数学题目（请写出解答数学习题的过程过程）

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-08-29 02:33 标签： 解答数学习题的过程
苏教版2015年五年级解决问题练习题(写出思考过程)_百度文库
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苏教版2015年五年级解决问题练习题(写出思考过程)
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你可能喜欢高考数学解答题有哪些书写步骤的要求和技巧？怎样写才能节约墨水和时间并且书写得规范简洁？
本人高二平时数学都在140左右。这几天做了很多套高考题，对照答案后发现自己写了不少无用的步骤，写的也很不规范浪费了很多时间。像“显然”“由题意”不知道怎么用才好。一些词“连接”和“连结”，“根”和“解”，不知道有什么区别…感觉自己问题很多（本人语文水平很一般）。希望哪位知友能做个总结。
按时间排序
卧槽。。。。。当年高考数学砸了有木有！！！！葛军跑到***瞎哔哔出题有木有！！！！学了三年三角函数连个毛都没见有木有！！！！哔哔考试院给的答题卡哔哔的不吸墨水有木有！！！！没哔哔干你数学答题卡给每道题画上中间分割线还画上横线搞哔哔！！！！数学考试你哔哔的非要当成英语作文干哔哔！！！单纯的老子当年还真把数学考试当成英语作文了有木有！！！====================================================================吐槽完毕。。题主不要太纠结，只要按照思路来写就好。不用太在意排版。只要在意不要答错框框了，也不要超出答题区就好。要是试卷不吸水，你就哔哔哔哔哔
书写不会浪费时间，数学解题与其纠结过程，倒不如平时多练练，提高思维能力。
你知道我们高考试卷怎么改的吗？一道解答题先看答案，答案对了看一下卖相，也就是瞄一眼看看这个考生是不是真的会，而不是乱答，卖相不错就给满分（有人问瞄一眼就知道能不能答，太吹了吧？其实一天的试批就把很多考生的解答思路看的差不多了），没人会纠结你的过程这个写了没有那个写了没有。
所以，既然你已经高二了，答题习惯已经养好了，再硬生生改，浪费时间，且会邯郸学步，得不偿失。
另外，一份套卷能到140分，能力够了，就看解题状态了，别再纠结无关紧要的东西。
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社交帐号登录请教一些初中数学题麻烦也请将解题过程写一下吧!感激不尽!解方程 X^4+X^2-20=0解方程 3X^4/3 -7 =41（好像题目是求根数或者化简吧..）6√-12题目同上 -6(2-8i)+3(5+7i)题目同上 (3-4i)²题目同上 (6-4i)(6+4i)题目同上 (1+6i)/5i题目同上 (3X³+4X²+X)/(3X+1)f(x)=x²-6x+2 ,则f(3) = ?f(x)=3x²-4,则5[f(x+2)] = ?g(x)=6x-7,则g(x+h)=?麻烦各位了帮帮忙吧!谢谢了
等等吧我做完了发图片上来
那真是太好了！谢谢你！
抱歉我手机坏了，我打给你令X^2=t得T^2+T-20=0解放陈德T=4或-5因为X的平方大于等于零所以X^2=4所以X=正负2你第二问的-7 是在指数上还是常数？2.。3X^4/3
3√X^4=16得X=4*3√166√-12=6*2√3i=12√3i后面的体育wo最爱打了，我就不做了，黏贴一下有什么不对，再找我吧。-6(2-8i)+3(5+7i)=-12+48i+15+21i=3+69i(3-4i)^2=9-24i+(-4i)^2=9-24i-16=-7-24i(6-4i)(6+4i)=6^2-(4i)^2=36+16=52(1+6i)/(5i)=(1+6i)(-i)/5=(6-i)/5(3x^3+4x^2+x)/(3x+1)=x(3x^2+4x+1)/(3x+1)=x(3x+1)(x+1)/(3x+1)=x(x+1)=x^2+xf(3)=3^2-6*3+2=9-18+2=-75[f(x+2)]=5[3(x+2)^2-4]=5(3x^2+12x+8)=15x^2+60x+40g(x+h)=6(x+h)-7
真的非常谢谢你！
不客气能帮到你就好2.。3X^4/3
3√X^4=16得X=4*3√16
另外请问 (根号5-根号6)(根号5+根号2)怎么做？还有n²-3n+4
n²-3n+4然后呢？(根号5-根号6)(根号5+根号2)=5+根号10-根号30+2倍根号3。。。。。。 我也不敢相信这个答案我去帮你问问老师吧，下午再来回答你
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x^4+x^2=20& & & & & & & & & & x=2& &
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3√X^4=16得X=4*3√166√-1...
抱歉我手机坏了，我打给你令X^2=t得T^2+T-20=0解放陈德T=4或-5因为X的平方大于等于零所以X^2=4所以X=正负2你第二问的-7 是在指数上还是常数？2.。3X^4/3
3√X^4=16得X=4*3√166√-12=6*2√3i=12√3i后面的体育wo最爱打了，我就不做了，黏贴一下有什么不对，再找我吧。-6(2-8i)+3(5+7i)=-12+48i+15+21i=3+69i(3-4i)^2=9-24i+(-4i)^2=9-24i-16=-7-24i(6-4i)(6+4i)=6^2-(4i)^2=36+16=52(1+6i)/(5i)=(1+6i)(-i)/5=(6-i)/5(3x^3+4x^2+x)/(3x+1)=x(3x^2+4x+1)/(3x+1)=x(3x+1)(x+1)/(3x+1)=x(x+1)=x^2+xf(3)=3^2-6*3+2=9-18+2=-75[f(x+2)]=5[3(x+2)^2-4]=5(3x^2+12x+8)=15x^2+60x+40g(x+h)=6(x+h)-7
真的非常谢谢你！
不客气能帮到你就好2.。3X^4/3
3√X^4=16得X=4*3√16
另外请问 (根号5-根号6)(根号5+根号2)怎么做？还有n²-3n+4
n²-3n+4然后呢？(根号5-根号6)(根号5+根号2)=5+根号10-根号30+2倍根号3。。。。。。 我也不敢相信这个答案我去帮你问问老师吧，下午再来回答你
扫描下载二维码方法一：如图，等边三角形中，
是等边三角形，
方法二：在等边三角形中，
而由是正三角形可得
3.(3)1或3.
【解析】略
请在这里输入关键词：
科目：初中数学
(本题12分)数学课上，李老师出示了如下框中的题目.小敏与同桌小聪讨论后，进行了如下解答：1.（1）特殊情况，探索结论当点为的中点时，如图1，确定线段与的大小关系，请你直接写出结论：&&&&&&（填“&”,“&”或“=”）.
& 2.（2）特例启发，解答题目解：题目中，与的大小关系是：&& （填“&”,“&”或“=”）.理由如下：如图2，过点作，交于点.（请你完成以下解答过程）3.（3）拓展结论，设计新题在等边三角形中，点在直线上，点在直线上，且.若的边长为1，，求的长（请你直接写出结果）. &
科目：初中数学
来源：年江苏省南通市幸福中学八年级上学期期中考试数学卷
题型：解答题
(本题12分)数学课上，李老师出示了如下框中的题目.小敏与同桌小聪讨论后，进行了如下解答：【小题1】（1）特殊情况，探索结论当点为的中点时，如图1，确定线段与的大小关系，请你直接写出结论：&&&&&&（填“&”,“&”或“=”）. 图2&图1&【小题2】（2）特例启发，解答题目解：题目中，与的大小关系是：&&（填“&”,“&”或“=”）.理由如下：如图2，过点作，交于点.（请你完成以下解答过程）【小题3】（3）拓展结论，设计新题在等边三角形中，点在直线上，点在直线上，且.若的边长为1，，求的长（请你直接写出结果）.我们在数学学习过程中，经常遇到这样的试题：“先化简（xx-5-x5-x）÷2xx2-25，然后从不等式组-x-2≤32x＜17的解集中，选取一个你认为符合题意的x的值代入求值．”（1）请你直接写出平时-数学试题及答案
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1、试题题目：我们在数学学习过程中，经常遇到这样的试题：“先化简（xx-5-x5-x）÷..
发布人：繁体字网（） 发布时间： 7:30:00
我们在数学学习过程中，经常遇到这样的试题：“先化简（xx-5-x5-x）÷2xx2-25，然后从不等式组-x-2≤32x＜17的解集中，选取一个你认为符合题意的x的值代入求值．”（1）请你直接写出平时在解决这道数学题的过程中，需要用到哪些数学知识？（2）请你直接写出在进行运算时容易出错的地方有哪些？（写出三个）
&&试题来源：郑州模拟
&&试题题型：解答题
&&试题难度：中档
&&适用学段：初中
&&考察重点：一元一次不等式组的解法
2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：
（1）括号中利用的知识是通分，同分母分式的加法法则；除以一个数等于乘以这个数的倒数将除法运算化为乘法运算；约分；（2）括号中通分时，应将第二个分母变形找最简公分母x-5；除以一个数等于乘以这个数的倒数将除法运算化为乘法运算；代入x值时，x不能为5，-5．
3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：
&&&&经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“我们在数学学习过程中，经常遇到这样的试题：“先化简（xx-5-x5-x）÷..”的主要目的是检查您对于考点“初中一元一次不等式组的解法”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中一元一次不等式组的解法”。
4、其他试题：看看身边同学们查询过的数学试题：
1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、31、32、33、34、35、36、37、38、39、40、41、42、43、44、45、46、47、48、49、50、51、52、

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