文言文整体阅读明史列传第三十二的答案
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篇一：文言文整体阅读明史列传第三十二的答案阅读下面的文言文，完成后面题。 顾成，字景韶，其先湘潭人。祖父业操舟，往来江、淮间，遂家江都。成少魁岸，膂力绝人，善马槊，文其身以自异。太祖渡江，来归，以勇选为帐前亲兵，擎盖出入。尝从上出，舟胶于沙，成负舟而行。从攻镇江，与勇士十人转斗入城，被执，十人皆死。成跃起断缚，仆持刀者，脱归。导众攻城，克之，授百户。大小数十战，皆有功，进坚城卫指挥佥事。从伐蜀，攻罗江，擒元帅以下二十余人，进降汉州。蜀平，改成都后卫。洪武六年，擒重庆妖贼王元保。 八年调守贵州。时群蛮叛服不常，成连岁出兵，悉平之。已，从颍川侯傅友德征云南，为前锋，首克普定，留成列栅以守。蛮数万来攻，成出栅，手杀数十百人，贼退走。余贼犹在南城。成斩所俘而纵其一，曰：“吾夜二鼓来杀汝。”夜二鼓，吹角鸣炮，贼闻悉走，获器甲无数。进指挥使。诸蛮隶普定者悉平。十七年，平阿黑、螺蛳等十余寨。明年奏罢普定府，析其地为三州、六长官司。进贵州都指挥同知。有告其受赇及僭用玉器等物者，以久劳不问。二十九年迁右军都督俭事，佩征南将军印。会何福讨水西蛮，斩其酋居宗必登。明年，西堡、沧浪诸寨蛮乱，成遣指挥陆秉与其子统分道讨平之。成在贵州凡十余年，讨平诸苗洞寨以百数，皆诛其渠魁，抚绥余众。恩信大布，蛮人帖服。是年二月．召还京。 建文元年，为左军都督，从耿炳文御燕师，战真定，被挚。燕王解其缚日：“此天以尔授我也! ”送北平，辅世子居守。南军围城，防御、调度一听于成。燕王即位，论功， 封镇远侯，食禄千五百石，予世券。命仍镇贵州。& 成性忠谨，涉猎书史。始居北平，多效谋画，然终不肯将兵，赐兵器亦不受。再镇贵州，屡平播州、都匀诸叛蛮，威镇南中，土人立生祠祀焉。其被召至京也，命辅太子监国。成顿首言太子仁明廷臣皆贤辅导之事非愚臣所及请归备蛮。时群小谋夺嫡，太子不自安。成入辞文华殿，因日：“殿下但当竭诚孝敬，孳孳恤民。万事在天，小人不足措意。”十二年五月卒，年八十有五。赠夏国公，谥武毅。 (选自《明史·列传第三十二》) 14．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 （& ) A．首克普定& 克：攻下 B．有告其受赇& 赇：贿赂 C．以久劳不问& 问：询问 D．战真定，被执& 执：捉住& 15．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是& (& ) A．此天以授我也& B．诸蛮隶普定者悉平 煣以为轮，其曲中规& 此非孟德之困于周郎者乎 C．土人立生祠祀焉& D．辅导之事非愚臣所及 至丹以荆卿为计，始速祸焉& 师道之不传也久矣 16．文中画波浪线部分断句最恰当的一项是& （& ） A．成顿首／言太子仁明／廷臣皆贤／辅导之事非愚臣所及／请归备蛮 B．成顿首言／太子仁明／廷臣皆贤／辅导之事非愚臣所及／请归备蛮 C．成顿首／言太子仁明／廷臣皆贤辅导之事／非愚臣所及／请归备蛮 D．成顿首言／太子仁明／廷臣皆贤辅导之事／非愚臣所及／请归备蛮& 17．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(1 2分) &(1)尝从上出，舟胶于沙，成负舟而行。(4分) &(2)皆诛其渠魁，抚绥余众。恩信大布，蛮人帖服。(4分) &(3)始居北平，多效谋画，然终不肯将兵，赐兵器亦不受。(4分)
【答案】 14．C 15．A 16．B 17．(1)(顾成)曾经跟随皇上出征，船陷在沙中，顾成背负船只前进。 &(2)(顾成)全都诛杀了他们的头领，安抚其余众人，广泛布施恩德信义，蛮人顺服。 &(3)(顾成)当初在北平居住时，多出谋划策，然而始终不肯统帅军队(与建文帝的军队作战)，赐给他兵器也不接受。 【解析】 14． 试题分析：在文言文阅读当中，辨析重要词语的含义正确与否，有时就需要结合具体的语境，根据上下文猜测出词义，即文言猜读法。C解释不正确，由原文内容“有告其受赇及僭用玉器等物者，以久劳不问。”大意可知，问，责问，追究。所以选C。 考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B 15． 试题分析：此类文言虚词题，一般要结合具体语境，去判定某一虚词的具体用法和意义。B项，助词，定语后置／……的地方；C项，兼词／句末语气词；D项，结构助词／主谓之间，取消句子独立性。所以选A。 考点：理解常见文言虚词在文中的含义。能力层级为B级。 16． 试题分析：断句前首先要把文章通读几遍，以便对全文内容有整体的感知，把能断开的先断开，然后逐步缩小范围，再集中精力分析难断句，凭借和语境（上下文）的关系，作出相应调整。画线句是顾成推辞皇帝让他辅佐太子的回答。因此，“言”后要断句。据此，排除A、C两项。“廷臣皆贤”是顾成推辞的理由，它的后面要断句，D项错误。所以选B。 考点：能为文言文断句。能力层级为运用E级。 17． 试题分析：此题要在准确把握文意的基础上，直译为主，意译为辅，理解文中某些关键性语句，如重点实词、虚词意义、判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等，用规范的现代汉语把它表达出来。此题翻译时需要注意的关键词句有：(1)句中“尝”“胶”“负”；(2)句中的“渠魁”“抚绥”“大布”；(3)句中“始”“效谋画”均是重点，要译准确。 考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。 参考译文： 顾成，字景韶，先祖是湘潭人。他的祖父以操舟为业，驾船在长江、淮河间往来谋生，于是就在江都安了家。顾成年少时身材魁梧高大，臂力超人，善于骑马使长枪，文身来显示自己与众不同。太祖渡过长江，他前来归顺。因为勇猛被选为太祖帐前亲兵，为太祖出入擎掌华盖。曾经跟随皇上出征，船陷在沙中，顾成背负船只前行。跟从攻打镇江，和十名勇士转战入城，被俘，郡十个人都死了。顾成却一跃而起，挣断绳，打翻拿刀要杀他的敌人， 逃出城外。顾成引导部队攻城，把城攻下，授官百户。他参加大小战数十次，都有功劳，晋升为坚城卫指挥佥事。跟从讨伐蜀地，攻打罗江，擒获敌军元帅以下二十余人；进军招降汉州。蜀地平定后，改任成都后卫。洪武六年，顾成擒获了重庆妖贼王元保。& 洪武八年调任驻守贵州。当时群蛮叛乱归顺反复无常，顾成连年出兵，全部平定。不久，跟随颍川侯傅友德出征云南，作为前锋，首战攻下普定，留下顾成捶列栅栏防守。蛮族数万人来攻，顾成出栅迎战，亲手杀死数十百人，敌人逃走。．余下的贼人还在南城，顾成斩杀俘获的贼寇而释放了一个人，说：“我夜晚二更来杀你们。”当夜二更，吹号角放起火炮，贼人听到后全部逃走，缴获弃物甲衣无数。顾成晋升为指挥使。普定的众蛮全部都被平定。 洪武十七年，平定了阿黑、螺蛳等十余蛮寨。第二年上奏撤销普定府，把他所管辖的土地分为三州，由六个长官管理二顾成晋升为贵州都指挥同知。有人告发顾成受贿并僭越使用玉器等物品，因为久有功劳而没有问罪。洪武二十九年迁任右军都督佥事，佩带征南将军印。会同何福讨伐水西蛮族，斩杀他们的首长居宗。第二年，西堡、沧浪众寨蛮族反叛，顾戍派遣指挥陆秉及自己的儿子顾统岔道讨伐平定他们。顾成在贵州总共十余年，讨伐平定诸苗洞寨以百计，全都诛杀了他们的头领，安抚其余众人，广泛布施恩德信义，蛮人顺服。这年二月，被召回京。 建文元年，任左军都督，跟随耿炳文抵御燕军，在真定作战，被俘。燕王解开他身上的绑绳说：“这是上天把你送给我啊! ”送往北平，辅佐世子守卫。南军围闺城池，防御、调遣全都听从于顾成。燕王即位，论功行赏，封为镇远侯，俸禄一千五百石，给予世 袭的文书，任命他仍旧镇守贵州。 顾成性情忠诚谨慎，广泛阅读史书。当初在北平居住时，多出谋划策，然而始终不肯统帅军队，赐给他兵器也不接受。再次镇守贵州，多次平定播州、都匀的叛乱蛮众，威震南中，当地人建立生祠祭祀他。他被召回到京师，命令辅佐太子监国。顾成叩首说：“太子仁德圣明，朝中大臣都是贤才，辅导的事情不是我所能做到的，请准予我回去防备蛮人。”当时有些奸臣阴谋改立太子，太子心中不安。顾成到文华殿向太子辞行，趁机说：“殿下只要竭 诚孝敬皇帝，兢兢业业体恤百姓。万事在天，小人不值得忧虑。”永乐十二年五月去世，享年八十五岁。赠为夏国公，谥号为“武毅”。篇二：文言文整体阅读明史列传第三十二的答案阅读下面的文言文，完成下题。 顾成，字景韶，其先湘潭人。祖父业操舟，往来江、淮间，遂家江都。成少魁岸，膂力绝人，善马槊，文其身以自异。太祖渡江，来归，以勇选为帐前亲兵，擎盖出入。尝从上出，舟胶于沙，成负舟而行。 从攻镇江，与勇士十人转斗入城，被执，十人皆死。成跃起断缚，仆持刀者，脱归。导众攻城，克之，授百户。大小数十战，皆有功，进坚城卫指挥佥事。从伐蜀，攻罗江，擒元帅以下二十余人，进降汉州。蜀平，改成都后卫。洪武六年，擒重庆妖贼王元保。 八年调守贵州。时群蛮叛服不常，成连岁出兵，悉平之。已，从颍川侯傅友德征云南，为前锋，首克普定，留成列栅以守。蛮数万来攻，成出栅，手杀数十百人，贼退走。余贼犹在南城，成斩所俘而纵其一，曰：“吾夜二鼓来杀汝。”夜二鼓，吹角鸣炮，贼闻悉走，获器甲无算。进指挥使。诸蛮隶普定者悉平。 十七年，平阿黑、螺蛳等十余寨。明年奏罢普定府，析其地为三州、六长官司。进贵州都指挥同知。有告其受及僭用玉器等物者，以久劳不问。 二十九年迁右军都督佥事，佩征南将军印。会何福讨水西蛮，斩其酋居宗必登。明年，西堡、沧浪诸寨蛮乱，成遣指挥陆秉与其子统分道讨平之。成在贵州凡十余年，讨平诸苗洞寨以百数，皆诛其渠魁，抚绥余众。恩信大布，蛮人帖服。是年二月，召还京。 建文元年，为左军都督，从耿炳文御燕师，战真定，被执。燕王解其缚曰：“此天以尔授我也！”送北平，辅世子居守。南军围城，防御、调度一听于成。燕王即位，论功，封镇远侯，食禄千五百石，予世券。命仍镇贵州。 永乐元年，上书，请严备西北诸边，及早建东宫。帝褒答之。六年三月召至京，赐金帛遣还。思州宣慰使田琛与思南宣慰使田宗鼎构兵，诏成以兵五万压其境，琛等就擒。于是分思州、思南地，更置州县，遂设贵州布政司。 成性忠谨，涉猎书史。始居北平，多效谋画，然终不肯将兵，赐兵器亦不受。再镇贵州，屡平播州、都匀诸叛蛮，威镇南中，土人立生祠祀焉。其被召至京也，命辅太子监国。成顿首言：“太子仁明，廷臣皆贤，辅导之事非愚臣所及，请归备蛮。”时群小谋夺嫡，太子不自安。成入辞文华殿，因曰：“殿下但当竭诚孝敬，孳孳恤民。万事在天，小人不足措意。” 十二年五月卒，年八十有五。赠夏国公，谥武毅。（选自《明史·列传第三十二》）(1)对下列句子中加粗词的解释，不正确的一项是A．首克普定 克：攻下B．会何福讨水西蛮 会：会同C．以久劳不问 问：询问D．战真定，被执 执：捉拿(2)下列各组句子中，加粗词的意义和用法相同的一组是A．文其身以自异木欣欣以向荣B．诸蛮隶普定者悉平太子及宾客知其事者C．土人立生祠祀焉三人行，必有我师焉D．辅导之事非愚臣所及此天之亡我，非战之罪也(3)用斜线（／）给下面的文言文断句，正确的一项是公明贾对曰：“以告者过也夫子时然后言人不厌其言乐然后笑人不厌其笑义然后取人不厌其取。”（《论语·宪问》）A．以告者／过也夫子时／然后言／人不厌其言乐／然后笑／人不厌其笑义／然后取／人不厌其取B．以告者过也／夫子时然后言／人不厌其言／乐然后笑／人不厌其笑／义然后取／人不厌其取C．以告者过／也夫子／时然后言人／不厌其言／乐然后笑人／不厌其笑／义然后取人／不厌其取D．以告者过也夫子／时然后言人／不厌其言乐／然后笑人／不厌其笑义／然后取人／不厌其取(4)把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（1）尝从上出，舟胶于沙，成负舟而行。译文：________________（2）皆诛其渠魁，抚绥余众。恩信大布，蛮人帖服。译文：________________（3）始居北平，多效谋画，然终不肯将兵，赐兵器亦不受。译文：________________(2)者：助词，定语后置的标志。A以：连词，表目的关系，来／连词，表修饰关系；C焉：代词，他／兼词，在其中；D之：助词，的／助词，用于主谓间取消句子的独立性。(3)这是告诉你话的人那个人的过错。先生他到该说时才说，因此别人不厌恶他说话；快乐时才笑，因此别人不厌恶他笑；合于礼要求的财利他才取，因此别人不厌恶他取。(4) 答案：（1）曾经跟随皇上出征，船陷在沙中，顾成背负船只前行。（“从”“胶”“负”各1分，句意1分，共4分） （2）全都诛杀了他们的头领，安抚其余众人。广泛布施恩德信义，蛮人顺服。（“渠魁”“抚绥”“大布”各1分，句意1分，共4分） （3）当初在北平居住时，多出谋划策，然而始终不肯统率军队，赐给他兵器也不接受。（“始”“效”“将”各1分，句意1分，共4分） 参考译文： 顾成，字景韶，祖籍湖南湘潭。顾成的祖父以操舟为业，架船在长江、淮河间往来谋生，于是就迁居在江都（江苏省今扬州地区）。顾成长相魁梧，力大无穷，擅长骑马使长枪，用文身来显示自己与众不同。明太祖朱元璋渡江。顾成投军于太祖部下。因其勇猛，被选为太祖帐前亲兵，为太祖出入擎掌华盖。顾成有一次跟随太祖渡河，渡船被搁浅在沙滩上，顾成竟背船而行。 攻打镇江，顾成带十个勇士突击到城内，被敌人抓获。他带的十个人皆被杀，顾成却一跃而起，挣断绑绳，打翻拿刀要杀他的敌人，逃回城外。顾成引导部队攻城，把城攻下，因功授百户。大小数十战，顾成都立了功，于是升为坚城卫指挥佥事。攻打四川，攻罗江，捉获敌军元帅以下20余人，致使汉州敌军投降。四川平定后，顾成改任成都后卫。洪武六年，顾成擒获了重庆妖贼王元保。 洪武八年，顾成被调守贵州。当时贵州的一些少数民族对中央时叛时服，顾成连年出兵，全部平定。后来，顾成作为先锋，又跟随征南将军傅友德征讨云南，首战就攻克了普定。傅友德命令顾成打好连接的木桩作屏障来守城。叛乱的少数民族数万军队攻城，顾成出营迎战，亲手杀敌近百人，敌人退走。但其余的敌军还在南城，顾成命令杀掉俘虏，只故意放走一个俘虏，对他说：“我今夜二更就去杀你们”。当夜二更，顾成命令吹号角放火炮，敌人全部吓跑，缴获敌军丢弃的武器衣甲无数。顾成被升为指挥使。普定地区叛乱的少数民族全部被平定。 洪武十七年，顾成又平定了阿黑、螺蛳等十余寨的少数民族叛乱。第二年，顾成给皇帝上书取消普定府，把普定府管辖的地方分为三州，由六位官员管理。顾成被升为贵州都指挥同知，这时有人告发顾成受贿并逾越使用只有皇室才能使用的玉器等物。皇帝念其劳苦功高，未加追究。 洪武二十九年，调任右军都督佥事，封为征南将军，和何福一起讨伐水西的少数民族叛乱，杀掉了叛军首领居宗、必登。第二年，西堡、沧浪地方的各寨少数民族又叛乱，顾成派指挥陆秉与他的大儿子顾统分两路进兵，讨伐平定了叛乱。顾成在贵州共十多年，讨平叛乱的苗族洞寨以百计，全都诛杀了他们的头领，安抚其余众人。广泛布施恩德信义，蛮人顺服。这一年的二月，顾成被召回京。 建文帝元年，任左军都督，跟随耿炳文抵御燕王朱棣的军队，在真定作战时被燕王的军队俘虏。燕王解掉他的绑绳说：“这是上天把你送给我啊！”顾成投降了燕王，被送到北平帮助燕王的儿子守卫北平。建文帝的军队围城，守城部队的调度、防御都听从顾成的建议。燕王继位当了皇帝，论功行赏，封顾成为镇远候。年俸一千五百石，并颁给了世袭文书，命他仍然镇守贵州。 永乐元年，顾成给皇帝上书，提议朝庭要严防西北诸边境，做好一切准备，并要及早确立太子。皇帝褒奖了他。永乐六年三月召还京师，赏赐金钱丝帛，仍命其回贵州任所。思州宣慰使田琛与思南宣慰使田宗鼎交战，皇帝命令顾成帅兵五万去镇压，田琛等被活捉。把原思州，思南的辖地分开，设州、县管辖，于是设立了贵州布政司，改土归流，自此贵州设省。 顾成生性忠厚谨慎，重视读书学习，开始到北平的时候，只出谋划策，但始终不肯领兵与建文帝的军队作战，赐给兵器也不接受。第二次镇守贵州，屡次平定播州，都匀的少数民族叛乱，威振南方，当地人给他立生祠祭拜他。他被召到京城，皇帝命他辅佐太子监国，顾成叩头回答皇帝：“太子仁厚聪明，诸大臣都很贤良，辅助引导太子的事不是我这样愚笨的人能够胜任的，我请求让我回到贵州去防备少数民族作乱”。当时有些奸臣阴谋改立太子，因此太子忧心忡忡。顾成到文华殿向太子辞行，趁机劝太子说：“殿下只该竭诚孝敬皇帝，兢兢业业为老百姓办事，万事在天，对那帮生事的小人不足费心”。 永乐十二年五月，去世，享年八十五岁。死后被追封夏国公，谥号“武毅”。
阅读下面的文言文.完成文后各题 空桑生李 南顿张助.于田中种禾.见李核.意欲持去.顾见空桑中有土.因殖种.以余浆灌溉.后游人见桑中反复生李.转相告语.有病目痛者息阴①下.言“李君令我目愈.谢以一豚. 目痛小疾.亦行自愈.众犬吠声.因盲者得视.远近翕赫②.其下车马常数千百.酒肉滂沱③.间一岁余.张助远出来还.见之惊曰:“此有何神.乃我所种耳. 因就斫④之. (选自东汉·应劭) [注释] ①阴:通“荫 .②翕赫:显耀而乱纷纷的样子.③滂沱:下大雨的样子.此处形容多.④斫:砍. 解释加点词语的意义. (1)顾见空桑中有土 (2)因殖种.以余浆灌溉 (3)以为神.转相告语 (4)有病目痛者息阴下 (5)间一岁余 把下列句子译成现代汉语. (1)有病目痛者息阴下.言“李君令我目愈.谢以一豚. (2)众犬吠声.因盲者得视.远近翕赫.其下车马常数千百.酒肉滂沱. 本文告诉我们什么道理?
阅读下面的文言文.完成文后各题. 观鸭说??(明)吴廷翰 ①家僮取鸭卵伏之.得雏鸭数拾枚.始育.则饲之盆中.少与之水.其声呴呴然.其毛羽滈滈然.予甚爱.戏之. ②不数日.僮以告曰:“雏鸭有毙者矣. 既而听其声.啾啾然哀鸣,视其毛羽.苏苏然以散落.予让僮不善畜也.僮曰:“是非不善畜也.畜不以水也. ③次日.予适憩亭中.时雨初歇.池水方强.顾而乐之.凭栏而语曰:“曷不以畜鸭雏? 僮趋而去.不移时筐而至.稍出之水涯.皇皇然惊愕不已.其目睢睢然睨.其足逡逡然前而却.竿之.则遂群奔水中.或扬足而驰.或拍翅而飞.不定者良久.既乃狎水.或仰而饮.或俯而啄.三五而阵.各适其所.则又或沉或浮.或没或出.盘旋戏跃于萍藻间.既休而理羽.交口扇翅.或曳而行.或拳而立.或屈而睡.消摇相羊[1].容与如也[2].既晡.僮将筐而归.则相与复嬉于渚.或逐于堤.或蔽于丛.不可得.遂纵之. ④明日至.亦如之.其声嗈嗈然以和.其毛羽濯濯然以光泽.其去畜池之前仅三日.充长已倍三之一矣. ⑤余乃叹曰:大哉造物之育万物乎!大而龙蛇之于渊泽.虎豹之于山林.细而蠛曚[3]鼋龟醯鸡[4]之于瓮.于坎.于蹄涔[5].各遂其性而已.鸭之不育于陆而育于水.亦一理也.夫反其性.造化不能以育物.圣人岂能以育民乎?君子为政.当斯民沦丧之后.烦之以法令.胁之以刑罚.诱之以智巧.荡之以淫华.本性日耗.生理日促.相与骈死而不知.一旦欲其改途易辙.驱之以道德.荡之以礼义.纳之以忠信.囿之以淳朴.靡不相顾骇愕.不信不安.及其久也.教成而化行.行安而俗美.追视昔日之所为与今日之所趋.安危利害相去什佰而千万.则虽械之使为恶.日挞之而欲其蹈刑.亦不可得矣.然则民之初生.鸭之育于盆者也.狃于习而不悟.毙于陆者也.视其毙而不知所以救.僮之让者也.反其自然之性而犹疑.试于水者也.得其所以为性而安且乐.水之狎而不归者也.生养蕃息.既富且昌.水之畜而充长也. [注] [1] 消摇:同“逍遥 .安闲自得.相羊:徜徉.漫游之意.屈原:“折若木以拂日兮.聊逍遥以相羊. [2] 容与:安逸自得的样子.[3] 蠛蠓:也称“蠓 .一种小飞虫. [4] 醯(xī)鸡:小飞虫.[5] 蹄涔:蹄迹中的积水. 对下列句子中加点的词的解释.不正确的一项是( ) A．予让僮不善畜也 让:责备 B．竿之.则遂群奔水中 竿:用竹竿驱赶 C．囿之以淳朴 囿:约束.规范 D．反其自然之性而犹疑.试于水者也 反:违背 下列各组句子中.加点的词的意义和用法相同的一组是( ) A．畜不以水也 师道之不传也久矣 B．追视昔日之所为与今日之所趋 武父子亡功德.皆为陛下所成就 C．然则民之初生.鸭之育于盆者也 先入咸阳者王之 D．生养蕃息.既富且昌 卿但暂还家.吾今且报府 下列对原文有关内容的分析和概括.不正确的一项是 A．第①段写家僮孵化出一窝小鸭子.它们稚嫩的叫声和洁净油亮的羽毛格外招人喜爱.作者忍不住要去逗弄这些小家伙玩.这是观鸭之始. B．第②段写因为将鸭子放在盆里离水蓄养.小鸭子出现了倒毙的情形.其他的也叫声凄哀.羽毛散落.这里情节出现跌宕.为下文蓄势. C．第③④段记叙放养小鸭子于水池之中.这里作者用夸张的手法细致生动地描写了水中鸭子的欢畅嬉闹和喜人长势.是记叙的重点. D．第⑤段是作者由养鸭悟出的“育民 的道理.强调顺从其本性.可使民生养蕃息.既富且昌.是作者写作的落脚点所在. 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语. (1) 是非不善畜也.畜不以水也. (2) 其去畜池之前仅三日.充长已倍三之一矣. (3) 夫反其性.造化不能以育物.圣人岂能以育民乎? 有人说.本文体现了孟子的“性善论 .你同意吗?请说明理由.
阅读下面的文言文.完成文后各题 小石城山记 自西山道口径北.逾黄茅岭而下.有二道:其一西出.寻之无所得,其一少①北而东.不过四十丈.土断②而川分.有积石横当其垠③.其上为睥睨梁欐④之形,其旁出堡坞⑤.有若门焉.窥之正黑.投以小石.洞然⑥有水声.其响之激越⑦.良久乃已.环之可上.望甚远.无土壤而生嘉树美箭⑧.益奇而坚.其疏数偃仰⑨.类智者所施设也. 噫!吾疑造物者⑩之有无久矣.及是.愈以为诚有.又怪其不为之中州⑾,而列是夷狄⑿.更千百年不得一售其伎⒀.是固⒁劳而无用.神者傥不宜如是⒂.则其果无乎?或曰:以慰夫贤而辱于此者.或曰:其气之灵⒃.不为伟人,而独为是物.故楚之南少人而多石.是二者.余未信之. (选自唐·柳宗元第二十九卷) [注释] ①少:稍.略.②土断:山势突然断落.形成峭壁.③垠:边.岸.④睥睨:城上短墙.又称女墙,梁欐(lì).房屋的大梁.⑤堡坞:像小城堡的石头.⑥洞然:石子击水声.⑦激越:声音响亮清脆.⑧美箭:美竹.⑨疏数(cù)偃仰:疏密起伏.数(cù):密.偃:仰卧.引申为倒下.卧倒.仰:抬头.⑩造物者:指天.古人认为万物都是天创造的.故称天为“造物者 .⑾中州:中原地区.⑿夷狄:指偏远的永州.⒀更千百年句:经历千百年而不能一献其优美景致而被人们所赏识.承认.⒁固:真的.⒂不宜如是:不应这样做.即徒劳的把小石城山安排在荒僻的永州.⒃气之灵:地气的灵秀. 解释加点词语的意义. (1)其一少①北而东 (2)其响之激越 (3)更千百年不得一售其伎 把下列句子译成现代汉语. (1)其疏数偃仰.类智者所施设也. (2)以慰夫贤而辱于此者. 作者借小石城的奇景.抒发了什么样的思想感情?
阅读下面的文言文.完成文后各题 方克勤.浙宁海人也.少从乡先达学.穷研力索.至忘寝食.元季乱.隐山谷中.国初被征.起家为济宁知府.比至官.首为书悬康衢.谕天子爱养元元之意.民即有不乐.听诣府自言.禁隶卒谁何之.引耆耋坐语.讯得失.聘贤者为师.各立学.学凡数百区.学子系籍者至千人.时始诏民垦荒.阅三岁乃税.吏征率不俟期.民谓诏旨不信.辄弃去.田复荒.克勤与民约.税如期.区田为九等.以差等征发.吏不得为奸.野以日辟.岁暮转戎衣于燕.时令:役民舟者有诛.他郡以牛车从事.天雨雪.牛僵死于道.民破产十八九.民请以舟僦役.克勤曰:“吾知从民便而已.抵法非所惮也. 辄以舟行.省义之.不问.郡城坏.故事.以兵完筑.指挥使倚贵人为重.五六月.辄聚民万余人治之.民不得田.哀号往即工.克勤奋曰:“民困不救.乌用二千石为! 密闻之中书.即日诏罢役.视事三年.户口增数倍.一郡饶足.克勤为治以德化为本.不喜近名.尝曰:“近名必立威.立威必殃民.吾不忍也. 自奉简素.一布袍十年不易.日不再肉食.每行县.杯汤不肯受.兖州守因童子进二瓜.笞而却之.而于人最恩.南冠过郡者必米醪遗之.不能步者僦舟车送之.同列以事夺禄.旦夕延共食.会饮醉.投案大诟去.礼待之益恭.及酒解.来谢.克勤阳为不知者.曰:“昔之夜.吾亦大醉.不识君何谢也? 晚益畏慎.昼所为.夜必白之天.俯仰无愧怍. 8．对下列句子中加点的词的解释.不正确的一项是 A．少从先达学.穷研力索 索:探求. B．时始诏民垦荒.阅三岁乃税 阅:观察. C．故事.以兵完筑 完:修缮. D．自奉简素.一布袍十年不易 奉:供养. 9．以下句子分别编为四组.全都说明方克勤为官正直清廉的一组是 ①克勤与民约.税如期. ②吾知从民便而已.抵法非所惮也. ③民困不救.乌用二千石为! ④每行县.杯汤不肯受. ⑤兖州守因童子进二瓜.笞而却之. ⑥昔之夜.吾亦大醉.不识群何谢也? A．①②④ B．①⑤⑥ C．③④⑤ D．②③⑥ 10．下列对原文的叙述与分析.不正确的一项是 A．方克勤元末避乱山中.明朝初任济宁知府.做爱民之事.兴办教育.在垦荒征税之事上.他按照朝廷规定办理.取信于民.并采取很好的措施. B．年底往燕地运军服时.方克勤为使百姓不受困苦.按照法令用船运送.他还能挺身为民.不畏权势.使朝廷下令停止农忙时征集大量百姓修郡城之事. C．方克勤不追求名誉.过着很简朴的生活.每次巡行属县.连杯热水也不肯接受.兖州长官通过方克勤的小仆人进献两个瓜.他也退回. D．方克勤待人诚恳.贬谪的人经过郡里.他一定给予照顾.他礼待一位被罚俸禄的同事.那人酒后失态.后向方克勤道歉.方克勤装做不知而安慰他. 11．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语. (1)民即有不乐.听诣府自言.禁隶卒谁何之. (2)区田为九等.以差等征发.吏不得为奸.野以日辟.
阅读下面的文言文.完成文后各题 谕诚 贾谊 汤见设网者四面张祝曰:“自天下者.自地出者.自四方至者.皆罹我网. 汤曰:“嘻!尽之矣.非桀其孰能如此? 令去三面.舍一面.而教之祝曰:“蛛蝥作网.令之人①循绪.欲左者左.欲右者右.欲高者高.欲下者下.吾请受其犯命者. 士民闻之.曰:“汤之德及禽兽矣.而况我乎! 于是下亲其上. 楚昭王当房而立.愀然有寒色.曰:“寡人朝饥.时酒二②觛.重裘而立.犹憯然有寒气.将奈我元元之百姓何? 是日也.出府之裘以衣寒者.出仓之粟以振饥者.居二年.阖闾袭郢.昭王奔隋.诸当房之赐者.请还致死于寇.阖闾一夕而五徒卧.不能赖楚.曳师而去.昭王乃复.当房之德也. 昔楚昭王与吴人战.楚军败.昭王走.屦决眥而行失之.行三十步.复旋取屦.乃至于隋.左右问曰:“王何曾惜一踦履乎? 昭王曰:“楚国虽贫.岂爱一踦屦战哉?思与偕反也. 自是之后.楚国之俗无相弃者. 文王昼卧.梦人登城而呼已曰:“我东北陬之槁骨也.速以王礼葬我. 文王曰:“诺. 觉.召吏视之.信有焉.文王曰:“速以人君礼葬之. 吏曰:“此无主矣.请以五大夫. 文王曰:“吾梦中已许之矣.奈何其倍之也? 士民闻之.曰:“我君不以梦之故而倍槁骨.况于生人乎! 于是.下信其上. 豫让事中行之君.智伯灭中行氏.豫让徙事智伯.及赵襄子破智伯.预让剂面而变容.吞炭而为哑.乞其妻所而妻费识.乃伏刺襄子.五起而弗中.襄子患之.食不甘味.一夕而五易卧.见不全身.人谓豫让曰:“子不死中行而反事其雠.何无耻之甚也!今必碎身麇躯以为智伯.何其与前异也! 豫让曰:“我事中行之君.与帷而衣之.与关而忱之.夫众人畜我.我故众人事之.及智伯分吾以衣服.啖吾以鼎实.举袂而为礼.夫国士遇我.我固国士为之报. 故曰“士为知已者死.女为悦已者容 .非冗方也.故在主而已. [注释]①循绪:循:依照.绪.功业.②觛:小酒杯. 下列关于文章内容的叙述和理解.不正确的一项是 A．商汤看见布网的人四处结网.认为那是桀一样的人.于是告诫诚布网者即使对待禽兽也不要残暴.汤的这一做法让老百姓相信汤对他们一定会广施仁德. B．楚昭王因自己酒后寒冷就推已及人.想到老百姓的疾苦.他是贾谊心中理想的君主形象.而楚昭王后来的遭遇也说明了只要君主施德于民.就能得到民的拥戴. C．楚昭王不愿遗弃一只鞋子在战场上.且从此之后.楚国便没有相互遗弃的习俗.这则故事说明了君主的行为对世风的影响之大. D．周文王对待枯骨的事例并非说明周文王贪生怕死.盲目迷信.而是说明了君主待人以诚的重要性. 结合最后一段.说说豫让“徒事 智伯且杀赵襄子的原因是什么?这则故事表明了作者什么观点?
&篇三：文言文整体阅读明史列传第三十二的答案篇四：文言文整体阅读明史列传第三十二的答案核心提示：何福，凤阳人。洪武初，累功为金吾后卫指挥同知。&二十四年，拜平羌将军，讨越州叛蛮阿资，破降之。择地立栅处其众，置宁越堡。遂平九名、九姓诸蛮。寻与都督茅鼎会兵徇五开。未行，而毕节诸蛮复叛，大掠屯堡，杀吏士... & 何福，凤阳人。洪武初，累功为金吾后卫指挥同知。& 二十四年，拜平羌将军，讨越州叛蛮阿资，破降之。择地立栅处其众，置宁越堡。遂平九名、九姓诸蛮。寻与都督茅鼎会兵徇五开。未行，而毕节诸蛮复叛，大掠屯堡，杀吏士。福令毕节诸卫严备，而檄都督陶文等从鼎捣其巢。擒叛酋，戮之。& 三十年三月，水西蛮居宗必登等作乱，会顾成讨平之。其冬拜征虏左将军，副西平侯沐春讨麓川叛蛮刀干孟。明年，福与都督瞿能逾高良公山，捣南甸，擒其酋刀名孟。回军击景罕寨，不下。春以锐军至，贼惊溃。干孟惧，乞降。已而春卒，贼复怀贰。是时太祖已崩，惠帝初即位，拜福征虏将军。福遂破擒刀干孟，降其众七万。分兵徇下诸寨，麓川地悉定。建文元年，还京师，论功进都督同知。练兵德州，进左都督。与盛庸、平安会兵伐燕，战淮北不利，奔还。& 成祖即位，以福宿将知兵，推诚用之。聘其甥女徐氏为赵王妃。寻，命佩征虏将军印，充总兵官，镇宁夏，节制山、陕、河南诸军。福至镇，宣布德意，招徕远人，塞外诸部降者相踵。边陲无事，因请置驿屯田积谷，定赏罚，为经久计。会有谗之者。帝不听，降敕褒慰。& 永乐五年八月，移镇甘肃。福驭军严，下多不便者。帝间使使戒福，善自卫，毋为小人所中。六年，福请遣京师蕃将将迤北降人。帝报曰：“尔久总蕃、汉兵，恐势众致谗耳。尔老将，朕推诚倚重，毋顾虑。”寻请以布市马，选其良者别为群，置官给印专领之。于是马大蕃息。永昌苑牧马自此始。& 八年，帝北征，召福从出塞。初，帝以福有才略，宠任逾诸将。福亦善引嫌，有事未尝专决。及从征，数违节度。群臣有言其罪者，福益怏怏有怨言。师还，都御史陈瑛复劾之。福惧，自缢死，爵除。（节选自《明史 列传第三十二》）4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）& A．分兵徇下诸寨& 徇：使……顺从& B．会有谗之者& 会：将要& C．帝间使使戒福& 间：私下& D．宠任逾诸将& 逾：超过5．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分）& A．寻与都督茅鼎会兵徇五开& 沛公军霸上，未得与项羽相见& B．其冬拜征虏左将军& 别其管属常惠等各置他所& C．以福宿将知兵& 而秦武阳奉地图匣，以次进& D．毋为小人所中& 为君翻作《琵琶行》6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）& A．何福作为明朝开国帝王朱元璋的同乡，为朝廷屡立战功，却终因多次受小人攻击，上吊自杀，令人叹惋。& B．何福四方征讨，为大明王朝边陲稳定作出了贡献，也曾深受几代皇帝信任，多次在危难之时被委以重任。& C．何福治军严厉，部下颇有微词，皇帝曾予以劝告，但又在他的奏章批复上表明了信任他拥有兵权的态度。& D．何福不仅善于作战，而且有勇有谋，在发展边疆农业、商业等诸方面都表现出他的远见卓识，难能可贵。7．把原文中画线的句子成现代汉语。（10分）& （1）边陲无事，因请置驿、屯田、积谷，定赏罚，为经久计。（5分）& （2）寻请以布市马，选其良者别为群，置官给印专领之。（5分）4．B（会：适逢）5．A（介词，和，同。B代词，这，那；代词，他的。C连词，因为；介词，按照。D介词，被；介词，替）6．A（上吊自杀的原因见末段，并非仅仅“因多次受小人攻击”）7．（1）边疆没有战事，便请求设置驿所、开垦田地、积聚粮食，确定赏罚制度，为长久经营。（“无事”“因”“置驿、屯田、积谷”“经久”各给1分，句意通顺给1分）（2）不久请求以布换马，选择其中的良种分群饲养，设置官员配给印鉴专管此事。（“寻”“市”“别为群”“领”各给1分，句意通顺给1分）参考：& 何福，凤阳人。洪武初年，积累功劳任金吾后卫指挥同知。& 洪武二十四年，拜任平羌将军，讨伐越州叛蛮阿资，打败并招降了他们。选择土地竖立栅栏让他们居住，设置宁越堡。于是平定九名、九姓众蛮。不久和都督茅鼎合兵招抚五开。未出发，毕节蛮众再次叛乱，大肆掠夺屯堡，杀害官吏。何福命令毕节各部队严密防备，而传檄都督陶文等随从茅鼎直捣叛蛮的巢穴。擒获叛乱的首领，杀了他。& 洪武三十年三月，水西蛮人居宗必登等作乱，会同顾成讨伐并平定他们。这年冬拜任征虏左将军，协助西平侯沐春讨伐麓川叛蛮刀干孟。第二年，何福与都督瞿能越过高良公山，直擒南甸，擒获他们的首领干孟。回军攻击景军寨，未能攻下。沭春率领精锐军队到达，叛贼惊恐溃败。刀干孟惧怕，乞求投降。不久沐春去世，叛贼再次怀有叛逆之心。这时太祖已死，惠帝冈刚即位，拜任何福为征虏将军。何福于是打败并擒获刀干孟，招降他的部下七万人。分兵招抚各寨，麓川之地全部平定。建文元年，回到京师，论功晋升都督同知。在德州选练兵马，晋升左都督。与盛庸、平安合兵讨伐燕王，在淮北作战不利，逃回。& 成祖即位，因何福是宿将，知晓兵事，诚信任用他。命令佩带征虏将军印，充任总兵官，镇守宁夏，节制山、陕、河南各军。何福到达镇所，宣布广施恩德的心意，招徕远方的人，塞外诸部投降的接踵而至。边疆没有战事，便请求设置驿所、开垦田地、积聚粮食，确定赏罚制度，为长久经营计划。适逢有人诋毁他。皇帝不听，降旨褒奖。& 永乐五年八月，移镇甘肃。何福治军严厉，部下很多人不适应他的严厉。皇帝暗中派使者告诫何福，要善于保护自己，不要被小人中伤。永乐六年，何福请求派遣京城番将来率领北方投降的人。皇帝回复说：“你长久统领番、汉军队，恐人数太多而招致谗言。你是老将，朕诚心倚重，不要有后顾之忧。”不久请求以布换马，选择其中的良种分群饲养，设置官员配给印鉴专管此事。于是马大量繁殖。永昌苑牧马从这时开始。永乐八年，皇帝北征，召何福随从出塞。当初，皇帝因何福有才略，宠爱任用超过众将。何福也善于避嫌，有事未曾专断。到跟随出疆，多次违背节度。群臣中有人数说他的罪过，何福更加怏怏不乐有怨言。回师，都御史陈瑛再次弹劾他。何福恐惧，上吊自杀，爵位被废除。
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郑赐，字彦嘉，建宁人。洪武十八年进士。授监察御史。时天下郡邑吏多坐罪谪戍，赐尝奉命于龙江编次行伍。方暑，诸囚惫甚。赐脱其械，俾僦舍止息，周其饮食，病者与医药，多所全活。秩满当迁，湖广布政司参议阙，命赐与吴文为之。二人协心划弊，民以宁辑，苗、獠畏怀。母丧，去。服除，改北平参议，事成祖甚谨。复坐累谪戍安东屯。及惠帝即位，成祖及楚王桢皆举赐为长史。不许，召为工部尚书。燕兵起，督河南军扼燕。成祖入京师，李景隆讦赐罪亚齐、黄。逮至，帝曰：“吾于汝何如，乃相背耶？”赐曰：“尽臣职耳。”帝笑释之，授刑部尚书。 永乐元年，劾都督孙岳擅毁太祖所建寺，诏安置海南。岳，建文时守凤阳，尝毁寺材，修战舰以御燕军，燕知其有备，取他道南下，故赐劾之。二年劾李景隆阴养亡命，谋不轨。又与陈瑛同劾耿炳文僭侈，炳文自经死。皆揣帝意所恶者。祁阳教谕康孔高朝京师还，枉道省母，会母疾，留侍九月不行。赐请逮问孔高，罪当杖。帝曰：“母子暌数年，一旦相见难遽舍，况有疾，可矜也。”命复其官。 三年秋，代李至刚为礼部尚书。四年正月，西域贡佛舍利，赐因请释囚。帝曰：“梁武、元顺溺佛教，有罪者不刑，纪纲大坏，此岂可效!”是年六月朔，日当食，阴云不见，赐请贺。不许。赐言“宋盛时尝行之。”帝曰：“天下大矣，京师不见，如天下见之何？”卒不许。 赐为人颇和厚，然不识大体，帝意轻之。为同官赵羾所间，六年六月忧悸卒。帝疑其自尽。杨士奇曰：“赐有疾数日，惶惧不敢求退。昨立右顺门，力不支仆地，口鼻有嘘无吸。”语未竟，帝曰：“微汝言，几误疑赐。赐固善人，才短耳。”命予葬祭。洪熙元年赠太子少保，谥文安。（选自《明史 列传第三十九》，有删改）文言译文： 郑赐，字彦嘉，建宁人。洪武十八年进士。任命为监察御史。当时天下郡邑的辅吏大多是因为有罪被贬充军的，郑赐曾经奉命在龙江整编军队。正是夏天炎热的时候，囚徒十分疲惫。郑赐解开他们的刑具，让他们进入房间休息，给他们周全的食物和饮水，生病的人给与医药，很多人得以存活。任期满了应当升迁，湖广布政司参议空缺，任命郑赐和检讨吴文任此官职。二人同心协力，去除弊端，民众得以安定和睦，少数民族对他们敬畏和感激。母亲去世服丧，离职。服满后，改任北平参议，服侍成祖（当时是燕王）很严谨。后来被别人连累充军安东屯。等到惠帝即位，燕王朱棣及楚王朱桢都举荐郑赐为长史。建文帝不许，召回朝庭为工部尚书。燕王起兵“靖难”，郑赐河南督军抵抗燕兵。成祖攻入南京，李景隆揭发郑赐的罪不亚于齐泰、黄子澄。抓到成祖面前，成祖说：“我对你怎么样，为什么背叛我？”郑赐说：“尽我做为臣子的职责。”成祖笑着释放了他，任他为刑部尚书。永乐元年，弹劾都督孙岳擅自毁坏太祖所建的寺庙，下诣贬孙岳去海南。孙岳，建文时防守凤阳，曾经拆寺院的木材，修战舰来防御燕军，燕王知道他有了防备，从其他的道路南下，所郑赐弱劾他。永乐二年弹劾李景隆私下豢养死士，图谋不轨。又与陈瑛共同弹劾耿炳文超越本分，奢侈过度，炳文上吊自杀。这些都是揣摩成祖的心意所厌恶的人。祁阳教谕康孔高到京师晋见皇帝后回任所，绕道看望母亲。恰逢母亲生病，留下侍奉母亲，九个月没有到任。郑赐请求逮捕审问康孔高，处以杖刑之罪。明成祖说：“母子分别几年，一旦相见难以立即离开，何况母亲有病，值得同情啊。”下诏恢复了他的官职。永乐三年秋天，代替李至刚为礼部尚书。四年正月，西域进贡佛舍利，郑赐因此请求释放囚犯。皇帝说：“梁武、元顺沉溺于佛教，有罪的人不处罚，法纪受到很大的破坏，这哪是能效仿的！”当年六月初，应发生日食，但天上连块阴云也没有，郑赐请求庆贺。皇帝不许。郑赐说：“宋朝兴盛时曾经这么做过。”皇帝说：“天下太大了，京城不出现日食，天下哪儿都没出现吗？”终于没有同意。郑赐为人很和顺忠厚，但是不识大体，明成祖心中轻视他。郑赐被同朝为官的赵羾离间，永乐六年六月因为忧虑害怕而死。明成祖疑心他自杀。杨士奇说：“郑赐生病已经几天了，内心恐惧害怕而不敢。昨天站在右顺门，因体力不能支持倒在地上，口鼻中只有出气没有吸气。”话未说完，明成祖说：“没有你的话，我差一点儿错误地怀疑郑赐。郑赐确实是一个善良的人，只是才能差一些。”下令埋葬祭祀。郑赐在洪熙元年被追赠为太子少保，谥号文安。 1．对下列中加点的词的解释，不正确的一项是 (本题分数：3分) A：民以宁辑 辑:和睦 B：李景隆讦赐罪亚齐、黄 讦:揭发 C：炳文自经死 经:上吊 D：枉道省母 枉:违背 2．以下各组句子中，全都表明郑赐“不识大体”的一组是①母丧，去②吾于汝何如，乃相背耶③赐请逮问孔高，罪当杖④西域贡佛舍利，赐因请释囚⑤赐言：“宋盛时尝行之。”⑥赐有疾数日，惶惧不敢求退 (本题分数：3分) A：①④⑥ B：③④⑤ C：①②⑤ D：②③⑥ 3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 (本题分数：3分) A：郑赐为人和厚。在安排因罪被贬戍边的人员过程中，郑赐给他们卸去刑具，让他们在租来的房屋中休息，周济他们饮食，为病者问医问药，使很多人活下来。 B：郑赐做地方官小有成绩，很得民心。湖广布政司参议一职空缺，朝廷命郑赐担任，他倾力除弊，百姓得以安居，苗、獠部族也心怀敬服。 C：郑赐做事喜欢揣摩皇帝心思。郑赐先弹劾孙岳擅自损毁太祖修建的寺庙，后弹劾李景隆暗中收养亡命之徒，图谋不轨，又与陈瑛弹劾耿炳文超越本分。 D：郑赐遇事胆小，忧悸而死。他被同僚赵羾离间，病了多天，心里害怕而不敢要求退下，站在右顺门，因体力不支倒地而亡。 4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）母子暌数年，一旦相见难遽舍，况有疾，可矜也。 (本题分数：5分) 请填写答案： (请在横线上填写答案) （2）帝曰：“微汝言，几误疑赐，赐固善人，才短耳。” (本题分数：5分) 请填写答案： (请在横线上填写答案) 剩余 秒 试卷提交中。。。
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