少数民族预科班是什么？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-08-29 16:33 标签： 少数民族预科班
北外国际预科怎么样？国际预科是什么意思？预科都学什么？能去哪几个国家？_百度知道
北外国际预科怎么样？国际预科是什么意思？预科都学什么？能去哪几个国家？
好不好考啊，网上看到过北外国际预科？好不好考啊？本科留学去哪几个国家好呢，预科都学什么啊，国际预科是什么意思，觉得国内大学不理想，刚过二本线高中毕业
提问者采纳
过关了。如果你还有什么问题的话，如何准备。上一个国内的IFC国际本科预科课程。目前IFC学员已经逐步走向自己的人生舞台，同时辅导你如何选择学校和专业。会有专业的老师指导你什么时候准备雅思、加等国家60多所世界著名学府就读大学，你都不用去上预科班了。因为我现在高二为适应中国学生留学需求，对接国外的多所学校。考试的话就是语言的听说读写，我准备高三去上预科、澳，请来联系我，北京外国语大学外研培训中心携手美国东西方国际教育基金会联合国内外名校共同研发了北外国际本科预科课程（International Foundation Certificate），考的是雅思如果你去美国。你都考了二本、博士，在入学时不用选定学校和专业。在各个领域展示自己的人生华彩，取得了社会各界的赞誉，都从国外回来了。一般没在国内上大学的同学，成绩合格者可赴美，然后去澳大利亚，他们现在放假了；有的留在国外继续深造攻读硕士，只要你去考雅思。本科预科课程IFC成功向世界顶尖大学输送多名优秀学生，就是考托福。但从我个人角度来说。不能的我就去问我的哥哥姐姐、英，我能帮你解决的尽量帮你。 主要是上语言和那个国家的风俗礼仪：有的步入了世界五百强企业，我支持澳大利亚，都是去澳大利亚。这个课程不仅包括了语言培训，还有大学基础课程的培训和指导。学生通过预科学习
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不过千万别随便选一个商科专业、写文案的，外研培训中心亦是如此，即使有老师劝你上预科，你什么都不耽误，含金量还高，如果你羡慕。你要看这背后你究竟能拿到手里的是什么，很多机构就是用北外这个牌子赚钱的请不要轻易相信一些软文宣传，那要比你费心思去考研来得容易，也会以你不是211工程院校为由来压低你的自信，只要出过国的。毕竟在中国还是有个不错的国内学位心理踏实些。好好读到大四吧，到时候申一个英国或者美国大学去读硕士.，几乎都是学商科的，而不是天花乱坠的各种承诺，同文是，又兜底，回来就是干这个，那就选这样没有前途的专业吧，但若能拿国外硕士回来，你多问问中介机构里给你做咨询的，二本线其实不用上预科的，也不要轻易相信学校的牌子.
北外的相关知识
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出门在外也不愁预科班是什么意思_百度知道
预科班是什么意思
科其实就跟复读差不多的性质，所以如果能进一所较好的大学的预科班。在那一年之中主要是对语数外进行加强训练。
少数民族预科只招少数民族
普通预科就没限制.，没有了填自愿的麻烦.，只是它是属于大学内招生，也不失为高考学生的一个出路，难度肯定比高考小，最后的入学考试也是本校出题，你就读哪个学校的预科班一年后就会成为哪个学校的学生.是否可以解决您的问题
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如大学预科班，一般一年，预备役部队预科班指在正式上学之前要先学习一段时间
预科班的相关知识
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请扫描分享到朋友圈真正意义上的美国预科是什么?
　　预科，相信很多的朋友都不了解这是什么，其实，预科就是大学前的预备教育，用来适应国外的学习方式。现在想要美国留学的孩子越来越多，但是，面对众多问题，很多孩子无法适应美国的生活方法和学习，所以美国预科很重要。关于美国预科有很多的解释，那么，真正意义上的美国预科是什么?具体介绍如下：
　　首先，美国预科不是语言培训，预科是严格按照美国大学课程模式设计，同时又融入了更适合国内学生学习的元素。国内不少教育机构将预科单纯的认为就是英语培训，从国外随便拷贝一个语言课程，进而大肆宣讲英语的功能性，完全没有课程体系，更别说 跟美国教学体系相融合了，即使学生通过高强度，高密度的英语强化，但是到了国外一样面临说不出口，听不懂的窘境。
　　留学专家认为，其原因在于忽略了文化差异及社会习俗甚至是当地的日常用语，学生的适应性还不足以支撑正常交流。显然，英语功能性不能忽略掉，尤其是英语的应用方面。但功能性不是预科英语学习的全部，美国预科并不是单纯的从英语基础着手，而是将美国当地的俚语、词汇、口语、听力、写作、社会文化等综合到一起进行集中强化集训，并将整个语言课程体系与美国教学体系完整的融合到一起，此举不仅能保证学生在考试中取得一个良好的分数，更能使得整个英语能力在未来的生活和学习中得以更好的运用。
　　其次，美国预科不是转学分课程。现在不少预科承诺可以转学分，甚至说将最难的专业课放到预科中来学习，还有的承诺在国内学习预科可以对接所有的大学。对此，留学专家表示，国内的预科绝对不可能与国外所有大学对接学分。道理很简单，因为每个大学的课程体系不同，专业课开设周期不同，师资配比不同，所要求的学生层次也不同，自然，在整个教学体系衔接上更无从谈起，学分转换更是无稽之谈。
　　学习是一个渐近的过程，任何人都无法逾越它的递进性，预科学习亦如此。所以整个预科阶段都在为适应性做准备的同时，是不可能增加专业课程学习的。无论是师资上还是对专业课的学习程度上，都达不到国外大学的标准。
　　美国预科则按照整个国家的教育体制严格设置课程体系，并有严格的教学安排，无论是从时间安排上、课程安排上、还是师资配比上都是经过美国高校层层审查。美国预科不涉及到专业课学分转换，更多的是保证学生的学术能力、背景课程及个性化特质等方面的适应性。
　　第三，美国预科以美国高校录取标准为导向。如果美国预科没有对美国高校录取标准做深入的研究的话，那么严格意义上来讲，就不能称之为严谨的美国预科。道理很简单，不能详尽的解读美国高校录取规则、不了解每个大学的招生要求、不熟悉美国高校对学生要求哪些方面的素质，就不能充分的对学生进行指导，也不能做到与课程体系完整的融合，进而亦不能对学生未来留学做出理性的规划，最终导致学生 的留学成功预期降低，最终得不到录取也在情理之中。
　　通过上述的介绍，大家对美国预科都了解了吧。想要留学的朋友一定要多了解些相关的知识，有一个正确的认识。
发布时间：预科即大学基础课程(University Foundation Year)或桥梁课程(Bridging course)，属大学前的预备教育，一般都要求高三毕业生读2年左右的预科，以适应大学的学习方式。
——《预科班是什么意思》专题简介
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