打响财富保卫战 财经大咖给你的宝贵建议
12月11日下午，碧桂园森林城市特约“财经大咖马光远论道资产国际化新策略”在北京康莱德酒店盛大举行，500逾名社会各界精英人士共聚首，争相目睹财经大咖的风采，领略马光远先生对于全球理财的策略高见。
“资产荒”下，全球资产配置
活动现场，马光远先生以专业独到的眼光，透彻分析了国际宏观经济走势。指出在国际经济环境动荡、中国国内经济增速放缓、国内楼市调控政策频出的大环境下，国内“资产荒”已然出现。在此背景下，应打响财富保卫战，立足全球范围进行资产配置。
遵从“资本意愿”，安全为王马光远指出，“资产荒”背景下应以“安全”为首要投资原则。中国财富正在进行惨烈的洗牌，冲击最大的将是中国的中产阶级， 除鸡蛋放在不同的篮子里外，还应该遵从“资本”的意愿，寻找获得大众认可的资产投资方式。碧桂园森林城市项目简介碧桂园森林城市位处马来西亚经济特区，与新加坡一桥之隔，距新加坡直线距离约2公里。采用世界先进的城市规划创新理念—垂直绿化与立体分层交通，全岛立体绿化的建筑，目之所及绿色围绕。项目已签约美国嘉德圣玛丽学校，享幼儿园到高中国际教育，临近大学城，周边更有十几所大学。交通中心、国际会所、沙滩公园已投入使用；凤凰酒店现已盛大试业，海景客房率先开放，未来还计划设置有游艇会、中餐厅、健身中心、商铺、泳池等丰富休闲配套；海之礁滨海商业街、寺库奢侈品旗舰店已盛大试业，H&M及众多家居品牌等悉数登场；碧桂园集团携手Sasaki等国际知名机构，致力打造全球先进的智慧生态之城。根据胡润研究院发布中国（大陆）《2015年海外置业趋势报告》，高达80%的受访高净值人群表示在未来有海外投资需求，其中资产配置（分散风险）和子女教育是高净值人群海外投资的最主要原因，分别占19.8%和19.4%。资产国际化已然成为大势所趋，其中海外房产投资更是其中热门的投资标的。未来10年，将是全球中产失去的十年，必须站在全球的视角配置财富，保卫财富。
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京公网安备78练习与测试答案,练习与测试答案三年级
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练习与测试答案
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第一篇:练习与测试答案1 一、磅礴选第二个，其余选第一个。二、健美的臂膀 三、跌宕 发展练习 一、1.大江东去，浪淘尽，千古风流人物。2.无边落叶萧萧下,不尽长江滚滚来。3.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。4.君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。5.黄河远上白云间，一片孤城万仞山。二、1.时间 早晨的（明丽） 2.夜，终于来了。…… 中午的（热烈）黄昏的（明亮） 夜晚的（朦胧） 汇集 纯洁的清流 横贯，孕育 甘甜的乳汁 生生不息 磅礴的力量 母亲的情怀 无穷的源泉
在水面上轻轻的摇曳。本答案
l3.白帝城，南津关，是瞿塘峡、巫峡和西陵，全长 192 千米是， 三、层次分明，结构清晰，通俗易懂。2 一逊色 收敛 洋溢 （仍旧） ④ 玫瑰 活跃 美妙绝伦
二、（缘由） 三、1. ⑤ 2.
（调皮）（惊奇） （摇晃）（赞赏）
四、1.红通通的夕阳像喜庆而柔和的灯笼似的悬挂在海和天的边缘。2.椰子树像把大蒲扇在海风中摇曳着树冠。五、1：楼堂馆所、笔墨纸砚、梅兰菊竹、琴棋书画、亭台楼阁 2.答：喜欢，因为这句话用了拟人的修辞手法，把太阳比喻成一个快乐的孩童。显得充满活力，把太 阳的形状、动态、颜色描写得很形象。3 我喜欢“夕阳也渐渐收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘”。因为落日象大红灯笼的时候，能够呈现出一种节日的喜庆气氛，让人感到安宁与快乐。发展练习 一、大漠孤烟直,长河落日圆。浩浩风波起，冥冥日沉夕。二、1.逢（缝） 佳（家） 长江一帆远，落日五湖春。
浮云游子意，落日故人情。影（映） 每缝月夜――每逢月夜 中秋家节――中秋佳节
赏月盛地――赏月胜地
2.这里指秋天的黄昏(文中指各种光线),夕阳的光辉映照湖水,一湖金黄绚烂的色彩,就像一整个金黄色 的秋天都融化在湖水中,,这满湖的金,是秋天融化了。3.中秋西湖夜 三、合适，因为那些都是小伐木
人的生活经历，它像一幅幅图画展现在我们眼前，让我们感受到了自然的美好和生活的快乐! 1
3 一、嬉戏 二 如痴如醉 轻盈 崇山峻岭 前赴后继 蔚为壮观
凝重 惬意选第二个，其余选第一个。2.冬日凝重,春日轻盈,夏日浪漫,秋日高远。
三、1.时间
3.一幅画。是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。威武雄壮 4.春天，海水变得绿盈盈的。微波泛起，一道道白色的浪花，从北面遥远的地平线嬉笑着追逐着奔向 岸边，刚一触摸到岸边的礁石、沙滩，又害羞似的退了回去，然后又扑了上来，像个顽皮的孩子。春天是 播种的季节，大海也不例外。脱去冬装的渔民们驾船驶过平静的海面，到养殖区去播下希望的种苗，期待 着收获的季节。四、1. 比拟， 2. 第一句的“扑”写出了烟台海的壮观景象，第二个“扑”字写出了“微波泛起”的可爱
与轻盈，赋予了浪花孩子般的天真与烂漫。发展练习 二、1、夏季天山 夏日的天山 2、湛蓝 清澈 鲜艳 矫健 3、闪耀 格外
4、得意洋洋、 大名鼎鼎、 大腹便便
唠唠叨叨 、大大咧咧 、迷迷糊糊
5、（1）湛蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰，几朵白云在雪峰间投下云彩，就像在雪白的绸缎上 绣上了几朵银白色的暗花。（2）虽然这是并不是春天，但是哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢？ （3）夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫在苍绿的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影。4 一、明艳 气势 拥挤 观赏 二、。全部第一个
三、1.洞口――外洞――孔隙――内洞 2. 宽， 窄，时而缓，时而急，溪流声也时时变换调子。宽和窄 缓和急
3.形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。这座山上奇石甚多,姿态各异,有的像顽皮的猴子,有的像驼背的老人,有的像婀娜的少女,有的像美丽的 莲花,千姿百态,令人惊叹。四、1.仿写：怎样窄的小路呢？两个人并排走着，刚好，再没法同时走第三个人，是这样窄的小路。2.仿写：内洞一片漆黑，伸手不见五指，令人油然而生一种恐惧感。生怕一不小心撞到了墙。每当眼 前有人影飘过，我都会不禁毛骨悚然，希望赶快出洞。发展练习 一、豁然开朗 二、1.这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都空空儿的；仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。2
上有许多棱角；瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅着了。2.因为那溅着的水花晶莹而多芒，远望去像一朵朵小小的白眉，微雨似的纷纷落着，所以这个瀑布叫“梅雨 潭”。3.雄伟险要 轻盈 冲 瀑布下流的速度极快 三、例如写记黄山 一、时间人物，总写黄山的大概印象。二、可以详细写黄山的一个景点。三、总结，可以写写感受。您也可以采用游览的时间顺序写提纲。四、作者对芦笛岩溶洞的描写展开了作者丰富的想象，运用了很多的修辞手法，形象生动地表现了大自然 的神奇瑰丽。双龙洞的描写，语言平实，符合叶圣陶的语言风格。作为课文更有利于学生展开想象，培养 思维能力和语言表达。单元一 一、漆黑 二、1.拜访 收敛 凝重 杜鹃 湛蓝 平静 惊讶 安静 恬静 石笋 灌溉 挺拔俊秀 气势汹汹
访问 2.宁静
三 1.我已经明白了这件事的道理。我看这件事已经很明白了，你不用解释了。2.小明在今天的数学考试得了满分，所以他分外高兴。小明经常助人为乐，因为他从来不把帮助别人看作分外的事。四、1.不仅而且 2.即使也 3.因为所以
五、1．雏菊（轻轻漫步在 ）篱笆．2．黄昏（悠悠笼罩着 ）村庄． 3．阳光（温柔拥抱着 ）大海． 六、 351426 七、1.（源远流长）的长江，欣赏了（美妙绝伦），感受了（蔚为壮观）的烟台的海和（神奇壮观）的金 了（云雾飘渺）的（庐山）。2.小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花， 发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几 3.你从雪山走来，春潮是你的风采；你向东海奔去，惊涛是你的气概，你用甘甜的乳汁，哺育各族儿 女；你用健美的臂膀，挽起高山大海，我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。八、1.这篇短文描写的是俄罗斯六月的乡村风光. 2.天空是(蓝色)的;空气是(新鲜)的; 小溪是(碧请)的;农舍是(简陋)的; 花儿是(芳香)的;鸟儿是(欢快)的; &我&的感受是(舒服)的.
3.(1)空气呢--像刚刚挤出的牛奶那样新鲜!(√） 4.(1)表达了作者对乡村风光的喜爱之情。(2)表达了作者对故乡的热爱,赞美,留恋之情. 5 3
一 、烽火 二、jí
妄想 kai 仰 继
歼灭 tu 恼
三、A：嚎 B：词 忾
1、贬义词 ，
2、 抱头鼠窜：那家伙被人识破把戏，不得不抱头鼠窜，逃之夭夭了。奋不顾身：这位青年看到一个小女孩不幸落水，便奋不顾身地去救她。四 1.鲸吞、鼠窜、蜂拥、狐疑等。2.心脏、手腕、面目等。
3.作者用“蚕食”、“魔爪”及被字句是为了表达日本鬼子的贪婪无耻、野蛮霸道。4.日军和伪军把北平的东、北、西三面都控制了。发展练习。一、1.迁移 埋怨 嘲讽 喧嚷（吵闹）
2.我认为留鸟们找不到墨西哥湾，因为他们懒惰，说好了今天做的事情却又拖到了明天，最后又不干 了，一直留在了森林。等到下大雪的时候，才后悔莫及但也来不及去墨西哥湾了，最后他们宁愿多冻几天 也不愿飞到南方了，就这样过了一年又一年。所以我认为留鸟们找不到墨西哥湾。二、小交通员潘冬子 1934 年秋， 主力红军撤离中央根据地。参加了主力红军的父亲出发前给冬子留下了一颗闪闪的红星。冬子把它当作宝贝似的收藏了起来。红军一走，大土豪胡汉三又回来了，柳溪又陷入了白色恐怖之中。冬子的母亲作为游击队的交通员， 走东村奔西庄地传达着党的精神。在一次行动中， 冬子妈被胡汉三的“靖卫团”围困在燃烧着熊熊烈火的草屋 内……母亲的从容就义，使小冬子突然长大了许多，他怀揣爸爸留下的红星，承担起了游击队交通员工作。他为山上游击队筹盐，巧妙地躲过了“靖卫团”的搜查。冬子还机灵地做了米店的伙计，搞到了确切的情报， 破坏了胡汉三的搜山计划。冬子在沉着自如地对付了胡汉三的多次试探和盘问后，抓住良机，砍死了胡汉 三。1938 年，江南游击队准备开赴抗日前线，冬子和父亲又见面了。他带上那颗保存了多年的红星，成 了一名真正的红军战士。6 一、一截和摇曳选第二个，其余选第一个。二、 梯子 三厉声的呵斥 四 1. 反问 下载 从容地应对 厨师 快递 一截 镇定地回答 橱子 轻轻地走过 默默地奉献
娇声地说话
你不用蜡烛也行的。
2.“厄运”意思是困苦的遭遇，不幸的命运，这里指半截蜡烛如果燃烧到金属管处就会自动熄灭，秘密 就会暴露，情报站就会遭到破坏。“从容”一词让你感觉到杰克的沉着冷静、镇定自若。发展练习 一、1.（1）30 岁生日，我点燃了 53 支蜡烛。（2）“我”提前两天过生日。（3）“我”过生日，桌上却放着母亲生前最爱吃的带壳的炒花生。2.（1）“我”的 30 岁生日。（2）纪念母亲，过“我”向她表示的第一个生日。7 二、激怒 断然 愤怒 焚烧 声势浩大 呼吁 抵制
三、1.我从“40 年后”、“专程前来”、“看望”、“感谢”、“和她的家人”体会到聂将军架起了中日友谊的桥梁。2.1）.聂将军救助了两个日本小姑娘,并无微不至的照顾她们。2）.不伤害日本认为和日本人民的后代。3）.至仁至义，传递了中日的友谊。3.（八）（斗）之（才） 发展练习 一 1.十分悲痛，因为小女孩将要被活埋。2.是因为他被小女孩的话所震撼了，刑场上的抽泣声是因为犹太人们（谁）在为死去的同胞而哭泣， 他们愤怒地呼喊：“打倒纳粹主义，解放全人类!” 3.答：人性不会被暴力所埋没，这个社会的主导是爱，而不是暴力。只要我们心中充满爱，纳粹士兵 就会被深深地震撼。二、1.知道 所以 吵闹 拿来吃 （安）（身）之（地）
2.不一样。祖母养蚕不为图利，而是她喜欢这暮春的点缀；我的乐趣在养蚕期间可以尽情地玩和吃。单元二 一、妄图 二、烽火 呐喊 歼灭 诺言 诺言 遭遇 无辜 锋利 和蔼 假若 酒糟 不肯过江东 5.之所以 是因为
三、1.昼出耘田夜绩麻 四、1.无论 都 2.如果
2.秋收万颗子 3.死亦为鬼雄 就 3.只有 才 4.虽然 但是
五、1.摩拳擦掌、跃跃欲试、健步如飞、 步履矫健、 步履轻盈 2.众志成城、万众一心、齐心协力 3.欣喜若狂、兴高采烈、欢呼雀跃 六、1.亲热:近(亲密)反(冷淡) 和善:近(和蔼 和气)反(凶狠 狰狞) 2 聂将军对日本战争遗孤关爱有加。拘束:近(拘谨)反(放松) 惊恐:近(害怕)反(安详)
3.通过喂饭给美穗子吃、给美穗子拿梨、照顾不满周岁的小妹妹、送他们回去四件事的描写,表现聂 将军对女孩的关心。这段文字详写了无微不至的照顾孩子，略写了把孩子接来指挥部。这样写的作用突出 了将军对孩子的关心。4.（马上）（慈爱）（紧紧）（亲切）地脸上的雨水，（和蔼）怎么能冒着大雨往家七、1.强悍 指气使 善举 颇负盛名 颐
2.“高个子男生在打一个新生。（心惊胆战地走开了），（冷眼旁观）（起哄嬉笑），（眼里渐渐涌 现出来泪水，终于忍不住嚷起来 ），这个人就是（大诗人拜伦）。3. “不管你还要打几下，让我替他承受一半的拳头吧！” 不能替别人抵抗就替别人分担，是多么痛苦，这就是罗伯特? 比尔与拜伦的勇气与正义感。4.我不赞成这种方式，因为这样做不能解决问题。我觉得可以告诉老师或报警。8 一、富饶 二、1.1.如果 陶罐 2.骗 3.为什么 拐杖 绕圈 灌水 仗义
三、是非不分的唐僧，机智勇敢的孙悟空，阴险狡猾的白骨精，还有贪吃的猪八戒。我最喜欢孙悟空，因 为孙悟空嫉恶如仇，虽然一次次被冤枉，但是还不弃不离，始终保护着师傅。发展练习 一、1.孙悟空 2.武松 3.林黛玉 4.关羽 二、正方：我方认为猪八戒憨厚直率，对师傅师兄忠心耿耿，懂得享受生活，懂得开动脑筋，面对困难能 屈能伸，同时很幽默，嘴上对大师兄每次叫自己干活的行为很不满，但是却非常重情重义。正方：我方认为，猪八戒能吃苦耐劳，对师傅忠心耿耿。在与妖魔的斗争中，他总是挥舞钉耙，勇猛战斗， 是孙悟空的得力助手，他知错能改，乐于助人，是一个忠勇善良、淳朴憨厚的人。三、。《美猴王》风格主要表现在生动俏皮的口语化语言的运用,夸张、比喻等修辞手法的运用，喜剧性场 面的描绘等方面等。但读 《美猴王》 时一会儿有对联,一会儿是七言诗,一会又像宋词或元曲韵律， 难以理解。而课文的语言风格不同，更贴近儿童口语，琅琅上口，通俗易懂，读起来像童话故事一般。所以我更喜欢 课文的叙述风格。9 一、西塞山前白鹭飞 惊起一滩鸥鹭 二、1.桃花 荷花 春 夏 2.词中的渔翁已完全陶醉于这如诗如画的美景当中了 渔家生活的情趣及作者热爱生活、热爱大自然的思想感情 6 尽兴 斜风细雨 不一定要 常记溪亭日暮 误入藕花深处
3.作者的沉迷程度
误入荷花深处
快速的划船
沉醉、惊起
三、夕阳渐渐西沉，晚霞笼罩着溪亭。游人们都尽兴了，笑容满面地回家了。可是湖里还有一位妙龄女子， 正独坐在一叶扁舟上，品尝着美酒呢！此时，她才意识到天色已晚，便赶忙划船赶回家。也许是酒喝多了， 也许是被眼前的美景迷住了，她竟忘记了回家的路！情急之下? ? ? ? ? ? 10 一、诸侯 二 tan 弹射 四 禀报 衣裳 夸奖 侍奉 祸患 固执 悠闲 恍然大悟
三、1.乘虚而入 2.不堪设想 3.螳螂捕蝉 4.不屑一顾
发展练习 一、黄雀在后 旁观者清 败也萧何 溃于蚁穴 用兵一时 各显神通 驷马难追
二 1（1）.“虎穴”指的是(险境或艰辛)，&虎子&指的是(你要的成果、目的) （2）.虎穴指的是(冰山实地)，虎子指的是(真实的实验成果) 2.我们国家为得到内陆冰盖资料,派了科考队员去考察,真所谓&不入虎穴,焉得虎子&. 三、1.成也萧何败萧何 11 一、陶冶 执着 振兴 教诲 启迪 智慧 非 翅膀 探索 奥秘 2.成也萧何败萧何 筑坛拜将 出生入死
二、因人而（异）
日新月（异）无可(厚)
通俗(易)懂
三、1、读一本好书，就是在和高尚的人谈话。读了好书，就好像这本书的人在和你讲道理。2、名人传记；人们从事智力活动所取得的成就。3、老舍自传、巴金自传、鲁迅传； 冰心传、朱自新传。发展练习 一、1、专心致志、聚精会神、目不转睛 2、引人入胜、扣人心弦、跌宕起伏 3、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。书是人类进步的阶梯。
二、第一题。1、我对父亲充满了感激之情，虽然家里穷，但是父亲还是尽力支持我，我很感动。2、这孩子真爱读书，应该好好支持他，别让他像我一样。第二题。“沉甸甸”不仅仅是书，还指狗皮贩子和父亲对（本答案来自零五网）我的关怀，所以我要将这份爱珍 藏在心里，激励我好好学习，天天向上。三 1.学而时习之，不亦说乎？ 学而不思则罔，思而不学则殆。2.知之者不如好之者，好之者不如乐之者 吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。见贤思齐焉，见不贤而内自省也。君子坦荡荡，小人长戚戚。知之为知之，不知为不知。
3.在这封信里，爸爸想告诉女儿：做个快乐的读书人，读书要学以致用。单元三 一、诸侯 鸥鹭 禀报 夸奖 悠闲 咒语 隐瞒 蛤蟆 螳螂捕蝉
二、1.笑：讥笑 傻笑
2.看：眺望 瞻仰 俯视 瞧一瞧
3.想：思考 考虑 思索
三、例：《红楼梦》刘姥姥进大观园 （曹雪芹）《西游记》真假美猴王（吴承恩 ） 《水浒传》鲁提辖拳打镇关西 （施耐庵 ）《三国演义》火烧赤壁 （罗贯中） 四、1.兴高采烈 2.英勇无畏 3.人山人海 4.春色无边 五 1. 53241 2. 欢呼雀跃 喜形于色 眉花眼笑
英勇就义 临危不惧 义无反顾 摩肩接踵 挨肩擦背 挥汗成雨 春意盎然 15423 青箬笠，绿蓑衣， 斜风细雨不须归。春色满园 春色撩人 桃红柳绿 万紫千红
六、西塞山前白鹭飞， 桃花流水鳜鱼肥。七、1.因为所以
2.惊奇 不解 3.闻到牛奶的味道，往阳台爬去； 看到蛇爬出去了；
好了，现在大家都安全了 。4.（1）我脚上盘着一条眼镜蛇，你不要声张，端一碗热牛奶到阳台上，看到眼镜蛇爬出去以后就立 刻关门。（2）“仍然”是依然、仍旧的意思。这说明女主人非常镇定，她仍然有说有笑是因为她不想惊动客人 们。看出女主人遇事不慌乱、沉着冷静的品质。
（3）我们做任何事都不能慌乱，一定要镇定、冷静，这样才能在最关键的时候保持清醒的头脑，作 出最恰当的选择。12 一.轻盈 yí ng 二 薄 báo 膜 矿藏 cáng 特殊 shū 辨别 奥秘 飞蛾 习惯 半信半疑
地 的 得 的 的 得 得 地 大同小异 （2）百依百顺
三.1.瞅,窥,瞄,望,注视,凝视,张望,眺,鸟瞰,俯视 等 2.（1）南辕北辙 3.为什么窗帘会飞起来呢？原来，是窗户在开着。
四.1.蝙蝠凭什么特殊的本领在夜空中自由自在的飞行呢？ 《夜晚的实验》课文 2.不用眼睛，蝙蝠凭什么来辨别前方的物体，捕捉灵活的飞蛾呢？ 3.难道他薄膜似的翅膀，不仅能够飞翔，而且能在夜间洞察一切吗？ 4.蝙蝠在夜间飞行，捕捉食物，原来是靠听觉来辨别方向、确认目标的！ 五.1.揭露 快速 灵敏 2.蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的“超声波”， 这种声音沿着直线传播， 一碰到物体就像光照到镜子上那样反射 回来。蝙蝠用耳朵接受到这种“超声波”，就能迅速（本答案来自零五网）做出判断，灵巧的自由飞翔，捕 捉食物。3.看了斯帕拉捷及后来人们的努力，你联想到的一句名言是：无论做什么事情,只要肯努力奋斗,是没有不成 功的----牛顿。发展练习 一 1.本文说明的对象是人类是生物中的重要组成部分，围绕说明对象，说明了人体不但产生电,而且,整个生 命运动都离不开电刺激来传递信息. 2.人体内之所以存在微弱的电流，是因为心脏的正常跳动和大脑的摩擦产生的。3.最后一段标出序号的例子,有一个与所说明事理不符,请选出来.(1) 二.不管是出生卑微的人，还是出生富裕的人,只要能善于认真观察，仔细研究，就能发现别人发现不到的东 西。13 一、“敬畏、给予”选第二个，其余选第一个。二、浩瀚的宇宙 廉价的电力 冲垮海堤 蕴藏宝藏 蔚蓝色的海洋 呆滞的目光 缓解饥荒 珍惜时间
三、1.科学家发现，海洋是个聚宝盆，它蕴藏着丰富的石油、天然气、煤、铁、铜、锡、锰、硫等。2. ，、、。3. 在动物园里浏览 ，我们听到清脆的鸟鸣, 看到了金丝猴 、东北虎、 河马 、袋鼠， 我们玩得可开心了！ 四、1.之所以 是因为 五。1.中心句是第二句。2.面对蔚蓝色的海洋，你联想的得成语还有：汹涌澎湃 大浪滔天 源源不断 滔滔不绝 2.只有才 3.如果就 4.不是而是
3.作者写海洋“慷慨地给予”“发起脾气来”，运用了拟人的修辞手法。你能仿照这样的写法，再续写几句吗？ 温柔的海洋，在他和蔼可亲的时候，是那样的无私奉献着，那么地令我们神往。但是，愤怒的海洋，在他 咆哮的时候，却又是那样的无情，那么地让人心生畏惧。发展练习 一、1.读了这篇科普短文，我们知道了人类通讯史经历了有线电话、无线通讯、同步卫星、国际互联 网四个发展阶段。我们还知道了登月人类航天史上迈出（一大步,电脑人类未来的希望。蒸汽机――推动了 整个工业革命的发展，基因――破解生命的千古密码，电视――人类自己创造的“魔鬼”，汽车――载着时代 向前奔跑。2.蒸汽机――推动了整个工业革命的发展 电视――人类自己创造的“魔鬼” 二、1.说明文 基因――破解生命的千古密码
汽车――载着时代向前奔跑。3.列数字
2.举例子 列数字 打比方
4.火力发电，利用煤、石油、天然气等固体、液体、气体燃料燃烧时产生的热能，通过发电动力装置 转换成电能的一种发电方式。中国的煤炭资源丰富，1990 年产煤 10.9 亿吨，其中发电用煤仅占 12%。火 力发电仍有巨大潜力。14 一、照顾 协助 优秀 故乡和谐 二、悠扬的乐曲 三、1.无论无论都 四、1.合作， 悠久 倾诉 一泻千里 一幢 公顷 长期的目标 泄气 撞墙 和谐的社会 保卫祖国
指挥战斗 浅显的道理 2.只有才 3.不但而且
交响乐团的演奏 ，具有的协作精神。
彩球实验 ， 有自我牺牲的精神
2.你是学生，就要和同学一起学习，一起游戏，共同完成学业；你是工人，就要和同事一起做工，共 同完成工厂的生产任务；你是军人，就要和战友一起生活，一起训练，共同保卫我们的祖国…… 你是医生,就要和同事一起治病,一起救人,共同担负这一圣神的职责。3.齐心并力、齐心涤虑、齐心合力、齐心戮力、齐心同力、齐心协力、 齐心一力、人心齐，泰山移、协力齐心、万众一心、众心成城、众心如城 团结就是力量。――谚语 一个人像一块砖砌在（本答案来自零五网）大礼堂的墙里,是谁也动不得的;但是丢在路上,挡人走路是 要被人一脚踢开的。――艾思奇 发展练习 一、1.他们的心中想着别人、想着集体，而且还有自我牺牲的精神； 他们的心中只有自己，没有他人，并且自私自利。
2.做人要学会合作，要和别人一起同舟共济，有福同享有难同当的话，那就会获得卓越的成就；如果 选择自己霸占好处，而不与他人分享，那就会败得一塌糊涂。二、结合生活实际，写一个经过合作取得成功的小故事。（100 字左右） 有一次学校举行拔河比赛，我们班的同学都参加了比赛。比赛开始，我班同学首先被对手拉了过去， 可是，我们毫不气馁，大家团结的起来，“力往一处使，汗往一处流”，终于将对方拉了过来，我们赢了，我 终于知道合作就是力量。四单元练习 一、捕捉 二、1.辨别 三、1.①④ 四、1.√ 跌落 争辩 恩惠 分辨 3.× 4.√ 2.只有 才 3.之所以 是因为 4.如果 那么 洞察 辩解 3.④③ 障碍 2.和谐 威胁， 蕴藏 协商 协助 牺牲 诙谐 倾泻
2.②①④ 2.×
五、1.不是 而是
六、1.成功的合作不仅要有统一的目标，要尽力做好份内的事情，而且还要心中想着别人，心中想着集体， 有自我牺牲的精神。2.兼听则明 七、1.D 2.B 八、鸟类 飞机 鱼 潜艇 3.忠言逆耳利于行 3.A 4.B 袋鼠 无轮汽车 萤火虫 冷光源 蝙蝠 雷达 4.近山识鸟音 5.谦受益 6.话不说不明
九、1.“成”和“功”有着密切的关系，成是功的积累，功是成的基础。成功对于懒汉来说是自私的,对于奋斗者 来说又是公平的。2.司马迁游历名山大川，阅读大量书籍，才有称《史记》一书。司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重， 笔耕不辍，才有《史记》的诞生。须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育； 任何一枚徽章，都要成功者付出相应的代价。任何一块完美无瑕的美玉，都要经过千万次的敲打锤击。3.晋代大书法家王羲之 20 年临池学书. 李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地搜集整理，笔耕不辍，才有药学巨著《本草纲目》的问 世;司马迁游历（本答案来自零五网）名山大川，博览经典秘籍，忍辱负重，，才有《史记》的诞生。4.启发是凡事只要有恒心,就一定可以成功. 5.（1）时间给勤奋者留下智慧和力量，给懒惰者留下空虚和懊悔。（2）不愧对今天的人，时间会对你微笑；丢失了今天的人，明天会给你烦恼。15 一瘦削 二、扫 sǎo 游览 清爽 武夷山 颇有节奏
三、1.表示解释说明。2.表示的声音延长。11
发展练习 一、1.九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。上 山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百多级。2.A 3.B
二、阅读与思考。这个梦想是互相帮助对方完成彼此的梦想,他们的心理是非常快乐的。16 一、n l l l s s sh sh 2.如果 就 即使 也 只有 才。
二、1.肯定 但 即使 也 因此 失良机。四 1（1）. 恍然大悟
三、弟子门在麦地里挑挑拣拣，两手空空，走到了头才如梦初醒。经过了老师的教育，他们明白了不能错
（2）.他们在偌大的麦地中，竟找不到最大的麦穗，而且连一棵最小的麦穗也没有。2.人的一生仿佛也在麦地中行走，也在寻找那最大的一穗。有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”，就不失 时机的摘下它；有的人则东张西望，一 再地错失良机。当然，追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。联系生活实际的我得到的启示是：人应该要学会抓住眼前的机会，正如有的人毕业后找工作。摆在眼前的工作机会不 要，总认为自己应该要有更好的工作，自己应该做更好的工作，最终什么工作都找不到，留下的是无限的 自责与懊悔。发展练习 一、如果弟子们走进麦地寻找最大的麦穗，他们会怎么做呢？
3.弄饭放盐。少了没味道，多了不能吃。做人也是这样，过了和少了都不行。17 一、1.蓬 篷 蓬 篷 三、1 5 2 6 3 4 四、谜面：西坡长满了松、柏、柘、女贞等杂树，而东坡只长满雪松。谜底：由于特殊的风向，山谷东坡的雪总比西坡的雪来得大。雪松上积满厚厚的雪到一定程度时，雪 松富有弹性的枝丫开始向下弯曲，雪就从树枝上滑落，压力减轻，树枝又立即反弹，依然苍翠挺拔。启示：逆境与压力面前，既要敢于抗争，也要学会适当的退步，以退为进，保护自己，以利于生存和 发展，取得最后的进步。五、1.C 2.反复地积 反复地弯 反复地落 反复地弹 2.催 摧 摧 催 3.迷 谜 迷 谜
二、景观 女贞 摧毁 反弹 完好无损 苍翠挺拔
3. 非常大 在压力下做适当的退让 成功 不屈不挠 强者和胜利者 发展练习 一、1.三军可以夺帅 也 2.人穷志不短 3.能屈能伸 4.退一步海阔天空
二、“1.弓箭，拉的越弯，射的越远。2.工作从基层做起。做最基本的，是为了积攒经验，为以后的发展打好基础。五单元答案 一、摧毁 麦垄 攀登 谜底 帐篷 黝黑 苍翠 挺拔 气喘吁吁 麦穗（第一个） 循声（第二个） 瘦削（第一个）
二、沏茶（第一个） 少顷（第二个）弯曲（第二个） 用扫（第二个） 帚清扫（第一个）路面 三、1.望而（却）步：却：停止；后退。3.如梦（初）醒：初：刚开始。四 1.“但是” 改成 4.“和” 改成 “所以” “、闻到果实的”
2.完好无（损）：损：损坏。
4.半途而（返）：返：返回。“大家” 3.“关心” 后加 “我”
2.“一致” 前加
五、1.这段话选自《山谷中的谜底》，这篇文章告诉我们：在逆境中生存，要敢于抗争，也要学会退让， 以退为进，一样可以更好的生存与发展。2.枝丫（第一个） 反弹（第一个） 3.（弯曲）――（挺拔） （始）――（终） 3.不论……都…… 4 诗句：“大雪压青松，青松挺且直。” 或者：我会说：“雪松，你真是个能屈能伸、忍辱负重、以退为进的强者、胜利者！” 六、 1.不离不弃燕子不离开、 不放弃老巢。命悬一线谈判代表在火力范围之内生命随时可能受到威胁。。2.（1）姥姥从不允许别人动燕子一指头，更不允许捣燕子窝，任堂前燕粪点点。燕子已经对姥姥信任了。（2）一旦被劫匪发现，谈判者将会立即死于非命，更不能为了救人质，趁劫匪不备将其击毙，这在谈判界 是绝对禁止的行为。要让劫匪信任谈判者。（3）建立信任的困难不言而喻，而破坏信任则很容易，有时只需一指头的力量。（4）建立信任很难，破坏信任很容易：原本我与一位同学关系很好，可只因一句玩笑话，闹翻了，从此以 后形同陌路。3.信任的力量 18 一、选 2 选1选2 选1 迫不及待 招人喜爱 玉琢冰雕 生生不息 二、含羞待放 四、1.（五六） 鲜嫩可爱 （盛开）
三、（淡淡） （花朵）（洁白） （教室）（绿油油） （生命） （旺盛） （生命） （绿油油） （洁净）、（高雅） （密集） （粉嫩) （耀眼） （装点着自然） 与忙碌的秋日相映 康乃馨 永远思念 平凡 坚强 惦念 献出 展现着活力 百合 百年好合
仿：（六） （荷花） 2. （凋落了） 仿：凋落了 发展练习一、荷花 玫瑰 二 1. ,,.,,?,,,!
（披着一身绿叶） 枫树披着一身红叶 纯洁、崇高
慈爱、温馨
浪漫爱情 2. 4 3
3.简朴 依旧
4.我爱它的朴素，它的顽强，我觉得人正需要有一点野菊花的精神。5.“我”特别喜欢野菊花。19 一、lian chong fu 2 声 杏花 cen ci 海棠 榆叶梅 丁香 深秋:清冷 桂花 菊花 6.选 A
二、春天：和煦 迎春花 桃花
盛夏：暴雨 凤仙花 石竹花 鸡冠花
五色梅 江西腊
三、这件礼物不是昂贵的,也不是最美的,但是对我来说却是无比珍贵的。四、1.在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里看不出有什么特别茂盛的时候，也看不出有什 么特别衰败的时候，无日不迎风吐艳。
2.我幻想它是地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真地展现出一个小池 塘。夜蛾飞过，映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。微风乍起，叶影吹 动，这一幅画竟变成活画了。发展练习 一、1.错颗 接 须 敖正确棵 结 需 熬 2. 明年 好像 芳香
3.在我们寻找到幸福的同时，也不能破坏丁香的生长。20 一、石灰吟选第二个 焚烧选第一个 1.明 于谦 石灰 吾家选第二个 磨痕选第一个
二、千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。不同流合污，坚决同恶势力斗争到底的思想感情 作者：不惧怕恶势力的打击 2.不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。作者：高尚的情操 2. 都是七言绝句 3.都表现了作者的志向，都是托物言志 2.（1）石灰：所经受的磨难 （2）石灰：清清白白 三 1.元 发展练习 一、荷花：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。梅花：墙角数枝梅，凌寒独自开。青松：大雪压青松，青松挺且直。二、1.B 2.C 蜡烛：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 四、 1.都是咏物诗
王冕 墨梅 鄙视流俗，贞洁自首的高尚情
如果说琴可以发声，那为什么把它放在盒子里就没有了声音? 如果说声音是手指发出的，那为什么不能在指尖上直接听到乐声呢？ 因为光有琴不行的，还要靠人的指头弹动，只有两者相辅相成，才能奏出优美的
3.琴是如何发出声音的 音乐。六单元答案
一、荡漾 花瓣 容忍 绽放
雕琢 凄清 名贵 衰败
焚烧 万紫千红 乾坤 4.美不胜收 茂盛 盛夏
二、1.内涵 含冤 涵养 2.迫不及待 着急 急切 四、阳光照在身上，我感觉很温暖。这根发条的韧性太好了，不折不弯。五、1.粉身碎骨 2.春风得意
3.蜡笔 蜡烛 腊月
三、1.（1）欣赏 （2）观赏 2.（1）形态 （2）形状 3.（1）茂盛 （2）旺盛 朋友的一句问候,让我觉得很温暖。这次参加比赛的选手很有韧性，以顽强的毅力坚持比赛到底。
3.舍生取义
六、去年夏天的一个中午，我独自一人散步，发现路边的狗狗不住地吐舌头。原来,狗狗的汗腺全在舌头上, 所以它把舌头吐出来散热呢。八、1.（1）雯君：那样一定很疼吧，同学之间应该互相帮助。秦敏：真的太感谢了，以后你遇到困难我一定帮你。（2）失主：真是个拾金不昧的好孩子啊，谢谢了。小女孩：您过奖了，这是我应该做的！ 2.启示是：在生活中，要处处留心观察，发现的任何知识，都会影响一生。
3.我明白了广阔的是同学之间互帮互助的精神，是可贵的纯洁，诚实。21 一、孜孜不倦选第二个 烙印选第一个 揣摩选第一个 篝火选第一个
二、1.（1） 孜孜不倦 奋发图强 一丝不苟 全神贯注 （3）滔滔不绝 妙语连珠 出口成章 口若悬河 2. 决心 虚心 悉心 细心 耐心 精心
（2）焦急万分 火烧眉毛 心急如焚 燃眉之急
三、1.这句话你想到的成语有（坚持不懈 ） （持之以恒 ）；你想到的名言警句有（锲而舍之,朽木不折; 锲而不舍,金石可镂.----荀 子 。） 2.莫泊桑从老师话中得到启发，请简要说一说。一是要（ 仔细观察），二是要（能发现别人没有发 现和写过的特点 ）。3.相信福楼拜的话也给你许多写作的启示。请仔细观察每日清晨学校校门口的情景，抓住特点写一段 话。每天清晨，在大大小小的学校门口，会有各种各样的送孩子上学的车辆蜂拥而至，甚至造成堵车的现 象。这些车辆相当一部分是小轿车，分明表露了这些家长对孩子的关爱甚至是溺爱。其实，学生自己独立 的上学、放学，是锻炼独立性的良好方式，但家长对孩子的溺爱程度与日俱增，却在很大程度上限制了孩 子的独立生活能力。22 一、1.祥 2.躁 二、1.泛 燥 详 躁 详 躁 3.漾 祥 燥 详 躁 4.震 洒 5.裹 和 穿 降 祥
三、1.詹天佑克服了种种困难，经受了种种考验，主持修筑铁路。2.新的教学楼建成了，新旧两个校园真是大不同啊！ 3.妈妈用温柔的手，轻巧地抚摸着孩子。四、1.（1）我们被刘老师幽默的话打动了。（2）我们同情刘老师缺了一条腿，我们为他感到难过。（3)刘老师乐观向上，不以为自己的残疾而自暴自弃。反而拿自己的残疾开玩笑。2.（1）他觉的幸福而充实，他感到了自己生命的强壮和力量。（2）他身残志坚，有着强烈的爱与追求。发展练习 一、《理想的风筝》寄托了刘老师积极.乐观的人生态度，告诉我们要坚强.乐观。《童年的风筝》则 寄托了作者怀念童年的生活和想要轻松、自由的（学习环境，想要像鸟一样在天空自由自在地翱翔的思想 感情。二、1.眉飞色舞：形容人得意高兴的样子。咬牙切齿：形容极端仇视或痛恨。
有板有眼：文中指读书的样子、语气有模有样。迎刃而解：比喻主要问题解决了，其它的问题就很容易解决。2.写出下列词语的反义词。朴拙（真挚） 敬慕（爱慕）揣摩 （琢磨） 怅惘 （惆怅）
3.不同意，徒弟各有各的天资，勉强不来的。严要严而有度，严而有法，严也应该看对什么人，看在什么 时候。严也不一定要气势汹汹，有时候和风细雨，以理服人，以情感人可能更奏效。23 一、琴弦[xián] 倾[qīng]听 二、惯 深 从容 茵 虑 情谊[yì ] 桃 红 尔 凿[zá o]石壁 澜 善施 乳[rǔ]汁 河畔[pà n]
造句 1：从司空见惯的苹果落地现象中，牛顿竟能发现地球引力 造句 2：他所作的事情到后来我才感到意味深长，无法忘却！ 三、飘逸的长发 深奥的道理 温暖的太阳 甜蜜的絮语 习习的春风 浓浓的情谊 赞许的眼光 广袤的大地 宽广的胸怀 茂盛的森林
四、1.子路的志向：愿意与朋友同舟共济,乐施好善。
颜回的志向：不为自己表功！
孔子的志向：朋友之间互相信任,弟子们怀有远大的理想。2.子路他明白了朋友之间应该要有福同享，有难同当，乐善好施；颜回明白了做人要谦逊礼让；孔子 的志向体现了他博大的仁爱思想，可谓善施教化。我的志向是现在好好学习，将来回报社会，建设祖国。发展练习 一、1.水可载舟，亦可覆舟 3.流水不腐，户枢不蠹 二、守信 聪明 2.黄河之水天上来，奔流到海不复回 5.木无本必枯，水无源必竭 不够忍让
4.智者乐水，仁者乐山 不懂变通
不易亲近 24 一、矫健 三、茶几 教诲 闭塞
人无完人、学无止境
二、教诲选第二个，其余选第一个。四、1.日夜操劳，你的额头上已爬满了皱纹；粉笔的灰尘已把你的青丝染成了白发。然而，无论什么都改 变不了您对教育事业的热爱和痴情；无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师， 您以自己的言行为我们树立了榜样。在我的心目中，您是天使，您是大树，您是海洋！ 2.亲爱的同学们，在这离别的时刻，让我们再给小树施一次肥，浇一次水吧！等到这些小树长成参天大树， 等到我们也成为祖国的栋梁，大家再来母校相聚，再来看望我们的老师，道一声：“老师，我们没有辜负您 的希望！” 发展练习 一、1.班级征集晚会主题语，要求是简洁、形象的一句话或一个短语。你写的是什么？ 17
六年同窗，真情永远。2.同学们一致推举你来当主持人。作为主持人，你应该先有一段精彩的开场白。那么，现在请你展示出来 吧！ 五彩的夏天，诱人的花香，温暖的阳光，微笑的面旁，现在，我宣布，毕业联欢会现在始！ 3.根据节目表，合唱《让我们荡起双桨》之后是舞蹈《友谊地久天长》。请你为连续这两个节目写几句串 台词。不要忘记我们的小学时光，任我们距离多远，心也是在一起的，友谊也能感应到，下面请欣赏《友谊地久 天长》。4.晚会后，你感到收获很大。第二天上学路上，邻班一位同学问你：“学习那么紧张，花那么多时间搞活动， 划得来吗？”请用一两句话得体地回答他的问题，表明你的看法。六年同窗，从没有正式的办过一次集体活动，借这次机会，让大家好好乐一乐，为六年的小学生活画上一 个圆满的句号不是很好嘛？ 二我体会到了中国人民永远不败的精神，这种精神使外国侵略者闻风丧胆。三 1.主人你好！离开你好多天了，我好想你。今天我来到了美丽的上海，见到了东方明珠塔。塔真得非常高，塔身由三个红色的球由大到小 相串而成，塔尖像一把利剑直刺云霄。球身闪闪发光，就像三颗巨大的明珠，漂亮极了！ 上海的小朋友很热情。爱你的洋娃娃 七单元答案 一慈祥 栋梁 简陋 二 分别选第 2 2 2 1 个 三、1.迫不及待 深思熟虑 桃红柳绿 直截了当 博大精深 和睦相处 2.迫在眉睫 无可奈何 习以为常 五彩缤纷 （2）依依不舍 天各一方 侧耳倾听 滔滔不绝 孜孜不倦 膝盖 飘逸 疲倦 污垢 和煦 胸怀 意味深长 全神贯注
3.（1）诲人不倦 至圣先师
四、1.（1）学而时习之（2）必有我师焉（3）不愤不启（4）思而不学则殆 2.（1）不是 而是（2）既 又
3.（1）崇尚科学、拒绝邪教是我们每个小学生都应具有的清醒认识。（2）多读好书可以丰富我们的知识。五、1.循循善诱 虚心求教 只有仔细观察，才可能准确的反映现实；
对要写的对象，还必须注入观察着自己独特的思想，赋予其鲜明的个性色彩
2.身残志坚、顽强的意志和对生活的热爱和追求 3.诲人不倦 六、口语交际。我们不得不分离，轻声地说声再见；心里存着感谢，感谢你曾给我一份深厚的友谊。无论茶水是浓是 淡，让清香永驻心间；无论距离是近是远，让记忆彼此相连；无论联系是多是少，让祝福永远不变！无论 时光如何改变，让真诚永远；无论世事如何变迁，让善良永远；无论眼前还是天边，让美好永远；无论距 离是近是远，让朋友永远！想说的很多。可是这样的时刻，这样的场合，能留给你的，只有我的默默的祈 祷：珍重啊，朋友！ 七、1.丈夫不仅自己身亡，而且最后还被法庭判成了加害者。2.进一步突现他们家庭的贫穷，为下文故事的发展作铺垫。3.她不忍心让孩子和她一起苦熬岁月。（或：她没有信心和勇气再坚持下去了） 4.大儿子年纪很小， 却依然顽强的陪着母亲生活， 并且尽自己所有的力量去帮母亲分担家务， 很懂事， 很孝顺。5.因为母亲在豆子身上找到了生存的勇气，自己的儿子这么小，都如此坚强面对贫穷 ，从儿子身上 她看到活下去的勇气和信心，并且母亲在豆子身上找到了生存的勇气。6.因为豆子是作者写这篇文章的重要线索，是贯连文章的东西，带着很重要（亲情、母爱、孝顺）的 意义。A 试卷答案 一、哭爹喊娘 二全部选第二个。三、C C D B A 四、气愤 突然 天地 好像平常事 不需要回家 五、1.争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。司空见惯 乘虚而入 恍然大悟 性格豪爽 温文尔雅 喻之以理 善施教化
2.眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起 一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。窄小 3.甘甜的乳汁 4.大树 海洋 健美的臂膀 轻盈 浪漫 凝重 德行 志向
但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。理想、乐观 望而却步 高耸入云 半途而废 豁达开朗，自强不息，热爱生活
坚持写作的结果
六、（一）1.气喘呼呼 大汗淋漓 2.扫路人朴素、乐观的精神 3.险峻 （二）1.没有一点消息 2.让德诺时刻记着艾迪在附近
3.（1）把花草熬成汤药 （2）艾迪带德诺去治病（3）在德诺生命的最后时刻陪他玩游戏 4.生命的药方其实就是快乐的友情。德诺一生中最大的病并不是艾滋病，而是伙伴们全都躲着他而给他造 成的一种孤独感，而艾迪给了他快乐，给了他友情，使德诺重新有了对生活的了信心，治愈了他心灵上的 孤独。所以，艾迪的友情才是德诺生命中最好的药方！ B 试卷答案 一、灌溉 气概 逊色 湛蓝 烽火 咽喉 无辜 诸侯 辨别 慷慨 和谐 简陋 二、1.（1）仰天大笑、笑逐颜开、开怀大笑、笑里藏刀（2）博学多才、满腹经纶、才高八斗、博古通今 （3）气势汹汹、浩浩荡荡、气势磅礴、一泻千里（4）乐于助人、舍己为人、死而后已、赤子之心 2（1）山重水复已是路，柳暗花明又一村（2）野火烧不尽，春风吹又生？ （3）举头望明月，低头思故乡。（4）王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。3.（1）焉得虎子。（2）满招损（3）百年树人（4）忠言逆耳利于行 （5）偏听则暗（6）死亦为鬼雄（7）嫉恶如仇（8）春种一粒粟 三、 1、德行 情义 志向 教无类 诲人不倦 善施教化 学而时习之不亦乐乎 发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将云尔 寓 至圣先师 循循善诱
2、三亚落日、烟台的海、金华的双龙洞、孔子、苏格拉底、斯帕拉捷；不要只顾眼前的利益不管身后的祸 患。四（一）1.分别选第二个，第一个。2.地图 荇藻 墨竹
3.月光下的夹竹桃可以引起我许多幻想。（二）1.加标点。人们七嘴八舌，众说纷纭。有的说，可能是因为喷泉水池的水是活水，鱼才长这么长； 有的说，喷泉的水可能含有某种矿物质……但无论如何，大家都认为还有一个重要的原因，那就是喷泉水 池要比鱼缸大得多。2.写出下列词语的近义词。3. 惊叹 调皮 拘束
驻足：停下脚步。苟延残喘：比喻暂时勉强维持生存。手足无措：形容举动慌张，或无法应付。年轻人应该多出去闯荡，不要拘泥在很小的社会圈子里，要多出去见识见识 。
4.小小的社会生活环境
第一篇:练习与测试答案师恩难忘练习与测试答案
五、从课文中摘录表达我对老师感激和怀恋之情的句子。（至少两句） 1.谈起往事，我深深感谢他在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。2.老师的教诲之恩，我终生难忘！ 六、你是怎样理解谈起往事，我深深感谢他在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。这句 话的？简要地写下来。这句话写出了作者对老师的感激与怀念之情。也比喻(本答案来自零五网)老师讲了上千个故 事，有如春雨点点，激起作者对文学的热爱与向往，最终使作者走上了文学之路。发展练习 一、有感情朗读。二、给加点字选择正确的解释，将序号填在括号里。② ③ ③ ① ④ ①（零五网小编个人觉得选①） 三、先将下面句子补充完整，再写两个赞美老师的句子。1.学而不厌，诲人不倦。2.随风潜入夜，润物细无声。3.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
教师是太阳底下崇高的事业。教师是人类灵魂的工程师。四、仔细观察课文插图，想象田老师给学生上课的情景，用上“娓娓动听、引人入胜、身临 其境、入迷”等词语写一段话。田老师娓娓动听讲起故事来，故事真是引人入胜，让我们感觉身临其境，田老师讲着讲着我 就趴在桌子上入了迷，那种感觉真是好！
陶校长的演讲练习与测试答案
一、读一读，写一写。零五网提示您认真书写哦！ 二、根据拼音写字组词。1.炼 练 恋 2.须 需 虚 3.厉 励 厉 三、根据课文内容填空，然后连起来读一读。1.才有本钱去寻求幸福，实现崇高的理想 2.专心致志，就要有坚韧不拔的意志力 3.培养我们的责任心，锻炼我们的办事能力，是我们将来步入社会做大事的基础 4.每个人既要讲究“公德”，也要讲究“私德”，要“建筑人格长城”
四、结合课文，理解句子的意思。1、（1）保持的时间很长
（2）每天持久锻炼，永不放弃 （3）早睡早起，一日三餐，持久的锻炼，还有日常休息以及工作或学习的时间合理分 配 2.（1）聚精会神、目不转睛、屏气凝神 （2）信心坚定，意志坚强，遇到艰难困苦也绝不动摇 （3） 我们在学习中 （本答案来自零五网 ） 应当全身心地投入， 面对困难和挫折，应以顽强的意志去克服 3、（1）认真负责地做好自己手上的每一件事情 （2）听课 读书 作业 4、（1）随手捡纸 不随地吐痰 （2）个人卫生 个人品德
五、举一例说明“学问是一切前进活力的源泉”。我们有了学问，才能造福于社会。比如一个人搞研究，他必须要有丰富的知识，在研 究过程中，他还要不断学习，这样才能成功。
3. 画 2、3、4 段的第一句话 4.“不要把自己关在笼子里， 要学会?解放自己的空间?努力到自然， 到社会中去扩大眼界， 取得丰富的学问。”我觉得这句话说非得常有道理。就拿我邻居家的小孩子刘芳来说吧：有一次我们去春游，她本来和我们约好一起去的， 可是她的爸爸妈妈不允许，我们刚走， 她的妈妈就大声责骂她：“谁叫你去玩的？还不快 （本 答案来自零五网 ） 把我给你买的试卷做好。”她的爸爸也应和着“对！ 我给买的书还没读完呢，今天必须读完。”在这一天里，她就像是关在笼子里的小鸟，被爸 爸妈妈锁在屋里拼命地写作业。这样一来，久而久之她变得孤陋寡闻，外面精彩的世界一概 不清楚。“六一”儿童节到了，老师选人表演节目，她什么也不会，唱歌老走调，做操又做不 好，更不敢上台表演。像她就应该“解放自己的空间”。
二、读读想想。不同之处是：我们小学一般是学叙述文，而这一篇却是议论文。
苏教版五上 3.古诗两首练习与测试答案
《所见》 《寻隐者不遇》 基础练习
五、默写两首诗的后两句。
只在此山中，云深不知处。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
发展练习 一、夏天的一个中午，炎热的太阳高高地挂在天空中。人们都躲在空调屋子里面。连 可爱的小黄狗也吐着舌头散热。树林里，一棵棵茂盛的大树都长得高高的，挺得直直的。远处，一个牧童骑着一头大黄牛向着树林里走来。只见他身穿短衣和短裤，红嘟嘟的 脸上，长着一双明亮得像宝石一样的眼睛，他还穿着一双草鞋。牧童亮开嗓子，一边唱歌，一边赶着牛。这时，牧童听见了蝉的声音，他想：这蝉的 歌声真好听，我要把它抓回去，当我的纪念品。于是牧童沿着蝉的声音走向那一棵树。到了 树的底下，牧童跳下牛的背，看见蝉还在树枝上唱歌，心想：哼！你这个小东西，死到临头 了，还在那儿唱？看我把你抓过来。于是，牧童紧紧地抱住树干，然后踩上树洞，一点一点 地往上爬，最后牧童爬上了树，把手张开，盯住蝉，用力一拍，再把手和起来。终于蝉被牧 童给抓到了。牧童把蝉小心地装在塑料袋里。然后摘完果子就骑着大黄牛开心地回家了。
二、想想下列对联写的是谁。1.杜甫 2.诸葛亮 3.文天祥 4.李白 5.蒲松龄
三、阅读古诗，完成练习。1.零五网小编觉得全选第一个。（不知道对不对哦！） 2.村里的小孩很少见过官员的车马，都慌忙跑到芦苇荡的深处躲藏。3.笑 跑入芦花深处藏 4.池上 小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。
第一篇:练习与测试答案苏教小语四下练习与测试答案 1、走，我们去植树
基础练习 一、沟渠 二、轻快 青翠 栽树 美丽 绿色 版图 金色 温暖 健康 翩翩起舞 乖巧 参天 清新 幸福 欢声笑语
作用：木材适合制造乐器，树 皮可用于造纸和绳索，种子可 以食用或榨油 其他：由于其树干光滑，叶大 优美， 是一种著名的观赏树种。
2、第一朵杏花
基础练习 一、估计 推断 曾经 二、黄了 燕子 绿了小草 ?， 。? ， ， ， ?？? 三、1． ?，？? 。掌握 大概 精确 仰望 皱纹 广泛
三、一座绿色工厂 清新的空气 绿色的希望 乖乖低头 发展练习
快乐的音符 参天的大树
一、1．表明他们种树的决心和愉悦 的心情。2．春来了，春天降临在森林的 每个角落！草地上，新的草芽， 钻出了泥土，抖了抖泥土，挺 了挺身子。蚂蚁也已经开始 ?翻 草越芽? ，寻找食物。小河面上 的冰已经化了，小鱼儿又重新 浮出水面，水中又出现了青蛙 的身影。水中渐渐热闹起来了。大树下，开出了几朵不知名的 花儿。树枝头，几只鸟儿你叫 一声我唱一句，真有点组合的 意思。空中，一只只鸟儿飞来 飞去地追赶、游戏…… 二、例树木名称：梧桐树 外形特征：花有淡淡芳香，叶 子扇形，果实成熟时分裂。
2．一丝不苟，常年精确观察 3 ．小男孩不明白竺爷爷为什 么要问第一朵杏花是哪天开 的。我明白竺爷爷为了掌握气 候变化规律，必须精确观察。发展练习 一、竺爷爷俯下身子，奇怪地问 小孩仰起头， 高兴地说 小孩歪着头， 自豪地说 小孩拍拍胸脯，肯定地说 二、因为牛顿非常注意观察自然现 象，非常勤奋，从来没有骄傲 自满过。细心观察、专心钻研、 勤奋工作、谦虚谨慎是成功者 所必需的。竺爷 竺爷 爷摸摸孩子的头，激动地问 爷眯着眼睛，半信半疑地问
基础练习 一、翼尖 轻快 圆晕 二、对 轻快 首 痕 片 一对俊俏 活泼机灵 三、1．一身乌黑光亮 剪刀 微风 痕迹 稻田 掠过 音符 烂漫
4.古诗两首
基础练习 一、烟雨 二、yīng lè 三、1．鸟叫声。这里指外城。靠山的城墙， 千里江南，到 楼台 yìng 酒旗 cháo 偷闲 云淡风轻
例：我喜欢蝌蚪。它长得黑 油油的，椭圆形的身子，拖着 长而扁的尾巴，在水里游泳 时， 尾巴左右摆动， 敏捷灵活， 潇潇洒洒，要抓住它可不容易 呢。你没注意吗？它还有一双 微微突起的眼睛，一张小小的 嘴，它能在水中寻找需要的食 物吃下去。长到一定的时候， 它就会变成一只可爱的小青 蛙了。2． （1）落在 音符 （2）电线 音符 （3）我仿佛听到了燕子的叫 声，看到了春天美妙的景象。发展练习 例：春天是一位伟大的画 家，她在空白的大地上 , 画上 了青青的山 , 绿绿的水 , 还有 露着笑脸的太阳及棉絮般的 白云 , 更有那可爱的花朵 , 活 泼的蜜蜂 ,蝴蝶 ,顽皮的小鸟 , 使得大地看起来更生动了。五线谱 燕子 几痕 五线谱
处莺歌燕舞，桃红柳绿，一派 春意盎然的景象。在临水的村 庄，依山的城郭，到处都有迎 风招展的酒旗。2 ．我。说。恐怕当时 的人不知我心里多么快乐，会 说我偷闲学那些到处游荡的 年轻人。四、例春光明媚，微风徐徐，两 三个伙伴一起相约踏春。一路 上但见嫩芽初露，花苞含羞， 鸟儿欢唱，蜂蝶飞舞，一片勃 勃生机掩映在蓝天白云下，不 由赞叹造物的美妙！再往前 走，忽闻水声潺潺，近前看时 是一条弯弯的小河绵绵流淌， 河边垂柳依依，一片整齐的油 菜花就在眼前，好一片秀丽的 景色。一路走来，总是见到当 地人来来往往或者干活，或者 走路，他们也许并未感觉到我 们心中的快乐，只是以为我们
在学小孩子嬉戏吧！ 发展练习 一、 早春 韩 愈 天街小雨润如酥， 草色遥看近却无。最是一年春好处， 绝胜烟柳满皇都 二、1．春天天气晴朗的日子 水河边 泗
的微侧脸庞。3． 小溪里的水欢快地向前奔涌 而去，把他们的笑声留给两岸 的花草树木。4．秋天到了，高粱涨红了脸， 稻子笑弯了腰，农民伯伯们挥 舞着镰刀开辟了一条丰收之 路。六、1．鹅黄色 赶集 生趣 青 绿 鲜艳 赶来 烂漫无比
一、栽树 沟渠 圆晕 二、1．① 痕迹 泛起 古木参天 2.③ 版图 估计 春深似海 诗情画意 3.②
2．迈开轻快 活动的愉悦 七、1．例：
积极参加植树
你看， 小草一个个穿好 了绿色的小围裙手拉手， 从冻硬的土地里走了 出来。你看， 天空已经穿上了 新衣裳， 燕子已经排好了对， 往 我们飞呢！ 2．春天到了，天气暖和了，小 河里的冰都化了 子） 人（小孩
三、1．春暖花开、春色满园、鸟语 花香、春意盎然 2．山清水秀、山光水色、乐山 爱水、青山绿水 3． 春暖花开春暖花开的时节， 喜鹊在枝头喳喳叫，人们在田 间劳作，一派春天的景象。四、1．虽然 2．因为 3．如果 4．不仅 五、1．睡觉 跃 2．春风轻轻抚过碧绿的山沟， 迎春花像一位羞涩的姑娘缓 缓地开了，有的迎风招展，有 但是 所以 就 而且 散步 奔跑 跳
5、苹果里的五角星
基础练习 一、生疏 通常 蹈矩 二、行动 保守 迷人 散发 秘密 创造 感触 图案 拦腰 循规
三、1．xiǎn
7、人类的老师
基础练习 二、1．像 2．象 三 、蜻 蜓 贝壳 四、1．虽然 （2）突 但 2． 它的外形是一种极为理想的 ?流线体? ，而?流线体?放在 水中受到的阻力是最小的。3．例：人类从苍蝇得到启示发 明照相机。发展练习 向 相 鲸 鸡蛋 袋鼠
2．苹果拦腰切下去，切出来的 苹果核像个五角星 3． ?魅力?来源于创造力，也 就是不循规蹈矩。发展练习 一、1．卖水的淘金者 2． （1）千载难逢 发奇想 3．不去找金矿，而是去卖水
6、最佳路径
基础练习 一、思绪 拐弯 二、攻 延 绵延 躁 宽窄 优 催促 漫山遍野 微不足道
提示：借助网络、图书来查找 资料，要先弄清原理，再写下 来。
三、1．过路的人只要在路旁的箱子 里投 5 个法郎就可以摘走一篮 葡萄 2．按照人们在草地上踩出来 的小道，来铺设人行道 四、提示：自选角度，突出?给人 自由，任其选择?的启示。发展练习 1． （1）一筹莫展 心裁 意味深长 2 ．当你孤独的灵魂流浪到穷 途末路时，也不要灰心，不要 失望，只要有创造，命运总会 改变。（2）别出 （4） （3）家喻户晓
一、催促 绵延 漫山遍野 易举 三、1． （1）启示 2． （1）发现 机翼 均匀 寻根问底 海滨 生疏 轻而 循规蹈矩 机毁人亡
（2）启事 （2）发明 世界建
四、 ， ， ， ， ?， 。? ?。? 。?， ， 。? 。五、 换一种切苹果的方法 筑大师 设计 类 给人自由， 任其选择 自然界的生物 飞机 贝壳 坦克 鸟
撒下种子，提前开放世界最佳
六、1． （1）什么也不怕，形容非常
（2）虽然失败了，
一、 慎 避 二、jí 心 发展练习
但一点儿也不失望，又继续努 力，形容有信心有勇气。2．知难而退 知难而进 3．第一个人害怕困难，第二个 人不能坚持，第三个人不怕困 难，勇往直前。适可而止
zhào 国家利益
三、杀父仇人
自己的儿子
高风亮节、德高望重 一、1．管鲍之交 2．能了解人，宽宏大量，知人 善任。后来，大家在称赞朋 友之间有很好的友谊时， 就
8、三顾茅庐
基础练习 一、 晌午 庐 二、 欲 恭敬 讨论 三顾茅 秀丽宜人 茅塞顿开 宜 伏 顾
会说他们是?管鲍之交? 。10、公仪休拒收礼物
群雄纷争 雄 顿 三、1．一条等待时机腾飞的卧龙。2．拨开云雾见到了青天。3．鱼儿得到水一样啊！ 发展练习 二、1．严格地约束自己。评。主动 承担出错的责任，并作自我批 顾不得睡觉，忘记了吃 值得歌 饭。形容专心努力。事迹感人。2． （1）生前对自己的财产、收 入进行申报，财务很少； （ 2） 病危时，遗嘱要求丧葬力求简 朴。
基础练习 一、违犯 鲁国 务必 二、1．烦 2．xīng 3．nài 三、1．时间 2．武术 3．时间 4．本领 四、 操 做 （事） 解，明白 发展练习 1．文学 礼物 历史学 史记 2．洁身自好，不愿收受别人的 足 满足 奈何 怎么办 悟 了 ǒu tù 法纪 宰相 腥味 盛情 拒绝 难免
颂赞美，使人感动流泪。形容
一、 接替 塞顿开 回味 二、纷 多 秀丽宜人 辞职 恭恭敬敬 绵延 连续不断 奈 悟 了解，明白 推荐 茅 心满意足
11、永远的白衣战士
基础练习 一、 病症 愿 二、疲劳 爽快 一向 身先士 打斗 熟练 永恒 心甘情 真情无悔 关怀 安慰
三、1．如果我犯了法，成了罪人， 就吃不上鱼了。2． 我们昨天晚上在艺术中心观 看了一场精彩的文艺演出。四、神机妙算 草船借箭 庐 求贤若渴 公无私 三顾茅 知人善任 大
三、3．护士长叶欣临危不惧，身先 士卒，舍己为人的崇高精神值 得我们学习。发展练习 一、舍己为人 劳 临危不惧 日夜操 无怨无悔
以身作则 公正廉洁
五、提示：想想生活中发生在身边 的事，在别人受挫时、生病时 你是怎么做的，认真思考，再 写出连贯的一段话。六、 （一） 1． 拨开云雾 觉 高兴 吃饭 睡
二、1．对待这类病人，……她深情 地说?病人得了传染病已经很 不幸了，……更要给他们爱的 力量。? 2． 叶欣拥有对病人无私的爱心 和对工作高度的责任感，正因 如此，她才会身先士卒、无私 奉献。3．2003 炎 广州 非典型肺
2．提示：言之有理即可。3．写出了刘备与诸葛亮的亲 密友情，反映了刘备对诸葛亮 的敬重与赏识。（二）1．信守承诺 2．不可能得到的事物。上没有害怕的表情。急的时候。3．国王听说了这件事，被达 蒙的勇敢和皮斯阿司的诚信 感动了，于是免去了皮斯阿司 的死罪。脸
12． 、 “番茄太阳”
基础练习 一、艰难 清脆 忙碌 三、1．明明心中的太阳。2．明明的笑脸。3． 明明美好的心灵/明明的爱 盲童 番茄 蔬菜 捐献 天使 亲戚
心。发展练习 1． 让后人能够吃到她种的椰枣 一袋钱 一位朋友的谢意 2．一个道理：只要有人能够收 获自己的劳动成果，辛苦劳动 就是值得的 3．冬天麦盖三层被，来年枕 着馒头睡。杵磨成针。只要功夫深，铁
背着妹妹，肩上再挑 100 多斤 重的担子翻山越岭。发展练习 谁言寸草心，报得三春晖。昔孟母，择邻处。
14、我不是最弱小的
基础练习 一、nèn chuí 二、1．朵朵 匹匹 棵棵 座 座 瘦小 似海 责怪 如山 张张 如花似玉 往事如烟 p ā ng xi ā n
13、第一次包母亲
基础练习 一、脖子 轮流 二、愧疚 摔倒 相关 翻山越岭 突发奇想
2．血流如注 如狼似虎
三、要是你谁也保护不了，那你就 是最弱小的了。四、1．一朵花刚刚开放，粉红粉红 的，芳香扑鼻。2． 低垂着头， 因为它娇嫩纤弱， 毫无抵抗能力。3．爸爸 沙 弱小的 妈妈 萨沙 萨 蔷薇花 保护比自己更
深情厚谊、寸草春晖、呕心沥 血、无微不至 三、慈母手中线 临行密密缝 谁言寸草心 游子身上衣 意恐迟迟归 报得三春晖
谁说做儿子的这颗小草一样 柔弱的爱心，能报答得了母亲 如春天阳光般的慈爱呢？ 四、1．我左手托住母亲的脖子，右 手拖住她的腿弯，使劲一抱， 没想到母亲轻轻的，我用力过 猛，差点仰面摔倒。我坐在 床沿上，把母亲抱在怀里，就 像小时候母亲无数次抱我那 样。2．母亲总是手拉着我，背上
一、监测 娇嫩 永恒 二、人 H ① 土 C ② 三、和风 柳绿 晚霞 矮小 给予 劳累 蔬菜 捐献 纤弱 责怪 忙碌 闷热 瘦小 十 Z ①
突发奇想 氵Z ②
失败 越岭 茹苦
铺路 翻山 含辛
四、身先士卒 大雨如注
声色俱厉 救死扶伤
16、天鹅的故事
基础练习 一、杰出 呼唤 二、 hào án 三、 1. 老天鹅 下落的冲力很大 砸开冰面来捕食鱼虾，也是为 了给其他天鹅做个样子 2. 老 天 鹅 它一次又一次 地、不停地扑打着冰面 3.喜爱和敬佩天鹅：它们为了 生存，团结一致，用身体破冰 冰。鸟儿这么可爱，这么有灵 继续 xiàn 扩大 shù 寒潮 yu 腾空而起 昂首挺胸
五、1.工作的艰巨和富有成效 2. 笑声 银铃声 笑对生 活、坚强乐观的性格 3.我想要感恩母亲对我的付出 七、1.意思难懂的。不能再等。3.（1）C （2）B （3）A 非常急切，
基础练习 一、通晓 忽怠慢 苦 二、 1. 健 健 2. 向 象 三、 1.各种鸟的叫声 人 2.猜测 发展练习 二、1.世界上的生物，没有比鸟更 俊俏的。姿态 振振 2.对鸟儿优美姿态的喜爱 3．在梳理它们的羽毛 翅欲飞 得欢快 跟它们的好朋友聊 推测 通晓鸟语的 象 相 向 相 安慰 无拘无束 建 建 键 键 美丽 健 疏 呢 软语 勤劳刻
性， ?我?不忍心开枪打他们。发展练习 1. 千 言 万 语 千变万化 辟地 顶天立地 它 千秋万代 开天 惊天动地
2.捞不可能得到的东西 们能够合力同心做一件事
3.齐心协力，不让一个弱小者 或受困者掉队 4.怀着爱心，付出力量，在互 助互爱的旗帜下寻找同行者， 胜利属于懂得团结智慧的人 5.人心齐，泰山移。就是力量。团结
17、生命的壮歌
一、 毙 三、1.② 2.① 3.②
五、1.（1）像是在讨论怎么去找吃 的啼叫声。（2）像是在互 （3） 相鼓劲加油的号子声。像是庆贺胜利的欢呼声。2.它总是给人们预报喜讯
四、1.笨重
3. 老羚羊用自己的血肉之躯 作桥墩，为年轻羚羊提供了生 命的支点。老羚羊用自己 的死亡换取小羚羊的生命，这 种不怕牺牲，顽强勇敢的精神 令人类佩服万分。六、1.（1）没有办法。开，张开。2.突然，一只老麻雀从一棵树 上飞下来，……它扎煞起全身 的羽毛，绝望地尖叫着。老麻 雀用自己的身躯掩护着小麻 雀，……它呆立着不动，准备 着一场搏斗。3. （ 1 ）一块石头 老麻雀 老麻雀保护小麻雀的急切和 （2）老 （ 3） （2）伸
3.因为羚羊团结合作，老羚羊 勇于献身的逃生方法超出了人 们的想象。发展练习 1.性格刚强不屈，坚持自己的 想法和做法，不轻易改变。2.对抗斗争。2. （1 ）老牛以死抗争拦路索 水，场面凄惨悲壮 小牛要来解渴的水 母爱感动了小牛 牛冒着被打死的危险终于为 老牛忍渴挨打为小牛，伟大的
一、怠慢 丘陵 挺胸 引类 弓之鸟 鸟 2.泰山移 3.三个臭皮匠 4.百花齐放春满园 5.一个好汉三个帮 安慰 怜惜 悬崖 边缘 陶冶 项链 鸟语花香 塌陷 昂首 呼朋 惊
（2）老麻雀对小麻雀
4. 母亲愿意牺牲自己来保全 孩子的生命，让我们感受到了 伟大的母爱和不怕牺牲、勇敢 坚强的精神。
成群结队 小鸟依人 一石二
三、1.笨鸟先飞
18、沙漠中的绿洲
基础练习 一、绿油油 津津有味 亮晶晶 默默无闻 白花花 井井
有条 二、广袤 温柔
明明白白 五彩 轻轻
高高兴兴 青翠
20、古诗两首
基础练习 一、小娃撑小艇 不解藏踪迹 jiě 偷采白莲回 浮萍一道开 浮萍被 蓬头稚 怕得鱼惊 yìn
认认真真 美丽
三、1.不毛之地 2.星罗棋布 3.纵横交错 发展练习 1.改善 2.容易 火火巴 奇特 流动 抗旱 顽强 沙漠夹竹桃
知道，懂得
小船分开后一时难以合拢而留 下的长条形的痕迹 子学垂纶 不应人 应答 三、1.唐 2.唐 白居易 胡令能 一个乡村儿 路人借问遥 路人借问遥招手 远远地 侧坐莓苔草映身
3. 千 岁 兰 的沙漠地带生长
耐旱， 能在不毛之地
4. 千岁兰的叶片能在夜里固 定二氧化碳， 在白天关闭气孔， 大大减少水分的消耗。
童在河边学钓鱼 发展练习
招手，怕得鱼惊不应人 二、提示：要以理解诗意、进入诗
19、云雀的心愿
基础练习 一、讨厌 邀请 二、 d ī gàn 三、1.心疼 2.埋怨 3.叹了一口气 四、1.那是因为森林也是一个巨大 的空调器。2.夏天树木挡住了阳光，所以 凉快些； 冬天树木锁住了热量， 所以暖和些。擦汗 gu ā n huo 冲刷 mò 土壤 枯枝败叶 乱砍滥伐 mán
境为基础，展开合理想象，再组 织好语言写下来。
一、p sh l 罗棋 乱 滥 风生 凝视 观察 思考 谈论 提醒 乱砍滥伐 沙漠 越来越 乱砍滥 注视 眺望 考虑 哀求 描 俯视 zh sh 妙语 r 连绵 口若 二、流连 枯 败 眉 色 三、 1.端详 瞻仰 2.思索 3. 议论 述 少 询问 保护 四、1.茂密 边 际
伐的严重后果之一是土地荒漠 化 2.绿树成阴 片落叶 鲜花 景象 3. 撑 开 招手 草地上 偷采 蓬头稚子 不应人 鲜花遍地 更不见 一 树枝
21、爱因斯坦和小女孩
基础练习 一、简直 温柔 衣衫不整 二、tā zuǒ 三、谦虚诚恳 未泯 四、1.?， ！ ? ， ?……? ?， ， ， 。? 2.例：妹妹喜欢一面吃东西一 面听音乐。3.我说也是嘛，瞧你，穿衣服 还不会呢， 当然谈不上伟大了。4. 作为一位名人，一个成年 人，能够谦虚友爱，平等地对 待一个小孩子，爱因斯坦无疑 是伟大的。发展练习 二、1.①爱因斯坦热爱音乐，6 岁 开始学习拉小提琴。时候对罗盘很着迷。本。理。2.成功需要付出努力，还要有 正确的方法和谦虚谨慎的态 度。②他小 ③爱因 鲜红 不耻下问 童心 xī n duó shù 遥 蓬乱 穿戴 纳闷 鬼脸 一塌糊涂
美丽如画的 不解 侧坐 一道
对花草树木的珍爱
这两首诗都
生动地描绘了乡村儿童天真纯 朴的形象， 表现了童心的可爱， 乡村生活的情趣。同时，诗句 的语言都比较通俗易懂。五、提示：回顾课文，进行概括， 如，树木可以蓄水保土、抵挡 风沙、净化空气、美化环境等。六、1.不要灰心，失败是成功之母。2.不要担心，重在参与。友谊 第一，比赛第二。七、1.A 2.只见洁白的米团里仿佛嵌着 几颗深红油亮的玛瑙。的枣子 3.既 又 不仅 而且 深红油亮的玛瑙
斯坦曾经一口气学完几何学课 ④爱因斯坦在中学和大 学自学了基础数学和理论物
4.是的，每逢端午节，人们总 是不会忘记伟大的诗人屈原。5.第四自然段 承上启下 6.人民怀念他，崇敬他，把粽 子投入江中，作为敬献给诗人 的祭品――这就是端午节吃粽 子的由来。7.有崇高的品质和爱国的精神
22、宋庆龄故居的樟树
基础练习 一、稠密 搬家 叶茂 二、枝繁叶茂 成阴 郁郁苍苍 绿树 苍翠欲滴 年龄 品质 崇敬 纪念 瞻仰 枝繁
3.专心致志 4.谈笑风生 5.如履平地 三、 ，？？？， ， 《》 ， 《》 ！ 四、 撑羊皮筏子的艄公 他凭着勇 敢和智慧，镇静和机敏，战胜 了惊涛骇浪，在滚滚的黄河上 如履平地 发展练习 1.qǐn jìn 2. 排 推开 挡 抵挡 4. 前赴后继，英勇献身的精 神；撼天动地，所向无敌的气 概。á n bó jí 靡 倒下 钧 chōn
三、樟树不高，但它的枝干粗壮， 而且伸向四面八方，伸得远远 的。稠密的树叶绿得发亮。樟 树四季常青，无论是夏天还是 冬天， 它们总是那么蓬蓬勃勃。四、1.保持 2.即使 永久 仍然 枝枯叶落
古代重量单位，三十斤为一钧
3. 樟 树 本 身 有 一 种 拒 虫 的 香 气，而且这种香气能够永久保 持 4. 能 够 永 久 保 持 拒 虫 的 香 气 宋庆龄的高贵品质 5.提示：回忆课文中樟树的描 写， 结合自己的想象写一段话。发展练习 二、例：宋庆龄奶奶，感谢您对我 们少年儿童的关爱和期望，我 们一定会谨记您的教诲，好好 学习， 将来做祖国的栋梁之才。
一、稠密 穿戴 不整 二、1.piào 2.xì 3.zhuó piāo xì xì jì zhe 枝繁叶 zháo 浊浪排空 粗壮 蓬蓬勃勃 凭借 纳闷 衣衫 枝枯叶落
23、黄河的主人
基础练习 一、吞没 磁力 竹篙 体积 浊浪排空 二、1.惊涛骇浪 2.提心吊胆
三、惊涛骇浪 浊浪排空 茂 蓬蓬勃勃 惊胆战 不多。四、不及时的举动。
提心吊胆 心 彼此本领差 只
齐心协力 万众一心 做事犹豫不决。
能前进不能后退， 或一个身不由
己、一切行动听命于人的人。五、1.无论（不管、不论） （都） 2.只要 就 所以 3.而（但） 4.由于（因为） 六、1.即使当它枝枯叶落的时候， 当它已经作为木料制作成家具 的时候，它的香气仍然不变。只 要这木质存在一天， 虫类就怕它 一天。2.他凭着勇敢和智慧，镇静和 机敏，战胜了惊涛骇浪，在滚 滚的黄河上如履平地，成为黄 河的主人。七、 （一）1.这个连衣服也穿不整齐 的人， 不可能是 ?最伟大的人? 。2. 感到奇怪 这个人竟然连 衣服也穿不整齐，怎么是?最 伟大的人?呢？ 3.言之有理即可，例：作为一 位名人，一个成年人，能够谦 虚友爱，平等地对待一个小孩 子，爱因斯坦无疑是伟大的。（二）1.画去：shǔ zā jié ②我要 mó 总是
在杂草的嘲讽和蜂蝶的鄙夷 下， 一年又一年地开花， 结子， 让处处变得美丽洁白 3.例：不要灰心，不要失望， 坚持你自己梦想，你一定会成 功。4. 作者赞美的是有美好的理 想，不怕别人嘲笑，通过自己 不断的努力去实现理想的人。
期末练习与测试（A）
一、感触 绵延 掌握 摔倒 恭敬 举荐 怠慢 眨眼 幼稚 纤弱 树冠 瞻仰 柱―注 暴―爆 诗情 舍 忘 诗情画意 口若悬河 鞠躬尽瘁 连珠 高 蔚 高 舍 浑浊 检测 穿戴
二、1.漂―飘 2.根―更 3.采―彩 三、参天 鞠躬 阔
救 扶 悬河 蔚为
1.古木参天 为壮观 2.妙语连珠 谈阔论 3.救死扶伤 生忘死
2.①我是一株百合，……就是 开出美丽的花朵。开花，是因为我知道自己有美 丽的花；……不管你们怎么看 我，我都要开花！ 拥有理 它 想、 勇于坚持、 内心强大
四、1.因为艄公在滚滚的黄河上如 履平地， 所以他是黄河的主人。2.同学们争先恐后地展开了讨 论。3.√
4.改进―改正 五、1.云淡风轻近午天，傍花随柳 过前川。小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。2.一身乌黑光亮的羽毛，一对 俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似 的尾巴，这就是活泼机灵的小 燕子。3.只要人们团结合作，共同努 力，就能发挥巨大的力量，克 服任何困难。三个臭皮匠， 赛过诸葛亮。一根篱笆三个桩， 一个好汉三个帮。单丝不成线， 独木不成林。六、1.有款宽窄 优雅自然 2.（1）三顾茅庐 （ 2 ）神机妙算 内举不避亲 的思维方式。七、1.（1）W （2）P 要 就 3.读书要做笔记， 可以做摘抄、 记提要，也可以写心得、记体 会。4.一是要慢慢读，而是要边读 边想，三是要做读书笔记。5.读书破万卷，下笔如有神。读万卷书，行万里路。贝 戈 ② 只 拒收礼物 身先士卒
期末练习与测试（B）
一、 2. 贫 翻 蔬 勤 二、举荐 举世 举棋 举目 遵纪守 勇敢镇定 专 是举 易举 陵 洼 稠 惜 渠 避 择 栽 滴 整 宜 茄
三、身先士卒 舍生忘死 法 清正廉洁 心致志
四、1.学习祁黄羊做事出于公心， 行事光明磊落的品质。式。邻。五、1.给人自由 雄纷争 胜 城 叶 植树 任其选择 群 三分天下 纪律 舍生忘死 洒落 绿色 侧坐 偷采白 池上 展开 嫩 烂漫无比 最后取 众志成 创造 力来源于打破常规的思维方 我们要自觉保护弱者。2.远水难救近火，远亲不如近
机智勇敢 （2）天鹅团 声誉和名望
3、 （1）创造力来源于打破常规 结拼搏的精神令人震撼。
拨开云雾见到了青天 蚂蚁
2.飞行整齐 3.吹拂
2.不但 （不仅） 而且 （还）
4. 傍 花 随 柳 过 前 川 苔草映身 莲回 六、 （一）1.， ‘’ ‘’ ，
2.可能（估计、大约等） 3.A 4.阳光下的杏树，捧出了第一
朵盛开的杏花。5.精确观察、认真严谨（亲自 实践、精益求精……） （二）1.（ 1 ）失去树木植被 保护的山坡（土地） （2）工 具 家具 枝繁叶茂 2. 树 木 葱 茏 绿树成阴 3.乱砍滥伐 4. 黄 雀 在 后 绿水青山 必有近忧
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