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复读生英语的学习方法！收藏
高考英语突破110不是神话
&&&&&&&&&&&&&&&--写给高中英语考试不及格和及格线挣扎的同学
（申明：高中英语考试每次都能过100分的勿看）
不要盲从高考状元
&&&我要说的是，高考完了，大家都把目光聚焦在各地区的高考状元身上，希望能从他（她）们身上学到点经验，这本是无可厚非的，做家长的心情嘛！~但是作为你们，高中英语考试还在及格线和不及格的时候，你们不要盲从高考状元，去理解他的每一句良言！因为，你让那些考上清华，北大的学生都退学在去高考的话，其结果十有八九都还是能考上清华北大的。他（她）们的脑海中对高中的知识已经形成相当完整的网络。而你呢？可能还仅有断断续续的章节网络，有时候还不完整，更别说整合了，高考状元的谈的心得不外乎要勤奋，把基础搞透，把课本读薄！他（她）们说的都是对的，但是他（她）们都有深厚的根基，你却没有！所以我觉得你去问状元，还不如听我的小小心得！
我自己的经历
&&复读一年，英语从第1次的87分考到了117分，整整高出了30分！第1次的87分可以说是基本知识不够扎实，单词没有记好，但是第1次到第2次却可以说是一次质的飞跃！
归纳我自己学英语的方法.....
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顶下。 我自己认为 英语学习要不间断。因为平常，国人很少在交流中用英语。所以，英语学习要连续，一断掉学习，就会对英语感到陌生。 我曾经英语疯狂学习，取得优异的成绩。但是，一个暑假，就把我的英语弄得支离破碎。因为暑假我没有学习英语，玩的太疯。 所以英语学习忌 断断续续。
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高考复读生：暑假准备三件事
来源：互联网
高考分数发布，有一些学生与自己的梦想擦肩而过。因此不少落榜生不甘心今年的失败，选择了高考复读这条路，想重新再来一次。那么，选择高考复读，究竟是一条什么样的道路？哪些高考复读学校才值得信赖？高考复读生应该注意什么？成为许多学生和家长普遍关心的问题。
你准备好高考复读了吗
在确定要选择高考复读后，学生在暑期应做哪些准备呢？
一要不怕苦。读高复这一年是要花力气的，不是轻松的，如果不花力气不刻苦，一年一晃就过去了，就会毫无收获。二要下决心和恒心。说得容易做起来是比较艰难的，一开始雄心壮志，读了一个月后开始觉得乏味，很多学生会出现倦怠、泄气的状态，决心开始动摇，恒心不足。每个学生都应分析失败原因，从第一次失败中吸取教训，做到早计划，为学习过程中可能出现的一些影响决心的因素提早作出准备，不断调整，激发斗志，以持续学习动力。
专家建议，首先应对高三一年的成绩作一个评估，特别需要关注的是模拟考试和高考的成绩，并进行自我分析，找出考试主要的失分原因。如考生在总结数学时要多找扣分的原因，而不要过分关注数学考卷的难易程度。因为学生今年失利的原因可能是明年继续失利的原因。
其次学生在暑假里应调整好心态，这样开学时才能面对高复班紧凑的学习节奏。同时，家长也应充分支持孩子的选择，做他们坚强的后盾。对于一些偏科的同学来说，更要善于利用暑假对弱项进行知识点的整理。有分析显示，薄弱科目的提高会使学生在第二次高考中增加20至30分。学生可以利用暑假的时间坚持每天背英语单词和词组、整理理科方面的错题等以此来巩固自己的基础知识。
哪些学校值得信赖
一旦决定复读，选择高考复读学校就成了第一位的大事。选择补习学校最关键的，是看学校及教师是否把全部心血投入到学生身上，是否把教学与管理工作落到实处。教育没有过多的窍门，关键在于学校及教师对学生的爱心和责任心。只有倾注全部心血，才能承担起教书育人的重任。
记者了解，目前西安的复读机构和补习学校各有特色、各具类型，有的只收中高端考生，对高考成绩有底线要求；有的是全封闭管理，要求住校；有的是周六周日上课；有的只招走读生；有的是以&三校生&为主；有的分层次分班教学，有的不分；有的是大班授课，有的是正常班和小班授课等等。考生和家长一定要了解清楚，按照考生的需求，注意学生群体质量，选择一个理想的复读学校。
西安某补习学校招生负责人告诉记者，选择补习学校标准主要看三点：第一，学校办学正规、诚信规范，有良好资质，社会信誉品牌好，收费合理；第二，教师配备团队好，师资力量强，经过新课程实践，知识结构、年龄结构合理，整体水平与实力强，中青年教师占主体，教学效果显著；第三，管理精细科学，治学严谨，班额设置合理，环境氛围好，设施完善，封闭式管理，学习和生活安全有保障。
培养良好习惯更重要
很多有过补习经历的考生均有一个共同的体会，来自社会、家庭、学校等各方面的压力，经常压得高考复读生抬不起头来。
几乎每年都有复读生，本身素质不错，学习成绩也很好，但由于心理压力过大，而影响了考试发挥，无缘理想的院校。但也有部分同学因为心理压力小，平时不很出色，高考却让人刮目相看。
除了心理外，复读还要经济压力，有的学校复读不到9个多月时间生活费和学费多支付两三万元，一般家庭子女压力很大。对学生而言，首先要学会自我减压，具体说，就是要学会宣泄和转移情绪以及自我安慰。很多复读生在复读过程中，常常怀疑自己的复读是否有必要，担心复读一年，高考分数反而下降，浪费青春和精力。这时，就要学会自我安慰：任何一种选择都会有风险，只要自己奋斗过，就不必计较结果，要表现出一种大气与洒脱。
有关专家提醒考生和家长，复读过程中要养成良好的习惯，以达到事半功倍的效果，专家最后指出：&在学习方面，要抓紧，越早越好；应该制定学习计划，养成好的学习习惯，还是以抓基础为主，不要盲目参加辅导班；生活方面一定要规律，业余时间加强锻炼。从心理方面来说，不管是学生还是家长，都要正确地认识高考复读这个问题。
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（1）尝试回忆。尝试回忆，就是不看书，独立把老师讲的内容回忆一遍。这是自己考自己，逼着自己专心致志动脑筋的一种方法。有人把这叫“过电影”，即在脑中把上课的每一个关键问题“放映一遍”；有人把这比喻为“反刍“，就像老黄牛那样，在休息时时食物重回口腔，细细地加以咀嚼。尝试回忆有以下几点好处：1.可以检查当天听课的效果。如果同学们自己能回忆出全部或大部分听课内容，就可以证明自己的预习和上课是有收获的，效果是好的。如果相反，就应当及时寻找原因，改进预习和听课的方式。例如：物理课上学习了“力学”一章以后，在课后尝试回忆时，你可以顺利地回忆出：力的定义、力作用效果的体现、测量力大小的单位、矢量和标量的区别、力的表示法和力的分类等。这说明你学习的效果不错。而如果你只能回忆出其中的一部分内容，那就应当分析一下原因了。回忆时，可以边回忆边对照书，也可以回忆后看书。为了使回忆专心，也可以在草稿纸上把回忆的主要内容写出来。2.可以提高自己的记忆能力。因为尝试回忆是一种积极主动的活动，具有专心和开动脑筋两个特点。学过的知识，只要尝试回忆一遍就会巩固强化一次。3.提高看书和整理笔记的积极性和目的性。有一位同学这样对我说：“通过回忆，把老师课上讲的内容在脑子里回想一遍，记住的恰好是你已经懂得的部分，没记住就证明还没有掌握好。”这位同学说得非常有道理。可以说，尝试回忆是学习成果的无声表达。每次尝试回忆后，如果你有一部分想不起来，自然会很着急地去看书、翻笔记，这样，就提高了看书和整理笔记的积极性，并会自觉地把忘记的部分作为重点来看，从而使看书、整理笔记有了明确的目的。
4.培养了爱动脑筋的习惯。曾与一位同学就课后复习问题进行了一次沟通：这样表达自己的疑惑：“看书时，好像挺明白，也好像全记住了。但一放下书，真要用时，看的内容又忘了。为什么？”“你是不是这样复习的：拿起书，像看小说一样从头到尾看一遍就算完成任务了？”我问他。“是的。”他点头。在与这位同学的对话里，我找到了他复习效果不理想的症结所在，那就是采用了直接看书法。这是一种非常消极的复习方法，表面上看相当省事，实际上却不能留下深刻印象，效果往往不好。这也是为什么有的同学在课后复习时，会出现一面看书一面打瞌睡的情况。而尝试回忆，则不会出现这样的负面效果。因为尝试回忆要追寻思索的过程，要概括上课的主要内容，一旦想不起来，还要千方百计地寻找回忆的线索。一个经常采用尝试回忆方法进行复习的学生，不仅记忆力会大增，也会养成勤动脑的习惯（2）看教科书。在进行尝试回忆后，应该从头到尾、逐字逐句地再看一遍书。而因为看的是教科书，是最基本的概念和最基础的知识，绝对不能马虎。要看看，想想，再看看??????低头看书，抬头思考（思考时还可以使眼睛得到适当休息）。
看到这里，也许你会说：“谁都会看课本，这有什么好说的？”
你这样想就错了，看课本并非单纯地翻翻书而已，是有技巧可言的，否则就算不上是高质量的阅读。
一般说来，在看课本时，你需要注意这样两点：
1.由于这已不是初次看书，是在预习、上课和回忆的基础上进行的，所以应当是有重点地看和思考。对于已经理解和记住的部分，不用再花很多时间，要把时间花在回忆时想不起来、记不清楚、印象模糊的部分。
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复读机发明者钟道隆：踏踏实实学英语
钟道隆，男，日生于浙江省浦江县。中国人民解放军少将、通信工程专家、逆向英语学习法创始人、复读机发明者。45岁自学英语口语，一年后成为翻译；52岁自学电脑，成为电脑作家；57岁学习和研究记忆方法，现能背出圆周率4000余位。
虽然是一个75岁的老人，但记者与钟道隆教授在聊天过程中，依然能感觉到他那学习的激情和认真，甚至不知不觉被感染。钟教授45岁开始学习英语口语，一年后成为口语翻译。为了帮助学生学英语，他发明了复读机。
“我常说，中国大学生学了10年英语不听多可惜。如果你受过基本英语教学，有我这套方法，又有复读机，你一定比我学得好，”钟道隆表示。
45岁开始学习英语
科技：您45岁开始学习英语口语？
钟道隆：没错，我学英语的时候已经45岁了。在初中的时候曾经学过英语，但是不教音标，也没有听和说，就是讲讲语法、考考词。
改革开放以后，就觉得光有这些不够用，因为有大量的外国人会进来，而找一个不懂技术的翻译肯定也是不行的，所以下定决心学英语口语。
而我学英语口语的方法是从听京剧当中悟到的。小时候我生活在浙江，1948年到北京之后，迷上了京戏，起初却听不懂唱词。后来遇到一个戏迷室友，他用解析的方法，一句一句跟我讲，直到听懂为止。后来我发现只要认真听懂一出戏，其他的戏也就触类旁通了。
于是就把这套方法也用在英语学习中，听录音，默写，不懂的地方反复听，后来总结出“听、写、说、背、想”逆向英语学习法。
起初是跟着中央人民广播电台学，从初级英语广播教程开始学语音，一礼拜讲一课。我的目标非常明确，就要听懂它。工作日每天学5到7个小时，礼拜天学14小时，这样苦学了14个月，才基本掌握语音，每天只睡5个小时左右。
当时我很明白，45岁再不努力，越往后越不可能有新的突破。英语学会之后，后来就是坦途，因为学习方法是共通的。后来我还写了大量计算机方面的书。我写的80多本书中，有70多本都是退休以后写的。
因为我懂技术，学会英语之后领导就慢慢开始让我在技术交流中当翻译了。我第一次出国是听不懂、不会讲，第二次出国考察就是翻译了。
为学生发明复读机
网易科技：您当初是怎么想到发明复读机的？
钟道隆：90年代我到南京通信工程学院当副院长，主抓英语教学。我去的时候英语四级通过率是45%，抓一年到82%，再抓一年到93%，第三年就到100%。
当时我就跟同学们讲说，学英语我听坏了十多个个录音机，等你们学坏了一个收音机，再来和我讨论学英语。
有一天一个研究生到我屋里来，有点开玩笑地跟我讲，学英语需要十几个收音机，但我们学生没那么多钱。我就开始一天到晚在想，设计一个东西，能够不断重复，能够把过去一段时间内的声音存储下来，然后再还原放出来。
还记得我当时画了一个草图，并找来一个研究生沟通，给他演示我学习英语的方法。半个月之后，他就帮我把这个功能实现了。
当时在单位的帮助下，复读机成功申请了专利。当时我工资400多块钱，申请专利要2000多。后来在一大学刊物上，我把专利的内容公开，很多厂商就开始做复读机这个产品。
当时很多人劝我去跟厂商收专利费。复读机每年的产值20到30亿，千分之一也是很大一笔收入。我觉得自己鼓捣这个专利就行了，想把更多的时间用在学英语、推广逆向法英语上，并大量地写书。所以后来我就放弃了专利。到现在很多厂家和我关系都特别好，也经常来征求我的意见。
后来MP3出现，我立即买来一个韩国产的，发现它只能重复听一首歌，不能复读。我又开始琢磨，并在MP3上实现了a-b这个功能，也就是任意两点之间的内容都可以复读。
MP3这个也涉及到专利的问题。我觉得最重要的还是我的观念，在明白学英语的流程和道理之后，把复读功能应用到不同的产品中，申请专利不是我的兴趣。
鼓励年轻人学习是最大乐趣
网易科技：现在其实有很多学习英语的技巧和方法，对于这些您如何看待？
钟道隆：所谓各种各样的技巧，是会的人对会的人讲教的，没有基础是不能谈技巧的。或者说技巧好像只是吃饭的小菜，不能代替主食。主食就是掌握综合英语能力，肯定是一个非常艰苦的过程，得自己努力，自己去体会。最根本的动力在于你，如果你没有欲望往前走，别人是带不起来的。
逆向英语学习法强调回归，重视基础，强调循序渐进。我主张在英语学习中，应该以上学为主，不要以补习为主；以课本为主，不要以课外读物为主。
对于不以英语为专业的人而言，英语学习从来不用过多问为什么，只要知道是什么就行了，功夫到一定学得来，需要踏踏实实地学。如果你受过基本英语教学，有我这套方法，又有复读机，你一定比我学得好。
网易科技：在推广学习英语过程中，您一直满腔热情到处演讲，是在强调付出但却没有讲究回报是什么？。
钟道隆：我人生分为三个阶段：第一是求学，努力充实自己，我上学的时候是全优生。第二阶段是搞技术工作，国家让我干什么我就干什么。上世纪90年代调我去南京当副院长，造就了我人生的第三个阶段---鼓动别人学习。这个阶段是没有年龄限制的，不需领导任命的。去了之后收获极大，现在退休以后鼓励大家学习是我最大的乐趣。
虽然我已经75岁，但和20多岁人的沟通都没有代沟。其实每一个人从本质上都是想学好的。在南京工程学院期间，每两个礼拜要给学生讲一次话，鼓励他们努力学习。这是我的本职工作，用正确的思想激勉学生。当时我就拿着花名册去找他们，到宿舍里聊。在温饱问题解决以后，认识更多的人是极大的乐趣。
在与学生沟通过程中，我总结出四点：第一是激动容易行动难，听我讲话后90%的学生会有要好好学习的冲动；第二是激动以后行动难；第三是行动起来坚持难；第四是坚持住了深入难。如果你坚持了并且深入了，必然获得极大成功。（牛千）
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