求高一化学导学案各科导学案练习题

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-09-28 06:56 标签： 高一化学导学案
高中物理必修二功和功率学案及习题_中华文本库
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机械能守恒定律
一、单项选择题（每小题只有一个选项符合题意）
1.小物块位于光滑的斜面上，斜面位于光滑的水平面上，如图所示，在物块沿斜面下滑的过程中，斜面对物块的作用力
A.垂直于接触面，做功为零
B.垂直于接触面，做功不为零
C.不垂直于接触面，做功为零
D.不垂直于接触面，做功不为零
2.以一定的初速度竖直向上抛出一个小球，小球上升的最大高度为h，空气阻力的大小恒为F，则从抛出到落回到抛出点的过程中，空气阻力对小球做的功为
3.如图所示，质量为m的物体静止在倾角为a的斜面上，物
体与斜面间的动摩擦因数为μ，现在使斜面体向左水平匀速移动
距离L，则摩擦力对物体做功为（物体与斜面相对静止）
B.－μmgLsincosa
C. －mgLsincos2a
D. －mgLsincosa
4.设轮船行驶时，受到的阻力f跟它的速度大小v成正比.如果轮船匀速行驶的最大速度是vm时发动机的功率为P，那么，要想把轮船行驶的最大速度提高到2vm，则发动机的功率应该提高到
5.以初速度v0水平抛出一个质量为m的物体，当物体的速度为v时，重力做功的瞬时功率为
C.mg(v?v0)
6.如图所示，物体以一定的初速度沿水平面，由A点滑到
B点，克服摩擦力做功为W1，若该物体从A′沿两斜面滑到B′.
克服摩擦力做功为W2，已知物体与各接触面的动摩擦因数均
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苏教版高中数学必修1全套学案
作者：佚名 教案来源：网络 点击数： &&&
苏教版高中数学必修1全套学案
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文 章来源莲山 课件 w ww.5 Y
§1.1& 集合的含义及其表示（1）【目标】1．初步理解集合的概念，知道常用数集的概念及其记法.2．理解集合的三个特征，能判断集合与元素之间的关系，正确使用符号 .3．能根据集合中元素的特点，使用适当的方法和准确的语言将其表示出来，并从中体会到用数学抽象符号刻画客观事物的优越性．【考纲要求】1．&知道常用数集的概念及其记法.2．&理解集合的三个特征，能判断集合与元素之间的关系，正确使用符号 .【课前导学】1．集合的含义：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 构成一个集合.（1）集合中的元素及其表示：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& .（2）集合中的元素的特性：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& .（3）元素与集合的关系：（i）如果a是集合A的元素，就记作__________读作“___________________”；（ii）如果a不是集合A的元素，就记作______或______读作“_______________”.【思考】构成集合的元素是不是只能是数或点？【答】&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2．常用数集及其记法：&& 一般地，自然数集记作____________，正整数集记作__________或___________，整数集记作________，有理数记作_______，实数集记作________.3．集合的分类：按它的元素个数多少来分：（1）________________________叫做有限集；（2）___________________ _____叫做无限集；（3）______________&&&&&&&&& _叫做空集，记为_____________4.集合的表示方法：（1）______ __________________叫做列举法；（2）________________ ________叫做描述法.（3）______&&&&&&&&& _________叫做文氏图【例题讲解】例1、&下列每组对象能否构成一个集合？(1)&高一年级所有高个子的学生；(2)平面上到原点的距离等于2的点的全体；(3)所有正三角形的全体； (4)方程 的实数解；(5)不等式 的所有实数解.
例2、用适当的方法表示下列集合①由所有大于10且小于20的整数组成的集合记作 ；&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ②直线 上点的集合记作 ；&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ③不等式 的解组成的集合记作 ；&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ④方程组 的解组成的集合记作 ；&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ⑤第一象限的点组成的集合记作 ；&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ⑥坐标轴上的点的集合记作 .&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 例3、已知集合 ,若 中至多只有一个元素，求实数 的取值范围.
【课堂检测】1．下列对象组成的集体：①不超过45的正整数；②鲜艳的颜色；③中国的大城市；④绝对值最小的实数；⑤高一（2）班中考500分以上的学生，其中为集合的是____________2．已知2a∈A，a2-a∈A，若A含2个元素，则下列说法中正确的是&&&&&&&&&&&&&& ①a取全体实数；&&&&&&&&&&& ②a取除去0以外的所有实数；③a取除去3以外的所有实数；④a取除去0和3以外的所有实数3．已知集合 ，则满足条件的实数x组成的集合&&&&&&&&&&&&&& &
§1.1& 集合的含义及其表示（2）【教学目标】1．进一步加深对集合的概念理解；2．认真理解集合中元素的特性；3. 熟练掌握集合的表示方法，逐渐培养使用数学符号的规范性.【考纲要求】3．&知道常用数集的概念及其记法.4．&理解集合的三个特征，能判断集合与元素之间的关系，正确使用符号 .【课前导学】1．集合 ，则集合 中的元素有&&&&&&&&&&&& 个.2．若集合 为无限集，则&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& .3. 已知x2∈{1，0，x}，则实数x的值&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& .4. 集合 ,则集合 =&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& .【例题讲解】例1、&观察下面三个集合，它们表示的意义是否相同？(1) (2) (3)&
例2、含有三个实数的集合可表示为 ，也可表示为 ，求 .&
例3、已知集合 ，若 ,求 的值.
【课堂检测】1. 用适当符号填空：(1)&&&&&&&&& (2) &2．设 ,集合 ，则&&&&&& .3．将下列集合用列举法表示出来:&&&&&&&&&&&&&
【教学反思】
§1.2& 子集•全集•补集（1）
【教学目标】1.理解子集、真子集概念，会判断和证明两个集合包含关系，会判断简单集合的相等关系；2.通过概念教学，提高学生逻辑思维能力，渗透等价转化思想；渗透问题相对论观点.【考纲要求】1.能判断存在子集关系的两个集合谁是谁的子集，进一步确定其是否是真子集.2.清楚两个集合包含关系的确定，主要靠其元素与集合关系来说明.【课前导学】1．&子集的概念及记法：如果集合A的任意一个元素都是集合B的元素（&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ），则称集合 A为集合B的子集,记为_________或_________读作“_________”或“______________”用符号语言可表示为：________________ ，如右图所示：________________.&&&&&&&&& 2．子集的性质：①& A&&&&& A&& ②&&&& ③& ,则 【思考】: 与 能否同时成立？【答】&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 3．真子集的概念及记法：& 如果 ，并且 ，这时集合 称为集合 的真子集,记为_________或_________读作“____________________”或“__________________”4．真子集的性质：& ① 是任何&&&&&&& 的真子集&&& 符号表示为___________________&②真子集具备传递性&&&&&&&&&&&& 符号表示为___________________【例题讲解】例1、下列说法正确的是_________（1）&若集合 是集合 的子集，则 中的元素都属于 ；（2）&若集合 不是集合 的子集，则 中的元素都不属于 ；（3）&若集合 是集合 的子集，则 中一定有不属于 的元素；（4）&空集没有子集.例2.以下六个关系，其中正确的是_________（1） ；（2） （3） （4） （5） （6） 文 章来源莲山 课件 w ww.5 Y
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高一第一学期物理导学案
必修1---2013
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