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产品名称年化利率操作上海国际高中：上海市世界外国语中学国际部简介
编辑点评：
上海市世界外国语中学的外语特色教学突出外语的工具性、人文性和交际功能。学校自编英语教学大纲，引进原版教材，采用小班化教学，聘请优秀外籍教师担任口语教学，积极营造外语氛围。学生英语成绩斐然，连续数年在各级各类英语竞赛中获得佳绩。对学有余力的同学，学校还开设了德、日、法、西班牙等第二外语。同时，学校还积极开展双语教学，在公民、历史、地理、信息科技、生物、数学等课程中进行试验，被评为上海市首批双语教学实验校。
上海市世界外国语中学创办于1996年，2005年成为均瑶集团旗下一员，是上海市最受欢迎的、办学有特色的、学生气质好的初级中学之一。学校本着&积极参与、努力实践&的办学理念，以培养&走向世界的现代中国人&为培养目标，旨在造就具有外语和计算机特长的德智体美全面发展的接班人。学校开设丰富多样的拓展性课程，如：双语、二外、世外星空和各类知识、技能、体艺课程，以拓宽学生的知识面，发展学生个性；还组织学生积极参与校内外、国内外实践交流活动，引导他们学会做人，学会合作和创新，增进国际理解
目前，学校已和六个国家和地区的中学结成姐妹校。并已招收境外学生，成为国际文凭组织（IBO）的授权校，同时，学校还是CITA（国际及跨地区鉴证组织）组织正式校。我校着力于对学生进行素质教育，世外学子在区、市乃至全国、世界级竞赛中，屡获佳绩。他们不仅在英语、计算机学习领域竞赛成绩卓著 ，在科技创新领域也有重大突破。我校2005级学生万柔于2005年获科技市长奖，同获此奖的全市八名学生中有两位毕业于我校。我校有八成学生进入重点高中就读，世外中学的学生都将成为社会的优秀群体。
学校分本部校区和国际部校区两个校区，拥有规范的教学大楼，配备多媒体教学设备的教室，以及操场、室内体育馆、地下车库、实验室、图书馆、阅览室、计算机房等，以满足学生不同的学习和活动需求。学校拥有一支敬业爱校、教育教学经验丰富的师资队伍。各教研组的教师在各类教学比赛中屡屡获奖，教学方法新颖高效。
学校的外语特色教学突出外语的工具性、人文性和交际功能。学校自编英语教学大纲，引进原版教材，采用小班化教学，聘请优秀外籍教师担任口语教学，积极营造外语氛围。学生英语成绩斐然，连续数年在各级各类英语竞赛中获得佳绩。对学有余力的同学，学校还开设了德、日、法、西班牙等第二外语。同时，学校还积极开展双语教学，在公民、历史、地理、信息科技、生物、数学等课程中进行试验，被评为上海市首批双语教学实验校。
为了进一步构建教育国际化平台，满足境（内）外人士子女在中国接受优质教育的需求，学校遵循国际文凭组织中学项目(MYP)与（DP）的课程理念，建立了国际文凭项目部（境外部）。旨在培养学生成为一个有责任感的国际人；一个知道如何去学习的终生学习者；最大限度地获得中西文化的交融和中西方教育方式的优势互补。境外部文化氛围浓厚，师资优良，外教数量多，管理严格。2004年，中学项目（MYP）正式启动，至今就读的学生已有百余人次。2008年将秋正式开办大学预科项目（DP）班。
多年来，学校广泛开展国际和地区间教育交流，加大对外开放度，扩大与世界各国和地区中学的交往。至今已与英、美、德、澳和港台地区若干所学校结成姐妹学校。每年，两地学校的一部分学生由教师带领，进行互访。学生们锻炼了语言，扩大了视野，学会了理解，建立了友谊。
世外中学，给多元化办学带来了一片天空，为培养国际化的人才开辟了一片沃土。
国际文凭课程（IBDP）课程及师资
（1）世外中学国际文凭课程（IBDP）分为IBDP课程班（班级种类又细分为精品班和全文凭课程班）和美国方向课程班两种。根据学生的学业情况和留学需求分别列入两种课程体系。前者通过IB全文凭考试合格后获得IBDP文凭，同时可获得世外中学颁发的高中学段毕业证书；后者通过IB单科考试合格后获得IBDP单科证书，同时可获得世外中学颁发的高中学段毕业证书。学生如果选择美国双文凭项目，所修学分达到要求，还可同时获得美国Brandon Hall高中学段毕业证书。
世外中学IBDP课程班开设情况如下：
第一组：中文A（必选）；
第二组：英语B（必选）、德语初级、日语初级、法语初级（可选一）；
第三组：经济、历史（可选一）；第四组：物理、化学、生物（可选一）；第五组：数学（必选）；第六组：视觉艺术。还有核心课程TOK（知识论）和CAS（创造、行动、服务）。学生从以上每组课程中各选择1门学习，共6门，如果不选视觉艺术，可在第二、三、四组中另选一门。除了语文课、TOK课和第二外语课之外的课程都用英语授课。
世外中学美国方向班，只针对升学方向为美国的学生，部分采用IBDP课程，部分采用中国高中国家课程
采用IBDP课程的是：中文A，英语B，数学，外加一门按规定选择的学科课程
采用中国高中国家课程的是：历史、地理、信息技术、生物等。同时世外中学还与美国CEA语言中心授权的美国华盛顿Inlingua学院联手，强化托福和SAT学习，提升学生的语言水平。
（2）五年来，世外中学开拓并培育了门类丰富的拓展课程和CAS活动，如模拟联合国活动、根与芽活动、微笑行动等。世外中学模拟联合国参赛学生频频在美国顶尖大学国际中学生模联大会获奖。以IBDP学生为首组织的全校性学生会，也成为一个富有创见、积极实践的学生组织，成功举办上海首创的高中学生摇滚慈善义演大型活动，并积极参与到国际校区的管理中，成为学生中的生力军。由IBDP学生组成的英语辩论队多次在上海市及全国英语竞赛中获奖。IBDP学生的组织协调领导能力通过上述活动得到充分的锻炼和加强。
（3）世外中学IBDP项目目前共有教师60余名，其中外教16名，来自美国、英国、澳大利亚、加拿大和新加坡等；2/3教师完成IB学科全过程教学，其中IB考官9名。所有IB教师都接受过亚太地区专业培训，对IB课程的教学与评价有深入的了解。由于师生配比高，老师和学生的比例约为1：6，所以每个学生受到老师的关照度很高。
本部校区地址：上海市徐汇区虹漕南路602号；
周边地铁：地铁1号、地铁3号线；
周边公交：93、712、803、731、755、725、755b线、122、735,703,218；
国际部校区地址：上海市徐汇区百花街400号；
周边地铁：地铁1号线、地铁3号线、地铁9号线；
周边公交：725、732、830、122、735、804，703，徐闵线，218，757；
电 & 话：021-98567
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一模金，二模银，三模废铁，相信这句话在各种论坛，QQ群里已经成为一句金句一样反复传唱，小编也曾看过不少支持此观点的文章。最近在家长帮论坛上此话题也引起了不少家长的热烈讨论，那么，对于那些在一模中取得优异成绩的孩子来说，自然是风光无限，家长也脸上增色，但那对于考砸的来说，一模失败是不是真的就万劫不复了？
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修改的建议：上海长宁区国际高中
上海长宁区国际高中 上海教科实验中学国际部（)引进加拿大国际中学课程，是由上海市闵行区教育局、加拿大不列颠哥伦比亚省（简称BC省）教育部认可并批准建立的加拿大国际中学项目，为中外学生提供完全与加拿大同步的高中教育。教科实验国际部由BC省教育部直接监督与管理；教学由加拿大校长全权负责；BC省高中课程开设齐全；高中教材同步原版；BC省注册教师全英文执教；BC省高中学籍注册；毕业生可直接申请加拿大、美国、英国、澳大利亚等所有英语国家大学。
上海长宁区 上海协和尚音双语学校小学国际课程采用的是加拿大BC课程。加拿大教育兼有英国的严谨，以及美国的活泼创新。加拿大高水平的教育质量为世界所公认。加拿大BC高中课程丰富，有别于中国传统的纯学术教育。学校提供英语强化课程、小班化，走班制、学分制管理、多元评价系。100%加拿大国际中学我们为中国学生以及国际学生提供完全与加拿大同步的高中教育，相当于将一所加拿大中学生照搬到上海。
上海长宁区国际高中 上海教科实验中学国际部课程优势多：中西教育相结合，提升综合能力；语文、数学采用国内教材，奠定扎实基础；国际课程由外教全英文执教，英语环境纯正；采用小班化教学，学生受关注度高；拥有国际化学习环境，各国文化相交融；注重音乐教育，陶冶情操；课外活动丰富多样，培养兴趣和爱好；多元化升学通道，学生根据需求灵活选择。
上海长宁区国际高中 为了能让家长能全面的了解我校国际课程的情况，协和集团三大校区（协和双语尚音学校国际部，上海教科实验中学国际部，无锡协和双语国际学校）将于日联合召开2015秋季第二次三大校区联合咨询预热会。届时，三大校区就校区入学政策，课程情况，如何衔接准备等家长关心的问题与家长面对面交流。时间：日 （周六）9:30-11:30；地点：协和教科实验中学（上海市闵行区万源路55号，靠近古美西路，1号线莲花路站）。
上海教科实验中学国际部官网：
免费预约看校热线:<span style="color: #ff88766
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如何选择上海的国际学校（国际班）？
上海耀中国际学校& &学费:22.5万 中英文分级授课
&&&*******
*****千万别和耀华弄混了!
上海美国国际学校&
&学费:18万&
&中英文分级授课 &
上海瑞金国际学校& &学费:19.5万
教授英文,法文,德文,中文&&&&
上海英国学校& &&
& 学费:24万&
&教授英文,法文,德文,中文&&
上海李文斯顿国际学校&&学费: 16万 中英文分级授课
别和美国学校弄混了
上海西华国际学校& &
学费:19万& &&
上海德威学校& &&
&&&学费:19万&
上海新加坡国际学校&&学费:15万&
上海中学国际部& &&
&学费:11万&&中英文分级授课&&
上海协和国际学校&&学费:&&19万&
& *********** 协和系统里这家是只招收外籍学生.
就上海地区,2002年以前,为解决在上海及周边地区工作的外籍及港澳台人士子女就学,上海只有几所招收外籍学生的国际学校,在苏州有一加拿大华裔开办招收大陆籍及外籍混合学生的中外合作高中,2002年以后,据我所知,上海地区,在浦东新区,由上海平和双语学校,为解决部分初中毕业生,因为户籍不在上海,无法参加中考,试办IB国际文凭高中课程-----大学预科课程,随后,又有几所中外合作高中,相继试办.当时,上海市教育局,采取不鼓励,不反对,暗中支持的策略,应对这一高中教育改革.
2010年以前,很多家长对这一类中外合作高中,抱着怀疑的心态,看待,因为高昂学费,试办中出现的一些问题,阻碍了部分优秀初中生,进入这一准留学高中模式.因此,这类招收大陆籍的合作高中,其生源相对比较差,留学去向国,还是传统的英联邦为主,因为申请美国名校,需要SAT成绩,也使中等水平的准留学生,止步在美国名校.
由于2005年以后,美国经历金融危机,美国国内教育经费紧张,很多中产阶层,无法支付高昂学费,进行家庭教育规划,这部分空缺,需要开辟新的国际生源,为此,美国大量开放本科学生签证,包括私立高中和本科.同时,中国经济在2005年崛起,房价和股市,突起,中国经济,正式进入资本金融混合经济,中产阶层,包括职业经理人,国营企业中层管理干部等群体,取代以前官僚和资本家为主的本科高中留学群体,这样,就逐渐改变了中低年龄层留学层次.很多优秀初中毕业生,去美国就读私立高中,这部分生源,通过TF和SSAT考试,又成为在美就读高中的优秀群体.
因此,就目前出国留学群体,有四大群体组成,一是体制内一类外语高中,二是体制内一类公立高中,三.国内各种中外合作高中,四,在美国就读的各类私立高中和交换学生.
上中国际因其对中文教育的重视,学费性价比较高而受到很多家长青睐, 目前招生比例已达到4:1至5:1.
学校采用美国教材,除中文,音乐,美术课外,其它课程基本是英文授课.
学校还为学生在体育,艺术,手等方面的30多门选修课.在高中设有IB和AP课程.
和大部分国际学校一样,上中有专业的大学升学顾问,以帮助学生申请世界各国大学.
耀中, 美国学校, 英国学校是上海国际学校中历史最长,口碑较好, 师资稳定的老牌国际学校.
中外合作高中进一步定义：
针对国内学生的所谓国际高中其实是拿到国外考试机构的授权，CIE(A Level),
IBO(IB)等，但实际的办学主体还是中方学校/机构。
第一类：公办学校自己开设的国际课程班，如市西，大同，位育，南模。。。
第二类：民办教育机构和公办学校合作的国际课程中心，公办学校出场地和办学资质，民办机构负责教学运营。如上师大剑桥中心，上实验剑桥中心，光华学院剑桥中心（控江、复旦附中）等
第三类：民办教育机构自己开设的国际课程学校，这其中有分两类：
1 民办学校本身开设学历教育，设国际高中课程（非国家学历课程），如世外，协和
2 民办学校只开设国际高中课程（非国家学历课程）如耀华，外资背景
希望有助于大家了解
中外合作高中,顾名思义,就是另类高中文凭,区别于国内体制内的高中文凭,其主要目的,是申请国外大学本科,作为申请几大要素中,GPA评估平台作用.就是一个申请人,在所读高中系统中,所处排名.因为各高中,其评估体系是不同的,因此,在哪里读高中,只要学校能出具真实GPA数据,都可以作为客观,公正评估指标.当然,大学录取AO,会根据GPA所列举课程,判断申请人,所读课程难度,在年级里所处综合位置.
因此,A申请人,GPA很高,但课程难度系数低,但B申请人,所读大学预科,GPA没有A高,但在AO评估体系里,B的得分系数,肯定比A高.这就是为何很多体制内申请人,千方百计去读些AP课程,就是为增加GPA课程难度.
搞懂了中外合作高中在申请国外大学中所处地位,就明白,上海滩上,所谓国际高中本质.一般理解,无论体制内中外合作高中,民办中外合作高中,其体系,肯定不纳入上海市教育体制范畴,属于赢利性教育资源.即使那写名头很响亮的高中,无一不是合营教育资源,或者租借场地,或者部分资源投入,有校外教育赢利机构管理,操办.高中教育改革,只是分流部分生源,纳入体制外教育体系.
因此,根据GPA难度系数,可以区分中外合作高中类型.
第一类属于大学预科课程,象IB国际课程,A-LEVEL剑桥证书.
第二类:体制内会考成绩+AP考试,组成混合高中文凭(国内高中文凭+AP课程),加拿大高中文凭课程,澳大利亚高中文凭文凭课程,还有美国加州高中文凭课程.很多种类.五花八门.
上述二大类中外合作高中体系,IB和A-LEVEL体系,属于各自独立文凭体系,在全球所有开办学校,最后有全球统一考试,也就是说,全球所有学习这二种课程的学生,其毕业综合分数,在一个评估平台上进行,具有客观,公正性.例如,在欧洲学习IB的A同学,在亚洲学习的B同学,无论其选择课程组合不同,但其GPA等级具有同质性,反映A和B在三年高中学习时,其形象思维和逻辑思维能力的表现形式.在申请国外大学时,更具有客观性.而且高中课程难度系数最高,和大学课程无缝隙衔接!
就读IB课程体系,对英语基础要求非常高,也就是四会,听,说,读,写语言基本技能.因此,世外和平和这二所开办IB课程的高中,因为它们有双语初中,提供优质生源,也保证就读IB课程的学生,具有良好的结果.对于其它上海IB课程高中,因为生源不是最清楚,并且,还没有毕业生,无法作直观比较.
对于部分家长,纠葛是读体制内高中申请国外大学,还是就读国际高中,据过去三年申请数据分析,除非孩子是大牛,并且有其它天赋,即使在上外及其它四大就读的中下层孩子,要想申请美国前20的大U,其难度是很大的.那还不如直接就读高难度高中国际课程,在高中阶段,打下扎实的英语语言思维能力基础.毕竟,象美国大学,进去容易,毕业难,淘汰率还是很高的.
一般根据申请上海国际高中层次,其课程难度系数依此如下:IB课程&A-LEVEL&AP+体制内高中&各类中外高中文凭.
用最复杂申请体系-----美国大学作一类比.只要明白申请美国大学五大要素:
1.标化客观类考试(TF,SAT,SAT2,ACT等)
2.高中课程体系-----GPA(IB课程,A-LEVEL证书,AP+体制内高中会考,各类中外合作高中文凭等等)
3.申请文书表达方式
4.社会活动和学术活动
5.个人特质(艺术天赋,体育竞赛,领袖意识等等).
因此申请美国大学,特别是名校,是以上五个申请要素之综合评估结果.非单一要素可以脱颖而出的.在这五大要素中,主要体现形象思维能力和逻辑思维能力.
就读国际高中课程,同时可以延伸大学专业申请,从单纯申请工程类专业,向人文学科专业拓展,体验美国真正的精英大学教育模式.
什么是A Level？ A Level即General Certificate of Education Advanced
Level(普通教育高级证书)，是英国的国民教育课程，也是英国学生进入大学前的主要测试课程。A
Level课程是与普通中等教育(在英国称为GCSE即General Certificate of Secondary
Education)直接衔接的高级程度课程，而其成绩则相当于中国的“高考”，所以在英国, 学生凭A
Level的成绩直接报读大学。
Level课程体系于1951年正式启用,已有50多年历史.其课程按照学科来划分。主要科目包括:英国语言与文学、数学、物理、生物、化学、历史、地理、经济、艺术与设计、音乐、现代外语、商学、会计、影视媒体、计算机和法律等经典或新兴学科。A
Level学制为两年，第一年称为AS Level，修读考试合格后获得ASLevel证书；第二年称为A2 Level，连同AS
Level一起修读完并经考试合格后获得A Level证书。在AS Level，即A
Level的第一年，一般要求每个学生选四门课，优秀学生可以多选；A2阶段，即A
Level的第二年，可以从原修读的四门课中减少一门，保留选读三门。A
Level并不设必修课，同时重要学科的单科课程体可开放，即学生可从感兴趣或有志于从事的学科方向中，自主选择修读的课程。 A
Level的海外考试由剑桥大学考试院(UCLES)统一负责，每年统考两次，6月和11月各有一次统考。学生和学校可按自身教学进度分AS阶段和A2阶段报考，也可以AS和A2一起报考。若一次考试发挥不好，下次可重考，两次考试之中取高分。A
Level的评分为A、B、C、D、E五等级制，英国大学录取标准主要就看A Level的成绩。目前录取的标准仍旧只需要三门A
Level的成绩，但大学招生主管往往也会参考学生前阶段的学习科目和成绩。获得A
Level三科D的成绩，就可以进入一般大学读学位课程；如果获得三科B，可以升入很好的科研水平超过中国北大、清华的大学；如果获得三到四科A，就有基本资格升入包括牛津，剑桥在内的世界顶级大学。
在美国，加拿大,澳大利亚和英国这四个英语大国中，只有英国有全国性的课程体系和全国性的课程评估监督体系。因此，A
Level是英语世界最成熟的高中学历课程体系之一，从而得到全球的广泛承认。凭A
Level成绩，除了可报读美国和加拿大等所有以英语为母语国家的大学外，还可以申请报读欧盟的任何一所大学，并与法国、德国等国本土的学历等价。在全球范围内，A
Level课程已被广泛的应用于各地的国际学校和双语学校，像在新加坡，A Level考试更被正式作为国家的高等教育升学考试。
剑桥A Level是最适合中国高中生就读的国际课程：
多样的学科选择： 剑桥A Level课程体系有70门课程可供选择，A
Level第一年只需选修4门课程，第二年只需选修3门课程。包括牛津、剑桥在内的所有英国大学都只需要3到4门A Level课程的成绩。
良好的数学基础： 中国高中生的数学能力普遍比西方学生强，而A
Level课程体系中数学可选修两门。对于绝大多数中国高中生而言，选择A
Level数学就意味着一只脚已踏入了世界一流大学之门。 稳定的考试模式： A
Level课程的试卷全部由剑桥大学统一命题，统一阅卷，全球统一考试时间，统一评分标准，其权威性为世界公认。剑桥考试的标准化和稳定性，使从小受到严格考试训练的中国学生极易脱颖而出。
等级式评分系统： 剑桥A
Level考试不是百分制，考试成绩分为ABCDE五个等级。这样对于细小的考试失误并不影响学生的等级评定。况且剑桥A
Level考试不是一试定终身，每年有两次考试，如果学生对自己的成绩不满意，可以补考。申报大学以较好的成绩为准。
可相对回避英文差距：
中国学生与同龄的英语国家学生在英语基础有差距是正常的，因此文学、经济、法律、历史等文科类课程的学习成绩往往不理想。A
Level课程不像IB课程那样要求必修文科课程，数理学科是中国学生的强项，而国外高校录取又不分文理科，甚至欢迎跨学科报考，报读A-LEVEL课程，既可以回避中国学生的英文差距，又不影响报读大学专业的选择。
A-LEVEL课程中数学和国内高考数学的区别：
A-Level数学没有高考难，但它的知识点很多。还有就是绘图计算器的应运，在A-Level中随处可见，尤其是在统计学（Statistics）中。
“不难，很广”是A-Level的特点。
A-LEVEL课程中物理和国内高考物理的区别：
A-Level的物理对计算能力的考察不会很大，多对理解性问题的进行考察，对语言的组织能力有一定要求。虽然考试侧重点不同，但难度总体不比高考低。但仍需谨慎备考。
A-LEVEL课程中化学和国内高考化学的区别：
A-Level中它很繁琐，但不难，只是比较考记忆能力，因为它有讲到很多常数的意义。在A-Level中，它主要是考计算。中间有讲到缓冲溶液（Buffer
Solution）。细心和认真，这个章节最重要。
国际学校相对于体制内学校对于家长来说有更多选择的空间, 家长也要更清楚的规划出孩子未来学习生活的方向.
像耀中,美国学校和包玉刚,这一类的学校学生方向多为常春藤盟校. 上中,耀华,尚德将来的方向多在全美前20和知名公立大学.
BC课程WW上谈论的不多，这是加拿大BC省教育部规定的教材,据我所知，有中加合作苏州枫华高级中学、上海协和教科实验中学、南洋模范中学、卢湾高级中学等。
我问了一下朋友（她孩子在枫华中学），大致区别是：
1&&BC课程是三年，A-level课程二年，但之前有一年或二年是GCSE
2&&如果申请加拿大大学，读BC课程，直接拿到加拿大高中文凭，不要考托福或雅思这种语言考试。但读A
-level肯定要考托福或雅思
3&&以枫华为例，每年如期拿到BC毕业文凭的只有百分之八十（据说是有韩国人拖后腿的缘故）
有朋友孩子今年去参加剑桥中心入学考试的，据说数理化考试题目都是竞赛题，如果之前课外是不参加竞赛课程培训的，估计很难入学，是偏理科的学校。如果孩子理科不出色，还是别去那所学校了。
建议理科不出色的童鞋就不要考虑剑桥中心了，有朋友孩子托人开后门进去，跟也跟不上，不如考虑耀华这种a-level学校，文理均衡些。
各科均衡，英语较好，有思维深度和广度的孩子，IB是最好的选择。它的涵盖范围不是一般地广。西方课程考察你母语能力并十足占了分数，也就只有IB了。考试中，学术论文写作的比例较高，这是学术上的。在活动，社会服务，创新上也占有分数，批判性思维也占有分数。它管得很“宽”，这样训练出来的孩子能力确实不错。它比一般课程更综合和均衡，要求也更高。它同时也让你有选择，在一定范围内的选择，也可以扬长避短。
剑桥大学牛津大学等英国院校给予IB文凭以高度肯定，对IB文凭持有者开放了所有的专业。但是分数要求理论上在40分左右，才有可能性被录取。对HL成绩要求为6-7分。
美国很多大学把IB文凭的毕业生成绩作为越级插班的唯一有参考价值的成绩。要求也是HL6-7分。
目前上海可以就读的国际课程高中（国内学生）
设有加拿大BC课程的有：
南洋模范中学
卢湾高级中学
华师大一附中
上海协和教科实验中学
中加合作苏州枫华高级中学
PGA国际课程：[课程优势]
◇被教育主管部门认可的学历教育国际课程
◇唯一包含美国大学入学考试（ACT）的学历课程
1&&大同中学
2 东昌中学
建平中学EPGY课程
格致中学开设了美国高中课程暨AP课程班
上海协和双语学校万源城校区开设了美国高中和AP课程
上海美高国际学校（初二，初三，高一，高二学生）
上海进华中学中美双文凭课程
上海金苹果开设了澳大利亚高中课程WACE
曹杨二中 德国DSD班
中芯学校“出国留学生班”
向明中学法语班
文来中学国际部有中加 中美 中日班
尚德国际部高中还有中美，中加，中日课程
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这都是初三毕业除IB、A -level可以选择的学校
目前尚德实验学校的IB经过了第一轮, 刚有孩子去国外读大学. 从第一届孩子的情况来看, 最好的申请到的是多伦多大学,
并且孩子获得了奖学金及第五年带薪实习的协议签定.
其它孩子申请到的学校有宾夕法尼亚州立大学,加州大学欧文分校,奥克兰大学,西蒙菲沙大学等. 第一届孩子当初生源状况不理想,
因此这些成绩的取得已经非常不容易.&&所以, 我认为, 出国留学,
绝对是给了孩子们另一种机会, 能享受国外教育的孩子们, 你们太幸运了.
如果只是想读剑桥，有些剑桥大学冷门的专业分数要求很低的。读剑桥大学要看在哪个学院哪个专业，懂行的人会问你是哪个collage。有名的collage是牛人去的。对国际生雅思要求是四个7以上。我们学下来雅思不比托福简单，它连蒙也不行，是填空题和选择题交错的。雅思的学术论文比托福长好多，写作的也比托福要难，四个7，尤其是写作7，估计母语学生也拿不到。
读剑桥大学绝对不难。难的是读好的学院和专业。面试非常重要，读A
Level无论选几门要保持全A。国外大学的录取就是没有标准的，这些只不过是我们能看到的标准，具体大家都能达到分数的情况下怎么筛选，只有天知道。有面试的话，口才好肯定合算。
目前上海小学、初中就可以读国际课程的（收国内学生）：
协和双语尚音学校 BC小学课程
协和古北校区（特色课程：英国课程、IB课程），已经开始招收6至11年级学生、
浦东协和国际部
世外小学PYP
世外初中MYP
复旦万科实验学校 C班（小学、初中），教材用：Scott Foresman
包玉刚实验学校（小学、中学）
尚德（小学、初中--明年开设）
上海星河湾海归子女学校（主要招收上海市海归人员子女，也兼招少量其他人员的适龄子女）
上海美高国际学校（初二，初三，高一，高二学生）
苏州新加坡国际学校（招收少数）
上海市曹杨第二中学DSD项目简介
&&日，上海市曹杨第二中学正式挂牌成为DSD项目中国学校。德语语言证书（Deutsches
Sprach－diplom），简称DSD证书，是在世界范围内提供的德国大学入学语言证明。DSD证书制度是德国高等教育适应国际化的一项改革举措。在中国教育部、外交部和德国文教部、外交部的合作下，目前中国已有包括上外附中、南外附中等33所DSD项目学校。持有DSDⅡ的学生（相当于欧盟标准C1）证书，可以凭中国高考成绩直接申报德国所有大学。
目前该校在共设有3个德语班级，70名学生以德语作为第一外语。德语教研组师资力量精良，
6名教师中包括来自1名德国汉堡的高级教师和由联合国教科文组织派驻的助教1名。其中4名教师为上外、南大毕业的研究生。所有的任教教师具有留学德国的经历，能够给学生最纯正的德语教育。在一年多时间的运营中，学校先后举办了首届DSD中国学校工作研讨、德语角、德国月等活动，并邀请了来自德国不来梅大学和德国领事馆的专家为学生做关于德国文化的报告，为德语班的学生创建了良好的学习氛围。
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