紫藤萝瀑布题目运用 文章的题目运用了什么修辞手...

《紫藤萝瀑布》一文题目运用了什么的修辞手法,问题写出了紫藤萝的什么特点,文章运用了什么写作手法_百度作业帮
《紫藤萝瀑布》一文题目运用了什么的修辞手法,问题写出了紫藤萝的什么特点,文章运用了什么写作手法
《紫藤萝瀑布》一文题目运用了什么的修辞手法,问题写出了紫藤萝的什么特点,文章运用了什么写作手法
比喻;写出了紫藤萝繁多的特点 主要采用了托物言志和借景抒情的手法紫藤萝瀑布的题目的作用 老师给我们说过,就是笔记没记全,好像就是什么暗示了文章的中心,提示了文章的主要内容之类的,知道答案的人,_百度作业帮
紫藤萝瀑布的题目的作用 老师给我们说过,就是笔记没记全,好像就是什么暗示了文章的中心,提示了文章的主要内容之类的,知道答案的人,
紫藤萝瀑布的题目的作用 老师给我们说过,就是笔记没记全,好像就是什么暗示了文章的中心,提示了文章的主要内容之类的,知道答案的人,
“紫藤萝瀑布”运用了比喻的修辞手法,既提示了文章的主要内容,形象生动地写出了紫藤萝盛开的壮观景象,又暗示了文章的中心,使生命长河无止境之意得到诗意的表达.七年级上册语文教案4紫藤萝瀑布_百度文库
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七年级上册语文教案4紫藤萝瀑布
七​年​级​上​册​语​文​教​案
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紫藤萝瀑布练习题第一题:揣摩下列语句,说说你对句子的理解.(注意修辞手法的运用和作者丰富的想象力)1.从未见过开的这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,不见其发端,也
紫藤萝瀑布练习题第一题:揣摩下列语句,说说你对句子的理解.(注意修辞手法的运用和作者丰富的想象力)1.从未见过开的这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,不见其发端,也不见其终端.答:2.花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!答:第二题:如果说开始“我”是因为紫藤萝的茂盛辉煌而“不由得停住了脚步”,那么后来“我不觉加快了脚步”是因为什么?答:
1.从未见过开的这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,不见其发端,也不见其终端.答:将花喻为“瀑布”,形象地表现了花之繁茂,隐含了生命的绵延长远.2.花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!答:运用拟人的手法生动地表现出花的勃勃生机和烂漫情趣.第二题:如果说开始“我”是因为紫藤萝的茂盛辉煌而“不由得停住了脚步”,那么后来“我不觉加快了脚步”是因为什么?答:作者被紫藤萝生命的顽强和美好所鼓舞.明白了要勇敢地面对人生,加快人生脚步,才能不辜负美丽的紫藤萝.这样写既使文章前后呼应,又可通过句子的前后对比,来充分诠释出作者对人生的理解.希望能帮你,祝早日完成作业
第二题:如果说开始“我”是因为紫藤萝的茂盛辉煌而“不由得停住了脚步”,那么后来“我不觉加快了脚步”是因为什么?答:作者被紫藤萝生命的顽强和美好所鼓舞。明白了要勇敢地面对人生,加快人生脚步,才能不辜负美丽的紫藤萝。这样写既使文章前后呼应,又可通过句子的前后对比,来充分诠释出作者对人生的理解。...
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1、课文题目“紫藤萝瀑布”有什么含义?答:既可以表现出紫藤萝的繁密,又可以起到了引领全文的作用。2、文章开头写“我不由得停住了脚步”,最后写“我不觉加快了脚步”,这样构思布局有怎样的艺术效果? 答:使得首尾呼应,令人感到文章的完整。3、怎么理解课文中“流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛”这一句话? 答:因为写这篇文章时,作者的兄弟刚...关于紫藤萝瀑布的一些问题,回答多少是多少回答多少是多少1.给文章分层,概括层意.2.作者从哪几个方面描写盛开的紫藤萝瀑布?3.在描写紫藤萝时御用了哪些修辞手法?4.文中插入1段是多年前_百度作业帮
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关于紫藤萝瀑布的一些问题,回答多少是多少回答多少是多少1.给文章分层,概括层意.2.作者从哪几个方面描写盛开的紫藤萝瀑布?3.在描写紫藤萝时御用了哪些修辞手法?4.文中插入1段是多年前家门外的一大株“紫藤萝”,起什么作用?
.文中插入1段是多年前家门外的一大株“紫藤萝”,起什么作用?用花象征人,婉转的表达出在十多年前,花与人有同样不信的命运 这是七年级的吧
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分3层:赏花,看花,忆花
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亲家我学过哈哈是六年级的吧叫紫藤萝瀑布
有难度................................

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