我想问一下西南交大计算机机系是不是报不同的导...

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西安交大计算机814
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想考西安交大计算机应用技术,专业课为814计算机基础综合,但不确定教材版本,求指导。
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同考814.我考系统结构,初试三门专业课(操作系统,计算机组成原理,数据结构),复试分方向选考2门,有计算机网络,离散数学,计算机系统结构,编译原理,机试C/java
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鸿涯西交通 发表于
同考814.我考系统结构,初试三门专业课(操作系统,计算机组成原理,数据结构),复试分方向选考2门,有计 ...
好的,谢谢,这个我知道,我想问选哪个版本的书有要求么。
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课程预告,帮学堂出品
听海11 发表于
好的,谢谢,这个我知道,我想问选哪个版本的书有要求么。
初试的三门就和408的一样,复试的网络,离散用交大出版的,系统结构用清华的,编译原理用国防工业出版的
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鸿涯西交通 发表于
初试的三门就和408的一样,复试的网络,离散用交大出版的,系统结构用清华的,编译原理用国防工业出版的 ...
你好,我想咨询一下西交计算机是不是很难考,我自己都犹豫了,然后比较动摇,大约多少分算比较稳?
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听海11 发表于
你好,我想咨询一下西交计算机是不是很难考,我自己都犹豫了,然后比较动摇,大约多少分算比较稳? ...
你查了吗?我上次查了,记得保研的比例有点大
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love2016 发表于
你查了吗?我上次查了,记得保研的比例有点大
以前查过,没记多清反正招考人数不是很多。所以怕分太高所以比较动摇
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分高不高对你来说不就是考上没考上两个结果吗
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听海11 发表于
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保研比例占一半,不过只要努力,一切皆有可能
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听海11 发表于
你好,我想咨询一下西交计算机是不是很难考,我自己都犹豫了,然后比较动摇,大约多少分算比较稳? ...
交大工科线340,最起码要考360以上
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3秒自动关闭窗口谈谈计算机专业与我系
很多人说计算机系的很好找女朋友,因为他们都把学计算机的当作修电脑的了;
不少人说,南大软件强,计算机搞得是硬件,应该不怎么样;
也有人(我08年带的学生)告诉我当年为什么报考我们系,是因为高考成绩差一点怕考不上软件学院,就报了计算机系。
你们赢了,我读书少,可别忽悠我啊
我们那时候差不多考清华的分数才能上计算机系的啊。顿时有种泪奔的感觉了。现在也就比南大最低录取线高个两三分了。好吧,我告诉在读的同学们有没有种赚翻了的感觉?
那么南大计算机系现在在全国的地位如何呢?
额,我们来说说计算机系的历史吧。南京大学的计算机科学研究起步于1958年,建立了计算技术、计算数学、数理逻辑等专业开始培养计算机相关领域专门人才,1978年在上述三个专业基础上成立了计算机科学系,1993年更名为计算机科学与技术系。(啊,百度百科上有啊,哦,那就不说了)
来点八卦吧。比如,为什么计算机系还是系,别的都学院了啊?
其大概我们搬仙林校区前——应该三年多前了,陈校长就在新学年工作布置会里谈到ppt里安排我们成立学院了,可是这么多年,这个承诺一直没有兑现,我想肯定领导在下一盘很大的棋,好吧,今天就来揭晓谜底:那是因为:因为整个国内计算机界,就我们和清华还有戏(系),要成学院的话,计算机就没有戏了。好吧,一个笑话啦。说到这个笑话,又不得不说另外一个学生中间流传的笑话:因为领导体谅到如果我们成立院的话,以后我们就是计(妓)院的学生了,尤其是南大计院简称南(男)计院……
嗯,笑话讲完了,今天讲个干货,让我们系的校友们
南京大学计算机及软件工程两个国家一级重点学科基本上都是靠计算机系支撑。
江苏全省计算机类几乎所有的杰青、长江特聘、院士、国家重点实验室、国家一级重点学科全部集中在南大。
南京大学计算机软件新技术国家重点实验室是全国计算机领域唯一连续两次优秀国家重点实验室
去年发展势头很猛,一个院士、一个ACM杰出科学家,IEEE
Fellow、一个长江学者、两个青年千人、一个全国优博、还有国家自然科学基金二等奖……
好吧,如果只看到成绩,必然会盛极而衰,左传里也讲:其兴也勃焉其亡也忽焉再来;我来谈谈现存的一些我觉得的危机:
要是没有危机意识,衰败也快得很。大家都在传我们成绩好、我们氛围好、我们团结一致的时候,我们就要考虑是不是真的如外界和内部说得那么好。毕竟资源有限,肯定人与人之间会存在一定的竞争,会不会因为大头的压力,把内部的一些矛盾、怨恨掩盖,而这样的矛盾会在一定时间爆发?这个是大领导们要考虑的。
过分强调论文;计算机作为一个工科的学科,我们系在学校的大背景下还是以论文为主,包括评职称、评奖评优都是以这个为大指挥棒。说句实话,当我们发了那么多论文,到底对国家的贡献、对科技进步的推动产生怎么样的效果,我不清楚而且有些迷惑。毫无疑问,某些如周志华老师的那边的文章确实不错,有国际影响,写出来的是真正有份量的文章,做得是有意义的科研。但是所有的教师都被要求追求论文的时候,是不是有问题呢?是不是应该做自己擅长的事情更好呢?比如周老师课题组论文强,多奖励、鼓励这样的团队多发高质量论文。而某些发出来不是很好,只是为凑数的情况,是不是让这样的老师做产业界、做系统更合适,产生更大的效益呢?而对于这样的老师考核就不要局限于能不能写文章,而在于能不能做好系统、做强项目——现在体系下,大家都只看到论文。(etone老师补充,大学最重要的任务是教书育人,而现在看来ms很多学校忽视了这个本职任务)
人才的融合。最近引进人才的速度和以前相比就是高铁pk绿皮车。如果引进的人员好的话,就能做到1+1〉2的效果,一方面引进的人才自己努力出更多成果,同时鲶鱼效应把原单位人的潜能发挥出来,当然,如果走得太快如果没有消化话也会出大问题,就像高铁723事件一样。比如太依赖外人,原先的会有意见;太偏护老人,新来人会有想法。,会像某院系两个申报院士的学者,内讧一个举报另一个学术不端导致都未能上并且影响恶劣的情况发生(据小道消息,现在上海交大在挖上述两位)。
最后想起以前小百合流行的时候,只要有宋方敏老师的课总会在百合上讨论宋公语录
随便摘抄几段以飨读者:
顶不住我的内力你就躲
那个启东密卷都拿出来卖了还要写内部资料不能外传
水平高啊!高得不得了!
再讲就来不及了~~不过还是得讲一下~~
这学期我要让你们感受到人类的伟大,下学期我要让你们看到人类的无助~~~”
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争取每天推送一篇南大计算机系某资深年轻教师对于高等教育、互联网创业、计算机产业、职业生涯规划方面的文章
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