记日语单词的方法怎么记才能记得牢?

英语单词怎么记得牢的窍门
天天背单词,但背过就忘,这是大部分人学习英语的状态。
很多人都希望自己背单词可以记得牢,以后不再遗忘,英语单词怎么记得牢的窍门,分享给大家。
英语单词的记忆,是有窍门和规律的,掌握这些窍门,以后就不会再这么容易遗忘了。
最错的记忆方法,那就是机械记忆,也就是简单重复,这样是达不到应用的层次的。记单词并不是机械重复。机械重复不但效率低下,而且会让你更有挫败感。
正确的单词记忆方法:积极地记单词,需要你调动各种器官,用嘴读、用眼睛看、用手写、用耳朵听,最关键的是用脑子琢磨记住它的办法。基础薄弱的同学,谐音法、联想法都是可以的。对词根词缀有所了解,就可以根据词根词缀来记忆。根据读音/音标来记拼写,创设或者联想、想象语境来记住意思。同义词、近义词、反义词也很有帮助。尤其完形填空的选项经常有易混淆词,要么拼写接近,要么含义接近,这类词可以专门用小本记下,翻找例句来帮助对比理解。
多利用碎片时间来背英语单词:把自己记得不熟的单词写到巴掌大小的单词本上,随身携带。碰到吃饭排队啊,等公交车啊这些时候就可以拿出来看看。这就是碎片时间的利用。还有早晨洗漱期间、晚上睡前听听英文歌,也有助于提升听力。相信你分析出自己的碎片时间,合理地安排。时间就像海绵里的水,挤挤总会有的。
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在每门语言学习中,单词的记忆都是学习语言的关键,如同血脉一样贯穿于整个语言学习之中。日语学习也不例外,在一定程度上日语单词的记忆效率很大程度影响着学日语的成败。那如何学日语单词才能快速有效呢?你是否提说过那些改善记不住日语单词的学习方法么? 下面给大家贡献几种如何轻松高效的日语单词记忆法。
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一、亲近大自然 大自然对人类产生神奇的效果,也是改善记忆的秘密法宝。比如日语专业的同学,清晨经常看到高校中的同学在校园里晨读,其奥秘也就在这里。在一项记忆研究中显示,人在植物园散步比去繁华的街道步行,记忆力能提高20%左右。
二、大声地说出来 有的同学会说在自习室中经常不能做到大声说出来。确实,但是学日语单词也是需要分步骤进行的,比如在第一次接触新单词的时候,就可以选择这个方法大声的读出来,使耳朵、嘴、眼都能对单词形成多方位的记忆。
三、冥想改善记忆 冥想一向被认为能改善大脑的认知功能,其中包括记忆。但冥想需要花费时间,对不对?还有漫长艰苦的练习时间?也许,NO!在最近的一项研究中,参与者每天分四次,每次花20分钟冥想,结果显示他们的工作记忆和其他认知功能有所提高。 这一方法,就可以用在背诵日语单词之后,比如一次记住10个日语单词,然后闭上眼回忆背过的这10个日语单词,看看自己还能记住多少。这一阶段就可以在自习室中来进行哦。
四、好心情,记忆得快 心理学家发现,乐观主义者向上看时,他们的大脑会转得更快;悲观主义者眼睛往下看,他们的大脑工作得更好。这似乎与我们的快乐和悲伤相关联。 当你背日语单词之前,一定让自己兴奋起来,在兴奋状态下,有没有发现人在兴奋的时候大脑会转的比平时快呢?在往大了说,就是要保持对日语学习的兴趣,兴趣是使人兴奋的关键,当你对一个话题有兴趣的时候,讨论起来会比较兴奋。这点同理日语学习啦。
以上几种背日语单词的方法,看起来彼此独立毫无联系,当在实际运用中,完全可以两两结合使用,或者分阶段完成日语单词背诵。并且,在大家根据亲身经历总结出来的学日语单词的经验基础上,结合在这里介绍的一些科学有效的方法,综合利用更会有效果哦。
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记忆力是一种神奇的能力,但它并不是遥不可及的,只要我们不断地探索,就一定能够激发记忆的潜力。
如何记忆呢?想必大家都很关注这个问题吧!那么现在就和大家分享一些记忆的方法和小窍门。大家有什么以及的方法和小窍门也在这里和大家探讨一下吧!
记忆方法:
一、有意记忆:有明确的目的或任务、凭借意志努力记忆某种材料的方法,叫做有意记忆法。在读书的时候,每读完一段内容,要回想这段内容讲了些什么,有几个要点,并且留心把重要的内容记住。在学习中要养成一种习惯,严格要求自己,给自己提出明确的记忆目标,这样才能有好的记忆效果。任务越明确、越具体,记忆效果就越好。例如:英语单词不好记,你可以把生词写在小卡片上,规定自己每天必须记住几个,并及时进行复习与检查。
集中注意力方法:当我们坐在书桌前准备学习时,可以选择一点作为注意对象。比如选择手指、闹钟的指针、桌上的墨水瓶或笔尖,然后注视这个点。养成了习惯之后,只要一开始学习或工作,看到这个小点,就能把注意力集中起来。
二、理解记忆法:课堂上认真听讲可以帮助我们最有效地理解知识规律。当我们想记忆什么内容时,首先要使自己尽可能深刻而贴切地理解它,就是去发现掌握其内在的规律,这样,记住它们是非常容易的,甚至不用记,也也能忆起来。
勤思考,记忆好。在听课时,要完全理解老师讲的内容。读书时遇到不懂之处,不动脑筋去想,任凭其不懂,虽然读过书了,岂不是照样糊涂吗?有思考才能有理解,有思考才能有收获。
三、奇特联想记忆法:就是把自己不太熟悉的事物与已经熟悉的事物联系起来,比如把事物与身体部位、数字等等有趣地联系起来。越离奇怪异的联想,对我们大脑的刺激就越强烈,也就记忆得越牢。
联想记忆训练
训练1:用2分钟研究下面的名词,这些名词是一些动物的名称。想象一下这些动物所处的位置,并编造一个故事,将它们联系在一起。将这一页盖上,拿一张纸,将每个动物准确无误地写在其原来的位置上。
训练2:按照下面每组词汇进行联想练习。将脑子里出现的第一个联想记下来。任思想自由发展,不必把思维限制在逻辑范围内。这样,人们将在大脑中想象出胡思乱想的故事。这些词汇共分5组:
1、椅子、蜡烛、滑溜、母亲
2、书、花、香肠、肥皂
3、椅子、冬天、纸、忧愁
4、灯、垃圾、星期一、足球
5、柯达、河流、植物、神秘
训练3:下面是一些物品名称。数一下这些物品,并在各组物品之间进行联想。经过2分钟思考后,将物品名称写在一张纸上,并记在脑子里。然后观察一番,将它们组成一个完整的结构。
训练4:将阅读如下文字时浮现在头脑中的东西联想起来。
1、丁香花、雨伞
2、狗、鞋子
3、甜食、忧愁
5、天空、火车
6、灌木丛、海水
7、手杖、皮革
8、画像、篮子
9、睡莲、鲁迅
10、云、幸福
训练5:这个练习引导人们发挥联想思维、首先,要写出如下词汇在思想上引起的一切联想。
1、沙漠 2、新加坡 3、阳光 4、指甲 5、法国 6、眼睛
训练6:为下列每个抽象词汇找一个具体的形象联想。比如“爱”的具体形象联想是“心”
1、秋天 2、贫穷 3、拉丁舞 4、热 5、和平 6、华尔兹舞 7、具体 8、正义 9、希望 10、思维
11、时间 12、死亡 13、耐心 14、饮食 15、疾病 16、力量 17、厌倦 18、速度 19、狭隘 20、幸福
训练7:以各种方式将以下词汇各组,以便于记忆。发挥想象力,编造一个故事,并将这些词汇穿插在故事之中。
1、老虎 2、二轮运货马车 3、蜜蜂 4、金银花 5、诗人 6、空气 7、植物 8、猫 9、月亮 10、水
四、谐音记忆法:我们经常听到的一些歇后语就是用的谐音方法。比如:老虎拉车----没人敢(赶);寒冬腊月生人---动(冻)手动(冻)脚。可以利用谐音背一些繁杂的数字。比如:长江全长6300千米,黄河全长5464千米。谐音为:流沙淋淋,勿使流失。
五、概括记忆法:就是对记忆材料进行提炼,抓住关键和要点。概括需要辛勤的筛选劳动,只有经过认真筛选,才能把精华提炼出来。这样,大量原始而又繁杂的材料经过删繁就简、择精选萃后,数量减少了,质量提高了。我们常见的大纲、纲要、提要、举要都是概括的产物,思维的结晶。
简化复杂的材料,提炼重点,一般有以下几种方法:
主题概括:提炼、概括出材料的主题思想,抓住要领、统领全篇。任何材料不论长短,都有主题,只要用心总结,不难掌握。如:长篇小说的内容提要、名著缩写都是内容概括的产物。
简称概括:对一些较长的词语、名称、概念进行高度简化。如:沪、辽、浙、桂等省市的简称
顺序概括:如记忆王安石变法的内容:(1)青苗法(2)募役法(3)农田水利法(4)方田均税法(5)保甲法。可以按其顺序概括为:一青二募三农四方五保。需要回忆时,自己添加内容就行了。
六、精选记忆法:对记忆材料加以选择和取舍,从而决定重点记哪些,次略记哪些。在记忆学习材料时,必须首先对材料进行整理简化,精选精记,既节约时间,又减轻记忆的负担。
记忆的一个基本法则就是:依需择精。要做到这一点,首先就要在记忆之前加大对收到信息的思维力度,进行预先筛选提炼。
对于一门学科,每学习完一节、一章、一学期、一学年,都要加大思维力度,整理出有思路与格局的简明整洁、系统集中且便于记忆的思维图。
预先筛选的方法:
将分散的原型文数信息转化为图表。
从原型信息中提炼出主题、提要、纲目。提纲好比是穿铜钱、珍珠的线,将线两头捏住往上一提,穿在其上的众多铜钱、珍珠就被提了起来。编写提纲便于记忆的优点有三个:一是具有直观性,一目了然;二是具有概括性,浓缩出全部信息中的精华;三是条例化,显露了主干信息的层次关系。目录也可以把分散的片段信息系统地整理,便于记忆,提取的时候也较为系统快捷。
从原型信息中筛选出关键字词。只要记住了关键字词,大都能回忆起它所代表的原型信息。
这篇文章是wfjjyq从《如何记才能记得牢》一书中摘抄下来,在此分享,仅供学习使用,不得作为其他商业用途!O(∩_∩)O谢谢
最后编辑于: 17:39
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