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上海上哪找好的高中家教？语文涉及的内容“量大面宽”??,而且内容零碎，很多知识必须联系上下文的语境进行学习和记忆。因此，学语文的一个好方法就是回归课本，抓住课本。
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【精锐教育】是中国领先的高端教育连锁机构，由哈佛、北大精英创立。自创立伊始，精锐即秉持教育创新的理念和国际连锁化运营模式，立志成为中国教育行业最受尊敬的品牌。
在读书的过程中，在课本的页面上作符号标注，把自己对课本的学习和理解直观地呈现在课本中。借助符号帮助自己记忆，可以取得很好的效果具体方法是：
1、诵读课文，自己不懂的字，不理解或有疑问的地方，可以写上问号“？”作为标注。
2、自己感想较深的地方可以写上“！”，并可适当在空白处写下自己的感想。
3、依据自己的理解为课文划分段落，在每段前面标上层次号码“1、2、3oooooo”。也可以用数字归纳书中的生字生词，比如在每个生字生词的右上角写上上序号，这样，每一课掌握多少生字生词就一目了然。
4、书面标号：如用方框“口”框出生字生词，用着重号“oooooo”标注关键词语，用直线“——”表示中心句或重要内容的句子，用波浪线“～～”表示精彩的句子，用单竖线“|”划出自然段里面的层次，用双竖线“||”划分大段，用中空的中括号“【】”划出要求背诵的段落，用中括号“[]”标出要求熟读的部分。
5、旁注，作批注是将生字的读音、生词的意思等注在书中，将文段大意、文章主旨及自己预习的心得体会、疑难问题等批在书中。批和注都要做到文字简明。
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作为高中生，制定一个切实可行的学习计划是十分必要的。当你认识到学习计划的意义，并着手制订学习计划时，千万不要以为只要有了学习计划自己的学习成绩就会在一夜之间提高。这显然是过于天真的想法。过去形成的不好习惯，没有长时间的努力克服，是不会自动消除的；而学习效率的提高也只有在长期坚持执行自己的学习计划以后才会取得成效。
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【京翰教育】创新的办学理念，良好的办学条件“关注孩子学习成长的每一个细节”是京翰1对1十年来一直奉行的教育理念，京翰也是在这样的一种理念中诞生、成长、壮大。
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一：注意自我管理
为了确保计划的落实，应在学习的实践中对计划的实施状况进行定期自我检查、自我督促、自我验收。计划信息的全过程是：确立目标--采取措施--安排时间--严格执行--检查验收。可以制定一个计划检查验收表，即将某月某日完成的学习任务、进程列成表格，每完成一个项目，就打上一个勾，以便督促检查，一段时间后进行一次验收。若未完成计划中规定的任务，应查找原因，想出办法，确保计划的全面落实。只要计划是科学和切合自身实际的，一旦定好，就应采取一切措施，坚决执行下去。
二：确保学习时间
对于学习基础不是很好的同学来说，在开始阶段，自己可支配的自由学习时间几乎没有或者很少，因为他每天能完成老师当天布置的学习任务就很不容易了。但随着学习水平的提高，他的常规学习时间将会逐渐减少，而自由学习时间则相应逐渐增加。由于开始阶段自由学习时间较少，所以，一般学生往往抓不紧，这也恰恰是他被动学习局面难以改变的原因。因此，刚开始执行学习计划时，可能会觉得时间特别紧张，但这时即使需要占用一部分个人的娱乐和休息时间，也要确保学习计划的完全落实。只要坚持走过了开始这个阶段，过于紧张的学习状况就会逐步改变。
一个学生如果能感到自己学习上与别人有差异，并且希望改变这种学习状况，那他就应该以分秒必争的精神去抓个人的自由时间。一旦抓住了自由学习时间，他就会努力去提高在校常规学习时间的效率，以增加自由学习时间，从而使自己掌握的学习主动权越来越大，一个生动活泼的学习局面也就会逐渐到来。
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学习语文，学习习惯很重要，良好的学习习惯可以帮助我们事半功倍。一对一的老师在辅导的过程潜移默化的改变孩子不好的学习习惯，帮助树立一些有利于学习的习惯，使孩子学习更轻松，成绩上升更快。
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【京翰教育】的学校建以积极实施名师培养工程，促进教师全面提高。?加强教师管理,实行竞争上岗，择优聘用。不断完善教师考评激励机制，探索构建教师发展性评价体系。倡导和谐教育，学校坚持以学生为主体，以学生发展为本，跳出传统的传授模式，教给方法，开发智力，培养正确的情感态度价值观。尽我们所能帮助学生成长.
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【经开区】
经开校区一一一一400 00
一、上课认真听讲：上课时，我们的思维要与老师同步。认真做好笔记。二、温习与预习：下课或放学后，把上课做的笔记拿出来多加巩固。顺便预习下将要学习的课文，把不懂的字词、句子划出来，作为上课听的重点。三、背诵：语文最重要的是靠记忆，背诵的重点就是老师上课划出来的重要词、句和文言文。四、课外阅读和摘抄：在考试中，作文是一项占分最多的题。作文的分数直接关系到总分的高低，所以增加阅读量，摘抄量是很重要的。五、考试技巧：我们在答卷时，尽量要保持卷面整洁，字迹工整会相应地得到一些印象分。看题一定要仔细，做完后尽量留时间检查一遍，千万不要马虎！总之，语文学习注重平时的积累，要多读多写多记。其次，要抽时间多与老师交流。老师会帮助你一起发现你的不足之处，及时给一些适当的建议，以便自己更好的改正从而取得进步。
对于文综要求我们对各个具体科目进行融会贯通，但其最根本的立足点还是在于历史、政治和地理这三门科目中哦。假如你对这三门课均未能好好把握，那就很难在文科综合中取得好成绩了，正所谓&巧妇难为无米之炊&啊。
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以政治为例，要学好政治，需要从以下几点入手：
一、整理知识点政治不像历史要熟背史实，而是要按照主题整理某个知识点的线索，并与考试常用材料和问题类型对应整理，形成一 个知识的框架。比如，价格问题，就可以考虑价值决定，供求影响，市场形成，宏观调控，而每一个方面又可以引申出许多内容。从政治学角度又可以引申出政府的 经济职能等。1、看书要整理，而且要仔细。比如有年就考了市场经济某一特征的具体说明，在课本有具体阐述，但是由 于不是大黑体部分，大部分同学没能完整背答出来。2、对于客观题，我的意见是多做多得分。因为客观题占分值大，所以要相当谨慎。而这个是要通过扎实的基础 和熟练的运用来达到的。我高三为了提高政治客观题得分，专门做了上千到单选题。3、对于主观题，我认为从课本中整理知识点，然后加上题目材料，再加上热点 即可。4、一定要分清楚概念。比如辨证唯物主义和唯物辩证法，辨证唯物论的区别等等，今年广西就凭这点难倒了许多考生，我也没有幸免于难。所以希望学弟学 妹们要区分好各种相近的词汇，分清概念。　　二、关注热点　　由于政治是以热点为命题载体，所以在知识和热点之间不能存在脱节。尤其在前两个月，要开始以热点为单元，从命题角度出发，将相关知识点经过分析和归纳后，形 成更加有针对性的知识体系。我的步骤是：首先弄清考试时政范围内有哪些重大热点；然后弄清命题角度；然后以角度为线索来整理相关知识，形成有针对性的新体系；再运用相关知识来分析热点；最后是拿一些&重点猜测&来练习自己的应试能力和检测自己是否真正把握了。比如和谐社会，我就从为什么，怎么办来分析，又分经济学，政治学，哲学来分析。　　在做题的时候，一定要时时想着热点，比如我回答政治题时，从来不忘了答&有利于构建社会主义和谐社会&等，这是用哪都合适的，而且可能还会让阅卷老师眼前一亮。
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作为个性化教育的首倡者，学大致力于帮助学生提高学习成绩，激发潜能。学大教育集团已经制定和实施以结果为导向，以学生为中心的服务匹配模式。
历史：重边角知识抓新材料
　　★掌握大方向★
　　新课标历史题重在探究
　　近年来的新课标高三历史试题体现了“观察”、“考察”、“研究”的近代历史学特征，背历史事件、记忆历史结论的时代已结束，迎来了探究历史的新高三。现在的高三历史试题设计，表现为要考生通过一套历史思维的方法对历史材料进行分析，考生自己推论出历史事件的因果关系、经过与结论，新课标高三表述为对“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度价值观”目标的测量。
　　朝四个方向思考历史问题
　　实践中，有的考生越是到考前越是对做历史题没有底气，甚者无从下手，其原因就出在历史思维取向不清。历史思维有四个取向：即从历史发展规律和对历史事件做合乎逻辑的解释的方向思考问题；从人性的方向思考问题；从经验的或与经验相联系的推理及对有关系的历史现象作出因果关系的解释；从社会和文化是渐进的、一贯的进步方向思考问题，即历史思维的史学科学化、人道主义、理想主义和历史进步观取向。有了这样的思考问题的出发点，做题就有头绪。
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