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教科版四年级上册古诗《梅花》导学案
2014 年 9 月 13 日
1、能正确、流利、有感情地朗读并背诵古诗。
2、读中理解古诗的意思，体会梅花的特点。
3、读中感受作者的思想感情。
通过理解诗句意思，了解梅花的特点。
体会作者思想感情。
一、开始上课
作者：王安石（），
1、随教师引入。
字介(jiè)甫(fǔ)，是北宋时
2、明确学习目标。
期的政治家、思想家。江西临
川人，著有《临川先生文集》
二、自主学习
。宋神宗时当宰(zǎi)相，主
1、自己轻声读一读作者简介，了解作者。
张进行改革，实施新政策新法
2、练习朗读古诗。
令来改变国家不良现状，也就
自学提示：
是历史上有名的“王安石变法”
（1）注意读音：墙
。但遭到大官僚(liáo)大地主
的反对，变法失败后，辞官退
（2） 先自己读两遍，再同桌互读。
隐南京江宁府。
3、学生初步展示朗读。
4、听老师范读。
三、合作学习
1、自己按照自学提示理解古诗的意思。
数枝：几枝。
凌寒：冒着严寒。
遥：很远。
为：因为。
暗香：淡淡的香气。
（2）先自己理解每句诗的意思，再用自己的话和
小组内同学说说。
2、小组汇报每句诗的意思。
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四、探究学习
写作背景：《梅花》这首小
1、从诗中找出表现梅花特点的词语，体会梅花的性格。
诗，写于王安石退隐南京江宁
之后（南京市江宁区）。当时
2、读一读写作背景资料，研究作者表达的思想感情。
的王安石，推行新法失败，被
3、学会停顿，朗诵古诗，达到背诵。
人排挤，内心孤独不堪，处境
非常艰难，与梅花特别相似。
墙 角 / 数 枝 梅，
诗人偶然间看到院中梅花在严
凌 寒 / 独 自 开。
寒中独自开放，又联想到了自
遥 知 / 不 是 雪，
己的经历，便有感而发地写出
为 有 / 暗 香 来。
梅花这首诗，来表达自己像梅
4、学生展示朗读。
花一样的坚毅的品质。
五、学习结束
1、课外拓展：了解其他描写梅花的诗句。
2、小组评比。
描写梅花的诗：
3、课后作业：上网找一首写梅花的诗，古代现代都
卜(bǔ)算子·咏梅
行，写下来明天读给同学听。
（毛泽东）
风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。待
到山花烂漫时，她在丛中笑。
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教科版小学四年级语文上册复习
专项部分古诗文；一、根据自己的积累，填一填；1、填色彩；（1）____日依山尽,____河入海流；（2）两个____鹂鸣____柳，一行____鹭；（3）____箬笠，___蓑衣，斜风细雨不须归；（4）____沙百战穿___甲，不破楼兰终不还；（5）野径云俱____，江船火独明；2、填动物；（1）千里黄云白日曛，北风吹雪纷纷；（2）泥融飞，沙暖睡鸳鸯；（3）
专项部分 古诗文一、根据自己的积累，填一填。1、填色彩。（1）____ 日依山尽,____河入海流。（2）两个____鹂鸣 ____柳，一行____鹭上____ 天。（3）____箬笠，___ 蓑衣，斜风细雨不须归。（4）____沙百战穿___甲， 不破楼兰终不还。（5）野径云俱____，江船火独明。晓看___湿处，花重锦官城。2、填动物。（1）千里黄云白日曛，北风吹
雪纷纷。（2）泥融飞
，沙暖睡鸳鸯。（3）西塞山前白
飞，桃花流水鳜鱼肥。（4）独怜幽草涧边生，上有
深树鸣。（5）柴门闻
吠，风雪夜归人。二、解释带点的词，说说诗句的意思。1、 朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。 ．．．．．__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、 秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。．．．．____________________________________________________________________________________________________________________________________________3、 只为馨香重，求者遍山隅。 ．．．．______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、 更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。
．．．．．____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三 、情境题。1、 在古诗《梅花》《幽兰》《竹石》《菊花》中，抒发诗人坚贞不屈的品格的诗句是_______________________________ 表达了诗人面对种种困难宁折不弯不向任何势力屈服的品格诗句是__________________________________________________________________。２、新春佳节，一派喜庆的气氛，人们也异常喜悦，用各种方式来喜迎中国人的这个传统节日，如燃放鞭炮等，正如（王安石）所写的古诗《元日》___________________________________
__________________________________________________________________________________３、《七律?长征》中，描写红军长征中翻山越岭时大无畏精神的诗句_____________________5、李白表达了友人离别之情。他还在送别好友汪伦时，写下了“
”的诗句，高适在送别董大时也写了“莫愁前路无知己，
”，表达了对好友的美好祝福。四、按要求做练习。枫桥夜泊月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。1. 这首诗的作者是_______朝诗人_________，诗的题目意思是_______________________________。你还读过他的诗是___________________ 。2. 寒山寺在今天的__________省_________市。3. 诗中，诗人听到的两种声音是__________、____________，看到的景象是_____、______、______、 _______、_______。这首诗表达了作者_________________________________的思想感情。4. 前两句诗的意思：________________________________________________________________5. 想象诗的内容画出简笔画。 6、用“M”给古诗划分节拍。枫桥夜泊月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 五、按要求写诗句1、 描写春天的：_________________________________________2、 描写夏天的：_________________________________________3、 描写秋天的：_________________________________________4、 描写冬天的：_________________________________________5、 描写花草的：_________________________________________6、 描写山水的：_________________________________________7、 描写勤奋学习的：_____________________________________________8、 写思念家乡的：_____________________________________________9、 写爱国的： 【专项部分 古诗文】答案一、1、（1）白 黄 （2）黄 翠 白 青 （3）青 绿（4）黄 金 （5）黑 红
2、（1） 雁（2）燕子（3） 鹭 （4）黄鹂 （5）犬 三、1、墙角数枝梅，凌寒独自开。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风2、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户尤眨馨研绿一痪煞3、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸4、飞流直下三千尺，疑是银河落九天5、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜
天下谁人不识君 四、6.月落M乌啼M霜M满天，江枫M渔火M对M愁眠。姑苏M城外M寒M山寺，夜半M钟声M到M客船。 包含各类专业文献、文学作品欣赏、幼儿教育、小学教育、高等教育、中学教育、生活休闲娱乐、外语学习资料、教科版小学四年级语文上册复习
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