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学院就是高等大学。
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知道学院要分为学前班、小学、中学、大学。每个学段还分4个大任务,每个大任务还分1—4个小任务。详情点击:,如果不是,就是类似大学一样的教育机构。
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出门在外也不愁成工开学“第一课”考新生:大学是什么?_教育频道_新浪四川_新浪网
成工开学“第一课”考新生:大学是什么?
  “同学们,从今天开始,你们就要完成一个高中生到大学生的角色转变,成为一个‘成工人’。”12日,在成都工业学院2015级新生开学典礼上,校长严余松围绕“大学是什么”、“大学培养什么人才”、“在大学应该做什么”发表讲话:古有唐伯虎“三笑”追秋香,“同学们,作为师长和朋友,我想你们带着‘三个问题’,开启大学时光,享受大学生活。”
  大学是什么?
  严余松告诫新生们,跨入象牙塔,首要问题只有明白了什么是大学,大学能给你带来什么,才能为自己的未来做好科学的规划,不至于在学里做一名“匆匆过客”。
  作为新生,“大学是什么”将是新生迈入校门第一堂课的必答题,也将是贯穿四年的一门自修课。严余松表示,只有懂得了大学的涵义与精神,才能称之为真正的大学生。大学之“大”,在于兼容并蓄的大学问、自由严谨的大智慧、敏锐通达的大视野;大学之“学”,包涵学术造诣、思想情操、为人之道。一所好的大学,不仅在于他是知识的殿堂,还在于它独特的传统、文化和精神的内在灵魂。
  大学之问:创新培养什么样人才?
  严校长认为,大学之于学生,一是滋养学识,二是涵养心灵,即知识的提高和人格的养成。大学应坚持地方性、应用性、开放性的办学思路,始终把“造就人才”作为最根本的使命,把为学生提供最好的教育当成最重要的责任。努力为学生的发展提供自由、开放、多元的教育环境,通过滋养学识、陶冶情操,最大限度地启迪学生智慧、在学好专业知识和基本技能的基础上锤炼自己的创新意识、创造精神和创业能力。
  在大学里,学校还要帮助学生树立正确的人生观和价值观,教会学生明辨是非、勇于担当、关注社会、善待他人,在知识、能力、素质上得到全方位的发展。
  在大学应该做什么?
  大学是一个舞台,一个属于学生自己的舞台,“在这里,你们既是导演也是主角,精彩的人生节目自己主宰。”严余松说,为让学生们书写有价值的大学回忆,他有三点提示: 一、利用学校提供的各种平台,在掌握专业技能的同时,兼具人文素养;二、主动历练,锻炼做事的本领,利用学校的图书和实践基地资源,拓展兴趣空间,多获取一些职业资格和技能证书;还可以利用学校的创新创业平台,充分发挥自己的创造精神,成为大学生创新创业的典范。
  严余松介绍,学校有学生会等学生组织,还有各级各类学生社团。在保证学习的前提下,他希望同学们主动把握各种锻炼机会,结合自己的兴趣爱好和专业,多参加一些公益活动、专业竞赛、社会实践和专业实习活动。以此培养自己的沟通能力、管理能力、实践创新能力,发挥自身的兴趣特长,拓宽自己的发展视野,增强自己的综合素质,为将来的就业、创业和继续深造奠定基础。
  三、磨砺德行,修炼为人的品格。严余松坦言,象牙塔中的大学生,既要读“圣贤书”,也要闻“窗外事”。“我们的社会也还存在一些浮躁、虚假甚至是丑陋的现象,这就需要我们从现在起砥砺品格,在学会学习之外,学会做人,学会做事,要磨练意志,修炼品行,让自己具备遭遇困难和挫折时能够从容面对、昂首向前的勇气、自信和能力。”北京中医药大学东方学院_百度百科
北京中医药大学东方学院
北京中医药大学东方学院(国标码:13899以下简称东方学院)系北京中医药大学(教育部直属重点大学、国家唯一的中医药“211”工程建设高校)申办,2005年教育部批准建立的全日制普通本科学院。[1]
学院现有廊坊、黄骅两个校区,占地1300亩,建筑面积32万平方米,已建成中医学、中西医临床医学、针灸推拿学、护理学、医学检验技术、中药学、中药制药、市场营销、公共事业管理、工商管理等10多个本科专业。2014年经河北省教育厅批准,新增“护理”、“医学检验技术”等8个专科专业。[1]
在校生13361人,教职工1158人,专职教师819人,教授、副教授占49%。根据学院定位,加强实践教学,除校内建有一栋实验楼外,校外教学实习基地124家(其中附属、教学、实习医院68家,实习基地53家,国家级研究院3家)。[1]
北京中医药大学东方学院规模
北京中医药大学东方学院是由北京中医药大学(“211”工程建设院校、教育部直属重点大学)申办,2005年4月国家教育部批准,列入全国普通高校统一招生计划,实施本科层次教育的独立学院。学院面向全国招生,学习成绩合格者颁发国家承认学历的本科毕业证书,符合学士学位条件者授予学士学位。
北京中医药大学东方学院位于廊坊市经济开发区,毗邻京、津、唐高速公路,北京市公交大巴直达校园,首都城铁即将开通。学院以培养高素质中医药应用型人才为目标,已形成四院(中医学院、护理学院、管理学院、针推学院)、八系(中医系、中西医临床系、针灸推拿系、中医骨伤系、中医养生康复系、护理系、中药系、管理系)、三中心(实验中心、培训中心、电教中心),十二个专业,十五个专业方向。在校学生13090余人,教职工1156人,专职教师819人,教授、副教授占54%。2012年4月,被河北省人民政府学位委员会授予享有学士学位授予权。
为全面贯彻党的教育方针,学院坚持“铸魂抓纲”(魂,即信仰、理想。信仰中国共产党及其领导的特色社会中医建设事业;理想就是传承和弘扬中医药事业。纲,即提高教育教学质量,培养高素质中医药一代新人。)的办学思想,以“育人为本,德育为先”。秉承“三个统一”(发展本科教育与发展中医药事业相统一,不以盈利为目的与积极建设东方校园相统一;提高教育教学质量、提升东方品牌与优化办学环境相统一)的办学理念,深化内涵建设,拓宽办学功能。实行“双禁四无”(禁烟、禁酒、无人吸烟、无人酗酒、无人打架斗殴、无人夜不归宿)的制度化管理,坚持“三风”(学风、教风、校风)建设与“三感”(归宿感、成就感、成长感)教育,取得了丰硕的办学成果。打造了优秀的东方品牌,形成了独具特色的教育管理模式和“东方校园文化”为培养高素质中医药应用型人才奠定了基础。
学院深化教改,不断提高教学质量,2013年考研报考上线人数达300名,较2012年考研249名,又有大幅度提高。管理系焦赞同学以406分考入华中科技大学,成为今年考研状元。几年来,考研同学分别考取中国科学院、北京大学、清华大学、第四军医大学、中国政法大学、中国人民大学、北京中医药大学、上海中医药大学、南开大学、天津中医药大学、北京理工大学、首都医科大学、英国伦敦大学等国内外30多所知名大学研究生院。
学院突出特色办学,加强实践教学,校内实验室58个,在全国设有112家教学、实习基地。东方学子以其优良的思想品质和娴熟的实践技能赢得了社会各界的认可。学院已有四届毕业生,就业率均在98%以上。由于东方学子的出色表现,2012年又有多家“三甲”医院连续录用东方学院的毕业生。北京海、陆、空各大兵种总医院和京、津、冀地区一些“三甲”医院均有东方学子被录用。仅北京海军总医院2013年就留用我院36人就业。
学院先后被中国教育研究会、中国教育评价协会和中国教育发展与改革研究会授予“全国最受欢迎独立学院”,“全国独立学院典范单位”,“学生·家长·社会满意学校”,“2012中国教学质量十强独立学院”等荣誉称号。授予董事长田宜春教授“2012中国教育行业杰出贡献人物”奖。荣获“2012年河北省精神文明建设组织”奖。学院“以德为基、以质取胜、以党聚心”的办学经验相继被《中国教育报》、《中国教师报》、《中国青年报》、《河北日报》、《北京晚报》、上海《新闻晚报》、新华网等国内外47家网站等新闻媒体报道。
东方学院按照党的十八大提出的“推动高等教育内涵式发展”的要求,继续坚持“稳定规模、提高质量、深化改造、办出特色、创新发展”的战略方针,努力为建成小康社会培养出更多更好的中医药应用型人才。北京中医药大学东方学院正以独特的魅力吸引着祖国四面八方、理想远大的莘莘学子。[2]
北京中医药大学东方学院交通
1、北京市805路公交大巴,起点为至市区,行程贯穿整个东方城区,且设有多个站点。每到周末805车队专门增加15辆车,用于方便师生往返。
2、廊坊市第21路公共汽车、12路公交车和5路公交车。行驶路程为东方大学城廊坊市火车站(长途汽车站)。
北京中医药大学东方学院通讯
大学城内有多家通讯公司,中国电信、中国移动、中国联通在大学城设有分部。
北京中医药大学东方学院商业网点
大学城内现有华联商厦超市,经营文化用品,体育器材、音像制品、办公用品等,师生所需的各种用品,不出大学城均能买到。
北京中医药大学东方学院邮政
为方便大学城的师生员工收寄信函,订阅报刊,市邮政局在大学城开设了邮政分局。
北京中医药大学东方学院附录
学校领导:田宜春,汉族,中共党员。长期从事大、中专教学与管理工作。后期致力于现代企业管理研究和实践,探索校企联合办学新模式、新机制,推进企业与公益事业共同发展的办学理念。出任北京中医药大学管委会主任,董事长、院长。 张文贵,汉族,中共党员。原北京中医药大学党委副书记、副校长。现任北京中医药大学东方学院书记。 [2-3]
北京中医药大学东方学院校园文化
【校园文化】
东方精神:为中医药事业和北京中医药大学东方学院的建设发展积极主动地发挥个人才智和潜力。
东方人格:坦荡做人、勤俭办事、团队合作。
双禁四无:禁烟禁酒;无人吸烟、无人酗酒、无人打架斗殴、无人夜不归宿。
三风建设:学风、教风、校风。
三感教育:归宿感、成就感、成长感。
铸魂抓纲:魂,即信仰、理想。信仰中国共产党及其领导的中国特色社会主义建设事业;理想就是传承和弘扬中医药事业。纲,即提高教育教学质量,培育高素质中医药一代新人。
一体两翼:一体,是指东方学院的本科教育为主体;两翼,一是发展职教系列,开展职业技术培训;二是开展国际联合办学,加快培养适应国内外健康事业的优秀人才,让更多的东方人走出国门,为世界各国的医疗卫生事业做出贡献。
新一年战略方针:稳定规模、提高质量、深化改革、办出特色、创新发展。[1]
.北京中医药大学东方学院.[引用日期]
.北京中医药大学东方学院
.北京中医药大学东方学院[引用日期]
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在这里快速了解高校动态!河北传媒学院_百度百科
河北传媒学院
Heibei Institute Of Communication College
河北传媒学院是一所以传媒、艺术类专业为主,艺术学、文学、工学、管理学等多学科兼容的普通全日制本科院校,备案的国际代码为12784。学校建于2000年,2007年3月经教育部批准升为本科院校,更名为河北传媒学院,2009年6月获得学士学位授予权。2011年10月经国家学位委员会批准获得全日制硕士研究生招生资格,成为全国首批进行硕士研究生教育的,进入国家高端人才培养行列。学校位于河北省,设有警安和兴安两个校区。学校现现有影视艺术学院、新闻传播学院、艺术设计学院、舞蹈艺术学院、表演艺术学院、信息技术与文化管理学院、国际传播学院、艺术体育学院8个二级学院,33个本科专业,26个专科专业,3个专业硕士研究生专业,涉及艺术学、文学、工学、管理学等学科门类。普通全日制在校生16000余人。学院建有各种教学场地,配有非线性编辑室、录音棚、摄影棚、虚拟演播实验室、语音实验室、多功能演播厅、黑匣子、大剧场等实习实训场地。学校2012年开始招收(广播电视领域)专业学位研究生,艺术硕士下设有电视编导与制作、移动媒体视频节目创作、播音与主持艺术、动漫创作、编剧、传媒音乐应用、电视广告等研究方向。2015年开始招收和。学校建校15年来,已培养了一批又一批优秀学生走出校门,走向社会,活跃在国内外传媒、演艺、新闻、教学、科研等领域。[1]
河北传媒学院历史沿革
河北传媒学院发展历史
2000年,石家庄影视艺术职业学院成立。
2005年3月,教育部批准筹建本科层次的。
2007年3月,教育部批准(教发函[2007]26号)正式成立本科院校,并更名为河北传媒学院,成为河北省第一所传媒类全日制民办本科院校。
2011年10月,河北传媒学院获批成为硕士试点单位。
2013年10月,河北传媒学院与签署协议,两校合作培养。[3]
河北传媒学院学校荣誉
2007年12月 学校被河北省教科文卫工会授予直属高校工会组织建设工作先进单位。
2008年2月 学校荣获第四届《德艺双馨》中国文艺展示大型公益活动最佳艺术贡献单位。
2008年3月 学校保卫处被河北省委教育工委、、授予先进保卫组织。
2008年10月 小歌剧《赶会》荣获首届优秀剧目奖,学校荣获首届中国校园戏剧节组织奖。
日,河北传媒学院荣获2009年“”。
日 河北传媒学院代表石家庄市参加中央电视台《城市之间·走进平遥》华北五省市比赛中,获得冠军,并获得赴法国巴黎参加国际版比赛资格。[2]
日、30日,河北传媒学院在2010年CCTV《城市之间》影响力年会上获得最佳团队奖。
2010年6月我院申报的4项课题分别获得河北省课题管理部门的立项,这是我院成立以来省级立项课题“零的突破”。
2010年8 月7日河北传媒学院舞蹈学院在第五届华北五省舞蹈比赛中,参赛作品《我家大小姐》荣获编导、表演一等奖,《高兴走了》荣获表演二等奖,河北传媒学院获优秀组织奖。
日河北传媒学院就业指导中心被评为河北省普通高校示范性就业指导中心。
日共青团石家庄市委员授予河北传媒院团委2010年度“石家庄市红旗团委” 荣誉称号,我院是唯一一所获此殊荣的民办本科院校。
日我院合唱团在中国第八届“”合唱比赛中获优秀展演奖。
河北传媒学院学术研究
河北传媒学院建设成果
河北传媒学院国际传播学院程宇静博士所申报的《欧阳修遗迹研究》课题获青年基金项目立项,并资助一定经费。这是河北传媒学院首次获得教育部人文社会科学研究一般项目立项。
河北传媒学院学术交流
日,李锦云校长参加长春中外大学校长论坛,与中外专家学者共商高校办学和人才培养之道。[4]
日,艺术设计学院在河北传媒学院兴安校区学术报告厅举办可持续设计现状与推广学术报告。
河北传媒学院办学规模
河北传媒学院院系专业
院系设置专业分布(本科)影视艺术学院、摄影、戏剧影视文学、影视摄影与制作、、
新闻传播学院
、广播电视学、编辑传播学、网络与新媒体、传播学
艺术设计学院广告学、视觉传达设计、环境设计、动画、服装与服饰设计、戏剧影视美术设计
舞蹈艺术学院、
表演艺术学院表演、音乐表演、艺术与科技
艺术体育学院休闲体育
国际传播学院英语、葡萄牙语、西班牙语、、汉语教育教育
信息技术与文化管理学院、物联网工程、网络工程、、文化产业管理
职业技术学院进修班研究生院135100艺术(注:广播电视领域)、055200新闻与传播、055100翻译(注:英语笔译领域)
影视艺术学院
成立于2000年,是河北传媒学院成立最早、专业设置较多的二级学院。现有在校生4000余人,开设广播电视编导专业(本科)、摄影专业(本科)、编导专业、电视节目制作专业、摄影摄像技术专业、数字媒体艺术专业(本科)、录音艺术、影视照明专业和戏剧影视文学等专业。12年来共培养了3700余名毕业生,历年毕业生的就业率均在85%以上,约40%的毕业生就业于中央电视台以及各省、市、县电视台;30%左右的同学工作于影视公司及各单位的电教中心。现任院长:张从明。
新闻传播学院
新闻传播学院是河北传媒学院新媒体特色鲜明的一个二级学院。2008年8月建院,开设网络与新媒体、播音与主持艺术、广播电视学、编辑出版学、传播学5个本科专业和新闻采编与制作、主持与播音两个三年制专科专业,在校生近4000名。学院设有4个系:融媒体新闻与播音系、网络与新媒体系、配音表演与微电影系、声音与策略传播系。有一支230余人组成的专兼职相结合的“双师结构型”教师队伍。其中,具有正高级职称的教师22名,副高级职称教师94名,中级职称教师45名。教师队伍中具有研究生学历的教师占总人数的1/3以上。部分教师是来自于国家、省、市级新媒体、广播电台、电视台、报社、网站等媒体的高级编辑、记者、资深播音员、优秀主持人等。除此之外,学院还有一支由唐季礼、白燕升、喻国明等40多人组成的客座教授队伍。现任院长:杨溟。
目前兴安校区新闻传播大楼正在建设中,总建筑面积14723平方米,是一个技术先进、设施完善、功能配套、豪华实用的现代化教学大楼。
学院突出实践教学,目前建有河北电视台、河北教育出版社、新华网河北频道、河北音乐广播、中仁传媒公司、河北广电传媒有限公司、新华社中国传媒科技杂志社等十几家校外实习基地,以及集英国欧美嘉新闻集团《英中时报》社会化媒体运营实训基地、微电影制作等专业教学工作室于一体的校内“融传中心”。校内外实习双结合的教学方式使学生真正获得实际工作能力,很多毕业生能零距离上岗,普遍受到用人单位欢迎。
学院根据经济社会(行业)人才需求,培养具备新闻传播专业素养、专业知识和实际操作技能的复合型人才。毕业生就业领域广,涉及各类媒体公司、中外企业、事业单位等。
学院院长:杨溟教授。河北传媒学院副校长,硕士研究生导师,历任新华社现代快报、上海证券报、现代金报副总编辑、执行总编辑等。新华网融媒体研究院院长,新华社终审发稿人。中国财经传媒人联盟发起人、秘书长,中国网络传播学会专业工作委员会秘书长。
艺术设计学院
艺术设计学院现设有六个本科专业,五个专科专业,部分本科专业下设多个模块。本科专业分别为戏剧影视美术设计专业(设有影视场景设计模块、影视服装与化妆模块)、视觉传达设计专业、环境设计专业、广告学专业、服装与服饰设计专业(设有服装设计与表演模块)、动画专业;专科专业分别为艺术设计专业(设有视觉传达设计模块、环境艺术设计模块)、影视广告专业、人物形象设计专业、广告设计与制作专业、影视动画专业。学院遵循的教学理念是:理论与实践相结合,教学研三结合,既重视系统的专业理论教学和扎实的专业基本功训练,又强调学生实际动手能力的培养,努力使学生成为富含文化底蕴和专业底蕴的高级应用型专门人才。现任院长:关尚卿。
舞蹈艺术学院
前身为河北传媒学院舞蹈系,是继北京舞蹈学院、中央民族大学舞蹈学院等为数不多的以舞蹈专业为教学主体的院校之后又一所新的高等舞蹈学府。学院以培养专业舞蹈人才为最基础目标,并根据专业特点和就业情况,制定科学、系统,具有自己鲜明特色的整体教学规划。现任院长:邢令果。
表演艺术学院
表演艺术学院前身为河北传媒学院表演与导演系,始建于2000年,由原中央戏剧学院冉杰教授亲自创办,2005年获得本科招生资格;2008年更名为表演系;2013年变更为表演艺术学院;2015年与音乐工程学院合并,成立新的表演艺术学院。学院着力培养具有社会责任感和良知道义,适应社会需要、以实践能力为本的应用型表演艺术人才。现任院长:刘国臻
艺术体育学院
艺术体育学院创建于2001年,是省内首家将艺术与体育相结合、走艺体交叉融合之路的学院。学院现开设表演、休闲体育、社会体育专业。
现任院长:郑焕然。
信息技术与文化管理学院
为了适应传媒艺术向数字化、网络化、智能化发展的需要,满足全媒体时代对信息技术、管理方法与传媒、艺术相结合的复合型人才的需求,创建集新媒体技术的管理、制作、维护、营销于一体的综合性专业群,促进学校向综合性、应用型大学的转变,在原信息技术学院和文化管理学院的基础之上,2015年成立了河北传媒学院信息技术与文化管理学院。现任院长:陈罡。
国际传播学院
国际传播学院成立于2014年7月,由原外语系和中文系合并而成。现开设英语、葡萄牙语、西班牙语、汉语言文学和汉语国际教育五个本科专业。 2014年经国务院学位委员会批准获得翻译专业硕士授予权,于2015年开始招收首届翻译专业硕士研究生。 国际传播学院目前在校生634名,教师91名,其中,教授12名、副教授23名、客座教授4名。70%以上具有硕士、博士学位。学院每年聘请英语、葡萄牙语和西班牙语外教5-6名。 国际传播学院以培养应用型人才为目标,立足河北面向全国,培养具有较扎实外语和汉语言基本技能、较丰富的相关专业知识,能够在传媒、外事、教育、经贸、文化、企事业等部门从事中外文新闻编辑、翻译、文秘、教学、导游、管理等工作的专门人才。 国际传播学院已与巴西圣保罗州立大学、秘鲁圣伊格纳西奥大学和哥伦比亚麦德林行政、金融和技术大学分别签署了合作协议并缔结为友好学校,双方互派留学生。 国际传播学院已形成以培养学生就业为主,考研、留学为辅的办学机制。现任院长:冯梅。
2011年10月,经国务院学位委员会批准,我校获得招收培养艺术硕士专业学位研究生资格,是全国首批获准招收培养研究生的5所民办高校之一。研究生院成立于2011年11月,主要负责研究生招生、培养和管理工作。2012年开始招收艺术硕士(广播电视领域)专业学位研究生,艺术硕士下设有电视编导、电视制作、移动媒体视频节目创作、播音与主持艺术、动漫创作、编剧、传媒音乐应用、电视广告等研究方向。2015年开始招收新闻与传播硕士和翻译硕士。目前,在校研究生共103人。现任院长:靳京
职业技术学院
2006年河北传媒学院经河北省教育厅批准开始招收成人教育学生,2007年成立继续教育部,2008年8月在继续教育部的基础上组建继续教育学院,2013年9月将继续教育学院并入职业技术学院。现有管理人员9人,下设成人教育科、国家职业技能鉴定所、考试培训中心三个机构。  成人教育科承担成人高等教育和远程网络教育的任务。利用全院的优质教育资源,独立实施教学、管理工作,所有课程均由河北传媒学院各专业的教师担任。现任院长:黄翔
马列教学部
成立于2012年,承担全校思想政治理论课教学和科研任务。马列教学部师资力量雄厚,现有教授7名,副教授8名,讲师18名,助教3名,其中具有博士和硕士学位的教师占75%以上。全体教师共同努力,励精图治,不断探索教学改革的新方法、新思路,加强教学研讨,改进教学方法,促进了思想政治理论课教学改革,提高了公共课教学质量。现任主任:梁晓。
由河北传媒学院与巴西利亚大学共同创建的孔子学院,日在巴西利亚举行签字和揭幕仪式。这是由批准的第一所由国内民办本科院校与海外名校合作创办的孔子学院,也是全球第267家孔子学院。
中国驻巴西大使陈笃庆和巴西利亚大学校长雷纳托·阿吉亚尔出席了签约和揭幕仪式,并分别代表中国孔子学院总部()和巴西利亚大学校方在合作建立孔子学院的协议书上签字。
日上午,“国际汉语教师澳门培训中心”在举行了隆重的揭牌仪式。揭牌仪式由中国教育部前副部长女士、国家汉办主任博士、澳门社会文化司司长崔世安博士、澳门理工学院院长教授共同主持。澳门特别行政区行政长官、中国驻澳门特别行政区联络办公室主任、中国外交部驻澳门特别行政区特派员公署特派员、全国人大常委会委员李肇星、美国前国务卿及百余位参加“中国和平发展机遇与挑战”国际学术研讨会的嘉宾出席了揭牌仪式。该中心的成立有助于加强孔子学院非英语语种汉语师资培养培训,加快解决葡语国家汉语教师选派难的问题,推动汉语在葡语国家及地区的推广。
5月11日下午 许琳主任及澳门理工学院语言高等翻译学校校长崔维孝博士出席了首期“葡语及葡语国家社会文化知识速成培训班”开班仪式并致辞。首期培训班为期17周,共有学员15人,分别从已在葡语地区设立孔子学院的南开大学、、天津外国语学院、河北传媒学院等四所中方承办院校中选出
为配合中华人民共和国建国60周年的庆祝活动,——国家教育部对外汉语教学发展中心组织了“中国文化艺术展演——南美行”活动。全国有近百所高校参加了此次展演活动的选拔,河北传媒学院在众多的竞争对手中胜出,被国家教育部选中。
日,河北传媒学院由师生组成的艺术团一行20人,赴南美洲的巴西、阿根廷、智利三个国家进行为期28天的中国文化艺术巡回展演。期间,途经六个城市进行了七场演出,场场爆满。颇具民族特色的节目,让南美国家人民更多地了解中国源远流长的优秀文化,促进了。
由河北传媒学院与巴西利亚大学共建上的孔子学院日举行新学年开学仪式,首批学生达到近百人。孔子学院面向全社会招生,满足了各界人士学习汉语的愿望。
河北传媒学院师资力量
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实全国教育工作会议精神和《面向21世纪教育振兴行动计划》,以《教师法》、《高等教育法》和教育部《关于新时期加强高等学校教师队伍建设的意见》为依据,以全面提高教师队伍素质为中心,以培养学科带头人和骨干教师为重点,坚持“引进、培养、调整”的方针,建设一支结构优化、素质优良、富有活力的高水平的师资队伍。[5]
王福战国家一级摄影师,毕业于摄影系。会员,原河北电影制片厂副厂长主讲《摄像艺术》《摄影艺术》。教授,博士生导师,原北京电影学院副院长,电视连续剧《》、《末代皇帝》总美术师现担任动画片《三国演义》总美术师。何天龙,1965年毕业于。2004年在电视剧《大宋提刑官》中扮演宋慈岳父——。 宋春霖毕业于曾任中央戏剧学院导演教师,中央电视台节目审查组负责人。教授林芬国家一级演员,毕业于中央戏剧学院表演系 主讲表演课徐树华历任河北,河北广播电视报副总编,河北电台总编室副主任具有33年新闻宣传釆、编、播实践经验现为新闻传播学院副院长
河北传媒学院国际合作
学校名称学校基本情况传媒类专业可能性对接专业合作模式巴西圣保罗州立大学巴西圣保罗大学(Universidade de S?o Paulo),简称USP或圣大,是圣保罗州州政府所资助维持的三家公立大学之一,于日创办,为第一所同时也是现今规模最大的现代综合性高等学校。 葡萄牙语专业免费交换生秘鲁圣伊格纳西奥.德.罗约拉大学是秘鲁一所知名的综合性大学,校园位于秘鲁首都利马,该校与我国多所著名高校建立了合作关系,每年中传,北二外等高校都委派交流生赴该校学习。;西班牙语专业自费交换生;  台湾南华大学南华大学位于台湾嘉义,自创校以来即以发扬中国古代书院传统、重建人文精神、树立二十一世纪新型大学为目标,具有人文性、宗教性、艺术性及科际整合等特质。自创校以来,首重通识教育及人文精神,更是台湾通识教育重点学校。该校群策群力创新发展,并依循创办人星云大师的办学理念,致力将南华大学建设成极具教育发展特色的优质高教学府。视觉与媒体艺术学系,  创意产品设计学系,  传播学系视觉与媒体艺术学系,  创意产品设计学系,  传播学系自费交换生  台湾南台科技大学南台科技大学是一所位于台湾的科技大学,简称南台科大,英文校名为Southern Taiwan University of Technology,简称STUST。是台湾所有由专科学校升格而来的四十所公私立技术学院中,率先升格为科技大学者。成立于1969年,前身为私立南台工业学校,在南台湾属于顶尖的科技大学,在全台湾大学排名中也较为靠前。视觉传达设计系,资讯传播系视觉传达设计系,资讯传播系自费交换生;  意大利米兰新美术学院建立于1980年,是一所具有创新精神的艺术学府,也是富有活力的艺术文化中心。意大利教育部承认的高等美术学院,同时也是受到中国教育部认可的意大利唯一一所私立院校工业设计;服装设计;平面设计与艺术指导   自费交换生  暑期海外项目;  师资互访;  2+2意大利多莫斯设计学院  多莫斯设计学院(Domus Academy,简称多莫斯),一所被称为后工业化时代欧洲最著名的设计学院,一所菲力普·斯塔克(Philippe Starck)等大师经常前来执教的学院,1982年建立于米兰。它既是一所研究生学院,也是一个专注于设计,美学和设计营销的研究型实验室,自1983年以来,多莫斯设计学院的硕士课程吸引了来自58个国家的1200多名学生。产品设计硕士;交互设计硕士;室内家居设计硕士;视觉品牌设计硕士;交互设计硕士; 自费交换生  暑期海外项目;  师资互访;  新西兰媒体艺术设计学院Aspect新西兰设计艺术学院,建于1983年,是专门从事设计及艺术教育的高等学院,在设计及视觉艺术方面为学生提供了一系列实用的文凭及证书课程,学生就业率在80%以上,许多学生毕业后在电影电视、建筑公 司、室内设计、时尚业、广告公司或设计室里工作,他们还可以选择转学分直接入读其他大学或理工学院继续完成学位课程3D动画和视觉特效;游戏设计;游戏编程;平面设计;互动式设计;创意广告学;摄影;视觉传达;二维动漫;三维动漫;广告;自费交换生  暑期海外项目;  师资互访;  2+2美国圣达菲艺术与设计大学圣达菲艺术设计大学是美国新墨西哥州一所私立艺术学校,学校建立于1859年,原名为圣达菲学院。学校新名体现了学校的目标与使命,也反映了学院、学生、校友以及全体员 工的名声。圣达菲艺术设计大学的办校目的是帮助全世界的有天赋的学生成为艺术、设计、企业和创新领域的专业创新人才,帮他们获取成功职业生涯。学校致力于 培养学生的艺术、学术和专业技能与知识,并通过有意义的社区活动、有趣的校园活动以及全球艺术社区的参与活动帮助学生丰富学习经验。圣达菲艺术设计大学提 供足够的创造空间,提供另外的教师和实践艺术家去启发、挑战和指导学生,帮助他们培养创造能力和发展个人专业技能。当代音乐、创作与文学、平面设计、活动图像设计、摄影学、工作室艺术、戏剧、戏剧表演、戏剧设计、音乐剧、剧场设计、戏剧表演等音乐制作和录音;声乐;器乐;摄影;戏剧影视文学;自费交换生  暑期海外项目;  师资互访;  2+2美国新建筑与设计学院  新建筑与设计学校位于美国加利福尼亚州的圣地亚哥市,学校建立于1980年。作为一所全美顶级的私立建筑学类学校,新建筑与设计学校已为社会培养了大量专业的建筑师。学校通过三十余年的发展,目前对建筑学研究已达到了极高的水平。 新建筑&设计学校不仅硬件上配有世界最先进的研究设备,包括创立了世界首个神经及建筑学研究院,还在软件上配备有建筑设计领域经验丰富的教职人员。建筑学;景观建筑数字媒体艺术;建筑管理等;数字媒体与艺术自费交换生;  暑期海外项目;  师资互访;  2+2       
河北传媒学院教学建设
2012年度高等教育教学改革研究项目结题汇总表(1.5年期、2年期)
序号项目名称主持人申报类型1环境艺术设计专业工作室制的教学体系研究张 晓支持2基于新兴社交媒体的英语第二课堂活动的构建张淑红指导3浅析反思教学法与大学英语教师教学能力的提高贾存爱指导4“以技能竞赛为平台”构筑应用型创新人才培养有效路径研究陈跃指导5高等艺术院校广播电视编导专业实践教学研究杨博指导6河北传媒学院课程建设标准研究姚温丽重点7河北传媒学院艺术硕士研究生的培养模式及方法研究韩春梅重点8河北传媒学院编导专业培养模式的调整与优化句磊重点9课堂评价在大学体育课教学中的探索和实践程会娜支持10民办高校校企合作的人才培养模式改革研究赵军霞支持11戏剧影视美术专业(古建)技能型人才培养体系研究何宝通支持12河北省艺术类高校体育课程改革趋势的研究齐剑锋指导13民办院校艺术类学生思想政治理论课程教学改革研究 ——《以中国近现代史纲要为例》柳俪葳指导14《模拟电子技术》课程的教学改革米伟娟指导2013年度高等教育教学改革研究项目结题汇总表
序号项目名称主持人申报类型1“大学生先进分子挂牌工程”教改实验研究郑焕然重大项目2记录城镇化进程中的河北农村——课堂搭在社会应用型传媒人才实践教学模式探讨杨东伶重大项目3新媒体环境下《艺术概论》课程“模块”式实践教学模式探究齐桂华重点项目4民办高校二级学院(系)教学管理评估指标体系构建—基于河北传媒学院的研究徐艳重点项目5高校思政课的实践教学改革探讨——以河北传媒学院为例梁 晓重点项目6民办高校教学管理队伍建设——基于河北传媒学院的实证研究丁昭一般项目7影视理论课程课堂实训教学模式创新高贺胜一般项目8思政课与新闻课的联姻张艳玲一般项目9“有趣”、“有用”、“有味”—— 新闻理论教学改革模块化探索徐文静一般项目10体验式教学在《产品推销艺术》课程中的创新及应用徐语曈一般项目11艺术类院校大学语文文学经典教学策略邢香菊一般项目12面向对象程序设计课程的改革初探张青青一般项目13探究高校非计算机专业的计算机基础课程的教学改革张倩一般项目14英语口语测试对大学非英语专业学生口语提高的反拨作用--以河北传媒学院为例李宗菊一般项目15探究启发式教学在传媒类院校大学计算机基础课程中的应用谷红梅个人项目[6]
河北传媒学院文化传统
学院师生携手努力,争创国家一流艺术院校。
学院以本科教学为主要工作,教学范围涵盖硕士研究生、博士研究生、专科、成人教育、职业技术教育。
河北传媒学院学校标识
传媒是社会的良知,人类的道义。[7]
中文释义:以“人”字为造型基础,紧扣校训——“成人成才”;两侧图形对称,代表一真一实,寓意永远“求真求实”;整体造型似一只展翅欲飞雄鹰,自尊、自信、傲视天下;中国古代“回形纹”,寓意教育根植于博大精深的中国传统文化;插上“翅膀”的人,代表展翅的精英人,腾飞的精英事业;阶梯上升感的造型,预示教育循序渐进、不断攀升;线性结构纵横通畅,寓意河传四通八达,多元化发展;远观整体图形又似“古钟”造型,暗喻不鸣则已、一鸣惊人;外观又似金榜题名的“状元帽”。[8]
《满天星》  我的青春我安排  我的人生我发动  东西南北 我们不约而同  我的希望杯点燃  我的理想被锁定  春夏秋冬  我们都很用功  因为我们都年轻  每个都有神圣的梦  让梦飞翔无际长空  未来我们化作  有追求就不平庸  有责任就很光荣  求真求实 我们快乐如风  有爱心就有真诚  有良知就有公众  求知求新  我们海阔天空  因为我们都年轻  每个都有神圣的梦  让梦飞翔无际长空  未来我们化作  河北传媒学院校训  立德,勤奋,博学,创新[9]
河北传媒学院社团文化
日,由表演艺术学院表演专业2013级4班学生主演的儿童剧《七耳兔》在石家庄市人民会堂上演。
日上午,一年一度的学生社团纳新活动在校兴安校区开展。
日,“第一届精英功夫足球联赛”在警安校区开幕。
河北传媒学院校园环境
河北传媒学院基础设施
河北传媒学院是一所以传媒艺术为主,艺、文、
工、管兼容的普通全日制本科院校,以广播电视编导专业最为出色。教育部备案的国标代码为12784。始建于2000年,2007年3月经教育部批准升为本科院校,更名为河北传媒学院,2009年6月获得学士学位授予权。2011年10月经国家学位委员会批准获得全日制招生资格,成为全国首批进行硕士研究生教育的民办高校,进入国家高端人才培养的行列。河北传媒学院是河北省第一所传媒类普通全日制本科院校。
学院位于河北省石家庄市,教学设施齐全先进,校园环境美丽幽雅具有浓郁的现代文化气息。有兴安、警安两个校区。设影视艺术学院、学院、艺术设计学院、舞蹈艺术学院、表演艺术学院、艺术体育学院、信息技术与文化管理学院、国际传播学院、职业技术学院、研究生院。学院建有各种教学场地,配有非线性编辑室、录音棚、摄影棚、虚拟演播实验室、语音实验室、多功能演播厅、大剧场等实习实训场地。有表演、、摄影、、、广告学、编辑出版学、音乐表演、艺术设计、戏剧影视美术设计、舞蹈编导、动画、汉语言文学、英语、葡萄牙语、计算机科学与技术、、公共事业管理和录音艺术等33个本科专业,26个专科专业,3个专业硕士研究生专业,全日制在校生16000多人。
学院致力于培养境界高尚、人格完整、知行合一、适应社会需要的传媒及其他行业应用型人才。建校10多年来,一批又一批优秀学子走出校门,走向社会,活跃在国内外传媒、演艺、新闻、教学、科研等领域。于2011年成立了硕士研究生学位,并于2012年招收了第一批河北传媒学院艺术类研究生。
河北传媒学院校址
警安校区:石家庄市警安路8号
兴安校区:石家庄市栾城区兴安大街109号
河北传媒学院知名校友
:07级影视表演专业,山东籍、演员,已出版文学专著《不可不知的电影常识》,为学院扬名添彩;
不可不知的电影常识
:05届毕业生,现河北省电视台河北导视频道节目主持人;
黄海波:05届编导专业毕业生,团中央、教育部、财政部、人事部四部委联合组织的“西部志愿者”活动,第三届志愿者,现工作于新疆农四师电视台;
:05届摄影摄像技术专业毕业生,现河北省电视台《农民频道》摄像;
龚倩倩:04届毕业生,现工作于石家庄分公司;
:14届在校生,唱作歌手,形象大使,代表歌曲:《回到初心》《闺蜜》《陪你旅行》
谢长宏:04广播电视编导专业毕业生,现工作于;
吴肖云:03届毕业生、林丛03届舞蹈表演专业毕业生武警河北总队政治部;
:03届电视节目制作专业毕业生,公共频道编导;
:03届广播电视编导专业毕业生,曾任河北五套“报告观众”栏目编导,现就职于中央电视台;
:03届广播电视编导专业毕业生,团中央、教育部、财政部、人事部 四部委联合组织的“西部志愿者”活动,第一届志愿者,现工作于新疆塔城;
:03届编导专业毕业生,现河北省电视台摄像;
薛静雅:03届广播电视编导专业毕业生,北京电视台《神州音画》和《数说北京》栏目编导;
:03艺术设计专业毕业生,现石家庄某广告公司;
冷岩:03届播音与主持艺术专业毕业生,专升本到,现主持人;
林志南:02届电视节目制作专业毕业生,现河北省电视台《农民频道》摄像;
:02届播音与主持艺术专业毕业生,现为节目制作人,“快乐百分百”节目主持人;
方舒眉:02届播音与主持艺术专业毕业生,现为河北省电视台生活频道“伴你生活”栏目主持;
:10届表演系毕业生,代表作品《》、《我拿青春博明天》、《》;
马耀杰:10届影视广告专业学生,代表作品:《》;
:13届表演系毕业生,代表作品《》[10]
《》《》[12]
电影《》。
.河北传媒学院[引用日期]
.河北传媒学院官网.[引用日期]
.中国教育新闻网.[引用日期]
.河北传媒学院.[引用日期]
.河北传媒学院.[引用日期]
.河北传媒学院教务处.[引用日期]
.河北传媒学院[引用日期]
.河北传媒学院[引用日期]
.河北传媒学院[引用日期]
.21CN娱乐[引用日期]
.南报网[引用日期]
.网易娱乐[引用日期]
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