫无招。所谓高手无招就是这样的，大家知道，考场上只有简单的方法才会有用，复杂的方法几乎没有用。但是大多数考生仍在去研究一种非考场上操作的复杂方法。比如说英语部分，很多考生在脑中回忆着一堆语法知识、一堆词法知识、一堆句法知识，无数个词组，把这些东西都放在脑子里，可大家思考一下，在你考场说做单选、做完形、做阅读的时候，在临场状态之下，搜索到正确的知识点，而把这个题解出来的过程花的时间就越多，因为你脑中的量越多，搜索时间就会越慢，在这种情况下，就一定会干扰到你的瞬间做题过程，就导致这些部分必须得简化出来。怎么简化？一会儿再说。
　　像阅读，我将阅读题分成无数类型，观点类、细节题等，就每一种类型而言，我们有一个固定的思路过程，考场上拿着这样的考题就这样做，听起来其实挺合理的，但是大家思考一下，到了考场上，作为考生，还有没有时间将问题和原文分类，这只是在已知答案的倒推法，是适合于讲解这道考题，大家不适合于一个考生在有时间压力下的瞬间做题过程，我因此这块儿必须要简化出来。
　　再说数学，脑中形成各种不同的知识点，对吗？这么多的知识点，考场上没有一道考题是考你此知识点怎么回忆过来，考的考题都是让你用所学的知识做出来。有些考题用的是某方面知识点，有些考题用的是某一类知识点，还有的考题是将各种知识点联系在一起，在这种情况下，为什么有人做出来，有人做不出来，就是因为知识点在他脑中不是一块一块的，而就是很简单的思维道理。因此，我们需要提第二个词简化。什么叫简化？比如说英语，很多人说英语背这么多东西，理综、生物、化学都是这样，其实道理很简单，简化由如下几个字解决：第一个字，知识点的简化。
　　比如说英语，大家知道，英语所以有的知识点，不论是语法、词法、句法，都是为了完成英语和中文的区别，英语是精确度较高的语言，这些知识点都是为了怎么能把语言说得更加准确。换句话说，所有的知识点都只为了一个字服务，就是语意的精确度。由此我们可以获得一个结果，当你脑中有这么多知识点时，你必须要把每一条知识点都变成语意理解。比如说有人说我们的参考书说过，所有的复杂句子要去做分析，就是由5个基本句形组成的，我就是这么记的，但是从简化上讲可以什么都不及，就是语意的精确度。作为一门语言，必须把语言说准，要想说准就必须说完整，因此你只要记住语意必须要完整，至此所有的复杂句子全结束了。说白了，所有的五个基本句形就只一个字，语意的完整性，就可以全拿下了。可以再举个例子，比如说很多考生去背过，什么词跟to　do，什么词后面跟doing，那么有些人是记住了，有些人就没记住，很多人说我怎么能快速记住呢？无所谓，你所要的不是要去记它，是用语意去理解它，to　do和doing从英语上讲，它的意思是不一样的，doing这个词是表示动作的同时性，而to　do是表示动作的先后性，因此，你只要通过语意去理解，但凡两个动作只有同时发出才合理时，咱们就加doing。比如说try，尝试，我可以尝试的去做，就是尝试在做着，也可以先尝试准备之后再做，意思就是既能加to　do又能加doing的词汇，所以导致我能立刻记住它是一个to　do和doing都可以的，其实我能立刻知道，加doing这事儿一定是做了，加to　do一定是没做，就完了，这就是语意的简化性，所有的英语知识点，就是用一个字去理解，语意的精确度，而你们在寒假时，通过做题时把所有知识点简化成语意一个字，考场上只有简单才会有用。
　　比如说数学，听起来有很多知识点，但实际上在管老师这儿，数学的东西非常少，只有两块，第一块叫思维的起点，所有数学考点一定要研究思维的起点。很多学生说有的题是没起点的，有的题也很多起点，一旦走错了就回不来。很简单，要想研究数学题，是应该用这道题本身给你的内容去研究起点。比如说有一道题，原题给出一个式子，让你求BN的通向公式。当你我知道起点的时候，只要干一件事情就完了，所有的题目本身永远有一个必要性，要想解这道考题，必须得先解决什么问题，如果你不知道怎么做题的时候，就问自己要想解这道题，前提我必须要先解决什么。而前提先解决什么，而前提必须要解决什么？就是你的第一步起点，如果这步你仍旧不会时，就可以再问一句话，要想解决这个前提，还必须要先知道什么东西？你永远是问自己必须先干嘛，而这步过程就是你的起点过程，而这个字可以解决什么啊？像大多数三角函数、数列、不等式、解析几何、还有这个综合类考题，几乎都涉及思维起点概念，同时这些考题还涉及第二个字，式的变形。前两天有一个学生问我，不等式在求解时很多书上讲解时先取道数，而我一旦想到取倒数就做出来了。
　　但是我在刚开始做的时候，凭什么时候做到这步时该变形，为什么不能取得它俩相加。但是咱们在课本中讲解中缺少了式子变形的讲解道理。尤其很多考生在做三角函数考题时，总感觉这么多公式，我怎么知道到这一步该这么变了呢？道理也特简单，这个式子变形的基本道理，而作为一个寒假考生，你们在寒假的时候，建议你拿出所有数学考题，你是研究，这道题要做这个式子变形，可以，你问自己一句话，凭什么在我第一次做的时候，能做这个式子变形点。比如说刚才这道题，我跟学生这么讲，我说道理很简单，你告诉我，你记不记得管老师上课时讲过一句话，在做式子变形中，有那么6、7条基本原则，其中排在第二条原则的，式子变形时，分母有加减法，永远是没法做化减的。而式子变形的基本道理就是再如何快速化减出来，但在分母有加减法时，没法做化减，而此题式子是，分母是加减法，就是加减的式项，而分子只有一项，那既然分子只有一项，分母是两项，无法做化减时，自然我就会立刻想到，我取倒数之后，就可以使得分子是有加减项，而分母只有一项了，分母又一项才能够使得式子拆分成两项，做拆分之后做进一步化解，所以我会第一步取了倒数。只不过在研究了第一个字，所谓式子变形中第二个基本原则，分母有加减法时我没法做变形的道理就算完了，而这个属于数学的简化概念。
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