高处何处有里的对大三个人小结登山的情形用三个...

从词到画的感悟——美文片段赏析
每个人心里也许都有这样的感受,当读到一篇好的文章时,你不禁为作者在文中高超的用词技巧所叹服。尤其是夜深人静之时,你的感悟会特别的强烈。你的思絮会随着跳动的文字在畅想,仿佛正在品尝一杯清醇的浓茶,其幽香让你久久回味。其优美的文句堪称是一幅幅绝美的画作,让你伫立在前观赏,其韵味无穷。人们常说在阅读唐代诗人王维的诗歌时,可以从他的诗中感悟到绘画之美。其实当我们在阅读某些英文作品时又何尝没有同感呢?所以在英语学习中,决不能只停留在文字表层的涵义上,要透过表象去领悟、去欣赏,会别有一番风味。本文从美学的角度来欣赏课本中的一些佳词妙句,通过细析文字,感受大自然的瑰奇雄伟之美、生活中一的、绚自丽然璀风璨光之美美和人情感的微婉隐约之美。Shangri-la—a beautiful kingdom where three riversjoined together,snow-capped mountains reached to thesky,a...&
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你可以以文中的图为例,写出你满意的文...&
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《谁来“拯救”我们的孩子?)一文中举的3个事例,都反映了目前孩子身上普遍存在的一个突出问题—孩子不会与人交往,缺乏与人和谐相处的能力。作为老师与家长,要重视对儿童交往能力的培养,引导孩子正确对待父母、老师、同学和朋友,学会关爱他人。让儿t学会悦纳别人。现在的孩子,对待同学往往只看对方的缺点,对待自己看到的则是长处,这对建立同学之间良好的关系十分不利。所以家长要常和孩子讲‘.金无足赤、人无完人”的道理,要指导孩子善于发现别人的长处,并诚心诚意地给予赞美。教儿t学会分享。大凡自私自利、斤斤计较的人,无论走到哪里都难与人相处。为了避免独生子女产生以自我为中心的倾向和养成自私自利的不良品行,家长和老师应引导孩子学会分享。比如让孩子学会与同学分享自己的物...&
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“所有时间里的事物,都永远不会回来。你的昨天过去了,它永远变成昨天,你不能回到昨天。”当我学习了《和时间赛跑》这篇文章后,文中爸爸的话在我耳边萦绕不止,犹如往平静的湖面投入一块巨石,让我的心久久不能平静。古往今来,人们都认为人生苦短,光阴似箭,我并没多大的体会,任凭时间悄无声息地从我身旁滑过,却不以为然。当我一有空就看电视的时候,时间顺着精彩的节目一分一秒过去;当我上课和别人说悄悄话的时候,时间带着这些小秘密悄然离去;当我找朋友玩耍时,时间便从嬉闹的身影旁默默溜走……回首时间走过的轨迹,就像一本已被撕了很多张纸的日历,在那日渐消瘦的日历上留下的不是自己的辛勤汗水,而是嬉哈玩乐,难道我的一生真想如此度过,落个“老大徒伤悲”的下场吗?不,我不甘心,我要跑在时间的前面。从此我像变了个人似的:随时随地看书代替了玩耍,全神贯注地听课代替了开小差,分...&
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“推断作者在文中的观点态度”涉及分析综合、鉴赏评价等能力层级,要求较高。完成这类题目,主要用以下几种方法来突破:一、重点句突破这里说的“重点句”主要指文章中的中心句、关键句、过渡句。作者在文中的观点态度,有的是通过一些显性的语句直接表述的。因此,抓住这些与阐述主旨有关、使读者生成阅读体验的重要语句(抒情议论性句子、衔接过渡性句子、提示小结性句子等),能帮助我们快速准确地推断出作者在文中的观点态度。如2008年高考上海卷:城市新地标必须和城市的历史文脉相协调,近年来也有不少成功的尝试,由著名建筑学家贝聿铭设计的苏州博物馆就是其中一例……整个建筑的灰白色调和传统的粉墙黛瓦非常协调。不仅如此,城市新地标还应在原有城市地标的基础上有所承续与发展。这方面我们可以举出上海外滩和浦东陆家嘴的建筑群。前者为欧洲古典建筑,凝重、端庄、厚实,代表着上个世纪二三十年代的上海;而后者多为造型奇特的摩天大楼,拔地而起,鳞次栉比,富有现代感,代表了九十年代...&
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我们阅读一篇文章,要 弄懂文章的大致内容,了解 作者写这篇文章的目的,就 必须准确地理解这篇文章中 词语(特别是关键词语)的意 思。词语的意思没弄懂或没 弄准确,便不能准确地理解 整篇文章的内容和作者写这 篇文章的目的以及通过这篇 文章想要表达的思想感情。 由此可见,阅读1对应把较多 的精力放在理解文章中的词 语的含义上面。 那么,我们应该怎样阅 读,才能准确地理解所读文 章中词语的含义呢? 总的说来,我们在阅读 时要抓住“字不离词,词不离 句”这八个字。具体地说来, 在阅读时要准确地理解文章 中词语的意思,可以采用以 下一些方法: 、查字典阅读时遇到 不理解的词语,查字典是一 种最为常用的方法。查时可 以先查出构成这个词语的各 个词素,然后加以“综合”。但 要注意,“综合”不是把几个 语素的意思简单地相加起 来,而应该把它们统一协调 起来。除了综合各个语素的 意思这种方法外,还可以直 接查这个词的意思。例如:要 弄懂“勤勉”这...&
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从“过了几天,三个……”处分段。
知难而退、适可而止、知难而进。
遇到困难挫折要勇敢面对,勇往直前,否则就没有机会看到胜利的曙光。
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官方公共微信三个登山人在登山过程中是怎样做的?请在文中找出恰当的词语,分别概括三个人的行为.
第一个人:知难而退,第二人:适可而止,第三个人:勇往直前
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