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观察日记300字
　　3月2日 星期六 晴　　俗话说的好：九月桂花十里香，让人一闻就陶醉。那么我就带大家到，我外婆家去欣赏一下香气袭人的桂花吧！　　眼看外婆家就要到了，我正在期待着桂花的到来。外婆家终于到了，我直奔到桂花树下。桂花的叶子既粗糙又宽大，还四季常绿从正面看叶子是墨绿色的，是由一根大茎和无数根小茎脉分割开来的。从反面看，那根大茎脉一些小茎脉明显地凸了出来。桂花的叶子给人带来一种春天的气息。　　再看那飘香十里的小桂花，是由四片花瓣组成，中间是粉红色的花蕊，花瓣是实心的很厚，但汁尝了一下有点微苦，会让人想起水草的味道，花瓣稍微有一点点皱起，花蕊很香很香，似乎可以把人都昏倒。桂花的花柄是一根细细的小绿丝，很嫩，那茎上还有圆点斑纹，样子十分可爱。一阵风拂过，桂花纷纷飘落，好像来到了天堂一样。真是别有一番风味　　秋天，是一年四季中桂花最美的时候，桂花把桂花树装扮得非常漂亮，虽然桂花没有梅花那么姿态，没有牡丹那么富贵，可是它有自己独特的香味，使我不得不喜欢它&&桂花观察日记300字
　　那天上完科学课，老师要求我们回家种一种植物，观察它的生长过程。一回家我就找外婆要了几粒黄豆，小心翼翼地把豆子埋到土里，外婆告诉我，种黄豆要足够的水。我把黄豆种下以后就开始给黄豆浇水。几天过去了，没发现什么变化。　　一个星期以后，我发现种黄豆的地方，土比别处的高出一些，轻轻扒开土一看，原来是黄豆长出了淡黄色的小芽，出土没几天，小芽又变成绿色的了。又过了两天，淡黄色的小？里长出了几片叶子，嫩嫩的，绿绿的，非常惹人喜爱，我天天都要去看它。　　日子一天天过去了，小芽渐渐长高了，我拿来几根棍子插在土里，黄豆的藤就绕着木棍向上爬，没过多久，居然爬到了棍子的顶部。　　半个月后，藤上长出了豆荚，豆荚上有一层细细的毛，摸起来软软的，很有意思。豆荚也由开始的浅绿色渐渐变深去。外婆告诉我，这就是我最爱吃的毛豆，我看着它一点点长大，心里充满了喜悦。等到豆荚变黄以后，就可以把豆子摘下来了。我把豆荚从藤上摘了下来，嘿，收获还真不小。一个豆荚里至少有两颗黄豆，我总共收获了10来个豆荚，竟然有20多粒黄豆呢！六观察日记300字
　　我家有一棵我叫不出名字的树，它就摆放在客厅的角落里。　　它的根被埋在一个红色的花盆里头，从花盆里长出了一条条长长的藤条，绕在中间的一根支柱上。藤条上有着竹子一样的一个个竹节，就是没有竹子那么整齐，而是这一个节凸出来一点，那一个节凹进去一点。竹节上还有一条一条的竖着的纹路，摸上去很粗糙。有一些年老的藤条，它们一个劲地向上爬，有的都已经高过了支柱，好像正在昂首挺胸地向大家炫耀自己呢！还有一些年轻的藤条，它们不但不往上爬。倒往下长，全部趴到了地上，就像一个个调皮的孩子脱离了妈妈的手掌，偷跑出去玩耍似的。　　现在我们看看叶子吧！这些成片的叶子堆在一起，从远处看，就像一片绿洲。走近一看，呀！瓜子型的叶片上还有许多黄色的小斑点呢，就像瓜子脸上长了许多小雀斑似的。再仔细看，上面还有着许多条纹。这些叶子非常娇嫩，好像一碰就会折断。　　通过观察，我发现了这棵树的许多不认真观察发现不了的特点。以后我会更加仔细地观察树木、植物，从中享受观察的乐趣。观察日记：乌龟300字
　　日星期日雨　　今天，我观察了婆婆家的小乌龟。　　小乌龟很可爱。它背上有十三块绿色的块状花纹，很像一个绿色的蜂窝。它肚皮的底色为土黄色，有一些甲骨文形状的花纹。小乌龟的头很像蛇头，不过比蛇头要可爱得多！一碰小乌龟，它的头马上就会缩进它那坚硬无比的外壳里。&缩头乌龟&因此得名。小乌龟真胆小！乌龟很擅长游泳哦！蛙泳、自由泳、潜泳&&它都无师自通！它在水里可就成&快龟&了。乌龟是食肉动物，小动物的肠子、肝子没有一样不是乌龟的美食。乌龟的爪子有四个&手指&，又短又胖，非常可爱！乌龟还长着缩小版的猪鼻孔，你说是不是很好笑？它还要流鼻涕呢！不相信吧，这可是我亲眼所见哦！听说乌龟是长命千岁的动物，它最少都能活几百年呢！所以，它是长寿的象征！　　小乌龟真可爱！没想到，它竟然是水陆两栖动物，真是出乎我的意料！我喜欢小乌龟！初一观察生活随笔日记300字
　　今天下午，老师满面笑容的走进教室，对我们说：&今天，先不写作文，我们先玩个小游戏。&老师拿着花交给我们，说明了规则：老师敲鼓，你们传花，花落谁家，谁就表演一个节目！好不好啊？&&&&好！好！&&&同学们的欢呼声响彻云霄。击鼓传花在同学们的欢笑声中拉开了帷幕！　　游戏开始了，我的心怦怦乱跳，好像有千万只小老鼠乱蹦乱跳一样。我静静的等待着，忽然花落到了张静手中，她想为我们演唱一首凤凰组合的：（荷塘月色)！唱着唱着，我们也情不自禁的唱起了这首歌，我仿佛置身于一个童话般的世界，看到了皎洁的月光挂在天空，发出闪亮的光芒，荷塘里的荷花竞相开放，挨挨挤挤的，鱼儿在水中自由自在的游来游去，荡起阵阵微波，快活似神仙。　　&&　　时间一分一秒的过去了，击鼓传花游戏就在这同学们的歌声中结束了，我希望老师还能在举行这样的活动！观察日记300字
　　听别人说豆子放到水里也会生根发芽。为了证明这个实验我也泡了一些豆子。　　9月10日　　我拿来一个碗盛了一点水，然后把豆子放了进去。过了一会儿。我来到厨房一看，我大吃一惊，它的皮怎么皱了起来，我把它拿起来一看，哦！原来它要脱皮了。　　9月12日　　今天，我给它换水的时候发现它的根已经长了出来，再看看别的豆子还是像害羞的小姑娘，躲在里面不敢出来。于是我就将那个长了根的豆子埋进土里去了。　　9月13日　　今天我来看了看我埋进土里的那颗豆子，咦！我惊奇的发现一颗白白嫩嫩的豆芽已经拔地而起，在豆芽的顶端还长有一对均匀对称的豆芽。于是我就端来一点水顺势倒下去，这时，我发现对称的叶子已经不再对称了，它已经开发了。　　9月15日　　今天，我来到它们旁边，发现它长的胖乎乎的，高高的，都变成了一个豆芽了，两旁的豆子都掉了，只剩下豆叶和根了。　　泡豆子这个实验真有趣。让我了解了豆子到豆芽的生长过程。使我受益匪浅。　　安徽省芜湖县实验小学4四观察日记200字
　　9月29日星期二天气：晴　　今天，我泡了十几个小绿豆，绿豆的形状是圆圆的。它没泡之前是非常硬的，它穿的大外衣是绿色的，把它的大外衣脱掉以后，里面是白色的。泡了没几天，绿豆就开始慢慢地变大了，大得像小拇指，它的外皮变得淡绿了。我多么希望我的小绿豆赶紧长大呀！　　10月2日星期五天气：晴　　豆子泡了有几天了，每天碗里的水都在减少，看样子，它们很喜欢喝水。豆子们都变得胖胖的，身上的衣服都要撑爆了。当天晚上，我再去看时，它们已经长芽了。虽然那芽又小又短，但足以让我兴奋不已。第二天一早，我一起床就去看它们。我发现这些豆子的芽有长的，有短的，有的长得弯，有的长得直。没想到一夜之间会有这么大的变化。　　我非常高兴，我盼望着，我的豆子快快长大！观察日记两则500字500字
　　老师说让我们回家观察蜗牛，还给我们放大镜呢！　　一回到家，我就把作业写好。可能是我的作业太少了吧，我一会儿就做好了。我急急忙忙拿出蜗牛，把它放在地上。只见它慢慢的爬了起来。我怕它爬到沙发底下，就说：&小蜗牛呀！如果你乖的话，我叫你&乖乖&。如果你不乖的话，我叫你&坏坏&！&我知道这种方法不行，但是我总要试试啊！小蜗牛好像听懂了我的话，站在原地不动，摆摆触角，好像在说：&小主人，我很乖，快点叫我&乖乖&吧！&我哈哈大笑着说：&&乖乖&！&&乖乖&爬呀爬，爬到了桌子上，我便拿起放大镜，看起&乖乖&来。&乖乖&的壳是左旋的，听说左旋的很少见呢！它的身体软趴趴的，感觉好像口香糖；&乖乖&还有四只触角，有两只长长的，两只短短的；它的长触角上面的黑点，就是它的眼睛了。　　10月20日星期天晴　　这天，我闲着无聊，便拿起放大镜观察&乖乖&来。突然，&乖乖&的排泄的地方出现了一根细细长长的，黑黑的长线。哎呀！那是大便！我捂起鼻子，大声叫道：&妈妈！快过来！&乖乖&拉便便了！急救急救！&妈妈拿起一张纸巾，把纸巾包住手，不紧不慢的把&乖乖&的粪便给抓起来。我说：&恶心死了！恶心死了！老妈，你这都敢碰，你真是太牛了！&&下次自己抓！别指望我！&妈妈不耐烦的说。　　其实&乖乖&的粪便不是很臭，可是我为什么捂着鼻子呢？观察日记200字
　　今天，我观察了蚂蚁，发现了一个奇妙的事情。　　今天，我在我家的小院里玩，忽然，我看到了一群蚂蚁在地上爬，好像是在寻找食物。于是，很有好奇心的我想看一看蚂蚁到底是怎样对话和搬东西的。　　我会到屋里去拿了一些面包渣和一支放大镜，并把面包渣放在那群蚂蚁的旁边，然后拿起放大镜仔细的观察了起来：只见领头的那只蚂蚁跑过来，然后又跟后边的蚂蚁碰了碰头上的触角，好像在说：&前边有一些好吃的，咱们把这些东西都搬回洞里去吧！&就这样，这些小蚂蚁把我放在那里的面包渣全部都搬回洞里去了。　　我还观察了蚂蚁是怎样搬东西的：要是小一点的东西，就让一只蚂蚁放在背上背；要是大一点的东西，就让几只蚂蚁一同放在背上背。　　通过了今天的观察，我知道了蚂蚁是怎样对话和搬东西的了。六观察日记四则泡黄豆300字
　　9月18日星期三晴　　今天我把黄豆装在透明的瓶子里，往瓶子里倒少许的水。　　黄豆是椭圆形的，穿着一件黄色的外衣。黄豆刚进入水中还在水面拼命挣扎，不一会儿便把自己的外衣弄皱了。　　9月19日星期四晴　　早上。我刚睁开双眼，便急忙去看黄豆，发现黄豆都变大了，大概是昨天喝水喝撑了，把肚子喝的胖胖的了。　　一天过去了，我又去看黄豆了，它与早上没什么变化，大小没有变，颜色也没变，只是把肚子里的水消化了，现在渴了。　　我心里在想：什么时候黄豆才能发芽呀！　　9月20日星期五晴　　今天我依旧去看黄豆，它终于有所变化了。　　黄豆的肚子露出了一条白色的缝，它们好像一个个美丽的少女，在一起跳肚皮舞。可是仔细一看黄豆的头上长出了一点儿白色的小嫩芽儿，看到黄豆一夜之间竟有这么大的变化，我高兴的一蹦三尺高！　　9月21日星期六晴　　今天我迫不急待的去看黄豆，我一看它的变化很大，豆芽全长出来了，它们大约在两厘米长。真是让我欣喜若狂。　　
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《观察日记》同标题作文
日星期三今天我一放学，就迫不及待地跑去看
9月23日星期三晴今天，我在家里泡了些绿豆去观察，结果发现，
开学第一天的活动课吴老师叫我们下楼去，运用观察六法，把你听到
为了更好地观察动植物的生态环境，科学老师给我们布置了一项科学
日星期二晴今天，我做了一个有趣的实验，就是
我要点评《观察日记》
中心不突出
表达不准确
情感不真实
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观察日记作文500字
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日& 星期四 晴
今天郭老师布置我们一项特殊的作业&&泡绿豆。放学回来，我就迫不及待地找了一个塑料杯，装了半杯水，然后将十多粒又硬又圆的绿豆放进里面。做完作业后，我去看了看，发现没什么变化。我想起郭老师说绿豆要泡一个晚上才行，我多么希望&唰&的一下过去啊!
日&&& 星期五&& 晴
早上，我连衣服都没来及穿，做的第就是去看绿豆。哇！豆子居然在夜里神不知鬼不觉发生了这么大的变化：豆子喝足了水，胀得像黄豆那么大，脱下了嫩绿的衣裳，露出了白白的肚皮。我把水倒掉，在豆子下面垫了一层湿透了的餐巾纸。
日&&& 星期六&&& 晴
放学回家，我扔下书包，发现绿豆变成了紫红色，在豆子的中心长出了&小尾巴&。它们的尾巴紧紧扎进餐巾纸里，吸收着纸里的水分，另外，豆子的另一端有的长出了绿色的芽孢，有的变成了剪刀似的嫩叶。因为明天要去爷爷家过中秋节，所以我在杯子加了点水，保证它们有充足的水分。
日&&&& 星期一&& 晴
下午六点，我们从爷爷家会来，我大吃一惊，发现豆子们已脱胎换骨，它们的茎长到五厘米左右高了，茎上面长满了许多细小的毛。在中间是一个炸开的紫红色的豆壳。那个剪刀似的嫩叶已经变成了朝两边展开的翠绿的大叶子。简直不敢相信，它们曾是一粒粒那么细小的绿豆。一阵风拂过，它们翩翩起舞，好像在感谢我对他们的照顾。
这是一次成功的实验，带给我许多的快乐和收获。世界万物真的很奇妙，以后我一定要多多仔细观察。
　　前一段时间，老师布置一项任务，观察种植植物的日记。于是，我买了一颗牵牛花的种子，由于牵牛花的种子皮比较硬，需要播种前浸泡在水里。我一回到家，就把种子放在水中，弄来一些泥土，装在盆子里。泥土要碎些，因为这样可以让种子快点生根发芽，还在盒子……
　　我家门前种了一株牡丹花，听说牡丹是花王，我决定观察一下牡丹花。　　牡丹结出了绿色的花苞，隐藏在绿油油的叶丛中，像几个害羞的小姑娘不敢露面，如果你不仔细看，很难发现其实花苞有很多。　　有一朵牡丹花微笑了（开了一点的意思），它在风中向人们频……
　　我喜欢凤仙花，所以买了几颗凤仙花种子来种。听说凤仙花在花界花名中排第五，想必开起花来十分美丽。我好期待，当我把凤仙花种子种到盆中后，我就经常去观察它。　　第一次　　我天天盼望着凤仙花快快长大。终于，今天它发芽了，原本几粒小小的种子，现在……
　　7月21日，我和妈妈去花鸟市场买了一盆小竹柏，它虽然很小，但是妈妈说竹柏一年四季翠绿常青。可不，你瞧，这盆竹柏在炎热的夏天竟然傲首挺立，它那笔直的枝干上生长着许多错落有序的小枝条，枝条上的左右两侧长着翠绿、对称、厚厚的叶子。竹柏的叶子两头尖……
　　今天，我让妈妈带我去阿姨家玩，我在阳台边玩耍时，闻到一阵阵诱人的清香，我好奇地跑过去，原来是一盆兰花，不由得让我观察起来。　　一片片兰花长长的叶子低着头，弯着腰，像一个驼背的老爷爷，中间长出了一串串绿色的花苞。　　一朵兰花长出四朵花，我……您现在的位置：&&>>&&>>&&>>&正文
观察小仓鼠作文500字
　　二、从提示语中挖掘话题
　　有的材料仅仅提供给我们一种表象的东西，就像是举例，而没有揭示出实质性内容，作文的实质往往隐含在提示语中。这时我们就不能只关注材料，更主要的是要关注提示语，并认真分析，明确话题。
　　例2：阅读以下提示，根据要求作文。
　　镜头一：武侠小说风靡了几代读者，其实，以侠为人格理想，是一种由来已久的精神传统。言情小说则往往将花样年华与感伤情调交织在一起。这都是作品吸引众多青少年读者的原因。
　　镜头二：《中学时代》《同桌的你》等流行歌曲，唱出了莘莘学子的生活：幼稚与成熟，青春与成长，追求与迷茫，是一种难解的情结。在校园的绿地上总有它的一席之地。
　　镜头三：时至今日，广告已成铺天盖地之势，连世界名曲也进入了某些品牌的广告。于是，高雅的古典音乐在一些青少年的耳中成了商品而非音乐旋律。
　　除此之外，还有各种卡通音像制品、韩剧、休闲报刊以及时装表演，等等，因此，需要对当今的文化生活作一番审视和辨析，并谈谈它对你的成长正在形成怎样的影响&&
　　这道作文题的材料是列举性的，仅仅列出了一些文化生活中的常见现象，而没有一个明确的中心，如果完全依据材料，话题是很难确定的。因此，我们还需要对提示语作一番审视。认真分析提示语我们可以发现，该提示语有两部分组成，一是承上列举现象，二是明确写作的方向。因此，提示语的关键信息就包含在&对当今的文化生活作一番审视和辨析，并谈谈它对你的成长正在形成怎样的影响&这一句揭示写作方向的句子中。由此我们不难确立出这样一个话题：&当今的文化生活与我的成长&。这样，写作就有了依据和切入点了。
　　三、材料和提示两结合产生话题
　　有时仅根据材料或提示语提炼话题可能比较困难，有的甚至还可能比较片面，这时我们不妨将材料和提示语结合起来综合考虑。如：
　　例3：有一个渔夫，是出海打鱼的好手。他有一个习惯，每次打鱼前都要立下一个誓言。有一年春天，听说市面上墨鱼价格最高，于是立下誓言：这次出海只捕捞墨鱼，好好赚它一笔。但他捕到的都是螃蟹，只好空手而归。上岸后他才知道螃蟹比墨鱼价格还高。他后悔不已，发誓以后只捕捞螃蟹。第二次出海，捕到的却全是墨鱼，于是他又空手而归。这次墨鱼比螃蟹价格更高。他很懊悔，发誓今后要把螃蟹和墨鱼都捕回来。第三次出海，他见到的却都是马鲛鱼，渔夫再一次空手而归&&还没等渔夫第四次出海，他已经在饥寒交迫中死去。
　　我们一直提倡要有坚定不移的奋斗目标。那么目标一旦定下就真的不可以再更改吗？这则寓言故事引发你怎样的思考呢？请写一篇议论文，谈谈你的看法，标题自拟，不少于800字。
　　从材料来看，这则寓言故事既可以说明渔夫在饥寒交迫中死去是因为他的目标在不断地改变，因为他每一次出海定下的目标都不相同；也可以说明渔夫是在刻板地遵守着既定的目标，不知变通，因为他没有能够根据捕捞的现实及时调整自己的目标，结果一无所获。
　　但是，在上面题目中，命题者在交待完材料之后说：&我们一直提倡要有坚定不移的目标。那么，目标一旦定下就真的不可以更改吗？这则寓言故事引发你怎样的思考？&这则寓言故事可能会引发你很多思考，但并不是每一种思考都对路。在前一句反问句中其实已包含有答案，那也就是命题者要求考生思考的方向：&&&&[2]&&
来源：/xiaoxue/wunianji/429.html
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小鸟观察日记500字
10月12日　　　　星期一　　晴
今天，妈妈带我去花鸟市场买小鸟，我高兴得又蹦又跳。到了卖鸟的地方，我一眼就看中了两只翅膀是蓝色的、身子是灰色的小鹦鹉，于是我们就把它们带回了家。为了能够照顾好它们，我们还特别做了好多准备工作：专门挑选了一个宽大的鸟笼子，还买了好几种小鸟爱吃的食物。
当开始，两只小鸟一动不动的，也不叫，我觉得好奇怪：在花鸟市场的时候还好好的，活蹦乱跳的呢，会不会是饿了呢？回家后，我马上把它们放进笼子里，这时它们还稍微动了几下，好像是在表示对它的新家还算满意。我在认真给它们喂了食物和水后才去睡。
过了几天，我仔细观察着小鸟，发现它的小爪子是肉色的，小眼睛和绿豆差不多大，可爱极了！我还发现它的胆子特别小，每次吃东西总是叼一只小虫子就往回跑，直到确定没有危险才真正地开始吃。而且他们最近可能是因为适宜了环境，比较爱叫，一般我早上都是被它们俩吵醒的。
又过了两个星期，我的小鸟已经长大了，我在想：小鸟会长大，肯定也会老死，那它们是怎么生孩子的呢？我搞不清楚，就跑去问妈妈，妈妈想了一会儿说：&鸟儿会下蛋，蛋破下就会有小鸟出来了&。我兴奋不已，问：&那我这两只小鸟，啥时候能下蛋呢？&妈妈说：&可能至少要一年吧！&我刚才的兴奋劲全没了，唉，原来还要等那么久啊。真希望我的小鸟能快点长大，快点下蛋，多生出几只小小鸟来！
我非常喜欢我这两只小鸟，希望它们和我一起茁壮成长！
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