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练习英语听力的方法
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练习英语听力的方法
官方公共微信普特英语听力训练方法
09:26:24 &&来源：&&作者：Putclub
我在国外参展的时候经常遇到这样的情况，好多同行的年轻团员虽然大学时都过了英语六级，但是绝大多数都不能真正听懂外商的英语。而且，还发现一般他们的口语比他们的听力要好些，所以为了摆脱尴尬，好多人都不停的说，然后在不绝于耳的&Pardon&和&What&里跌跌撞撞地继续&谈判&。当时我觉得异常惊诧。后来他们和我说了实话，原来他们大学考六级的时候基本就没有真正听懂过，只是抓住了只言片语，然后结合选项，通过推理，连蒙带猜就过了考试。 现在很多朋友也确实体会到了听力的重要性，因为听力不仅是交流的基础，即使在非交流语境，听力也可以独立地给自己带来乐趣。当您能够用这种技能轻松地获取知识和自娱的时候，这种快乐简直是无与伦比的。
为了帮助更多的朋友能够提高英语听力水平，享受这种能力本身带来的乐趣，2001年我创立了英语听力网站，该网站的宗旨就是结合听写法，通过网友之间的互助，真正提高参与者的英语听力。经过近2年的听力训练实践和讨论，现在一些与英语听力有关的实质问题开始渐渐显露出来了。通过整理和总结，方法本身也越来越完善了。而且很多朋友通过我们网站的听力训练方法和训练资料切实提高了听力，这些都给了我们极强的信心，坚信通过科学的训练，我们是能够真正突破我们的英语听力的。 长时间的实践，让我们意识到英语听力训练的过程其实是一个基于记忆的特殊技能训练的过程。这种能力的基础在于头脑对于语素的快速反应。这种反应包含了单词的辩音和句子结构的综合把握等过程。训练的目的就是在脑海里建立一个适合于自己工作生活等需要的语音反应库，将刻意的、自迫的反应过程转为无意识或准无意识过程，这样您的听力就能让您对付工作和生活了。而这种训练方法的核心是听写。
首先 ，听力训练材料的选择是至关重要和压倒一切的，对于初学者而言，必须选择那些语速比较慢，声音非常清晰的听力材料，来提高和巩固自信心。多听那方面的材料，打好基础，以后才有逐步发展的可能。我们极力推荐的是VOA Special English。由于Special English词汇量少，语速慢，是初学者最好的听力材料之一。过了四、六级的同学可能有这样的经历，好多材料听不懂，但是拿过来文字材料一看，简直气得不行，基本没有一个单词是生词，都是极其&熟悉&的单词，句子结构也很简单，就是没有听出来。所以初级阶段的目的是要让这些基本单词语音与您的脑子反应建立起快速、牢固的关系。对于过了四级，或者即将准备过四级的学生来说，通过复读机完全听写出special是完全可能的，而对于一般具有高中英语基础的朋友，我们建议您使用初中、高中英语教材或者新概念英语第2册作为练习材料。对于已经入门了的朋友而言，需要更多层次更加细致的材料来进行听力训练，我们提供了托福短文，VOA Opinion Roundup，Earth & Sky等节目。这些都可以作为中高级的朋友们做训练材料之用。当然，我们还将为朋友们选择更多更好的听力材料，以满足这两类朋友和其他各个层次学习者的需求。
其次 ，就是训练的方法了。经过这么长时间的听力实践，还有主要是来自网友应用这些方法切实提高听力的成功经验，我们总结了这篇听力训练法，其原理就是用听写强化耳音和头脑反应之间的联系，通过听写提高辩音能力，通过译背来强化自己的语言应用能力。 训练方法我暂时命名为《普特三步听写法》，主要由听写，对照，译背三步分组成。
具体操作步骤：（以日的一小段Special新闻为例）
根据选定的材料来进行听写，关于听写需要注意的是:
1 、先将听力材料先听一遍或几遍，看看自己能听懂多少，再听写。复读听写一般以5-8秒的短句为单位，5-8秒短句实际是机械记忆音节，超过10秒音节太多,只能理解记忆. 不利于听写。
2 、遇到听不出来的单词，尽量查字典，实在没法了，才对参考文章。这样主要是为了增强辩音能力。同时也是为了增大声音与脑子反应之间刺激强度。
3 、工具：一定要使用复读机或复读软件（针对具有微机的朋友而言）。如果使用复读机听写，建议结合《听音查字词典》来听写，该书能够极大的增强您的猜字能力。当然英汉词典或电子词典也是必须的。如果是使用听力软件，则建议使用听力查字字典的电子版。同时结合金山词霸等软件。这样可以提高听写的效率。
产生的文件为听写纪录。形式如：0324Special1930听写记录。
British Prime Minister Tony Blair says coalition ground troops are pushed withing 100 kilometers at Baghdad. He told parliament monday that after two hours Iraqi Leader Saddam Hussein were at what he called a critical moment. He said that British and American troops are close to the town of Kerbela, and will soon meet with Iraqs Republican guard. Mr Blair said he expects the Iraqi guard to put up strong resistance. Military experts say they fast movement north by coalition forces has striked out supply lines and let the troops open to Iraqi attacks, However, Mr Blair says the coalition goal is to reach Baghdad as soon as possible. 篇幅：109 词。 语速：105词/分 (104) 听写: 4遍。 0.5小时
对照的前提是实在是听不出来了。这样通过参照标准文稿就可以从自己的错误中学到很多知识。对照是非常重要的一个环节，也是最容易被忽视的的一个环节。其具体操作可参考下面的做法。（另外，供参照的文稿如下：）
British Prime Minister Tony Blair says coalition ground troops have pushed to within 100 kilometers at Baghdad. He told parliament Monday that efforts to oust Iraqi Leader Saddam Hussein were at what he called a critical moment. He said that British and American troops are close to the town of Kerbela, and will soon meet with Iraqs Republican guard. Mr. Blair said he expects the Iraqi guard to put up strong resistance. Military experts say the fast movement north by coalition forces has stretched out supply lines and left the troops open to Iraqi attacks, However, Mr. Blair says the coalitions goal is to reach Baghdad as soon as possible.
1 、错误总结和分类：包含语音类，语法类，拼写类等
&(1) 语音：如：Two-&To, Let-&left, withing-&within, they-&the, after-&efforts。
&(2) 语法：如：Are pushed-&Have pushed
(3) 拼写：如：monday-&Monday, Mr-& Mr.
(4) 增漏：如：have pushed within 100 kilometers at Baghdad.-& have pushed to within 100 kilometers at Baghdad
2 、整理生词。
Stretch：To lengthen, widen, or distend: Military experts say the fast movement north by coalition forces has stretched out supply lines and left the troops open to Iraqi attacks, Oust：To eject from force out He told parliament Monday that efforts to oust Iraqi Leader Saddam Hussein were at what he called a critical moment.
3 、统计错误率。
语音5, 语法1，拼写2, 增漏1，生词2。 共计：11 错误率: 10%。
译背主要是为了锻炼口语，翻译能力，同时也是更好的消化听写的内容，其具体操作可按如下步骤：
1 、将听写材料翻译成中文。
2 、将译文翻译成英文
3 、对照（英文）无误后，一次一次翻译背诵。 （看着中文，背诵英文）
4 、朗读课文，追求流利。 最终产生的文件有第一次翻译的英文，与标准稿比较，标出错误。这样就可以提高翻译能力。 再有 ，既然英语听力训练的过程是一个特殊的基于记忆的特殊技能训练过程，那么我们就要要善于运用一切记忆的规律和记忆的方法。事实证明循环记忆是一种非常科学的记忆方法，如果是循环学习，那么每天的听写材料最好定在1分钟到2分钟之间，这样可操作性比较强。
每日的进度可以用表格法：例如： 第11天 第12天 第13天 第14天 第15天 听写lesson11 听写lesson12 听写lesson13 听写lesson14 听写lesson15 译背lesson11 译背lesson12 译背lesson13 译背lesson14 译背lesson15 译背lesson10 译背lesson11 译背lesson12 译背lesson13 译背lesson14 译背lesson9 译背lesson10 译背lesson11 译背lesson12 译背lesson13 朗读L5,6,7,8 朗读L6,7,8,9 朗读L7,8,9,10 朗读L8,9,10,11 朗读9,10,11,12 若干天为一周期，持之以恒必有小成。
这个方法是我们网站的听写实践者总结出来的公认为有效的听写法。我这里只是总结了他们的思想。大家如果觉得可操作性强，就可以用来英语听力训练。
最后 ,给读者的提几点忠告：
1、要有一定数量的精听做基础，才能泛听，要不容易走弯路
2、一定要坚持住，只有坚持，在前进中寻找成就感，才是继续学习的动力源泉
3、要善于在自己的听写错误中学习。错误才是进步的基础。
4、用科学的学习方法，把学习过程分割为一个一个小过程，应用表格或其他方法约束自己科学学习。
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有什么样的训练英语听力的方法吗
提问者采纳
多训练喽 先听一遍在看着对话内容听一遍 再重复提供一遍
注意关键词 多听多练肯定有效果的
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出门在外也不愁突破英语听力的最有效方法——李笑来
突破英语听力的最有效方法——李笑来
突破英语听力的最有效方法
Posted: January 11th, 2009 | Author: 李笑来
Filed under: 1800小时 - 高中两年慢跑冲进美国名校 |
许多年来，我一直对英语教学中的一个名词概念颇有疑惑：听力。“听力”确实是存在的一个东西，然而实际上对语言使用者来讲，所谓“听力”是没必要命名、理解、使用的概念。“听力”就是干脆不必理会的一个东西——回想一下自己的母语习得过程，“听力”什么时候单独“练”过呢？
母语的“听力”之所以可以自然习得，道理非常简单：听得“足够多”。对母语使用者来说，每天除了睡觉之外的时间之外，几乎无时不刻在“听”——比“看”、“读”、“说”、“写”都多出许多许多倍。（其中“写”是最少的，这就从另外一个侧面说明为什么“写”最难——无论是对外语习得者还是对母语使用者来说都一样。）
保守估计，一个正常人每天就算断断续续也有至少10小时的时间在“听”他的母语。一年就是3650个小时。很小的时候，可能听到了也不见得听得懂，但是过了15岁，如果他受过正常的教育，那么基本上就没有什么“听不懂”的了，一直到大学毕业大约21、22岁，就是3650 X 22个小时的“听龄”——大约八万多个小时。
其实，我总觉得学外语时，没必要单独练“听力”，即便有些考试比如TOEFL有单独的“听力测试”。只需要像（外语）母语使用者那样天天听、多听就好了。我自己就从来没有单独可以“练”过听力，我只是不停地听有声读物。大约从2001年开始，我养成了一个习惯“永远单耳戴着一只耳机”——随时听英文版的audio books。
我上大学之前（1991年），几乎唯一可以找得到的英语音频资料只不过是“高中英语课本配套磁带”。如果书店里有一些双语读物或者音频资料的话，基本上99%是没文化的弱智挑出来的所谓“名著”之类——读不懂或者没兴趣读懂的东西，实际上比垃圾还无价值。但是今天这个时代与二三十年前就已经大不相同 ——人人都有互联网。互联网上能够找到的英文原版有声书籍是听不完的，种类完整，内容丰富，无所不包。
听有声书籍的一个重要技巧就是“只戴一只耳机”。两个原因：1) 两只耳朵都戴上耳机之后，跟读就可能“跑调”——就好像那些戴着耳机唱歌跑调的人一样；2) 不影响日常生活的任何方面——如果有人跟你说话，你也听得到，并且还可以暂时忽略audio book；等谈话完毕，又可以直接回到audio book。我的学生中，听我建议的女生居多，很可能是因为她们有长发，上课戴着耳机都不会被发现……
听有声书籍的另外一个好处是可以做到不知不觉把一本书听上好多遍。我一般都是先找来书精读完毕之后才开始听。“Outliers” 的audio book下载了之后，直到印刷版拿到手读完之后我才开始听。全书的录音不过七个多小时，一周下来，已经反复听过好几遍。当初Thomans Sowell的Basic Economics也是反复听了至少10遍——却没觉得耽误什么事情，随时随地可以听：餐桌上可以听、路上可以听、坐在出租车里可以听、跑步机上可以听……我刚刚数了一下，七八年之间，我至少用这种方法“读”、“听”了近一百本书。
印象中，当初我开始“总是戴着耳机”大约两三个月之后，就突然感觉什么都可以听得清了——有时候听不懂，只是因为其中的词或者短语不了解，时候差查词典就好了（也是因为这个才养成了先精读后多听的习惯）。其实只需要用两三个月就可以随随便便顺带就可以搞定的事情，很多人非要用“复杂”的、“有针对性”的所谓“方法”把自己搞傻——真不知道为什么？
至于如何找到自己想看、想听的书，我写过一个帖子，不妨去看看：轻松搜索电子书。
另，大约两年前，我开始使用HTC手机——PDA和Phone终于集成在一起了，非常方便。最近又配上了个蓝牙耳机，就更方便了——只是经常有身边的人开我玩笑：“大叔，戴助听器了啊？”
关于读者在留言中提到耳麦（ear-phone）对耳朵的潜在伤害问题，学录音专业的coral同学专门写了篇文章回答：《放心大胆地听英语吧——有些事实必须要澄清》……
Pure Pleasure - Reborn (C) 2009 - 转载本文时请保留此链接。
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原文地址：
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李笑来是谁？
百度百科：
　　李笑来，原新东方托福阅读老师，现艾德睿智国际教育咨询合伙人，好与人分享，其博客文章很有内涵，博客地址。
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所以，大家多听吧：）
长见识了..决定试试..谢咯.楼主
听写在短时间提高很快 但必须跟读 ......
@ Jiyun 。老师果然是进来了
@TIN 对，听和跟读对提高口语能力很有帮助！找一个语速适中的podcast边听边读，这样对发音很有帮助
我学GRE的时候，总听学TOEFL的同学提笑来同学的名字，讲笑来同学倡导的学习方法
我一直这样自学。听
基础差只听行吗？
虽然听不懂，但是还是想听
很棒的建议
朋友推荐给我这个微信号：aqsonce
只要回复上课，她就会把你拉到一个英语讲课群 ,而且还会提供视频，录音等资料。效果个人觉得很不错。
毕竟微信上课相对YY，qt语音来说，省流量，方便，互动性强。更关键是免费的，。
上课 微信号：13707
雅思英语听力有什么好方法? 雅思英语听力有什么好方法?实力的积累并非朝夕,所以工夫得下持久,而技巧的运用可以通过课堂的学习迅速掌握,在平时的听力训练中应该掌握正确的方法. 雅思英语听力有什么好方法?雅思所需的词汇不是很难,而且也很实际,具有一定的场景性.一般来说,掌握至少相当于大学英语四级的词汇量是保证雅思考好的必要条件.不仅要会辨认这些词汇,还要能够拼写. 自己在易格英语和外教上课的过程就是在练习听力呢,感觉这样的方法比自己在家听着磁带录音练习要有效.一对一上课的,就像考试时跟考官面对面上课.
英语口语和听力是相辅相成的,必须同时协调推进,才能快速提高 凡练过英语听力的中国人,百分之百都感到英语听力困难,天天挂着耳机听一段英语也听不懂,把音量开到震耳欲聋也还是听不明白,可拿出原文来一看却又十分简单,可看完了原文后再去听还是听不懂,这到底是怎么回事呢?人走路时要用两条腿,左腿迈一步,右腿迈一步,十分轻松就可以往前走:可如果你让人一条腿走路,另一条腿不动,那就会走得十分费劲,还走不了多远.英语的听力和口语就好比人的两条腿,必须同时协调推进,才能快速提高. 当你拼命练听力时,你只走了听力这一
易说堂为大家提供的免费英语口语测试:http://www..cn/favour/ 学习语言一个十分重要的目的就是同活生生的人进行交际,&听&作为人类言语交际方式之一,在信息剧增.国际交际日益频繁的今天更具有重要意义.因此,听力水平的提高对于外语学习的提高也是非常重要的一环.初学者要真正掌握一门外语,必须尽快提高自己的听力水平.中学英语教师作为学生的英语启蒙老师,首先要教给学生正确的听力学习方法和有效的听力学习策略. 听力题在中考英语中占据20%的比重,
我自己训练听力的时候,也就是说我还处于以&练习&为目的听英语的时候,主要用的方法是听写VOA和BBC的新闻节目.当时沪江有一个每日听写VOA的节目,你可以在系统上边听边打字,然后上传跟标准答案对照. 听写是一种非常简单粗暴有效果的方法:你写出来对照原文,对就是对,错就是错,听不懂就是听不懂,你去积累词汇,理解句子.不允许你安慰自己&好像&.&也许&听懂了,或者&很简单&懒得写了.听写是人间正道.但是人间正道很沧桑啊.我反复说英
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