关于做好全国中小学生学籍信息管理系统我省首次数据采集工作的通知
信息名称：
关于做好全国中小学生学籍信息管理系统我省首次数据采集工作的通知
发文字号：
业务部门：&
江西省教育厅
关于做好全国中小学生学籍信息管理系统我省首次数据采集工作的通知
赣教基字〔2013〕52号
各设区市教育局：
　　根据《教育部关于做好全国中小学生学籍信息管理系统建设工作的通知》（教基一函〔2012〕12号）要求，全国将建设统一的中小学生学籍信息管理系统（以下简称全国学籍系统），推进教育管理信息化。根据我省中小学实际，省教育厅研究决定，从2013年秋季起，在全省中小学全面启动建设全国学籍系统，并停止使用目前全省统一的江西省普通高中学生学籍信息化管理系统。
　　为了推动这项工作，教育部基础教育一司、教育部教育管理信息中心下发了《关于印发全国中小学生学籍信息管理系统部署实施有关工作方案和建立相关工作制度的通知》（教基一司函〔2013〕12号），现转发给你们，并就做好首次数据采集有关工作通知如下：
　　一、采集方案：按照教基一司函〔2013〕12号文件确定的首次数据采集方案进行，具体工作安排详见附件1。
　　二、时间安排：2013年8月，各级教育部门开展数据采集工作培训，同时核对学校核心信息；2013年9月，各中小学校开展并完成数据采集工作。省级培训将培训到县，具体方案另行通知。各县要培训到校，学校要培训到所有班主任。
　　三、工作要求：学生学籍数据采集是全国学籍系统科学、正常运行的前提。各地教育部门和中小学校要高度重视，迅速部署，加强领导，明确责任部门、责任领导和1名责任工作人员（可为学籍管理员），按照省教育厅要求认真做好数据采集工作。各市、县（区）数据采集责任工作人员名单，由设区市教育局汇总，于8月15日前报我厅基础教育处和教育管理信息中心。为加强沟通联系，我厅建立全国学籍系统工作QQ群（群号），请各市、县（区）数据采集工作责任工作人员申请加入。
　　各地在数据采集工作中遇到政策性问题，可与我厅基础教育处联系；遇到技术性问题，可与省教育管理信息中心联系。
　　联系人：
　　1.省教育厅基础教育处&张桂儿，0，
　　2.省教育管理信息中心&陈珉嘉，9，&
　　附件：1.
　　　　　2.教育部基础教育一司、教育部教育管理信息中心关于印发全国中小学生学籍信息管理系统部署实施有关工作方案和建立相关工作制度的通知（教基一司函〔2013〕12号）
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本网站由江西省教育厅主办，江西省教育管理信息中心制作维护地址：南昌市红角洲赣江南大道2888号江西教育发展大厦严禁复制、镜像。备案序号：赣ICP备号303学籍管理系统 VC开发毕业设计论文 - 计算机毕业论文|计算机毕业设计|计算机论文|定做毕业设计|代做毕业设计|代做原创计算机毕业论文|计算机工程硕士论文|开题报告范文|需求分析 -
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本套学籍管理系统描述及运行界面展示
随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用，管理信息系统的实施在技术上已逐步成熟。管理信息系统是一个不断发展的新型学科，任何一个单位要生存要发展，要高效率地把内部活动有机地组织起来，就必须建立与自身特点相适应的管理信息系统。
本文介绍了在Visual C++6.0环境下采用“自上而下地总体规划，自下而上地应用开发”的策略开发一个管理信息系统的过程。通过分析某一学校学生管理的不足，创建了一套行之有效的计算机管理学生的方案。文章介绍了学生管理信息系统的系统分析部分，包括可行性分析、业务流程分析等；系统设计部分主要介绍了系统功能设计和数据库设计及代码设计；系统实现部分说明了几个主要模块的算法，并附带了一些主要的窗口和程序。
本系统界面友好，操作简单，比较实用。
管理信息系统、学生管理、Visual C++应用。
With more and more widespread and profound application of information technology in management, the implement of management information system has become mature in technology step by step. Managing information system is a new subject. Enterprise needs existence and development, so enterprise activities should be organized efficiently and organically, which means tightening up the enterprise management and strengthening effective management of any resource (staff, finance, property, etc.) internal the enterprise, and also establishing a management information system fitting in with its own characteristics.
This article introduces the detailed process of exploring a management information system under the environment of visual foxpro, utilizing “Top-Bottom” overall plan and a strategy according to “Bottom-Top” application and exploitation. That is to establish a set of effective scheme for student management by computer, through analyzing disadvantages of student management by human resources. This article emphasizes on three sections. The system analysis section of student management information includes feasible analysis, management function analysis.The system design section mainly focuses on system function design and data base design and data number design. And the system realization section has provided several major function , together with the main windows and programs.
This economical and pragmatic system has explicit interface, with simple operation.
Summary II
1.系统概述 1
1.1 系统及需求分析 1
1.1.1 系统需求 1
1.1.2可行性分析 1
1.2系统设计的背景 5
1.3系统的功能简介 8
1.3.1 项目规划 8
1.3.2系统管理模块(CTRL+O) 9
1.3.3班级管理模块（CTRL+P）： 9
1.3.4学生信息管理模块（CTRL+T）： 9
1.3.5课程管理模块（CTRL+R）： 9
1.3.6成绩管理模块（CTRL+F）： 10
1.4系统开发的目标 10
2. 系统分析 11
2.1业务流程分析 11
班级管理业务流程图： 11
信息管理业务流程图： 11
2.2数据流程分析： 13
2.2.1数据流程图： 13
2.3数据存储分析：实体联系图 14
2.4功能分析：功能层次图 16
3.系统设计 17
3.1软件模块结构设计 17
3．1．1系统方案确定 17
3．1．2软件结构设计 17
3．2数据库设计 18
3．2．1 本系统中所涉及到的主要实体共有八个数据表： 18
3．2．2 各表的物理结构如下： 19
4．1系统登陆界面： 23
4．2系统主界面： 26
4．3用户管理模块： 38
4．4班级管理模块： 43
5.系统的实现 55
5．1系统开发环境： 55
5.2系统测试： 55
5.3 系统运行与维护： 58
5．4系统的转换方案： 59
5．5系统展望： 60
6.全文总结 60
参考文献 62
1.系统概述
本学生信息管理系统可以说是一个综合性的学校学生管理系统，这它集成了学生学籍管理系统、学生成绩管理系统、学生信息管理系统、学生缴费管理系统等多种功能，因而具有较强的实用性和先进性。
1.1 系统及需求分析
1.1.1 系统需求
通过调查,要求系统需要有以下功能:
⑴ 由于操作人员的计算机知识普遍较差,要求有良好的人机界面;
⑵ 由于该系统的使用对象多,要求有较好的权限管理;
⑶ 原始数据修改简单方便,支持多条件修改
⑷ 方便的数据查询，支持多条件查询;
⑸ 在相应的权限下，删除数据方便简单，数据稳定性好；
⑹ 数据计算自动完成，尽量减少人工干预;
1.1.2可行性分析
由于本系统管理的对象单一,都是在校学生，且每个数据内容具有较强的关联性，涉及的计算过程不是很复杂。因此，比较适合于采用数据库管理。且学校用于学生管理的微机都是PIII以上的机器，在存储量、速度方面都能满足数据库运行的要求。在技术难度方面，由于有指导老师的指导和相关参考文献，特别是网上资料，特别是参考其它程序的功能，因此完全可以实现。
本系统的设计是在Windows 98中文版操作系统环境下，使用Visual C++ 6.0中文版开发成功的。数据库是MIS中的重要支持技术，在MIS开发过程中，如何选择数据库管理是一个重要的问题，目前，数据库产品较多，每种产品都具有各自的特点和适用范围，因此，在选择数据库时，应考虑数据库应用的特点及适用范围，本系统选用的数据库语言介绍如下：
Visual C++语言
Visual C++是一种可视化的、面对对象和条用事件驱动方式的结构化高级程序设计，可用于开发Windows环境下的种类应用程序。它简单易学、效率高，且功能强大，可以与Windows的专业开发工具SDK相媲美，而且程序开发人员不必具有C/C++编程基础。在Visual C++环境下，利用事件驱动的编程机制、新颖易用的可视化设计工具，(经过以上的介绍，相信你对我们的系统已有初步的认识,更深入的了解请关注论文摘要及功能说明.)，使用Windows内部的应用程序接口(API)函数，(以上是本套计机毕业设计的详细介绍,有什么不妥的地方，请及时联系我们，我们将在第一时间给以纠正.本系统的常见问题,我们已一一列出,请及时了解.)，以及动态链接库(DLL)、动态数据交换(DDE)、对象的链接与嵌入(OLE)、开放式数据访问(ODBC)等技术，可以高效、快速地开发出Windows环境下功能强大、图形界面丰富的应用软件系统。
总的来说，Visual C++具有以下特点：
可视化编程：
用传统程序设计语言设计程序时，都是通过编写程序代码来设计用户界面，(关于此段内容,我们已作修改,原始资料,请联系客服.享有工作室全体工作人员,预祝你顺利通过.)，在设计过程中看不到界面的实际显示效果，必须编译后运行程序才能观察。如果对界面的效果不满意，还要回到程序中修改。有时候，这种编程-编译-修改的操作可能要反复多次，大大影响了软件开发效率。Visual C++提供了可视化设计工具，把Windows界面设计的复杂性“封装”起来，开发人员不必为界面设计而编写大量程序代码。只需要按设计要求的屏幕布局，用系统提供的工具，在屏幕上画出各种“部件”，即图形对象，并设置这些图形对象的属性。Visual C++自动产生界面设计代码，程序设计人员只需要编写实现程序功能的那部分代码，从而可以大大提高程序设计的效率。
面向对象的程序设计
4.0版以后的Visual C++支持面向对象的程序设计，但它与一般的面向对象的程序设计语言(C++)不完全相同。在一般的面向对象程序设计语言中，对象由程序代码和数据组成，是抽象的概念；而Visual C++则是应用面向对象的程序设计方法(OOP)，把程序和数据封装起来作为一个对象，并为每个对象赋予应有的属性，使对象成为实在的东西。在设计对象时，不必编写建立和描述每个对象的程序代码，而是用工具画在界面上，Visual C++自动生成对象的程序代码并封装起来。每个对象以图形方式显示在界面上，(作为软件产品，只有不断的完善才能获得用户的认可,不过对于一个作品,我们更应注重其实用性.详见:)，都是可视的。
结构化程序设计语言
Visual C++是在C语言的基础上发展起来的，具有高级程序设计语言的语句结构，接近于自然语言和人类的逻辑思维方式。Visual C++语句简单易懂，其编辑器支持彩色代码，可自动进行语法错误检查，同时具有功能强大且使用灵活的调试器和编译器。
Visual C++是解释型语言，在输入代码的同时，解释系统将高级语言分解翻译成计算机可以识别的机器指令，并判断每个语句的语法错误。在设计Visual C++程序的过程中，随时可以运行程序，而在整个程序设计好之后，可以编译生成可执行文件(.EXE)，脱离Visual C++环境，直接在Windows环境下运行。
事件驱动编程机制
Visual C++通过事件来执行对象的操作。一个对象可能会产生多个事件，每个事件都可以通过一段程序来响应。例如，命令按钮是一个对象，当用户单击该按钮时，将产生一个“单击“(CLICK)事件，而在产生该事件时将执行一段程序，用来实现指定的操作。
在用Visual C++设计大型应用软件时，不必建立具有明显开始和结束的程序，而是编写若干个微小的子程序，即过程。这些过程分别面向不同的对象，(本题目可参考范例:)，由用户操作引发某个事件来驱动完成某种特定的功能，或者由事件驱动程序调用通用过程来执行指定的操作，这样可以方便编程人员，提高效率。广东学籍管理系统登录入口
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　　导语：广东学籍管理系统在哪里登录?yjbys小编为大家整理了如下入口，欢迎大家点击登录!
　　　　中小学生学籍管理相关问题处理办法　　一、细化学籍号相关规定　　1.建立正式学籍号定期下发机制　　将未分配正式学籍号的学生数据与国家人口基础信息库进行比对，通过后分配“G”字头正式学籍号，每年春季学期开学后，通过学籍系统下发。对于没有提供身份证号但查重没有问题的学生，分配“J”字头正式学籍号。探索允许“J”字头学籍号，在学生补充身份证相关信息并通过查重认证之后，变更为“G”字头学籍号，但保存历史信息。　　2.维护“G”字头正式学籍号的权威　　“G”字头正式学籍号通过了全国查重、国家人口基础信息库比对等一系列程序的严格检验，是学生身份的权威标识。原则上不允许删除“G”字头正式学籍号，如涉及问题学籍确需删除的，由省级教育行政部门提交佐证材料报教育部处理。身份证号发生变化的，在通过全国查重和身份比对后，将按照规则变更学籍号，并保存历史信息。　　3.“G”字头正式学籍号关键信息修改　　“姓名”和“身份证号”是两项关键信息，若需修改，应由学生所在学校学籍管理员在学籍系统内上传相关证明材料照片，县级学籍主管部门核办后，重新进行全国查重和身份比对。　　4.保障临时学籍号学生的权益　　临时学籍号以“L”开头，是每个学生获得正式学籍号之前的必经阶段，是学生获得正式学籍号前办理各项业务的依据。各地各校在办理有关业务时要对持有临时学籍号的学生一视同仁，切实保障其合法权益。　　二、关于非小学一年级新生建籍　　全国中小学生原则上应通过与学前教育管理系统对接或在小学一年级入学时建立学籍。少数因故没有建立学籍的非小学一年级学生，由省级教育行政部门在每月月末将学生名单按规定的格式提交教育部教育管理信息中心进行全国学籍查重。查重通过的才能新建学籍，查重不通过的，应按规定办理转学手续。　　三、关于转学和毕业后跨省就学业务办理　　1.简化转学证明材料　　在转学等业务流程中，学籍系统在学校和区县学籍管理员处理环节的基础上设置了学校和区县教育行政部门负责人的核办环节，相当于纸质材料的盖章审批。因此，通过学籍系统办理转学，除了要求家长提供学籍准确信息(如转出学校打印的学生基本信息表)和转入学校(接收学校)需要在学籍系统内上传说明转学原因的证明材料之外，各地各校不应再要求家长(学生)提供其他材料。除了因故障需要先线下办理以外，取消纸质转学审批表和证明材料。　　2.允许“出国留学”等状态的学生办理转学　　为进一步贴近服务学生和家长，适应学籍管理实际，学籍系统将允许处于“出国”“其他离校”“退学”“开除”等状态的学生直接办理转学(含跨省转学)。转学完成后，学生状态不变，在转入学校办理相关手续后变为在校生状态。“休学”状态的学生应在原就读学校办理复学手续后再办理转学手续。　　3.保留毕业后跨省就学功能　　在城镇化和户籍制度改革背景下，学生流动日益频繁，跨省招生已成为学籍管理的重要内容。从管理角度，跨省就学与跨省转学核办流程并不一样，学籍系统需要有一个独立功能服务跨省招生业务，经反复论证，暂不将此功能与跨省转学功能合并。　　4.进一步规范毕业后跨省就学核办　　转入省份应明确外省学生就学和升学的条件，指导区(县)教育行政部门和学校妥善处理和核办毕业后跨省就学。学生毕业学校所在区(县)学籍主管部门要认真负责核办毕业后跨省就学申请，对于外省份同意接收的要及时办理，不得以接收省份可能违规招生、学生分数可能未达到接收省份要求等理由驳回申请，减少跨省业务纠纷。　　5.明确有关业务办理发起时间　　为做好毕业结业和升级处理工作，每年从7月15日零时至8月14日24时，学籍系统暂停发起转学业务，其他时间均可发起，7月15日零时之前发起的转学业务可继续办理。各地各校应在7月30日前在学籍系统内完成中小学生毕业结业操作。毕业年级学生的转学业务和问题学籍处理应在毕业结业操作之前办理完毕，否则转学业务将被清理，清理后须按规定重新发起申请。　　全国非毕业年级中小学生升级时间为8月10日24时，由教育部在学籍系统后台统一进行。升级操作不影响非毕业年级学生之前已经发起的转学等业务的办理。　　每年毕业后跨省就学新业务发起时间限定为8月15日零时至12月14日24时、3月1日零时至5月31日24时。各地招生处理工作应在11月30日之前完成。　　6.保留跨省业务调档环节　　少数跨省转学(就学)的学生，在跨省业务申请核办完成后，没有去学校报到。为有效解决此类问题，保留跨省业务调档环节。学生跨省业务核办完成后，转入学校应根据学生报到情况在10个工作日内发起调档操作，逾期不调档的，学籍系统将自动取消该业务。对于未报到的学生招生学校不得发起调档申请。　　7.清理超期转学和毕业后跨省就学业务　　转学和毕业后跨省就学业务发起后，每个环节均应在10个工作日内核办完毕。对于发起后超过90天未完成的业务(不含已经进入调档环节的业务)，学籍系统将在后台自动清理，清理后，转入学校需重新发起申请。学籍系统将增加监控功能，除寒暑假外，未在10个工作日内完成核办的责任单位将被记录并纳入月度通报。　　8.慎重对待未足龄学生跨省入学需求　　对于8月31日未满6周岁外省儿童入学需求要慎重对待，避免跨省就学后再转回本省就学。　　四、关于毕业年级学生业务办理　　1.妥善处理毕业生问题学籍　　为保障学生权益，各地各校应尽量在学生毕业前完成毕业年级学生问题学籍处理，未及处理的毕业年级问题学籍学生应允许其毕业和招生。相关学生毕业后被招生的，招生学校应尽快根据实际情况继续处理问题学籍。相关学生毕业后始终未被招生的，不再纳入问题学籍处理范畴。　　2.规范办理不同学制省份间小学生毕业前后跨省业务　　不同学制(6-3,5-4等)省份间办理小学生毕业前后跨省业务时，应按照1-9年级进行对应，原则上不得变更就读年级。在保障学生完整接受9年义务教育的前提下，接收学校可以根据本省实际，结合学生意愿和学力，经区县教育行政部门同意变更入读年级。学籍系统的跨省转学和毕业后跨省就学功能将全面支持各种学制对应。　　3.毕业回退与招生回退　　学生毕业以后在学籍系统中成为毕业生状态，处于毕业生状态的学生才能被招生。原则上，被招生的学生到下一学段入学报到后才能调转学籍并再次变为在校生状态。作为对误操作的救济措施，学籍系统将按照“谁操作、谁负责”的原则增加回退功能，允许区(县)学籍管理部门将被误招学生回退至毕业生状态，在学生毕业后半年内将毕业生回退至在校生状态。　　五、关于其他学籍变动　　1.关于跳级和留级问题　　《中小学生学籍管理办法》已授权省级教育行政部门制订中小学生跳级和留级等学籍变动的具体条件和管理办法。学籍系统具备相关处置功能，由省级教育行政部门根据本省学籍管理的具体规定设置地市、区县的处理权限。各省级教育行政部门要把促进每一名学生的健康成长作为工作的出发点和落脚点，探索建立和规范学生跳级或留级的工作机制，指导地市和区县做好相关管理工作。　　2.规范“其他离校”和“辍学”处理　　对离校前未告知学校具体原因，离校时间超过3个月且联系不上的学生，学校应在学籍系统中将其置为“其他离校”状态。属于义务教育辍学的，应按照有关规定进行标识和书面报告。　　六、关于学籍信息更新　　每名学生的学籍信息中，“是否留守儿童”“是否进城务工人员随迁子女”“政治面貌”“现住址”“联系电话”“户口所在地”“上下学交通距离”“上下学交通方式”等字段可能发生变化，班主任要将学生上述信息的变动情况通知学校学籍管理员，在学籍系统内及时更新。县级教育行政部门要建立信息核查工作机制，每学期核查一次学籍信息变动情况，确保学籍信息准确，与实际一致。　　七、关于居住证管理　　国务院《居住证暂行条例》日已开始实施，义务教育将建立以居住证为主要依据的随迁子女就学政策。为做好相关管理工作，学籍系统将增加居住证管理和统计分析功能，新增“是否持有居住证”“居住证的签发机关”“居住证的签发日期”等字段。各地教育行政部门要指导督促学校及时录入审核和更新各字段。
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学生学籍管理系统论文
学习啦【基本理论】 编辑：斯娃
　　学籍管理是高等院校学生管理事务中的一项重要工作,在管理过程中涉及大量的数据处理,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要。下面是学习啦小编为大家推荐的学生学籍管理系统论文，欢迎浏览。
　　学生学籍管理系统论文篇一
　　《学籍管理系统软件应用 》
　　一、引言：
　　学生系统是一个 教育 单位不可缺少的部分,它的 内容 对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以学生档案管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案，这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。
　　随着 科学 技术的不断提高, 计算 机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类 社会 的各个领域并发挥着越来越重要的作用。
　　作为计算机 应用 的一部分,使用计算机对学生档案信息进行管理,具有着手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高学生档案管理的效率,也是 企业 的科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件。
　　因此，开发这样一套管理软件成为很有必要的事情,在下面的各章中我将以开发学生档案管理系统为例,谈谈其开发过程和所涉及到的 问题 及解决 方法 。
　　二、系统功能
　　现在我国的中小学校中档案的管理水平还停留在纸介质的基础上，这样的机制已经不能适应 时代 的 发展 ，因为它浪费了许多人力和物力，在信息时代这种传统的管理方法必然被计算机为基础的信息管理所取代。
　　我作为一个的本科生，希望可以在这方面有所贡献。改革的总设计师邓小平同志说过&科学技术是第一生产力&，我希望能用我三年的所学编制出一个实用的程序来帮助中小学进行更有效的学籍管理。归纳起来，功能大约有以下几点：1.学生信息的录入。不同地域的学生通过各种途径不择地点、不择时间地自主上传自己的基本档案(不合要求的档案可以由管理员及时清除)。
　　2.学生信息的查询。学生的档案信息发在网上可以让全班、全校的人来查询。使用者可以通过多种方式(学期，年级，班级，姓名，学号等)的查询，查看自己需要的学生信息。
　　3.学生信息的修改。通过 网络 在任何地方，档案管理人员均可随时对转入、转出的学生进行添加和删除，实现了信息的动态管理。
　　好处为：
　　1. 可以存储历届的学生档案，安全、高效;
　　2. 只需一到二名档案录入员即可，节省大量人力;
　　3. 可以迅速查到所需信息。
　　三.ASP的简单认识
　　ASP的全称是：Active Server Pages，是在服务器端脚本编译环境，使用它可以创建和运行动态、交互的Web服务器应用程序。ASP可以与HTML页、脚本命令和ActiveX组件组合创建交互的Web页和基于Web的功能强大的应用程序。ASP应用程序很容易开发和修改。所以笔者推荐广大教育工作者在教学工作繁忙的情况，使用ASP来制作适应教学的交互性强的动态网页是非常适合的。
　　以下罗列了 Active Server Pages 所独具的一些特点：
　　1.使用 VBScript ，JScript 等简单易用的脚本语言，结合 HTML 代码，即可快速地完成网站的应用程序的编写。
　　2.无须编译，容易编写，调试方便可在服务器端直接执行。
　　3.使用普通的文本编辑器，如 Windows 的记事本，或在FRONTPAGE等流行软件中都可进行编辑设计。
　　4.与浏览器无关 (Browser Independence)。用户端只要使用可执行 HTML 码的浏览器，即可浏览 ASP 网页的内容。 ASP所使用的脚本语言 (VBScript、Jscript) 均在 WEB 服务器端执行，用户端的浏览器不要求能够执行这些脚本语言。
　　5. ASP 能与任何 ActiveX scripting 语言相容。除了可使用 VBScript 或 JScript 语言来设计外，还通过 plug-in 的方式，使用由第三方所提供的其他脚本语言，如：REXX、Perl、Tcl等。脚本引擎是处理脚本程序的 COM(Component Object Model) 物件。
　　6.Active Server Pages 的源程序，不会被传到客户浏览器，因而可以避免所写的源程序被他人直接剽窃，提高了程序的安全性。
　　7.可使用服务器端的脚本来控制产生客户端的脚本。
　　8.ActiveX Server Components(ActiveX 服务器元件 ) 具有无限可扩充性。可以使用 Visual Basic 、 Java 、 Visual C++ 、 COBOL 等编程语言来编写你所需要的 ActiveX Server Component 。
　　由此可见，将ASP技术用于教育任务繁重的教师建设网站是最适合的。
　　由于笔者本文主题是讲解用ASP技术实现网上作文的自动化管理的过，其目的在于由一件具体事例的完成过程来抛砖引玉，使更多的教师懂得怎样在学校网站应用 现代 实现网络自动化管理。所以对于网络的一些基础知识不作过多铺垫，下仅列出本文所需基础知识：
　　1. 懂得基本的HTML语言。
　　2. 懂得基本的VBScript 或JScript语言。
　　3. 有数据库操作基础，最少会一种数据库(如最简单的Microsoft Access)
　　四.网上学生学籍管理实现的目标
　　主要是对学生信息(如学号、姓名、性别、家庭住址等)进行管理。本模块又分为五个子模块：
　　(1)录入学生信息
　　(2)查询学生信息
　　(3)修改/删除学生信息
　　其中，学生信息查询不需登录即可使用，其他模块则需要先登录后才能使用。
　　五.网上学籍自动化管理实现的几个ASP文件简介
　　从本节开始我们逐渐深入地探讨如何用ASP技术实现以上目标。实现网上学籍的自动化管理和BBS、在线论坛等的建立机制有许多相似的地方，但在数据库的建立或管理方法方面却有许多不同之处。以下笔者以范例的方式来 分析 利用ASP技术来实现的方法。整个自动化管理机制大致可由如下几个ASP文件和一个数据库文件来组成，它们的大至功能如下。
　　(1)index.asp 进入本栏目后的第一显示页，显示本软件总体功能，提供多种对学生档案的管理方式，以及用户的注册。
　　(2)login.asp用于用户的注册。
　　学生学籍管理系统论文篇二
　　《 学生学籍管理系统的研究 》
　　摘 要：本文对学生学籍管理系统的学生成绩管理、学生个人基本信息管理、课程管理、用户(管理员、教师、学生)管理及一些数据的统计与管理等功能进行研究。
　　【关键词】 管理系统 系统分析 数据库设计
　　1 前言
　　随着科学技术和管理方式的不断提高，办公方式、方法和手段已经由手工时代逐步向自动化办公发展。作为走在科学技术最前沿的学校，学籍管理的无纸化、网络化是学校决策科学化、数字化和管理现代化中的重要环节，也是开创学籍管理工作新局面必须走到道路。
　　学籍是指一个学生属于某个学校的合法身份或者资格的标记，是记录学生姓名等信息的册子，也是认定为某所学校学生的唯一依据。学生参加正规升学考试被学校正式录取后，按指定时间到学校办理入学、缴费、报到手续。由学校统一注册教育部学籍管理系统，获得学籍，它标志该学生以成为了学校中的一员。学籍管理系统是指学校对学生所获得的学籍资格进行管理的系统。
　　2 系统分析
　　学生学籍管理系统的总体目标是为学校解决学籍管理工作繁杂且准确性差的问题。彻底代替以往人工管理方式，提高学生学籍管理效率和信息准确性，快捷方便地对学生学籍信息进行操作，节省学校经费开支。加快赶上校园信息化建设的发展步伐。
　　学生学籍管理系统主要是对针对学生的学籍和成绩两大方面进行管理，为学校学籍、成绩管理人员对学生的学籍和成绩的查询、添加、修改和删除操作提供更好的平台，同时也为学生查询个人考试成绩提供快捷方便的途径。
　　学生学籍管理系统应具备以下几点功能：
　　(1)对用户的计算机能力要求较低，操作快捷方便。系统容易安装和方便维护;
　　(2)保证数据库管理的的准确性和安全性;能够实现与教务管理系统对接，满足学校管理要求。
　　(3)支持B/S模式，用户可以使用浏览器登录系统。
　　(4)由于系统涉及到个人隐私信息，需提高系统的保密性，根据各类不同的用户类别划分权限，设置用户帐户和密码。
　　(5)对学生成绩信息的查询、添加、修改和删除。用户根据实际情况需对某些数据进行修改和删除操作，考虑到记录较多，逐一查找非常费劲，应在进行修改和删除操作前利用查找功能，出用户需要操作的相近记录，然后再从查找出的记录中选择需修改或删除的记录进行操作。
　　(6)学生学籍信息的查询、添加、修改和删除。此功能与对学生成绩信息的查询、添加、修改和删除操作要求一致，应先查找，然后再进行其他操作。
　　(7)学生学籍信息的录入。可以手动录入也可以从其他文件(excel或dbf)导入，但必须保证其准确性和有效性。
　　3 系统功能分析
　　系统管理，包含对密码的更改、数据字典(指年级、民族等字典项目)的查询、添加、修改和删除等;
　　用户管理，包含对用户信息的查询、添加、修改和删除等;
　　成绩管理，包含对成绩信息的查询、添加、修改和删除等;
　　课程管理，包含对课程信息的查询、添加、修改和删除等;
　　学生管理，包含对学生信息的查询、添加、修改和删除等。
　　对上面功能分析后进行集合，根据结构化程序设计的要求对系统功能进行分块。学生学籍管理系统功能模块图如图1所示：
　　4 数据库设计
　　学生信息：包含学生的学号、姓名、性别、民族、出生年月、生源地、家庭地址、联系电话、系别、专业、班级、入学年份、面貌、身份证号、学生状态等;
　　用户信息：包含用户名、密码、用户姓名等;
　　成绩信息：包含学生姓名、学号、课程编码、课程名称、考试方式、考试成绩、正考或补考等;
　　课程信息：包含课程编码、课程名称、课程总学时、理论学时、实验学时、课程学分、课程描述、考试方式、教师编号、教师姓名等;
　　数据字典：在增删改查过程中，能选择的就要使用列表框选择，以达到统一完整的目的。包括的数据项有使用标识、用户类型、入学年份、省份、政治面貌、民族、考试性质、学生状态。
　　5 详细设计
　　5.1 系统管理
　　登陆系统：起始页面为登陆页面，点击&登陆&按钮，若用户名、密码不匹配，则系统提示错误重新填写。若正确，则进入主功能页面。
　　修改密码：进入后列表显示所有课程信息，每个条目包含编号、名称、学分、学时、教师、是否使用等信息。
　　数据字典维护：数据字典维护功能可以进入系统数字字典维护页面，该页面可以对系统各处引用到的字典进行维护，包含学生的年级、在校状态、性别、政治面貌、班级等。
　　5.2 用户管理
　　学生管理：进入后列表显示所有学生个人信息，如学号、姓名、性别、系别、班级、专业、出生年月、家庭地址、联系电话、民族、政治面貌、学生状态等信息。
　　教师管理：进入该项功能后用形式所有教师信息显示出来，每个条目包含编号、姓名、是否使用等信息。
　　5.3 课程管理
　　进入后列表显示所有课程信息，每个条目包含编号、名称、学分、学时、教师、是否使用等信息。
　　5.4 成绩管理
　　进入后列表显示所有成绩信息，每个条目包含课程编码、课程名称、学生学号、学生姓名、学生班级、考试类型、考试成绩、操作等信息。
　　6 结束语
　　学籍对学生来说是非常重要的数据信息，而学生学籍管理系统就是用于管理这个数据信息的管理系统。该系统对于学校的管理者和学生都至关重要，应为用户提供快捷的录入、修改和查询功能，以满足各种用户的需求。
　　参考文献
　　[1] 李游，黄滨，田贵荣.基于WEB模式的学生学籍管理系统的设计与实现[J].教育信息化.2006.
　　[2] 黄宏志，许光.基于Web的高校学生学籍管理系统设计与实现[J].计算机与现代化.2012.
　　[3] 曹威.高校学生学籍管理系统设计与开发[j].科技信息.2010.
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