9年级上册八年级二次根式式,求全过程和解答/上...

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-09-09 15:44 标签： 八年级二次根式
您所在位置： &
&nbsp&&nbsp&nbsp&&nbsp
九、十年级学生对二次根式概念理解研究.pdf88页
本文档一共被下载：
次 ,您可免费全文在线阅读后下载本文档
文档加载中...广告还剩秒
需要金币：200 &&
你可能关注的文档：
··········
··········
正在加载中，请稍后...九年级数学上册第21章二次根式全章练习——所有资料文档均为本人悉心收集，全部是..
扫扫二维码，随身浏览文档
手机或平板扫扫即可继续访问
九年级数学上册第21章二次根式全章练习
举报该文档为侵权文档。
举报该文档含有违规或不良信息。
反馈该文档无法正常浏览。
举报该文档为重复文档。
推荐理由：
将文档分享至：
分享完整地址
文档地址：
粘贴到BBS或博客
flash地址：
支持嵌入FLASH地址的网站使用
html代码：
&embed src='/DocinViewer-4.swf' width='100%' height='600' type=application/x-shockwave-flash ALLOWFULLSCREEN='true' ALLOWSCRIPTACCESS='always'&&/embed&
450px*300px480px*400px650px*490px
支持嵌入HTML代码的网站使用
您的内容已经提交成功
您所提交的内容需要审核后才能发布，请您等待！
3秒自动关闭窗口9年级上册二次根式,求全过程和解答/上线等待_百度作业帮
9年级上册二次根式,求全过程和解答/上线等待
其中有好几个知识点是一样的1）绝对值+二次根式=0 绝对值>=0 二次根式>=0 不说了··第一题和最后一题都是这样做·2）二次根式中,底数要>=0 分母不为0 ···第二题3）二次根式的计算方法 这个就不说了 往根号里面乘个A^2 不会就是基础不行啦 第三题4）从定义域入手,底数要大于或等于0 两个根式的定义域求出来你就知道为什么X是定值了 第四题5）同类二次根式的底数相等
您可能关注的推广回答者：九年级数学上册 21.3《二次根式的加减》(第1课时)课件 新人教版_中华文本库
第1页/共2页
文本预览：
21.3 二次根式的加减(1)
学习方式说明
按顺序学习，可利用鼠标控制进程。 从右侧或上方导航栏中选择内容，进 行学习。 电子教案可查看配套教案，课后练习 可查看配套练习（含答案）。
? ? 知识技能 能够正确进行简单的二次根式加减法的运算. 数学思考 通 过 整 式 加 减 法 运 算 与 二 次 根 式 加 减 法运算的比 较体会类比思想. 解决问题 通过二次根式加减法运算培养学生运算能力. 情感态度 通 过 对二次根式加减法的探究，激发学生的探索热 情 ， 让 学 生 充 分 参 与到数学学习的过程中来，使他们 体验到成功的乐趣
? 重点 二次根式加减法的运算 . ? 难点 探 讨 二 次 根 式加减法运算的方法 , 快速准确进 行二次根式加减法的运算． ? 关键 会判定是否是最简二次根式．
现有一块长 7.5dm、宽 5 dm 的木板，能否采用如教 科书图 21． 3-1 所示的方式，在这块木板上截出两个 面积分别是 8 dm2 和 18 dm2 的正方形木板？
1．设计出解决问题的正确方案； 2．分析 8 ? 18 的计算过程．
计算下列各式，分析计算过程，你发现什么规律？ ① 5+ 5 ② 5 - 125 ③ 5 - 50 + 20
类比合并同类，说说计算过程有什么规律？ ? 归纳
二次根式的加减法则 二次根式加减时，可以先将二次根式 化成最简二次根式，再将被开方数相同的 二次根式进行合并
范例点击 ? 范例
例 1 计算: （1） 9a ? 25a ；
（2） 80 ? 45 .
解 : （ 1 ） 9a ? 25a
? 3 a ?5 a ?8 a ；
（ 2 ） 80 ? 45
? 4 5 ?3 5 ? 5 .
范例点击 ? 范例
例 2 ．计算
1 +3 12 3 （ 2 ）（ 48 + 20 ） + （ 12 - 5 ）
（ 1 ） 3 48 -9
解（ 1 ） 3 48 -9
1 +3 12 3 =12 3 -3 3 +6 3
= （ 12-3+6 ） 3 =15 3 （ 2 ）（ 48 + 20 ） + （ 12 - 5 ） = 48 + 20 + 12 - 5 =4 3 +2 5 +2 3 - 5 =6 3 + 5
补充练习 计算 练习2: 计算：
练 习 第 1， 2 题
（1） 80 ? 20 ? 5 （2） 18 ? （ 98 ? 27） （3）( 24 ? 0. 5) ? ( 1 ? 6) 8
1 1 (4) 32 ? 3 ? 10 0.08 ? 48 3 2
例 3 ．已知 4x2+y2-4x-6y+10=0 ，
2 求（ x 9 x +y2 3
1 x 2 ）- （x -5x x y3
y ）的值． x
本题首先将已知等式进行变形， 把它配成完全平方 式， 得（ 2x-1 ） 2+ （ y-3 ） 2=0 ，即 x= ， y=3 ． 其次，根据二次根式的加减运算，先把各项化成最 简二次根式，再合并同类二次根式，最后代入求值．
小结作业 ? 小结
二次根式加减法的运算方法和步骤是什么?
（ 1 ）把每个根式化为最简二次根式 . （ 2 ）把其中被开方数相同的最简二次根式合并
教材P21 习题2
第1页/共2页
寻找更多 ""

我要回帖

更多关于 八年级二次根式 的文章

 

随机推荐