曾几何时我带着对小学母校的恋恋不舍带着对初中生活的新鲜与好奇带着一颗稚气未脱的童心带着决意要去勇敢追逐命运的梦想我毅然地踏入了十二中学的大门。 rn 现在回首一个学年的光阴已经从我们手指缝间悄然...
初中三年转瞬即逝我们无声无息地将要走出母校。你觉得初中生活如何呢？ rnrn 我的初中生活就像是一场梦一个美好且安详的梦一个平静而淡然的梦一个困难重重但在梦醒初时收获了无数温馨与爱的梦一个永远令人...
“Life is like a box of chocolates。You never know what you are gonnaget。”我们都拥有自己的一盒巧克力你永远也不知道下一个吃到的是什么味道青春是其中最独特的一颗。童稚的那段岁月已过去如今的我...
初中三年说长不长说短却也不短。仿佛昨昔我还在校门前憧憬地看着那几个金光闪闪的大字而今夕却要迎接中考将要离开这儿心中不免充满不舍与伤感。再此记录三年间的轶事聊以纪念。岁月如歌这是我的初中生活。...
我现在是一名刚刚进入高一的学生高中我才体会到读书之苦学习之乐可能是随着时间的流逝年龄的增长吧！我渐渐可以体会初中班主任对我们的教诲现在明白也不算太晚至少高中是比初中成长了一些日子的。
小学的生活是欢声笑语的度过迎接我们的是豆蔻年华的初中生活
毕业时回首望了望充满我们欢声笑语的母校。心里充满了激动与不舍。
小学六年的学习是越来越紧张本身小学就紧张即将升入初中的
有人说初中生活是烦闷的也有人说初中生活是痛苦的还有人说初中生活是难熬的。对此我倒觉得初中生活是多姿多彩、快乐、美妙的。
不信你看操场上男同学们矫健的身姿在篮球场上来回奔跑着旁边还有些女同学...
初中的生活就像五味瓶一样不仅有酸、有甜、有苦、还有辣！——题记
小学时我总是盼望上初中。与其说是盼长大不如说是盼望初中的自由。在我看来初中是一个快乐的阶段——没有烦恼；没有忧愁；更没有父母...
三年在人生的长河里短短的一瞬但在我们的记忆里却是绵长一生。
昨天我们相逢在陌生时我们分手在熟悉后我们奔跑在各自的祝福中回顾过去有尽享不完的酸甜苦辣为了完成学习任务夜夜在题海中遨游做到夜深人...
岁月流逝往事难忘。何曾几时我与其一同欢笑一同作乐“素琴”之乐、“阅金经”之雅致“孔子”对我道“不陋”。曾几何时与其之交如同“苏轼”与“张怀民”般“夜游”于这片“庭湖月色”“观水藻”、“望荇菜...
时光飞逝六年的小学生活早已偷偷溜走眨眼间自己已置身在中学校园里半学期了。
可以说我的初中生活就是一道菜色香味俱全同时也包含了酸甜苦辣。
自从上了中学总感觉有一种莫名其妙的...
小时候那个小不点已随着时间慢慢成长为一个亭亭玉立的大姑娘的我。望着镜子中的自己突然发现时间走的太快了它从未停止过。
从我迈进初中大门的那一刻一切都是崭新的；新的学校新的老师新的同学。我在那...
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科目：高中语文
来源：不详
题型：写作题
作文阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）某公司车间角落放置了一架工作使用的梯子。为了防止梯子倒下伤着人，工作人员特意在旁边写了条幅“注意安全”。这事谁也没放在心上，几年过去了，也没发生梯子倒下伤人事件。有一次，一位客户前来洽谈合作事宜，他留意到条幅并驻足良久，最后建议交条幅改成“不用时请将梯子横放”。要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。
科目：高中语文
来源：不详
题型：写作题
作文阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)醉心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾经说过，如果可以选择出生的时代与地点，他愿意出生在公元一世纪的中国新疆，因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化的交汇地带。居里夫人在写给外甥女涵娜的信上说：“你写信对我说，你愿意生在一世纪以前……伊雷娜则对我肯定地说过，她宁可生得晚些，生在未来的世纪里。我以为，人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。”上面的材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。要求：①自选角度，自拟标题，自定文体。②不少于800字。③不得套作，不得抄袭。
科目：高中语文
来源：不详
题型：写作题
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）有一位禅师很喜欢养兰花。有一次他外出云游，就把兰花交代给徒弟照料。徒弟知道这是师父的爱物，于是也很小心照顾，兰花一直生长得很好。可是就在禅师回来的前一天，他不小心把兰花掉坏了。徒弟非常伤心，他自己受罚倒不要紧，他害怕师父会生气伤心。禅师回来以后知道了，他没有生气，也没有惩罚徒弟。他告诉徒弟：“我当初种兰花，不是为了今天生气。”故事中的禅师无疑是一位智者，因为他明白，不管外界怎么样，下一步的生活都是他自己的！而你有什么启发和想法呢？要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
科目：高中语文
来源：不详
题型：写作题
作文阅读下面材料，按要求作文有朋友问我，“楼里的勤杂工叫什么名字”，我回答不上来，尽管每天喝着他烧的茶水，走过他扫过的洁净的楼道，甚至漫不经心将自己的脏衣服随意丢放在他的斗室。朋友说：“你该记住他的名字。人生如旅，你会遇到许许多多的人，或许每个人都是重要的，都值得你去注意、关心，哪怕是回报一次微笑。”读完这则材料，是否也能让你联想到一些人？他们虽平凡却充实，他们虽普通却重要，从他们身上我们可以发现人性之美在闪光。那么，不妨就来讲述一下他们的故事吧！要求：写一篇记叙文，题目自拟，立意自定，不少于800字。
科目：高中语文
来源：不详
题型：写作题
七、作文（60分，任选一题）（一）命题作文：题目《良知和底线》，不少于800字，文体不限。（二）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。在学者秦晖为德国柏林墙倒塌20周年所写的文章中有这样一段话：“今天在柏林墙保留下来的最著名的一段‘涂鸦墙’上，有一幅很大的墙画最引人注目，它画的是一群各种肤色的人正在兴高采烈地拆墙，标题是‘还有许多墙需要拆掉’。”确实，在我们的生活、思想和观念里，也还有许多有形无形的墙需要拆掉。要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文。
科目：高中语文
来源：不详
题型：写作题
作文阅读下面的对联，按要求作文。若有恒，何必三更灯，五更鸡。最无益，莫过一日曝，十日寒。对待学习，我们究竟应该坚持一种什么样的态度?请以上面的对联为话题，结合学习《劝学》的体会，写一篇学习心得，不少于800字，但一定要言之有物，持之有据。
科目：高中语文
来源：不详
题型：写作题
作文阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）在西伯利亚雪原上有一种动物叫白貂，白貂十分爱惜自己的一身纯白、漂亮的羽毛，在任何情况下都不愿玷污。于是猎人们抓住白貂这个弱点，在它的巢穴周围撒上一圈煤粉，这样白貂往往就束手就擒了；白貂没有因此改变自己的习性，依然年复一年的守护着自己的纯白、漂亮的羽毛。要求全面理解材料，但可以选择一个侧面，一个角度构思作文。自主确定立意，确定问题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
科目：高中语文
来源：不详
题型：写作题
阅读下面的文字，根据要求作文。（50分）一棵在深山里长了好多年的大树，被修剪了枝叶后移植到城市新建的公园里。人们围着它，议论着。一个说：“没有这次修剪，它不会被人赏识的。要被人赏识，就要改变自己的生存环境！”一个说：“修枝剪叶，伤根破皮，到这里还要重新扎根生叶，还要适应环境，一定是要付出代价的啊！”一个说“是金子在哪里都会发光，何必要离开自己的故乡呢？”……读完上面的材料，你有什么感想呢？请根据你的思考或联想，联系实际，写一篇文章，不少于700字。【注意】①立意自定，题目自拟；除诗歌外，文体不限。 ②不得套作，不得抄袭。 ③不得透露个人相关信息。 ④书写规范，正确使用标点符号。
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生活中的矛盾
作者：神秘之符
生活中充满了矛盾，但面对矛盾，我们一要辨明方向，二要知晓利害，三要分清是非。面对生活中的种种矛盾，我们要以自信的心态去勇敢面对，要以持恒的意志去努力破解，要以宽容的度量去点滴消融。直面生活中的矛盾，需要用勇气坚定自己前行的方向；直面生活中的矛盾，需要用坚强守卫自己不灭的梦想；直面生活中的矛盾，需要用毅力铸造自己人生的成功。&&&&面对生活中的种种矛盾，请不要畏惧退缩，搪塞推脱，而应抱之以乐观与自信；面对生活中的种种矛盾，请不要狂暴急躁，感情用事，而应抱之以理智与坦然；面对生活中的种种矛盾，请不要唯我是尊，偏执自私，而应抱之以感恩与博爱。面对高官厚禄与为民请命的矛盾，我选择“为民请命”；面对屈从厄运与艰难抗争的矛盾，我选择“艰难抗争”；面对个人生死与国家大义的矛盾，我选择“国家大义”。面对与父母的矛盾，我们要学会交流与沟通；面对与朋友的矛盾，我们要学会信任与宽容；面对与社会的矛盾，我们要学会融合与正气。&&&&矛盾就如同生活中的一把把枷锁，锁住了我们的沟通，锁住了我们的信任，锁住了我们心扉。面对这一把把枷锁，我们要用理性、用责任、用爱心砸破这矛盾的枷锁。放下冷漠，用宽容之心去面对矛盾；放下卑劣，用感恩之心去面对矛盾；放下失意，用从容之心去面对矛盾。人生如路，矛盾就是路上的坑洼和荆棘，“如影随形”，这就需要我们学会乐观与坚定；人生如河，矛盾就是河中的暗流与礁石，“随波逐流”，这就需要我们学会自信与机智；人生如山，矛盾就是山间的峭壁与雾瘴，“漫山遍野”，这就需要我们学会理智和从容。&&&&生活中充满了矛盾，取与舍，得与失，义与利，爱与恨，等等。面对诸如此类的矛盾，我们要坚持不懈，用信念敲破矛盾的坚冰，无私奉献，用爱心驱散矛盾的阴霾；恪尽职守，用责任消散矛盾的迷雾。
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有的学生会在作文里使用‘给力’，但是会加上引号。像这种我们能够理解的词，我们不会把它算作错别字，但是像‘酱紫’这种很偏的、一眼看上去不知道什么意思的，我们就会算作错别字
用网语是时代进步：不少网友认为，一些首先从网上流行开来的新鲜词，应得到传统语文的吸纳。比如，“帅呆了”、“好酷”、“爽”、“顶”、“灌水”、“大虾”、“楼主”、“马甲”等等，已经约定俗成为广大网友，甚至相当一部分普通老百姓的日常用词，理应得以在高考作文中“平反”。作文应封杀网语：有网友认为，网络语言不应该出现在高考作文中。“像那种字母缩略形式的、数字谐音形式的网络语言决定不应该出现在高考作文里。”比如“BT”（变态）等。中学教材里没有那种用符号、英文字母、数字谐音形式和标点构成的标注符号，如果考生用到高考、中考作文上，非常荒唐。
2010年北京卷的高考作文命题首先带给人的感受便是感性十足，画面感强。考生阅读题干，首先呈现在脑中的便是星光熠熠、大地苍寥的画卷。以鲜活浩大、动感十足的画面冲开考生写作时因大脑疲倦而产生的思维迟钝与模式化、机械化操作流程，有利于激活考生创作热情，活跃考生创作思维。命题带给考生的冲击首先来自于画面，来自于感性，但绝非考生一味浮滥地抒情便可应对。
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生活中充满了矛盾。我们一方面对自己说对人要有爱心，爱人如爱己；一方面在外头又怕跟陌生人说话。我们一边叹息人际关系逐渐冷漠，一边又不愿意伸手去帮助路旁车子抛了锚的人。我们的借口是：怕自己被坏人骗了，怕自己在路边与麻烦事或麻烦人惹人关系。我们的怕，大概已经快要把我们的爱吃掉。要求：请以“生活中的矛盾”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇文章
话题作文的开放性、灵活性、创新性主要体现在命题中的“三自”，而其中的“题目自拟”又是最直接的体现。拟题非常重要。它是考生在写作上呈现给阅卷老师的第一个见面礼，直接关系到老师对作文的第一印象；它又是考生写作水平高低的重要标尺，直接体现写作者的智慧与匠心
语文靠的是“平常功”，与其花时间抓语文，不如多攒点精力“擂”数理化。每个学生都有提升空间，把字写好是第一要诀。”姜冬霞说，家长和考生可能没意识到，高考“拖后腿”的搞不好就是一笔乱字，相反如果字写得漂亮，没准还能增分。2007年她参加高考阅卷时，有一篇作文令她印象深刻，不仅文质优美，一笔好字更是赏心悦目，她当即给了满分60分
5大“审题”诀窍：紧扣高考作文主题
2003年【春】考的大作文，是说日本的化学家田中耕一，他通过十几年的暗暗努力，终于荣获了诺贝尔大奖。材料的文字有247个字，但是你在仔细阅读之后，应该抓住其中的“默默无闻，潜心研究”这八个大字去做文章才对。因为，科学需要这种求实认真的踏实态度；只有如此，科学专业知识才能“厚积薄发、大功告成”；科学的进步、历史的发展，是离不开这一种精神境界的&&&[]
六大绝招:紧扣高考作文写作思路
不少同学拿到作文题，常常大脑中一片空白，什么也想不起来。这是没有打开作文思路所致。其实，只要我们讲究方法，审题立意关也就自然容易攻克，写作材料也就会纷至沓来，如此，又怎么会写不好作文呢 &&&[]
高考作文拟题技巧：掀起你的盖头来
话题作文的开放性、灵活性、创新性主要体现在命题中的“三自”，而其中的“题目自拟”又是最直接的体现。拟题非常重要。它是考生在写作上呈现给阅卷老师的第一个见面礼，直接关系到老师对作文的第一印象；它又是考生写作水平高低的重要标尺，直接体现写作者的智慧与匠心。所以我们应该珍惜这样一个展示才华的绝好机会&&&[][][][][]
十大途径：积累高考作文写作典例
从教材文本中多多积淀：一个同学从小初一到高三毕业的七学年十四学期里，阅读过十四本语文书，书中不少规范的优秀美文中有许多生动的故事、动人的经历，如果做个有心人，将它们作系统积淀的话，应该说是会在写作中正确合理地运用它而让你的文章具有表现力、感染力的&&&[]
巧妙引用古诗文 两招六式帮高考作文增文采
第一招：底蕴成句。第一种情况，引用古诗文。分为三个层次：第一个层次是直接引用。如：我喜欢“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的诗句。这种直白让人感觉幼稚。第二个层次是名句后面有一定阐述。表达式为：名言+意境。如：①“生命就是‘感时花溅泪，恨别鸟惊心’的无奈与感伤。”②“生命就是‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴’的不懈追求。”该层次重点在于名言的意境、思想、风格等的解说。意境的理解多数遵循传统的认知，但个人的感悟只要在合理的范围，往往更能出新意&&&&&&&[][]
有效重复自己必须处理好“变”与“不变”的关系。一般而言，一篇考场作文“变”的往往是材料的角度、语言的风格、题旨的侧重、内容的详略、节奏的快慢等；一篇考场作文“不变”的往往是擅长的文体、表现的技巧、说话的领域、写作最核心的材料等。一篇高考作文，只有充分利用其“不变”，全力以赴地思考把握其“变”，才能短时高效，才能有望获取高分。面对题目，一切皆“变”，不懂有效重复自己，很容易在手忙脚乱、穷于应对中顾此失彼，造成写作失利，与理想的分数擦肩而过
在高考考场上，考生用于作文的时间一般在45分钟左右，尤其是阅卷教师的速度又是那样快――不是教师不负责任，而是时间紧，任务重。有统计表明，一篇作文大约在2分钟之内阅卷教师是一定要“望、闻、问、切”完毕的，有的时间还会更短
&&&&三种不同结构：让阅卷老师“精神一振”
高考作文，如果你能够好好安排全文结构的话，它一定会给你的文章带来亮色。那么，你如何选择呢，给你提供三个不同的结构层次
高考作文写作必备的八种结构模式
议论体:这是话题作文写作时最常用的一种形式。以议事说理为主要表达方式的议论文，要求对议论对象发表看法，阐述道理，做到以理服人。议论文提出论点，无论开门见山，或文中揭示，或篇末点题，必须清晰、鲜明，毫不含糊;选用论据，不管是事实的还是理论的，必须确凿可靠
高考作文素材阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 （60分）正确的人生态度是以广博的智慧洞察宇宙间的复杂关系，以深挚的同情了解人生内部的矛盾冲突。在伟大处发现它的狭小，在渺小里却也看到它的深厚；在圆满里发现它的缺憾，在缺憾里也找出它的意义-由此心领神会，包容通达，超越升华。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 - 跟谁学
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在线咨询您好，告诉我您想学什么，15分钟为您匹配优质老师哦马上咨询&&&分类：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 （60分）正确的人生态度是以广博的智慧洞察宇宙间的复杂关系，以深挚的同情了解人生内部的矛盾冲突。在伟大处发现它的狭小，在渺小里却也看到它的深厚；在圆满里发现它的缺憾，在缺憾里也找出它的意义-由此心领神会，包容通达，超越升华。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 （60分）正确的人生态度是以广博的智慧洞察宇宙间的复杂关系，以深挚的同情了解人生内部的矛盾冲突。在伟大处发现它的狭小，在渺小里却也看到它的深厚；在圆满里发现它的缺憾，在缺憾里也找出它的意义-由此心领神会，包容通达，超越升华。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。科目:最佳答案悲剧的与幽默的人生态度宗白华人类社会的法律、习惯、立交，使人们在和平秩序的保障之下，过着一种平凡安逸的生活；使人忘记了宇宙的神秘，生命的奇迹，心灵内部的诡幻与矛盾。近代的自然科学更是帮助近代人走向这条平淡幻灭的路。科学欲将这矛盾创新的宇宙也化作有秩序、有法律、有礼教的大结构，像我们理想的人类社会一样，然后我们更觉安然。然而人类史上向来就有一些不安分的诗人、艺术家、先知、哲学家等，偏要化腐朽为神奇、在平凡中惊异，在人生的喜剧里发现悲剧，在和谐的秩序里指出矛盾，或者以超脱的态度守着一种“幽默”。但生活严肃的人，怀抱着理想，不愿自欺欺人，在人生里面体验到不可解救的矛盾，理想与事实的永久冲突。然而愈矛盾则体验愈深，生命的境界愈丰满浓郁，在生活悲壮的冲突里显露出人生与世界的“深度”。所以悲剧式的人生与人生的悲剧文学是我们从平凡安逸的生活形式中重新认识观察到生活内部的深沉冲突，人生的真实内容是永远的奋斗，是为了超个人生命的价值而挣扎，毁灭了生命以殉这种超生命的价值，觉得是痛快，觉得是超脱解放。大悲剧家作家席勒说：“生命不是人生最高的价值。”这是“悲剧”给我们最深的启示。悲剧中的主角是宁愿毁灭生命以求“真”，求“美”，求“权力”，求“神圣”，求“自由”，求人类的上升，求最高的善。在悲剧中我们发现了超越生命的价值底真实性，因为人类曾愿牺牲生命，血肉，及幸福，以证明它们的真实存在。果然，在这种牺牲中人类自己的价值升高了，在这种悲剧的毁灭中人类显露出“意义”了。肯定矛盾，殉于矛盾，以战胜矛盾，在虚空毁灭中寻求生命的意义，获得生命的价值，这是悲剧的人生态度！另一种人生态度则是以广博的智慧照嘱宇宙间的复杂关系，以深挚的同情了解人生内部的矛盾冲突。在伟大处发现它的狭小，在渺小里却也看到它的深厚，在圆满里发现它的缺憾，但在缺憾里也找出它的意义。于是以一种拈花微笑的态度同情一切；以一种超越的笑，了解的笑，含泪的笑，惘然的笑，包容一切以超越一切，使灰色黯淡的人生也罩上一层柔和的金光。觉得人生可爱。可爱处就在它的渺小处，矛盾处，就同我们欣赏小孩们的天真烂漫的自私，使人心花开放，不以为忤。这是一种所谓幽默的态度。真正的幽默是平凡渺小里发掘价值。以高的角度测量那“煊赫伟大”的，则认识它不过如此。以深的角度窥探“平凡渺小”的，则发现它里面未尝没有宝藏。一种愉悦，满意，含笑，超脱，支配了幽默的心襟。“幽默”不是谩骂，也不是讽刺。幽默是冷隽，然而在冷隽背后与里面有“热”（林琴南译迭更司的《块肉与生》里富有真的幽默。）悲剧和幽默都是“重新估定人生价值”的，一个是肯定超越平凡人生的价值，一个是平凡人生里肯定深一层的价值，两者都是给人生以“深度”的。莎士比亚以最客观的慧眼笼罩人类，同情一切，他是最伟大的悲剧家，然而他的作品里充满着何等丰富深沉的“黄金幽默”。以悲剧情绪透入人生以幽默情绪超脱人生是两种意义的人生态度。解析
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