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商丘师范学院
发布时间：&&信息来源：商丘师范学院
经济与管理学院
经济与管理学院现有专任教职工56人，其中专任教师49人，教授、副教授16人，博士学位教师、硕士学位的教师54人。学院拥有经济学、国际经济与贸易、市场营销、公共事业管理、物流管理五个本科专业。近年来，学院教师先后获得&国家级、河南省教学标兵&、&河南省优秀教师&、&河南省文明教师&、 &河南省教育管理年活动先进个人&、&河南省教育厅学术技术带头人&、&河南省高校优秀青年骨干教师&、商丘师范学院&教学名师&等荣誉称号。
学院教师近几年主持或参与完成国家级、省部级科研课题20余项，厅级课题30余项，出版学术专著和教材15部，在CSSCI源期刊、中文核心期刊发表学术论文100多篇，获省、厅级科研成果奖20项。
经济与管理学院&& 招生咨询电话：
经济学（企业财务会计方向，非师范类，四年制本科）
本专业旨在培养具有强烈民族精神和高度社会责任感，以马克思主义为指导，经济学基础理论功底深厚，信念执着、品德优良、知识丰富，能够理论联系实际，了解中国国情，具有国际视野，具有强烈的创新意识和应用实践能力，能在高等学校、科研机构、相关政府部门、企事业单位从事经济学教学研究和经济管理等方面工作的高素质专门人才和拔尖创新人才。
主要课程：政治经济学、西方经济学、计量经济学、统计学、财政学、货币金融学、会计学、经济史、经济思想史、当代中国经济。
国际经济与贸易（非师范类，四年制本科）
本专业旨在培养具有良好的思想品质，能够自觉遵守职业道德和法律规范，掌握马克思主义经济学基本理论和现代西方经济学基本理论，熟悉世界贸易组织及不同国家经贸法律和业务流程，能够正确认识和把握当代国际经济、贸易的运行机制和发展规律，能够熟练使用一门国际通用的外国语言，能够熟练运用信息通信技术从事日常事务和涉外经济工作，对人文社会科学有广泛的涉猎，具有良好的沟通、应变、协调能力、创新能力和创业精神，能在政府机构及企事业单位从事管理、实际业务、调研和宣传策划工作，成为适应经济全球化、信息化、现代化建设需要的，具有创新精神、应用能力和国际视野的复合型人才。
主要课程：政治经济学、西方经济学、国际经济学、货币银行学、会计学、统计学、计量经济学、财政学。
市场营销（非师范类，四年制本科）
本专业旨在培养适应现代市场经济需要、具有人文精神、科学素养和诚信品质，掌握管理学、经济学、市场营销学的基本理论方法和市场营销专业技能，具有综合运用相关知识发现、分析和解决营销实际问题的能力，能在营利性和非营利性机构从事市场调研、营销策划、广告策划、营销管理等营销业务及管理工作的应用型、复合型专业人才。
主要课程：市场营销学、消费者行为学、市场调查、管理学、销售管理、广告学、国际市场营销、商务谈判、电子商务、网络营销、物流管理。
公共事业管理（非师范类，四年制本科）
本专业旨在培养具有马克思主义理论素养和现代公共精神，具有现代公共管理理论、技术与方法等方面知识以及应用这些知识的能力，能在文化、体育、卫生、环保、社会保障、公用行业等公共事业单位、行政管理部门、非政府组织等公共部门从事管理工作的复合型人才。
主要课程：政治学原理、公共管理学、公共事业管理法律制度、公共经济学、公共事业管理概论、公共政策性、公共组织财政管理、城市公用事业管理理论与实践、非政府组织管理、公共工程项目管理。
物流管理（非师范类，四年制本科）
本专业旨在培养具有系统的经济学、管理学基础理论，掌握现代物流与供应链系统分析、设计、运营、管理的基本理论、方法与技术，熟悉企业生产经营活动中的物流运作，能在企业、科研院所及政府部门从事供应链设计与管理、物流系统优化及运作管理等方面工作的复合型应用人才。
主要课程：物流学、供应链管理、物流系统分析与设计、物流工程、物流信息管理、国际物流、仓储运输管理、物流经济学、采购管理、物流设施与设备。
法学院现有教师55人，其中教授、副教授22人，博士9人，河南省教育厅学术技术带头人2人，河南省优秀中青年骨干教师3人，河南省教学标兵2人，校教学名师2人、教学骨干2人、教学新秀5人。教师主持在研国家社科基金项目3项。2012年学生考研入学率21%。现有法学、思想政治教育和行政管理三个本科专业。
法学院&& 招生咨询电话：
法学（非师范类，四年制本科）
本专业旨在培养德、智、体等全面发展，具有深厚的法学专业知识功底，达到较高的外语水平，具有较强的创新精神和创新能力，能在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是能在国家立法机关、司法机关、仲裁机构、法律服务机构和涉外活动从事法律工作的应用型、复合型高级专门人才，同时兼顾培养能够在各高等、中等学校从事法学教学的教师。
主要课程：法理学、民法学、经济法学、商法学、刑法学、知识产权法学、宪法与行政法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法、行政诉讼法学、中国法制史、国际法、国际私法、国际经济法、环境资源法、劳动与社会保障法。
思想政治教育（师范类，四年制本科）
本专业旨在培养具有良好的政治理论素养、思想道德素质和学科文化素质，既能在学校和科研机构从事本专业的教学、研究工作，又能在党政机关和企事业单位从事以本专业为基础的宣传、组织、管理、理想政治工作的复合型人才。
主要课程：思想政治教育学原理与方法、科学社会主义、政治经济学、马克思主义哲学、中国哲学史、西方哲学史、心理学、伦理学、教育学等。
行政管理（非师范类，四年制本科）
本专业旨在培养具有现代公共精神，掌握行政管理领域的基础理论知识和专业技能，能在党政机关、企事业单位、社会团体从事行政管理工作的复合型人才。
主要课程：政治学原理、管理学原理、公共管理学（行政管理学）、法学概论（宪法与行政法）、公共经济学（政府经济学）、公共政策学、行政组织学、公共部门人力资源管理等，并围绕公务员考试和研究生考试开设模块课程。
历史与社会学院
历史与社会学院现有专职教师41人，其中教授、副教授21人，讲师18人，助教2人，博士、硕士学位33人。教师队伍中，硕士生导师2人，河南省级文明教师2人，曾宪梓奖获得者1人，河南省级骨干教师1人，省教育厅学术技术带头人1人，获各级各类荣誉称号21人。
历史与社会学院是我校6个申硕学科之一，高职称、高学历、科研能力强、科研究成果多是我院教师队伍的特点。我院长期坚持&以教学为中心，以科研为导向&的办学思路，十分重视教学和科研工作。
历史与社会学院&& 招生咨询电话：&& 2586785
历史学（师范类，四年制本科）
本专业旨在培养具有扎实的基本理论、基本知识和基本技能，能够在中等学校从事历史教学、教学研究的教师和其他教育工作者。
主要课程：中国通史、世界通史、史学概论、中国史学史、西方史学史、考古学概论、历史文献学、中国历史地理、中国历史文选、史学论文写作等。
文化产业管理（非师范类，四年制本科）
本专业旨在培养具有扎实的文化基础知识和良好的文化艺术鉴赏能力，掌握文化产业的经营特点和运作规律，具备现代文化传播、经营、管理和法律知识，能够在文化管理部门、文化经营单位、现代传媒（电视、网络、新闻出版等）等文化产业各个行业从事文化艺术策划、管理、经营的复合型专门人才。
主要课程：文化产业概论、管理学概论、中国文化史、西方文化史、文化传播学、信息技术与文化产业、中外文学艺术比较、中外文化产业案例研究、广告学、人文自然遗产保护开发、文化市场营销、文化产业项目策划、文化政策与法规等。
社会工作（非师范类，四年制本科）
本专业旨在培养具有扎实的基本理论、基本知识和基本技能，能够在党政机关、企事业单位、社会组织及团体从事社会政策研究、社会规划与管理、社会发展研究与预测、社会服务等相关工作的专门人才。
主要课程：社会学概论、管理学概论、社会调查原理及方法、社会工作概论、社会心理学、社会保障概论、社会福利、社区个案工作、社会团体工作、农村社会学、老年社会工作、青少年社会工作、社会行政、社会环境保护等。
社会工作（社区管理方向，非师范类，四年制本科）
本专业旨在培养具有扎实的社会工作的基础理论和知识，树立社会工作以人为本，助人自助的价值理念，掌握从事社会工作必需的专业技能和方法，初步具备从事社会工作的基础知识和实践能力的专业人才。
主要课程：社会学概论、管理学概论、社会政策与法规、社会调查方法、社会保障学、社会学概论、社会心理学等。
教育科学学院
教育科学学院拥有一支优秀的教师队伍，现有专兼教师59人，其中教授、副教授26人；具有博士学位教师、硕士学位教师38人；全国模范教师2人，省级优秀教师3人，获得曾宪梓基金会奖励1人，教育厅学术技术带头人1人，教育厅教育管理先进个人1人，省级青年骨干教师1人，校级骨干教师6人，商丘市专业技术拔尖人才1人。
近5年来，学院教师发表专业学术论文213篇，其中全国中文核心期刊56篇，被CSSCI收录31篇；主持完成各级科研项目43项，其中省部级以上课题13项；出版教材、专著12部；获得各级科研奖励57项。
教育科学学院&& 招生咨询电话：&& 2591180
教育学（师范类，四年制本科）
本专业旨在培养具有良好的思想道德品质，具有较高教育理论素养和较高教育实践能力的教师培训机构的教育教学人员、中小学和教育行政单位的教育管理人员、教育科研人员、社会教育工作者、教育新闻工作者，并为其进一步接受高层次学历教育奠定基础。
主要课程：教育概论、普通心理学、课程与教学论、德育论、教育哲学、中国教育史、外国教育史、德育原理、教育心理学、儿童心理学、社会心理学、教育科学研究法、 教育管理学、教育统计与测量、教育经济学、管理心理学、教育社会学等。
应用心理学（师范类，四年制本科）
本专业旨在培养德、智、体全面发展的，为经济建设和社会进步服务的合格专业人才，并为其进一步接受高层次学历教育和相关科学研究奠定基础。培养具有心理学的基本理论、基本知识、基本技能，能在教育、工商企业、医疗、司法、行政管理等部门从事教学、管理、咨询与治疗、技术开发等工作的专业人才；培养具备一定的学校心理辅导知识，能在各类教育机构从事教学和科研的教育工作者。
主要课程：人体解剖生理学、心理统计学、社会心理学、实验心理学、教育心理学、心理测量、普通心理学、心理咨询、学习心理学、发展心理学、人格心理学、管理心理学、心理学史等。
教育技术学（师范类，四年制本科）
本专业旨在培养德、智、体全面发展的系统地掌握教育技术学专业的基本理论知识和技能，具有较强实际动手能力特别是高级的计算机操作能力、课件制作能力、电视教材编导与制作能力和校园网络综合管理能力，能够从事教学媒体和教学系统的设计、开发、应用、管理和评价的复合型人才。
主要课程：本专业开设高等数学、摄影技术基础、教育传播学、C语言程序设计、大学物理、教育技术学、模拟电子技术、数字电子技术、教育技术学、教学系统设计、计算机网络、多媒体课件制作、数据结构、网页制作、动画制作、平面设计、电视教材设计与制作、信息技术与教育等专业课程及相应实践环节。
小学教育（师范类，四年制本科）
本专业旨在培养德、智、体全面发展，能适应21世纪小学教育教学改革和发展需要的、具有小学核心课程学科带头能力的小学教师、小学教育管理和研究人员，并为其进一步接受高层次学历教育奠定基础。
主要课程：教育概论、小学语文教学论、儿童心理学、普通心理学、小学教学论、德育原理、小学数学教学论、小学教育研究方法、小学科学教育与教学、中国教育史、外国教育史等。
学前教育（师范类，四年制本科）
本专业旨在培养德、智、体、美全面发展的、能够适应二十一世纪学前教育事业发展需要的，在托幼机构从事保教研究工作的幼儿教师、幼儿园管理人员、学前教育行政管理人员、幼儿园骨干教师；为学前教育及相关专业的研究生教育输送生源；为妇联、少工委、少儿出版机构等培养儿童工作者。
主要课程：普通心理学、人体解剖生理学、教育概论、教育统计与测量、中国教育史、外国教育史、教育社会学、琴法、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿园课程、幼儿教育研究方法、中外幼儿教育史、幼儿游戏理论、幼儿园教育设计与指导、幼儿玩具设计与制作、幼儿音乐舞蹈创编与技法。
体育学院现有教职工51人，专任教师41人。其中教授、副教授17人，教师中有博士、硕士学位以上的教师18人，在读博士、硕士学位的教师3人。硕士生导师1人，国家级运动健将1人，国家级裁判2人，国家一级裁判16人，国家一级社会体育指导员2人，客座教授4人。河南省教育厅学术技术带头人2人，省骨干教师2人。体育学院多次被评为校级教学管理、考务管理先进单位。
体育学院&& 招生咨询电话：&& 2595560
体育教育（师范类，四年制本科）
本专业旨在培养具备现代教育与体育教育学科基础理论知识，能在各级各类学校从事体育教学、课外运动训练与竞赛工作、体育科学研究、学校体育管理等方面工作的复合型人才。
主要课程：体育学、教育学、心理学、体育学概论、教育学、学校体育学概论、体育教学论、教育心理学、运动项目理论与实践。
体育教育（健美操方向，师范类，四年制本科）
本专业旨在培养德、智、体全面发展，具备比较扎实的健美操技能及体育表演艺术理论基础、熟悉表演学理论和体育理论，比较熟练地掌握当代健美操知识与技能，能够从事健美操比赛、体育表演与形象塑造的设计、组织、教学、编导等活动的适应社会主义文化需求的有较高艺术修养的专门人才。
主要课程：教育学、艺术概论、乐理学、表演学、健美操文学修养、体育艺术表演活动与策划、表演理论与技能、音乐基础理论、体育舞蹈、形体舞蹈、体育艺术美学、公共关系学。
社会体育指导与管理（非师范类，四年制本科）
本专业旨在培养具备适应社会发展需要，掌握社会体育指导与管理基础理论、知识与技能，能在社会体育活动中从事健身咨询、技术指导、组织管理等方面工作的应用型人才。
主要课程：体育学、公共管理、社会体育概论、体育俱乐部管理、体育管理导论、社区体育导论、体育经济学、健康评价与运动处方、运动项目理论与实践。
武术与民族传统体育（非师范类，四年制本科）
本专业旨在培养具备武术与民族传统体育的基本知识、技术与技能，能在学校体育教育、运动训练、社会体育健康指导等领域从事武术、体育养生及民族民间体育教学、训练、科研等方面工作的复合型应用人才。
主要课程：体育学、历史学、中医学、武术学概论、民族传统体育概论、中国武术史、中国文化概论、中医学基础、专项理论与实践。
体育教育（师范类，三年制专科）
本专业旨在培养具备体育教育的基本理论、基础知识和基本技能、具有较强的实践能力，能从事体育教学、课外体育活动和竞赛工作的中、小学体育教师或管理人员。
主要课程：学校体育学、人体解剖学、人体生理学、体育保健、体育心理学、田径、球类、体操、武术等。
文学院现有专兼职教师77人，其中教授、副教授39人，讲师33人；博士、硕53人。有10多名教师分别荣获全国优秀教师、曾宪梓教育基金会全国优秀教师奖、河南省劳动模范、河南省优秀教师、河南省中青年骨干教师、河南省教学标兵、河南省教育厅学术技术带头人、商丘市专业技术拔尖人才等荣誉称号。近年来，该院教师主持完成省部级以上科研项目33项，出版专著、教材29部，发表学术论文1000多篇。汉语言文学专业为河南省特色专业、河南省高校综合改革试点专业，中国现当代文学学科为省级重点学科，中国古代文学教学团队为省级教学团队，中国古代文学课程和外国文学课程为省级精品课程，外国文学课程还是省级精品资源共享课程。
文学院&& 招生咨询电话：&& 2591168
汉语言文学（师范类，四年制本科）
本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，能够胜任中学语文教学及班主任工作的教师和社会语文工作者，并为其进一步接受高层次学历教育奠定基础。
主要课程：文学理论、写作、现代汉语、古代汉语、中国现当代文学、中国古代文学、外国文学、语言学概论、语文教学论、美学、逻辑学。
汉语言文学（高级文秘方向，师范类，四年制本科）
本专业旨在培养具有高尚的思想道德、健康的心理素质和现代创新意识，掌握汉语言文学基本知识和现代秘书专业知识，适应社会主义市场经济需要，具有处理日常办公事务和组织协调能力的高级文秘人才。
主要课程：文学理论、基础写作、现代汉语、古代汉语、中国现当代文学、中国古代文学、外国文学、语文教学论、秘书学、应用写作、管理学原理、公共关系学、秘书实务、办公自动化。
汉语国际教育（师范类，四年制本科）
本专业旨在培养具有较扎实的汉语和英语基础，对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面了解，培养有潜能的高层次对外汉语专门人才；以及能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流相关工作的实践型语言学高级人才。
主要课程：基础英语、英语写作、英汉翻译、现代汉语、古代汉语、中国文学、外国文学、中国文化通论、西方文化与礼仪、国外汉学研究、语言学概论、对外汉语教学概论。
语文教育（师范类，三年制专科）
本专业旨在培养具有一定汉语言文学基本理论、基本知识和基本技能的中小学语文教师及其他教育工作者。
主要课程：写作、现代汉语、古代汉语、中国现当代文学、中国古代文学、外国文学、语文教学论、逻辑学。
外语学院现有教职工116名，其中教授、副教授23名，讲师52名；博士、硕士61名。30多位教师曾到美国、澳大利亚、日本及国内著名高校进修、培训或访学。近五年来我院教师主持国家级子项目1项，省部级科研项目10项，厅级科研项目20余项，主持学校各类项目30余项，主编、参编专著、教材20余部，发表论文200余篇，其中40余篇载于全国外语类核心期刊和中文核心期刊，15篇被CSSCI收录或被人大复印资料全文转载。外语学院办学条件良好，拥有6套多媒体数字化网络语言实验室、6套数字化语言实验室、5套英语局域网、一个图书资料室，满足了教学和科研的需要。
外语学院&& 招生咨询电话：&& 2596981
日语（师范类，四年制本科）
本专业旨在培养具有扎实的日语语言基础知识和较熟练的语言运用能力，能在外事、经贸、文化、新闻出版、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理等工作的复合型日语人才。
主要课程：基础日语、高级日语、日语视听、日语口语、日本文学、日语语言学、日本文化、日汉翻译、第二外语等。
英语（师范类，四年制本科）
本专业旨在培养具有扎实的英语语言基础知识、基本技能和熟练的英语语言运用能力，能够在中等学校进行英语教学和研究的教师及其他教育工作者。
主要课程：综合英语、高级英语、英语语音、英语听力、英语口语、英语写作、高级视听、高级口译、高级英汉互译、英语报刊阅读、英语语言学、英美文学、英语教学及测试理论与方法、第二外语等。
英语（国际商务英语方向，师范类，四年制本科）
本专业旨在培养具有扎实的英语基本功、宽阔的国际视野、专门的国际商务知识与技能，掌握应用语言学、应用经济学、工商管理学和国际商法等学科相关知识和理论，了解国际商务活动规则，具备较强的跨文化商务交际能力与较高的人文素养，能参与国际商务竞争与合作的应用型、复合型商务英语专业人才。
主要课程：外国语言文学、应用经济学、工商管理学、综合商务英语、商务英语视听说、商务英语阅读、商务英语写作、商务英语翻译（中译、笔译）、经济学、国际商务导论、国际商法、会计学原理、公共演讲、商务谈判、文化交际、国际商务文化、英语文学、英语国家社会与文化、中国文化等。
英语教育（师范类，三年制专科）
本专业旨在培养具有比较扎实的英语语言基础知识和语言基本技能，较熟练的英语语言应用能力，毕业后能在中等或初等学校从事英语教学的教师及其他教育工作者。
新闻传播学院
新闻传播学院现有专兼职教师43人，其中教授、副教授23人，博士、硕士26人。有多名教师获得教学名师5人、教学骨干6人、教学新秀荣4人，3人荣获青年教师教学大赛一等奖，并有2位老师被确定为省中青年骨干教师培养对象。近几年全院教师共承担完成省部级以上项目28项；出版专著、教材20多部；发表学术论文200多篇，并有多篇论文被收录、转载和引用。新闻传播学院现有演播室、非线性编辑室、平面编辑室等设备先进的现代化实验室。
新闻传播学院&& 招生咨询电话：&& 2591122
播音与主持艺术（非师范类，四年制本科）
本专业旨在培养具备广播电视新闻传播、语言文学、播音学以及艺术、美学等多学科知识与能力，能在广播电台、电视台以及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学专门人才。
主要课程：播音发声学、播音创作基础、广播播音主持、电视播音主持、文艺作品演播、播音学概论、现代汉语、新闻摄影摄像、广播电视节目制作、新闻评论、播音文体业务、形体造型、美学、新闻法规与职业道德、广播电视节目欣赏、世界广播电视等。
广播电视编导（非师范类，四年制本科）
本专业旨在培养从事广播电视节目编导、策划、新闻采编、节目制作、播音及节目主持、网络传播等工作，能够在各级广播电台、电视台及其它新闻媒体、宣传部门或文化传媒企业从事媒体技术与信息传播方面一专多能的复合型专业人才。
主要课程：电视艺术概论、电视播音与主持、戏剧艺术概论、网络传播技术、新闻摄影摄像、影视编导、电视节目策划、广电新闻节目制作、中国电影史、世界电影史、广告学、电脑图像设计、动画设计、灯光照明、录音技术与艺术等。
广播电视学（非师范类，四年制本科）
本专业旨在培养具备广播电视新闻学专业基本理论和基本技能，能在各级各类新闻媒体（报社、电台、电视台）、党政机关、企事业单位从事新闻创意、新闻采访、新闻制作、新闻写作、新闻编辑、新闻报道、新闻教育、新闻管理以及相关工作的专门人才。
主要课程：新闻学概论、新闻采访与写作、广播电视新闻学概论、现代汉语、新闻编辑、播音学、播音创作、中国新闻事业史、外国新闻事业史、广播电视新闻节目主持、新闻摄影摄像、广播电视节目制作、传播学概论、新闻评论、广告学原理、报纸版面设计等。
广播电视学（广告创意与策划，非师范类，四年制本科）
本专业旨在培养具备在媒介广告部门、广告公司、市场咨询机构、政府部门、企事业单位和文化创意产业部门及其他相关机构，从事广告及传播运营、策划、创意、制作、营销、市场研究等方面工作的复合型人才。本专业毕业生应该具备广告与营销传播的理论知识，有广阔的视野，有一定的创新能力与专业技能，掌握传播学、营销学、社会学、心理学、听视觉传达等学科的基本知识。
主要课程：新闻传播学、市场营销学、广告学概论、社会学概论、市场调查与统计、新媒体广告、广告策划与设计、广告效果、影视广告、广告文案、广告摄影、广告史、广告法规等。
美术学院现有专任教师47人，其中教授、副教授12人，讲师19人，博士、硕士研究生23人；中国美术家协会会员5人、中国书法家协会会员3人；省级美术家协会、书法家协会会员20人。教师的教学、科研创作成果丰硕，实验班学生成绩突出，在省内同类院校中名列前茅。先后有100余件作品在全国性美展上入展获奖；110余件作品在省级美展上获奖；出版美术理论著作、作品集30部，在国内外公开发表学术论文100余篇。承担了国家级、省级以上科研课题12项。拥有10000平方米的教学场地和先进的教学设施。教学管理机构完善，设有中国画教研室、油画教研室、美术理论教研室、艺术设计教研室、雕塑教研室、公共美术教研室、美术基础教学部和一个美术基础教育研究所；设有微格教学实验室、版画实验室、漆画实验室、雕塑实验室、书画临摹实验室、书画装裱工作室等。经过几年的发展，商丘师范学院美术学院逐渐成为豫、鲁、苏、皖交界区域重要的美术教育和科研中心。
美术学院&& 招生咨询电话：
绘画（非师范类，四年制本科）
本专业旨在培养具备绘画艺术创作、艺术理论研究和绘画教学等方面的能力，能在文化艺术领域、教育、研究、出版、管理等方面工作的绘画专门人才。
主要课程：中国美术史、外国美术史、艺术概论、西方艺术理论、中国民间美术、美学、花鸟技法与创作、人物写生与创作、工笔静物写生、水墨静物写生、山水技法与创作、油画人物写生技法与创作、油画古典技法与材料研究、油画风格与流派研究、现代油画技法与创作、绘画综合材料技法创作等。
美术学（师范类，四年制本科）
本专业旨在培养掌握现代美术学基本理论、基本知识和基本技能，具有扎实的专业基础和较高创新精神与实践能力的高素质的综合性美术教育工作者和美术设计人才。
主要课程：美术概论、美术教学论、美术心理学、中外美术史、艺术美学、技法理论、绘画（国画、油画、版画）、雕塑、装潢设计、环境艺术设计、书法篆刻、绘画材料与技法研究、民间美术、计算机绘画等。
美术学（书法方向，师范类，四年制本科）
本专业旨在培养掌握现代书法教育的基本理论、基础知识与基本技能，掌握新课程改革的理念与实践策略，具有较强实践能力和创新精神，具备初等书法教育教学与研究能力的书法教师和社会书法教育工作者。
主要课程：中国书法史、中国篆刻史、中国美术史、中国书论印论选读、中国画论选读、艺术概论、书法美学、五体书临摹与创作、篆刻临摹与创作、中国画基础、书画装裱、美术教学论、古文字学、古代文学作品选、书法教学法等。
雕塑（非师范类，四年制本科）
本专业旨在培养能够系统掌握雕塑专业的基本理论和表现技能，具备坚实造型能力，能够运用泥塑、木、石、陶、金属等专门材料进行具像及抽象造型的能力，能在户外城市公共环境雕塑及室内架上雕塑等领域从事雕塑创作设计、放大制作，并能从事本专业教学和研究工作的专门人才。
主要课程：泥塑、素描、陶艺、综合构成、金属锻造、中外古代雕刻临摹、石雕、木雕、城市雕塑设计、城市雕塑工程、中国美术史、外国美术史、中国雕塑史、西方雕塑史、艺术概论、三维数字艺术、艺术实践等。
数学与信息科学学院
数学与信息科学学院现有专、兼职教师57人，其中教授、副教授22人，博士、硕士39人。有多名教师荣获全国优秀教师、国家曾宪梓教育基金奖、河南省优秀专家、河南省学术技术带头人、河南省教育厅学术技术带头人、河南省优秀青年骨干教师、商丘市优秀中青年科技专家、商丘市专业技术拔尖人才等荣誉称号。近几年来，在国内外重要学术期刊上公开发表学术论文400余篇，其中中文核心期刊论文200多篇，多篇被SCI收录、EI收录、ISTP等收录。公开出版著作、教材10多部。主持省级以上科研项目30多项，获得厅级以上科研奖励40多项。
数学与信息科学学院&& 招生咨询电话：&& 2593039
数学与应用数学（师范类，四年制本科）
本专业旨在培养能够系统掌握数学学科的基本理论、基础知识与基本方法，并能够运用数学知识和使用计算机解决若干实际实现问题，具备在高等和中等学校进行数学教学的教师、教学研究人员及其他教育工作者，并为毕业生进一步接受高层次学历教育奠定基础。
主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、大学物理、实变函数、复变函数、常微分方程、概率论、数理统计、抽象代数、泛函分析、点集拓扑学、数学教学论、C语言程序设计、离散数学、数学建模、数学实验、教育学与心理学基础、人文社会科学基础等。
统计学（师范类，四年制本科）
本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，适应社会主义市场经济需要，具有较强的数学基础、良好的经济学、管理学素养和一定的计算机数据分析能力，系统掌握现代统计学的基本理论和方法，能在经济管理部门、金融机构和各类企业从事经济经营分析和预测、统计调查、金融投资分析和综合管理部门的宽口径、创新型、复合型应用人才。
主要课程：数学分析、线性代数、解析几何、统计计算与软件、常微分方程、概率论、数理统计、随机过程、统计学原理、会计学、数据库系统概论、宏观经济学、微观经济学、决策分析、抽样调查、西方经济学、实用回归分析、多元统计分析、质量统计方法、C语言程序设计等。
信息与计算科学（师范类，四年制本科）
本专业旨在培养具有良好的数学素养，掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法，受到科学研究的初步训练，能运用所学知识和计算机技能解决实际问题的中等学校合格教师、学科教学研究人员及教育行政管理人员，并为其进一步接受高层次学历教育奠定基础。
主要课程：数学分析，高等代数，解析几何，大学物理，实变函数与泛函分析基础，常微分方程，概率论与数理统计，中学数学教学论，C语言程序设计，离散数学，数值分析方法，数据结构，数据库系统概论，操作系统，汇编语言程序设计，数学建模等。
数学教育（师范类，三年制专科）
本专业旨在培养能够掌握数学学科的基本理论、基础知识与基本方法，并能够运用数学知识解决若干实际实现问题，具备在中等学校和初等学校进行数学教学的教师及其他教育工作者。
主要课程：数学分析，高等代数，解析几何，普通物理，复变函数，常微分方程，概率统计，中学数学教材教法，初等数学研究，VisualFoxpro程序设计，离散数学，数学系列法，课件制作，高等几何等。
化学化工学院
化学化工学院现有教职工53人，专任教师46人（含兼职），其中教授、副教授32人、高级实验师5人；博士36人；有商丘师范学院&应天学者&1人、河南省高校创新人才支持计划1人、河南省教学名师1人、河南省优秀教师1人、河南省教学标兵2人、河南省青年科学技术奖获得者1人、河南省高校骨干教师3人、河南省教育厅学术技术带头人5人；有硕士生导师5人，与中南大学、郑州大学、华南师范大学、宁夏大学等开展联合培养硕士研究生工作，已招收研究生18人。
近三年来，化学化工学院教师共主持国家自然科学基金项目15项、省级科研项目10余项，多项科研成果获省部级奖励。发表论文300多篇，其中被SCI、EI等文摘收录100多篇。申请发明专利3项。先后获&河南省高校先进基层党组织&、河南省高等教育教学工作先进集体、商丘师范学院&先进基层党组织&、&教学管理先进单位&、&学生管理先进单位&、&思想政治工作先进单位&、&就业工作先进单位&、&文明单位&等多项荣誉称号。
化学化工学院&& 招生咨询电话：&& 2592844
化学（师范类，四年制本科）
本专业旨在培养具备良好政治思想素质、人文素养、具有化学专业的基础知识、基本理论和基本技能有鲜明教育特色的教师，能适应社会发展和需求的在中等学校进行化学教学和化学教学研究的教师及其他教育工作者。培养具有厚基础、强能力、高素质的化学人才，为化学研究及企事业单位输送专门人才。
主要课程：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、仪器分析、结构化学、化工基础、教育学、心理学、化学教学论及相关的实验课程等。
化学工程与工艺（非师范类，四年制本科）
本专业旨在培养具备化学工程与工艺的基础知识、基本理论和基本技能，能主动适应社会经济发展的需求，具有良好的科学素养和创新能力，知识面宽，身体健康、心理素质良好，具有一定的计算机和外语基础知识和能力，能在化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药、环保和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作的工程技术人才。同时为本专业的硕士生教育输送优秀人才。
主要课程：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化工原理、化工制图、化工设备机械基础、化工仪表及自动化、化工工艺学、化工热力学、电工学与电子技术、化学反应工程基本原理及相关实验课程等。
应用化学（非师范类，四年制本科）
本专业旨在培养具备化学基础知识、基本理论和基本技能，能在科研机构、中等学校及企事业单位从事科研、教学、生产及管理工作的专门人才。
主要课程：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、仪器分析、结构化学、化工基础、化工制图、高等数学、大学物理、环境化学、精细化工、药物化学及相关实验课程等。
精细化学品生产技术（非师范类，三年制专科）
本专业旨在培养面向21世纪适应我国社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，掌握精细化工专业方面的基本理论、基础知识、专业技能、生产方法，能从事精细化学品生产流程操作、产品质量检测、生产技术管理和销售管理；产品和过程研究开发，生产装置的设计、放大和优化等工作能力的精细化工专业技术高级应用型人才。
主要课程：无机化学和分析化学、有机化学、物理化学、仪器分析、化工制图、高等数学、精细化工、有机合成、药物化学、化工原理、化工设备机基础、化工仪表及自动化、化工工艺学及相关实验课程等。
物理与电气信息学院
物电学院现有专兼职教师55人，其中教授、副教授34人，博士、硕士39人，其中有河南省科技创新杰出青年科学基金获得者1人，有河南省跨世纪学术带头人、河南省优秀青年科技专家、河南省骨干教师、省教育厅学术技术带头人10人。近几年来，该学院教师主持、完成科研项目67项，其中国家自然科学基金项目9项，河南省科技创新杰出青年基金1项，河南省高校科技创新人才支持计划项目1项，其它省部级项目30项；发表学术论文562篇，其中被SCI、EI收录231篇；出版专著和教材17部，获国家专利7项。在&教学质量工程&建设中取得了显著成绩：2010年物理学专业被评为国家级特色专业，有省级特色专业1个，省级教学团队1个，省级重点学科1个，省级实验教学示范中心1个，省级专业综合改革试点1个，省级精品课程3门，省级优秀课程1门；2009年电子信息工程专业被评为校级特色专业，有校级重点学科2个，校级教学团队2个，校级精品课程9门，校级重点实验室1个，校级实验教学示范中心1个。实验仪器设备较为先进、齐全：实验大楼一座，实验室面积7600多平方米，有42个课程实验室、6个实践训练室，实验仪器设备4200多台（套），总价值1500多万元。另有德国贷款投资到该学院工科专业的1000万元的仪器设备即将到位。有师范类学生实习基地7个、工科类学生实践训炼基地5个。
物理与电气信息学院&& 招生咨询电话：
电气工程及其自动化（非师范类，四年制本科）
本专业旨在培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析以及电子与计算机技术应用等领域工作的较宽口径&复合型&工程技术人才，并为其进一步接受高层次教育和相关学科研究奠定基础。
主要课程：电路原理、电子技术基础、电机学、电力电子技术、电力系统分析、电气控制、工厂供电、机电一体化、计算机技术(语言、软件基础、硬件基础、单片机等)、信号与系统、控制理论等。
电子信息工程（非师范类，四年制本科）
本专业旨在培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能够从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的工程技术人才。
主要课程：高等数学、线性代数、复变函数、概率及数理统计、工程制图、计算机基础、计算机语言、电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、数字信号处理、通信原理、高频放大电路、自动控制原理、单片机、微机原理、传感技术、电力电子技术、计算机网络、数字图像处理等。
通信工程（非师范类，四年制本科）
本专业旨在培养具备通信技术、通信系统和通信网络等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和前沿的新技术部门中从事开发、应用通信技术与设备的工程技术人才。
主要课程：电路分析、低频电子线路、高频电子线路、数字逻辑电路、信号与系统、微机原理与接口技术、电磁场理论、信息论、通信原理、数字信号处理、计算机网络、光纤通信、卫星通信、移动通信等。
物理学（师范类，四年制本科）
本专业旨在培养掌握物理学的基本理论、基本知识及实验技能，通过进行科学研究的初步训练，能在中等学校进行物理学教学的教师、科研人员和其他教育工作者。
主要课程：高等数学、线性代数、概率及数理统计、计算机基础、力学、热学、电磁学、光学、近代物理学、理论力学、电动力学、热力学与统计物理学、量子力学、数学物理方法、电子技术、电工学、普通物理实验、电工学实验、电子技术实验、近代物理实验、固体物理、物理教学论、中学物理实验与教学技能基本训练、人文社会科学基础等。
应用物理学（非师范类，四年制本科）
本专业旨在培养具有良好的数学基础和实验技能，受到应用基础研究、应用研究和技术开发以及信息技术的训练，具有坚实的物理理论基础、较强的英语与计算机应用能力、合理的认知结构、可面向多种专业的应用型人才。
主要课程：高等数学、普通物理学（力、热、光、电、原）、理论力学、电动力学、热力学与统计物理学、电子技术、固体物理学、材料物理、薄膜物理、计算机技术（语言、软件基础、硬件基础等）、车辆监测技术、传感器原理与技术、机械制图等。
自动化（非师范类，四年制本科）
本专业旨在培养具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，能在中、高等职业技术学校的电气自动化领域从事专业教学工作的教师，以及在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的工程技术人才。
主要课程：电路分析、电子技术基础、计算机基础、计算机原理及应用、自动控制系统、计算机控制系统、计算机电子线路制图等。
生命科学学院
生命科学学院有专职教师76人，其中教授、副教授36人，博士、硕士45人。现有教师中，有4位教师被评为河南省教育厅&学术技术带头人&，5位教师被授予商丘市&中青年科技专家&，2位教师被评为&河南省教学标兵&，有商丘师范学院&教学名师&9人。近几年来，全院教师共发表学术论文318篇，其中169篇发表于全国中文核心期刊，22篇发表于国际知名期刊并被SCI收录；通过省、厅级鉴定科研项目25项；国家专利3项，获奖科研成果36项，其中获得省级以上科研成果奖4项；主编教材5部、专著6部；目前主持国家自然科学基金项目6项，主持国际合作项目、教育部科学技术研究重点项目、留学回国人员科研启动基金项目、省部级及厅局级项目共67项。
生命科学学院&& 招生咨询电话：
生物科学（师范类，四年制本科）
本专业旨在培养掌握生物科学的基本理论、基本知识和实验技能，能够在高等和中等学校进行教学和教学研究的教师、教学研究人员以及其他教育工作者。
主要课程：生物化学、植物学、动物学、微生物学、植物生理学、遗传学、人体解剖学、细胞生物学、动物生理学、分子生物学、生态学、生物学教学论等。
生物技术（非师范类，四年制本科）
本专业旨在培养具备生物科学的基本理论和较系统的生物技术的基本理论、基本知识、基本技能，能在科研机构或高等学校从事科学研究和教学工作，能在食品、医药、生物制品、环保、农林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理的高级专门人才。
主要课程：生物化学、植物生物学、动物生物学、微生物学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、酶工程、发酵工程、细胞工程、基因工程、生物工程下游技术等。
生物工程（非师范类，四年制本科）
本专业旨在培养掌握现代生物工程技术及其产业化科学原理、工艺过程和工程设计等基础理论、基本技能，能在科研机构或高等学校从事研究和教学工作，能在食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物工程有关的应用研究、技术开发、生产管理和高级专门人才。
主要课程：生物化学、细胞生物学、微生物学、遗传学、分子生物学、化工原理、酶工程、细胞工程、发酵工程、基因工程、生物工程下游技术、生物工程概论、生物制药等。
动物科学（非师范类，四年制本科）
本专业旨在培养具备动物科学方面扎实的基础理论、基本知识和基本技能，能在各养殖企业、饲料企业、行政管理、动物营养与饲料产品的开发和市场销售、动物安全产品的生产、加工和进出口贸易检疫等工作的科学技术人才。
主要课程：动物学、动物生理学、动物生物化学、动物营养与饲料学、动物遗传学、家畜育种学、动物繁殖学、动物病理学、动物传染病学、动物生产学、家畜环境卫生学、畜牧业经济管理学等。
园林（非师范类，四年制本科）
本专业旨在培养学生掌握园林植物、观赏园艺、风景园林规划设计等方面的基本理论和技能，能在城市建设、园林、林业部门和花卉企业从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的规划设计，园林植物繁育栽培养护及管理的高级工程技术人才等。
主要课程：花卉学、园林树木学、园林苗圃学、园林植物遗传育种学、园林植物保护、园林工程学、城市生态学、园林设计初步、园林规划设计、园林建筑设计、CAD辅助园林设计、园林绿地规划原理、风景区规划原理等。
农学（非师范类，四年制本科）
本专业旨在培养具备作物遗传学、生物技术、分子生物学、分子标记辅助选择技术、种子生产与经营、设施农业、育种学、作物栽培学、耕作学等方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在农委、科委、农业局、农业科学研究所、种子公司、农技站、植保站等部门从事科学研究、技术指导、生产管理、项目开发等工作的高级科学技术人才。
主要课程：遗传学、植物生物技术、植物组织培养、分子生物学、农业生态学、育种学、种子学、设施农业、植物营养学、生物化学、植物生理学、花卉学、园艺概论等。
生物技术与应用（非师范类，三年制专科）
本专业旨在培养具有生物科学和生物技术基础理论、基础知识和基本技能，能在科研院所、工业、食品业、农业、医药业、环保等企、事业单位从事与生物技术有关的科学研究、技术应用、生产管理、监测、分析以及产品加工等方面工作的应用型、技术型人才。
主要课程：植物学、动物学、生物化学、微生物学、遗传学、细胞生物学、分子生物学、生态学、果蔬加工、食用菌制种与栽培、组织培养技术、特种动物养殖等。
环境与规划学院
环境与规划学院师资力量雄厚，现有专职教师42人，其中教授、副教授14人，博士、硕士39人。教师中有多人次曾获得&河南省优秀教师&、&河南省教育厅学术技术带头人&、&河南省高校青年骨干教师&、&河南省百名一线技术英杰&、&商丘市拔尖人才&、&商丘师范学院教学名师&等荣誉称号。该院设有4个教研室，10个实验、实训室。目前开设四个本科专业（方向），在校普通本科学生700多人。地理科学专业为河南省特色专业，人文地理学为河南省重点学科，环境与规划实验教学中心为河南省实验教学示范中心。
环境与规划学院&& 招生咨询电话：&& 2592406
地理科学（师范类，四年制本科）
本专业旨在培养适应社会发展需求，具备地理学基本理论、知识和技能，能在学校、企业、科研机构从事教学、管理、研究等方面工作的专门人才。
主要课程：气象学与气候学、水文学、地质学、地图学、人文地理学、经济地理学、中国地理、世界地理、地理信息系统、遥感导论、现代教育技术等。主要实践环节：教育实习、野外实习和毕业论文等。
地理科学（旅游资源开发方向，师范类，四年制本科）
本专业旨在培养具备现代旅游、餐饮、客房管理的基本知识和技能，能在旅游管理部门、旅行社和宾馆酒店从事管理、培训等工作的复合型、应用型人才。
主要课程：酒店经营管理、旅游学概论、导游学、旅游资源开发、旅游政策与法规、旅游心理学、旅游市场营销、社交礼仪、国际旅游等。主要实践环节：课程设计、毕业设计和专业集中实习等。
测绘工程（非师范类，四年制本科）
本专业旨在培养具有扎实的测绘基础知识和技能，能够在基础测绘、城市工程建设、矿产资源勘察、国土资源调查等部门从事工程测量、地图设计等工作的工程技术人才。
主要课程：测量学、工程测量学、控制测量学、摄影测量学、GPS原理与应用、数字测图原理、测量平差、矿山测量、海洋测量等。主要实践环节：课程设计、毕业设计和专业集中实习等。
城乡规划（非师范类，四年制本科）
本专业旨在培养具备扎实的城市规划、设计知识，能在城市规划、城市管理、房地产开发等部门从事城市规划、道路交通规划、生态规划、景观规划等方面工作的工程技术人才。
主要课程：城市规划原理、城市总体规划、城市详细规划、中外城市建设史、城市道路交通、城市生态与城市环境、城市地理学、城市经济学等。主要实践环节：课程设计、毕业设计和专业集中实习等。
计算机与信息技术学院
计算机与信息技术学院现有专兼职教师75人，其中教授、副教授22人，博士研究生、硕士研究生53人，博士研究生导师1人，硕士研究生导师2人。教师中有30多人次曾获得&全国师德先进个人&、&河南省师德标兵&、&河南省学术技术带头人&、&河南省师德先进个人&、&河南省先进教育工作者&、&河南省优秀中青年骨干教师&、&商丘市十佳优秀中青年科技专家&、&商丘市五一奖章&、学校&教学名师&、&教学骨干&、&教学新秀&等多种荣誉称号。近年来共发表论文500余篇，被EI或ISTP收录30余篇。出版专著、教材或教参50余部，主持国家级课题2项，省部级课题20余项，获得国家级教学成果奖1项，省级教学成果奖4项，主持参与厅级、校级科研项目100余项。
计算机与信息技术学院&& 招生咨询电话：
计算机科学与技术（师范类，四年制本科）
本专业旨在培养掌握计算机硬件、软件与应用的基本理论和基本技能方法，熟练地进行程序设计和使用数据库技术、网络技术及多媒体技术等解决实际问题，具有教书育人的良好素质，能在中等或高等学校进行计算机教育的教师和教育工作者，也可以进一步攻读本专业及相关专业的硕士学位。
主要课程：高等数学、线性代数、概率与数理统计、大学物理、数字电子技术、高级语言程序设计、操作系统、数据结构、计算机网络、数据库原理、离散数学、汇编语言、网页设计、计算机原理、计算机维护、人工智能、软件工程等40多门课程。
计算机科学与技术（网络与信息安全方向，非师范类，四年制本科）
本专业旨在培养掌握计算机基础理论，掌握计算机网络工程技术，从事计算机网络系统及其应用软件系统的规划、设计、实施、维护等；具有较好的信息观念，具备信息安全防护与保密等方面的理论知识和综合技术，既具有较强的工程实践能力又具有创新能力的高层次的网络信息管理的专门人才。
主要课程：高等数学、大学物理、数字电子技术、高级语言程序设计、网络操作系统、网站设计与管理、数据结构、计算机网络、数据库原理、信息检索、密码学、信息安全基础、网络安全、信息系统安全、信息内容安全等近40门课程。
计算机科学与技术（软件工程方向，非师范类，四年制本科）
本专业旨在培养具备扎实的软件工程基础理论知识，掌握并熟练运用先进的软件开发技术和现代软件工程规范与方法，具有一定竞争能力的高层次多类型的实用型、工程型、复合型、创新性软件工程技术人才。毕业生可以在高等学校、科研单位、企事业单位从事软件工程的设计及管理、计算机网络软件设计、开发、应用和管理等方面的工作，也可以进一步攻读本专业及相关专业的硕士学位。
主要课程：高等数学、线性代数、数字逻辑、离散数学、概率论与数理统计、计算机组成原理、数据库系统概论、汇编语言、高级程序设计语言（C、C++、JAVA）、数据结构、操作系统、软件工程导论、计算机网络、软件代码开发技术、软件测试、软件详细设计、软件项目管理、软件过程等40多门课程。
信息管理与信息系统（非师范类，四年制本科）
本专业旨在培养能够利用计算机网络和数据库技术进行信息处理和信息系统开发、具有较好的信息观念，具备信息安全防护和高素质的管理理念，在经济管理和决策部门从事技术工作和信息管理的复合型人才。
主要课程：高级语言程序设计、操作系统、数据结构、数据库原理、计算机网络基础、管理学、管理统计学、信息系统分析与设计、管理信息系统、财政与金融、信息资源管理、经济学等近40门课程。
电子商务（非师范类，四年制本科）
本专业旨在培养具有宽广、扎实的文化科学知识，掌握所修专业方向的基础知识、基础理论和基本技能，掌握数学、计算机科学基本理论与基本方法的基础上，学习电子商务的基本理论与技术，具有网站开发、网络营销、物流管理等专业技术，并能提出电子商务解决方案和组织实施的复合型专门人才。
主要课程：市场营销学、电子商务理论、计算机组成原理、数据库系统概论、高级程序设计语言、数据结构、操作系统、网络营销基础与实践、电子商务营销写作实务、电子商务网站建设与管理、计算机网络、EPR与客户关系管理、等近40门课程。
计算机多媒体技术（非师范类，文理兼收，二年制专科）
本专业旨在培养掌握计算机多媒体广告设计、页面设计、动画设计、造型设计等相关的理论和技术，具有图像、动画制作、多媒体音频节目制作、多媒体设备与VOD组建及使用能力，具有一定程序设计能力和图形图像制作能力的应用型高级技能人才，也可进一步读取本专业或相关专业的本科。
主要课程：多媒体技术基础、计算机网络技术、平面设计、网页设计、FLASH、COREDRAW、3DMAX、数字视频、音频制作等。
软件技术（非师范类，二年制专科）
本专业旨在培养掌握计算机应用的基础理论、基本技能和较强的软件开发能力，具有从事软件项目设计、开发，熟悉软件开发规范的应用型高级技能人才，也可进一步读取本专业或相关专业的本科。
主要课程：C#语言程序设计、数据库基础及应用、多媒体技术基础、网页设计、Java语言程序设计、asp.net、软件工程等。
计算机信息管理（非师范类，二年制专科）
本专业旨在培养掌握计算机应用的基础理论、专业知识和操作技能，掌握必要的计算机信息管理专业与相关管理岗位知识的具备扎实的计算机基本操作和计算机信息管理应用能力的，适应某一管理岗位工作的计算机信息管理与应用的高等技能型专门人才。
主要课程：C#语言程序设计、数据库基础及应用、多媒体技术基础、网页设计、Java语言程序设计、asp.net、软件工程等。
建筑与土木工程学院
建筑与土木工程学院现有专兼任教师18名，其中教授、副教授4名、讲师8名，河南省学科带头人1人、国家一级注册结构工程师1人，国家一级注册建造师1人。研究领域分布在建筑设计、结构工程、城市交通和桥梁、力学计算等，涉及到工程计算分析、设计、施工、材料、经济、管理等方面。学院拥有先进的实验设施，有价值数百万的进口土工三轴仪、混凝土材料试验机、钢筋试验机，以及国内领先的测量实验室，与省内外施工、设计企业和科研机构联合建立了多个实习实训基地，可供教学、实习和科研使用，另有两千余万元仪器设备即将到位。
学院教师先后在国内外重要刊物公开发表论文200多篇，承担科研项目30多项，成为省内外建筑学和土木工程领域一支新的科研设计力量。
建筑与土木工程学院&& 招生咨询电话：&& 2587713
土木工程（非师范类，四年制本科）
本专业旨在培养德、智、体等全面发展，系统掌握土木工程学科的基本理论、基础知识和应用技能，具备从事土木工程设计、施工、管理、研究、教育、投资开发等工作的高素质工程专业技术人才。
主要课程：画法几何、工程CAD、理论力学、材料力学、结构力学、流体力学、工程地质、土力学、土木工程材料、土木工程测量、混凝土结构原理与设计、钢结构、砌体结构、pkpm结构设计、工程抗震设计、工程监理、工程概预算、土木工程施工与组织管理、建筑工程经济与企业管理等。
建筑学（非师范类，五年制本科）
本专业旨在培养德、智、体全面发展，具备建筑设计、城市规划、建筑工程技术等基本素养，受到建筑设计和施工等方面的基本训练，具有项目策划、建筑设计方案和建筑施工图绘制等方面的基本能力，能在设计部门、施工企业和科研单位从事设计、管理、施工、教育、研究、投资开发等相关工作，并具有多种职业适应能力的通才型、复合型高素质工程技术人才。
主要课程：美术、设计初步、建筑构成、建筑设计及原理、建筑力学、建筑结构、中国建筑史、外国建筑史、建筑材料、建筑物理、建筑构造、建筑结构造型、建筑设备、城市规划原理等。
音乐学院现有专兼职教师105人。其中教授、副教授22人，讲师39人，硕士38人。有省级优秀教师3人，校级&教学名师&8人，&教学骨干&15人,&教学新秀&23人。2011年以来我院教师共发表学术论文328篇，其中核心期刊75篇，发表出版的论著，教材21部，创作音乐作品26首，获科研和教研方面的奖励28项。近年来，我院师生共获了包括2011年新加坡国际文化艺术盛典声乐组2金3银、2011年芬兰坦佩雷国际声乐大赛二等奖、合唱艺术节银奖等国际、国家级及省级以上音乐、舞蹈比赛大奖一百多项。
音乐学院&& 招生咨询电话：
音乐学（师范类，四年制本科）
本专业旨在培养能够系统掌握音乐本科基本理论、基础知识与基本技能，具备在高等和中等学校进行音乐教育和教学研究的教师、教学研究人员及其他的教育工作者。
主要课程：声乐、基础乐理、视唱练耳、歌曲写作、和声学、音乐史、民族民间音乐、作曲理论、音乐作品分析、中外音乐欣赏、合唱、合奏、中国音乐史、外国音乐史、音乐美学、钢琴基础、中国传统音乐概论、形体训练及管弦乐演奏方面。
舞蹈编导（非师范类，四年制本科）
本专业旨在培养能够在专业演出团体、艺术院校和社会文化机构，从事中国民族民间舞蹈、现代舞和舞蹈编创，编导教学与理论研究的高级专业人才。
主要课程：编导技法、舞蹈技术技巧、中外舞蹈史、芭蕾基训、中国古典舞基训、民间舞素材、现代舞基训、舞蹈美学概要等。
音乐表演（非师范类，四年制本科）
本专业旨在培养德、智、体全面发展，能够系统掌握音乐表演学科的基础理论、基础知识和基本技能，具备在表演团体、艺术院校、社会文化机构和科研机构从事表演、教学及科学研究的高级专业人才。
主要课程：声乐、基础乐理、视唱练耳、和声学、音乐作品分析、中外音乐欣赏、合唱、合奏、中国音乐史、外国音乐史、音乐美学、钢琴基础、中国传统音乐概论、形体训练及管弦乐演奏方向。
表演（非师范，四年制本科）
本专业旨在培养具备表演能力、能够在专业文艺团体、中等学校等相关部门、机构从事表演、教学研究工作专门人才。
主要课程：声台形表演基础，中国话剧、多幕剧排练、西欧戏剧史、外国话剧、演员自我修养等。
音乐教育（师范类，三年制专科）
本专业旨在培养掌握音乐学科基本理论、基础知识与基本技能，具备在中小学校进行音乐教学和初步教学研究的教师、教学研究人员及其他教育工作者。
现代艺术学院
现代艺术学院现有教职工58人，专业教师46人，教授、副教授6人，讲师13人；硕士以上教师18人。其中，学校教学名师2人，教学骨干4人，教学新秀9人；中国摄影家协会会员1人；中国工艺美术家协会会员2人；省摄影协会会员2人、省级美术家协会3人。设有视觉传达设计、环境设计、动画和摄影四个本科专业，在校生1700多人。学院拥有8000平方米的教学场地和先进的教学设施、完善的教学管理机构。设有平面设计教研室、环艺设计教研室、动画摄影教研室、理论教研室、基础教研室等5个教学研究室；有动漫研发创意中心、三商视觉文化研究所、建筑环境研究所和视觉传达实验室、家居设计实验室、商业摄影影棚、人像摄影影棚、传统暗房、数码机房、拷贝室、非线编室等十余个实验室。近年来有70余件作品在全国性设计大赛和影展中获奖，260余件作品在省级比赛中获奖；出版理论著作10余部，在国内外公开发表学术论文200余篇；承担了省级以上科研课题15项。
现代艺术学院&& 招生咨询电话：&& 2587813
动画（非师范类，四年制本科）
本专业旨在培养能够系统掌握动画设计的基本理论和基本技能，具备较强的动画设计创作及影视短片制作能力，能够在影视部门、动画设计公司、艺术院校及科研机构从事制作、设计、教学、科研等的专门人才。
主要课程：设计素描、图形创意、动画概论、动画原理、动画背景设计、动画运动规律、动画前期制作、音效编辑、计算机图形基础等。
摄影（非师范类，四年制本科）
本专业旨在培养具有广泛的科学文化和艺术理论知识，具备影视、新闻、广告、创意摄影、图片摄影与摄像能力，能在文化艺术领域、影视、新闻、商业广告、宣传出版等部门从事教学、研究、摄影艺术创作工作的专门人才。
主要课程：素描、色彩、平面构成、摄影基础、摄影构图、摄影用光、中外摄影史、黑色暗房、纪实摄影、商业摄影等。
视觉传达设计（非师范类，四年制本科）
本专业旨在培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、适合于创新时代需求，集传统平面（印刷）媒体和现代数字媒体，在专业设计领域、企业、传播机构、大企业市场部门、中等院校、研究单位从事视觉传播方面的设计、教学、研究和管理工作的专门人才。
主要课程：艺术学、设计学、传播学、美学、心理学、中外设计艺术史、艺术概论、大众传播学、广告学、消费心理学、公共关系学、装饰与图案、图形创意、文字与版式、平面（印刷）设计与印刷制作、展示与陈设、数字媒体设计与制作、企业形象、品牌形象策划等。
环境设计（非师范类，四年制本科）
本专业旨在培养适应我国社会主义经济建设的发展需要，掌握专业基础理论、相关学科领域理论知识与专业技能，并具有创新能力的和设计实践能力，能在高等艺术学校从事环境设计或教学、研究工作，在艺术环境设计机构从事公共建筑内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计，并具备项目策划与经营管理、教学与科研工作能力的高素质环境艺术应用型和研究型人才。
主要课程：建筑及环境设计方法学、人机工程学、材料学、建筑设计史、建筑设计方法学、室内空间设计、室内外设计效果图表现技法、制图、建筑模型制作与工艺、建筑及环境设计调研方法、数字化环境设计及建筑环境设计相关软件等基础、中外工艺美术史、设计学（美学、心理学、公关关系学）、造型基础、构成（平面、色彩、立体构成）、世界建筑及环境设计发展史等相关课程等。
国际教育学院
国际教育学院充分依托学校雄厚的师资队伍和丰富的办学资源，注重统筹协调，强化服务职能，加强内涵建设，在稳定教学工作秩序、提高教学质量的基础上，推进改革，在各方面都得到了快速发展。为了确保中外合作办学项目的可持续发展，逐步实现国际交流与合作的常态化，国际教育学院充分利用国外优质高等教育资源和我校优秀师资，不断提高对外合作办学的社会效益和经济效益，逐步优化专科合作办学项目，积极发展国际通识教育本科项目。经过近几年的发展和建设，学院已经与美国卡普兰大学和英国伍斯特大学建立了良好的实质性合作关系，具体专业有：美术教育（伍斯特大学合作项目）、商务英语和应用电子技术（美国卡普兰大学合作项目）。此外，国际教育学院已顺利获批本科国际通识课程项目，该项目从2012年开始招生。
国际教育学院&& 招生咨询电话：&& 2586875
合作办学项目简介：
英国伍斯特项目：
我校与英国伍斯特大学（UniversityofWorcester,UK）的合作办学项目为高等教育专科层次，合作专业为美术教育。该项目学生在商丘师范学院完成三年学业，经考试合格，颁发商丘师范学院专科毕业证书。伍斯特大学承认项目学生在商丘师范学院的考试成绩和相关课程学分。学习成绩优异、英语达到合作方要求者可直接进入英国伍斯特大学学习2年，成绩合格者颁发英国伍斯特大学本科文凭。
美国卡普兰项目：
我校与美国卡普兰大学（KaplanUniversity,U.S）合作办学项目为高等教育专科层次，合作专业为商务英语和应用电子技术。合作项目学生在商丘师范学院完成三年学业，经考试合格，颁发商丘师范学院专科毕业证书，卡普兰大学承认项目学生在商丘师范学院的考试成绩和相关课程学分。学生在校期间成绩优异，无违纪现象，还可颁发卡普兰大学相应等级证书。英语成绩达到美国卡普兰大学要求者可直接进入美国卡普兰大学学习1年，成绩合格者颁发美国卡普兰大学本科文凭。合作项目学生在商丘师范学院学习2年，英语成绩达到美国卡普兰大学要求者，可直接进入美国卡普兰大学学习2年，成绩合格者颁发美国卡普兰大学本科文凭。
本科国际通识课程项目（IGEC）：
本科国际通识课程(InternationalGeneralEducationCurriculum)项目为高等教育本科层次（可降分录取），合作专业有：经济学、学前教育、艺术设计、广播电视新闻学（网络传播方向）。项目学生用四年完成本科教育，在商丘师范学院学习两年或三年，达到国外合作院校要求者，可以申请去合作院校继续学习（该院校承认项目学生在商丘师范学院的考试成绩和相关课程学分），成绩合格者可获得合作院校的学士学位。
商丘师范学院是教育部批准建立的省属公办本科院校，位于国家历史文化名城河南省商丘市，商丘地处豫鲁苏皖四省的结合部，东邻沿海、西扼中原、北接齐鲁、南襟淮海，地理位置十分优越。陇海与京九两大铁路、连（连云港）霍（霍尔果斯）与济（济南）广（广州）高速在此交汇，形成交通黄金十字架。
通讯地址： 河南省商丘市平原路55号(平原路校区)　河南省商丘市文化路298号(文化路校区)
邮政编码： 476000
联系电话： 1，87993
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