中职学校学生也可以圆大学梦
厦门信息学校学生在老师的带领下，备战“春季高考”的技能测试。本版图/本报记者 姚凡 摄　　本报通讯员 上官云 本报记者 佘峥　　普通高考录取刚刚开始，在厦门信息学校（原厦门电子职业中专学校），有一批学生已经做好上大学的准备了―他们通过1月份的春季高考考取诸如厦门理工学院等本科大学。　　和前两年一样，厦门信息学校又在高职招考（俗称“春季高考”）中获得好成绩―学校三分之一多的毕业生参加考试，本科平均上线率超过50%，全省的平均上线率是8.6%。至于专科上线率，校方“傲娇”地说，继续保持100%。　　厦门信息学校庄铭星校长说，在教育方面，有个矛盾一直存在，即中职学校的蓬勃发展和人民群众滞后的职业教育观之间的矛盾。　　他说，不少人还带着传统观念来看中职，以为上了中职，升学就无望了。事实上，中职教育的“立交桥”早已打通，上了中职，可以有多种选择:要就业，还是去创业，或是继续升学读大学，都可以！　　中职学校的学生如何考上大学？老师是不是能胜任高考备考？厦门信息学校为我们提供一组样本，或许能让大家更清楚地看清从中职到大学之路要如何走，以及中职教育能给予学生的出彩人生。　　学生很努力　　永不言弃 全力以赴追梦学生在进行技能训练。部分备战“春季高考”的老师和学生。　　今年春季高考，厦门信息学校这面“高考红旗”仍然屹立:品牌专业计算机类，10人进入全省前50名，即这个专业全省前50名，五分之一来自信息学校；80%的学生上了本科线，其中30名学生被厦门理工学院录取，厦门理工学院今年这个专业招收90人；　　信息学校的起家专业―电子专业，参考的学生60%上本科线，有两人在全省排名并列第10，专业分最高287分（专业总分为300分）；　　在首次参加的财经类，信息学校一炮打响，48%的参考学生上本科线，两位同学全省并列26，专业分297分；　　信息学校参加美术类考试的学生，26%上本科线，在艺术类，这算得上“辉煌”，此外，有6位学生进入全省前50名，最好的两位名列全省第五和第八。　　以下我们选择的几位学生，并不是分数最高的，但是，是具有典型意义的。　　伍孟婷:“三个转折点”成就梦想　　春季高考:总分552分，电子类全省排名14，录取厦门理工学院电子封装技术　　中职有“三个转折点”成就我的梦想。刚进信息学校时，总觉得读中职没有前途，本来打算“混过”这三年，后来得知还能参加高考继续升学，我立马报名了，这是我的第一个转折点。　　我的第二个转折点是参加职业规划的比赛。在老师的指导下，我的作品获得了厦门市一等奖。比赛加深了我对专业的认知，明确未来想要发展的方向和前进的道路。　　真正锻炼我的能力是参与班级管理和学生会工作。老师为了锻炼我们，常举办演讲比赛或新闻播报。我还记得第一次站在台上演讲，看到下面那么多人，我不停地打哆嗦，后来讲的次数多了，我的胆子越来越踏实，最终能在全校师生面前落落大方地演讲。这种历练是我的第三个转折点！　　段敏:重新燃起对学习的向往　　春季高考:总分557分，录取厦门理工学院软件工程　　我是怀着中考失败的沮丧心情踏入厦门信息学校，原本几近放弃的我，在这所学校又重燃了对学习的向往。　　我认为中职学生首先应该树立自己的目标和信心，始终要相信自己能行。把自己的目标用到实践当中，在班级里找到自己的竞争对象，向他和向前看齐；在生活中找到正确的生活方式和良好习惯，为今后的发展打下坚实的基础。　　如果想要不给青春留下遗憾，就必须全力以赴投入学习，这样在未来回首时，也可以拍拍胸脯说:当年我也对得起自己，也曾经努力过。青春、成长应该避免孤独，不要沉迷网络，学会积极适应社会，主动与人相处。　　陈家筝:庆幸自己不曾放弃　　春季高考:总分549分，录取厦门理工学院软件工程　　半年前，我还是一名对未来渺茫的中职生。临近毕业实习我经常晚上睡不着，我有些困惑，我不知道自己将来要去做什么，心里恐惧未来的路怎么走。　　班主任带来那个转变我未来的消息，鼓励我走升学之路。那时离高考的考试时间已很短了。苦思冥想，我觉得还是不能失去这次机会，我要去高考。　　进入学校高辅班,最初我学得很吃力。但我不气馁,计算机知识、语文课文，需要背的前一天我就会用手机把知识点录音进去，留着第二天路上听；数学公式、英语句型，我就拍照片，在公交车上看。另一个改变是作业及时完成，不懂的赶紧问，提前做课后练习，挤出时间去复习更多知识。　　我们终于迎来了春季高考。进入考场后，我千遍万遍的提醒自己不能粗心（连准考证号我都检查了不下十遍）。成绩出来时，我出乎意料的考进了全省前一百名，我是那么的庆幸自己不曾放弃，有那么多的困难我没有逃避，而是学会自己去解决。　　老师有高招　　对症下药 挖掘学生潜力　　厦门信息学校高考“红旗”表现出来的是学生的优异成绩，但身后站的是功不可没的老师。　　庄铭星形容说，厦门信息学校的老师是“文武双全”―培养学生在各级各种竞赛中摘金夺银；老师自己参赛，出手不凡―厦门信息学校是近年老师获全国和省、市比赛金奖最多的中职学校；不仅如此，当他们转移到高考“战场”上，亦毫不逊色。　　那么，中职学校的老师是如何胜任高考的指路人呢？厦门信息学校几位牛老师的故事，或许可见一斑。　　庄晨曦:班上九成学生上了本科线　　厦门信息学校高三语文备课组组长庄晨曦老师是厦大中文系的研究生，今年春季高考，她带的班上90%的学生上了本科线，堪称“最牛班级”。　　对学生来说，庄晨曦和她带领的团队有“神功”―第一次模拟考，他们出了课文《木屐》的阅读题，第三次模拟考，他们设置了《借据》应用文写作的题目。春季高考语文结束后，走出考场的学生激动地告诉老师，现代文阅读部分就考了《木屐》的现代文阅读，应用文写作就考了《借据》！　　陈木鹰:让不及格的学生考出高分　　中职学生一般最惧数学的，如何让一群基础差的学生提高兴趣？信息学校陈木鹰老师领衔的数学教研组有一套，他借鉴普通高中经验，譬如说，加强学情研究，制定周密教学计划，实施分层教学，辅优补差等，此外，始终以单元过关为目标，及时开展每个教学单元的质量检测及学情把控，考后及时总结。　　春季高考，陈木鹰让那些中考数学不及格的学生，大部分考出90分以上，甚至出了好几位满分100分学生，被称为“最牛教研组”！　　林玲:强化学生解题技巧　　林玲老师是电子专业的资深老师，她经常鼓励学生抓住高考本科扩招的机会，力争考上本科改变自己今后几十年的生活轨迹。　　她的团队把学生容易错且重要的知识点，在小测、单元考、模拟考中反复出现，强化学生的解题技巧。电子专业知识点比较枯燥难记，她用图象法、形象记忆法帮助学生记忆。电子专业学生表现不俗，60%多的同学上了本科，她被称为“最牛老师”。　　蔡夏苗:学生曾获计算机专业状元　　蔡夏苗老师一直奋斗在“春季高考”教学第一线，她是“状元”班主任―2014年，她的学生李金灿获得了2014年高考计算机专业的状元。　　今年，她带的班级49人参加春季高考，41人进了本科线。现在，她又挑起了新一届“春季高考”的重担。真的是“最牛的班主任”。　　薛泽云:用新奇教学法鼓励学生　　计算机专业是厦门信息学校的拳头专业，每年春季高考都能拿到辉煌的战绩，薛泽云老师在这方面有绝招。他是一位与学生打成一片的亲切的老师，经常应用各种新奇的教学方法来鼓励学生，譬如给学生买紫水晶手链鼓励他们在学习中不要有负面情绪。　　张有松:把速成高辅班变成坚强集体　　张有松带的班级是学校为高职招考临时组建的集体，这位“速成高辅班”的班主任，通过4个多月努力，把这个班级调教成凝聚力很强的集体，26个学生参加高考，19个人上本科线，两个人排名全省计算机类前55。他的秘诀是经常为孩子们鼓劲，分析形势，被称是“最牛的枪手”。　　洪萍萍:对有提升空间的学生开出良方　　今年，厦门信息学校学生首次参加财经专业高职招考，教研组长洪萍萍老师虽说心里忐忑不安，但只有一个念头:“全力以赴”。她的秘方是:经常对班上有提升空间的学生开出“对症”良方。她还进行了“分层次”教学和“分级制”管理，大大提高学生的学习效率，她算是“最牛的组长”。　　声音　　做培养人才的典范　　庄铭星（厦门信息学校校长）:学校的天职有三，即点燃学生心中的烛光、养成同学日常的行为和传授学子未来成长的技能。要想实现之，唯有“爱”是航标！　　作为国家中等职业教育改革发展示范校，职校要在“美丽厦门共同缔造”进校园建设活动中做培养人才的典范。　　荣誉　　英语技能竞赛 入围全国八强　　上月，厦门信息学校“三三团队”，即陈晶、吴芳夏和王金叶三位老师和祺、高德寅和鹿大文三名学生组成的英语竞赛团队，在重庆举行的2015年全国职业院校技能大赛中职组职业英语技能竞赛中，获得银牌，以团体总分第七的成绩入围前八强，刷新福建省的历史记录，成为福建省有史以来中职英语学科唯一取得银牌的代表队。学生参加中美学生夏令营，图为教美国学生使用筷子。　　全国技能比赛 荣获多个奖牌　　普高有奥赛，在中职，技能竞赛相当于奥赛。今年，厦门信息学校的周维恩、蔡勉钊获得“2015年全国职业院校技能大赛”动画片制作项目的银奖和铜奖；兰剑、林威获得数字影音后期制作项目的银奖和铜奖。　　三年前，周维恩和蔡勉钊来到信息学校，就读动漫设计与游戏制作专业。在福建省的技能大赛中，周维恩和蔡勉钊获得一等奖，获得参加国赛的机会，最终在与全国85所院校158名选手的激烈角逐中脱颖而出，分别夺得银牌和铜牌。　　同步　　今年信息学校　　招收1500名新生　　今年厦门信息学校要招收1500名新生，中专有19个专业，其中，学前教育新开设“幼儿早期教育”方向；五年大专有学前教育、移动通信技术、计算机网络技术（物联网技术）和汽车电子技术。　　信息学校将和“东方爱婴”联合开设“幼儿早期教育”专业。“东方爱婴”是一家幼儿早期教育连锁企业，它将为信息学校幼儿早期教育的学生提供实习基地，优先录用优秀毕业生，为优秀毕业生提供实习、就业机会。　　与此同时，信息学校今年还将和厦门联发（集团）物业服务有限公司联合招收“智能楼宇班（联发地产班）”，以实现校企合作的无缝对接。　　厦门联发（集团）物业服务有限公司是隶属于联发集团旗下的一级资质物业公司，位居中国物业服务百强企业第39位。通过联合办班，公司将参与信息学校的技能教学，为学生提供实训场所，提高学生与企业需求的匹配度。
（责任编辑：HN666）
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display: 'inlay-fix'中职生如何参加2015年技能高考报名、考试？_高考_3773考试网
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&&-&&-&&-&&-&正文
中职生如何参加2015年技能高考报名、考试？
来源:湖北省教育考试院
中职生如何参加2015年技能高考报名、考试？
&&&&& 答：技能高考包括全省统一组织的文化综合考试和技能考试。其中文化综合考试由省教育考试院具体组织实施，技能考试由相关组考院校具体组织实施。
&&&&& 从2015年开始，参加技能高考的考生可在户籍所在地或就读学校所在地教育考试机构参加技能高考报名，报名时间与2015年普通高考报名同步（月）。考生6月初在高考报名所在地领取技能高考文化综合考试准考证。
&&&&& 应届中职生原则上在学籍所在地教育考试机构报名。由于其他特殊原因需要在户口所在地教育考试机构报名的，由考生本人提出书面申请，户口所在地县（市、区）、市（州）两级教育考试机构同意后报名。往届中职毕业生一律在户口所在地教育考试机构报考。
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中职毕业生如何报名参加高职院校单独招生？
From:湖北招生考试
Date:06 13
导语：凡具有我省常住户口、符合高考报名条件的中职学校应届或往届毕业生均可报名参加高职院校单独招生。
& & & &凡具有我省常住户口、符合高考报名条件的中职学校应届或往届毕业生均可报名参加高职院校单独招生。
& & & &参加高职单招的考生，应于2013年12月份在当地招生考试部门办理高考报名手续，2014年2月份持高考报名登记表和相关证件到高职院校报名参加单招考试，考试时间一般为3月份。高职院校单独招生的报名、考试工作由各招生院校负责组织实施，中职毕业生可根据学校公布的单独招生章程，选报相关学校和专业，在学校规定时间内进行报名和参加考试。
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北京职高生今后可报考普通高校
来源：北京青年报 文章作者：安苏
　　24日，北京市教委发布《关于在职业高中开展综合高中班试点的通知》。通知提出，原则上每区县可选择1所办学条件好、办学质量高的职业高中试点综合高中班。学生在学校组织下参加全市普通高中会考，成绩合格者发给普通高中会考证书。同时，综合高中班毕业生可报考高职院校或普通高校，也可由毕业学校择优推荐，双向选择，自主就业。
　　综合高中试点班学制三年
　　通知中指出，综合高中班试点选择在区县教委所属职业高中进行。原则上每区县可选择1所办学条件好、办学质量高的职业高中试点综合高中班。每个试点学校可选择1至2个社会需求好、专业优势明显、师资水平和办学条件较好、升学或就业途径顺畅的专业进行试点。
　　综合高中班学制3年。原则上，试点学校的每个试点专业可选择1至2个教学班，每班30至40人，即每个试点专业学生总数不超过80人。
　　学生可参加普通高中会考
　　在课程设置上，综合高中班统筹开设普通高中课程和专业课程。普通高中课程按教育部高中课程方案执行。其中，通用技术课、综合实践活动应根据专业确定课程内容。
　　在招生计划设置方面，综合高中班试点按照职业教育专业招生。招生计划由区县统筹安排，列入中考招生计划，纳入普通高中招生计划管理(可按实际完成招生计划情况计入职普比例)。
　　综合高中班新生入学后，试点学校应为其办理普通高中学籍，纳入中小学电子学籍系统管理，参加综合素质评价。学生在学校组织下参加全市普通高中会考，成绩合格者发给普通高中会考证书。在普通高中会考中，物理、化学、生物等部分科目经市教委批准，可用专业课程替代。替代课程考试由学校自行组织。
　　毕业生可报考高职或普通高校
　　同时，综合高中班毕业生可报考高职院校或普通高校，也可由毕业学校择优推荐，双向选择，自主就业。在校期间，允许综合高中班学生在第一学年末或第二学年第一学期内，根据学业成绩和个人意愿，转入职高普通班继续学习。
　　此外，综合高中班学生按照注册的学生身份执行本市普通高中或中等职业学校现行收费及学生奖助学政策。中途转变学生身份的，下学期按照转变后的学生身份执行相关收费及奖助政策。
　　报考普通高校的职高生会有不少
　　对话人：北京昌平职业学校副校长郑艳秋
　　北青报：目前职高的学生在毕业后都有哪些出路？
　　郑艳秋：职高毕业生一方面可以选择就业，另一方面可以选择参加高考的单考单招，考试的时候也考公共课语文、数学、外语，但是只能考取对口的高职，不能参加普通高校的考试。
　　北青报：职高毕业生中，对于普通高校的报考需求有多大？
　　郑艳秋：现在在普通高中学习的学生如果感觉到比较吃力，不想参加高考，可以选择到职高学习。但是职高学习的学生要想参加高考，目前报考普通高校这条路是没有打通的。其实，每年毕业班都有相当一部分学生有意向参加普通高校考试。
　　北青报：普通高校这条路放开后，对于职高来说，教师配备是否有压力？
　　郑艳秋：其实职高的公共课教师也都是师范大学毕业的学生，综合知识储备应该没有问题。可能是由于此前没有这方面的教学经验，在经验储备上不足，这方面需要加强。文/本报记者安苏
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