春色满园关不住作者,一枝红杏出墙来的意思

谁知道“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”的意思?
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大概是园子的主人爱惜苍苔,怕我的木底鞋在上面留下脚印吧,轻轻地敲那柴门,好久也没有人来开。园里的花开得正好,这些花所代表的春色是关不住的,一枝开得正旺的红杏伸出了墙外。
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春色满园关不住一枝红杏出墙来的点睛之处
春色满园关不住一枝红杏出墙来的点睛之处
作者/编辑:佚名
& 春色满园关不住一枝红杏出墙来的点睛之处,这首诗是宋代文学家叶绍翁的作品,是一首非常流行的七言绝句诗,这首小诗写诗人春日游园所见所感,点睛之处是诗的第四句:一枝红杏出墙来!
& 作者:叶绍翁
应怜屐齿印苍苔,
小扣柴扉久不开,。
春色满园关不住,
一枝红杏出墙来。
春色满园关不住一枝红杏出墙来打一成语?&&红杏出墙、独辟蹊径
春色满园关不住一枝红杏出墙来联想到什么?&&借喻蓬勃旺盛的力,是任何东西都阻拦、压制不了的.现多用&红杏出墙&来比喻女人的移情别恋,这里亦借用此义. 这面墙是男人为牢笼女性而构建的墙.这句话是典型的男性霸权的产物.
点睛之笔是哪一句:第四句
联想与猜测的是哪一句:第一句
春色满园关不住一枝红杏出墙来的意思?
意思:那满园的春色怎能关得住,一枝红色杏已经早早探出墙来。
& 也许是园主担心我的木屐踩坏他那惜的青苔,轻轻地敲柴门,久久没有人来开。可是这满园的春色毕竟是关不住的,你看,那儿有一枝粉红色的杏花伸出墙头来。
字词解释:
⑴游园不值:想游园没能进门儿。值,遇到;不值,没得到机会。
⑵应怜:概是感到心疼吧。应,表示猜测;怜,怜惜。屐(jī)齿:屐是木鞋,鞋底前后都有高跟儿,叫屐齿。
⑶小扣:轻轻地敲门。柴扉(fēi):用木柴、树枝编成的门。
& 此诗先写诗人游园看花而进不了园门,感情上是从有所期待到失望遗憾;后看到一枝红杏伸出墙外,进而领略到园中的盎然春意,感情又由失望到意外之惊喜,写得十分曲折而有层次。尤其第三、四两句,既渲染了浓郁的春色,又揭示了深刻的。全诗写得十分形象而又富有理趣,体现了取景小而含意深的特点,情景交融,脍炙人口。
& 此诗所写的大致是江南二月,正值云淡风轻、明媚的时节。诗人乘兴来到一座小小花园的门前,想看看园里的花木。他轻轻敲了几下柴门,没有反响;又敲了几下,还是没人应声。诗人猜想,大概是怕园里的满地青苔被人践踏,所以闭门谢客的。诗人在花园外面寻思着,徘徊着,很是扫兴。他在无可奈何、正准备离去时,抬头之间,忽见墙上一枝盛开的红杏花探出头来。&春色满园关不住,一枝红杏出墙来。&诗人从一枝盛开的红杏花,领略到满园热闹的春色,感受到满天绚丽的春光,总算是不虚此行了。
从诗意看,门前长有青苔,足见这座花园的幽僻,而主人又不在家,敲门很久,无人答应,更是冷清,可是红杏出墙,仍然把满园春色透露了出来。从冷寂中写出繁华,这就使人感到一种意外的喜悦。
这首诗在上有很多好处。其一是写春景而抓住了特点,突出了重点&。陆游《马上作》云:&平明小陌初收,淡日穿云翠霭浮。杨柳不遮春色断,一枝红杏出墙头。&用&杨柳&的金黄、嫩绿来衬托&红杏&的艳丽,可谓善于突出重点。叶绍翁这首诗应是从陆游诗中脱胎而来,用一&出&字把红杏拟人化,更是抓住了春景特点,突出了重点。
其二是&以少总多&,含蓄蕴藉。比如&一枝红杏&就是&满园春色&具体而集中的,一枝红杏就代表了墙内百花。
其三是景中有情,诗中有人,而且是的情、高洁的人。门虽设而常关,&小扣柴扉&又&久不开&,其人懒于社交,无心利禄,已不言可知。门虽常关,而满园春色却溢于墙外,其人怡情,丰神俊朗,更动人遐思,《》()。
其四是不仅景中含情,而且景中寓理,能够引起许多联想,从而给人以哲理的和的鼓舞。&春色满园关不住,一枝红杏出墙来。&春色在这么一&关&一&出&之间,冲破围墙,溢出园外,显示出一种蓬蓬勃勃、关锁不住的生命力度。后人更赋予这两句诗以的哲理:新生事物一定会冲破重重困难,脱颖而出,蓬蓬勃勃地发展起来。这两句诗也便获得了新的生命,流传不绝。
后世评论:
1.明瞿佑:&陈简斋诗云:&客子光阴诗卷里,杏花雨声中。&陆放翁诗云:&小楼一夜听,深巷明朝卖杏花。&皆佳句也。惜全篇不称。叶靖逸诗:&春色满园关不住,一枝红杏出墙来。&戴石屏:&一气如春暖,昨日街头卖杏花。&句意亦佳,可以追及之。&(《归田诗话》卷中)
2.钱钟书:&这是古今传诵的诗,其实脱胎于陆游《剑南诗稿》卷十八《马上作》:&平桥小陌雨初收,淡日穿云翠霭浮;杨柳不遮春色断,一枝红杏出墙头。&不过第三句写得比陆游的新警。《南宋群贤小集》第十册有另一位&江湖派&诗人张良臣的《窗小集》,里面的《偶题》说:&谁家池馆静萧萧,斜倚朱门不敢敲;一段好春藏不尽,粉墙斜露杏花梢。&第三句有闲字填衬,也不及叶绍翁的来得具体。这种,唐人也曾,例如温庭筠《杏花》:&杳杳艳歌春日午,出墙何处隔朱门。&吴融《途见杏花》:&一枝红杏出墙头,墙外行人正独愁。&又《杏花》:&独照影时临畔,最含情处出墙头。&但或则和其他的情景搀杂排列,或则没有安放在一篇中留下印象最深的地位,都不及宋人写得这样醒豁。&(《宋诗选注》第295-296页)
3.程千帆:&从冷寂中写出繁华,这就使人感到一种意外的喜悦。&(《古诗今选》第604页)今&吴熊和:&叶绍翁写园的一角,比陆游取景小而含意深。在&出墙来&的前面加上了&关不住&这个&关&字,突出了春意的活跃,使与&关&字相应的&出&字更有精神。&一枝红杏&与&满园春色&相对,又显出春光的洋溢,两句中含义有几层,诗意蕴藉。后来就产生了&关不住的春光&的说法,这两句诗也常用来形容生活中的这类境况了。&(《唐宋探胜》第377页)
4.倪其心、许逸民:&作者将一段闲情写得如此富有情趣。作者游园是为了追寻的脚步,而主人闭园是因为爱惜青苔,这么一说便沟通了主客惜春之心,使访友不遇的惆怅顿时化为乌有。作者看到的是一枝红杏,而引导读者想到的是满园春色,读者与作者在这里又产生了共鸣。&关不住&和&出墙来&,互为因果,也蕴含着深刻的哲理。&
& 叶绍翁(生卒年不详),字嗣宗(s& zōng),号靖逸,龙泉人,宋代文学家、诗人。祖籍浦城。原姓李,后嗣于龙泉(今属)叶氏,祖父李颖士于宋政和五年(1115)中进士,曾任处州刑曹,后知余姚。建炎三年(1129),颖士抗金有功,升为大理寺丞、刑部郎中,后因赵鼎党事,被贬。绍翁因祖父关系受累,家业中衰,少时即给龙泉叶姓为子。光宗至宁宗期间,曾在朝廷做小官,与真德秀过从甚密。他长期隐居钱塘西湖之滨,与葛天民互相酬唱(酬唱:用诗词互相赠答)。
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& & 春色满园关不住,一枝红杏出墙来_550字
春色满园关不住,一枝红杏出墙来_550字
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作者:& | & 六年级&&
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“一千个读者就有一千个哈姆雷特。”能否根据我们已占有的课内外材料(包括自己的生活体验等),形成自己的假设或观点,这既是对我们阅读能力的挑战,也是对我们写作能力的综合评定。实例在线:读了《平分生命》这篇文章后,你一定有很多的感想吧?“那就把我的血抽一半给妹妹吧,我们两个人每人活50年!”所有的人都震惊了,这不是孩子无心的承诺,这是人类最无私最纯真的诺言。在你的生活中有过这样的感受吗?请你以感受最深的一点为话题,选择一个事例有条理地写下来。题目自拟,但要写出自己的真实感受。导写:这是材料作文,但同时也是话题作文,因为“以感受最深的一点为话题”的话题就寓于其中,从外在的形式上看是典型的材料作文,但从内在的联系来看,我们可以围绕“无心的承诺”“纯真的诺言”“生活中的小镜头”等话题来写,再加上题目自拟,更给这样的材料作文以广阔的空间,只要写好其中的一个点,并写出自己的独特感受来,便是一篇好文章。方法探究:宁凿一口井,不开一条渠一片自然风景,就是一片心灵的境界。一篇作文就是一片风景,你构思的过程就是你在心中描绘着这样的“一片风景”的过程,也是用文字进行言语表达的过程,而“美的风景”“独特的语言”必须经过你真切的感受、体味、想象、思考后产生,所以说在写材料作文时切入口一定要小,要有深度可挖,要有话可说,有东西可写,“一粒沙子里见世界,半瓣花上说人情”说的就是这个道理。结语:静听习作的“拔节声”,虽然稚拙,但天籁不息!!
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