求一篇记叙文文章, 文章的结尾好像是 老汉回...

“作文(50分)从下面两题中任选一题作文。...”的最新评论
欢迎来到乐乐题库,查看习题“作文(50分)从下面两题中任选一题作文。(1)命题作文生活中,我们常常会被听到或看到的一句话触动。一句安慰,一句劝告,一句鼓励,一则名言……于不经意问怦然拨动我们年轻而敏感的心弦。请以“让我怦然心动的那句话”为题目,写一篇文章。要求:①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格)②文体自选(诗歌、戏剧除外)③不要套作,不得抄袭④不少于600字⑤文中不得出现真实的人名、校名(2)给材料作文山腰有一小村庄,多年来村民日常用水一直取自村口一眼古井,可近日井水忽然枯竭,村民只好下山取水。李老汉也让自己的三个儿子一人一天轮流下山取水。首日,大儿子早早起身,肩担两桶,直奔山下,不辞辛苦,往返四次,总算在日落西山时注满了家中大缸。第二天,二儿子携四只空桶下山,先到朋友家借马一匹,以马载桶,往返两次,日方过午,已将大缸注满。第三天,轮到三儿子取水,他想起日前在山顶砍柴时所见清泉,于是上山循流观察地势,深思熟虑后召来村民,移石挖沟,山泉遂改道流经村中,村民再无缺水之苦。这个故事至少给了我们这样一些启示:做事要不辞辛劳,埋头苦干;为了更好地完成任务,要想方设法提高工作效率;要致力于从根本上解决问题。请根据以上材料,自选角度,写一篇文章。要求:①所写文章主旨必须从所给材料中提炼,但不要对材料扩写、续写和改写,不要套作,不得抄袭②立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外)③不少于600字④文中不得出现真实的人名、校名”的答案、考点梳理,并查找与习题“作文(50分)从下面两题中任选一题作文。(1)命题作文生活中,我们常常会被听到或看到的一句话触动。一句安慰,一句劝告,一句鼓励,一则名言……于不经意问怦然拨动我们年轻而敏感的心弦。请以“让我怦然心动的那句话”为题目,写一篇文章。要求:①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格)②文体自选(诗歌、戏剧除外)③不要套作,不得抄袭④不少于600字⑤文中不得出现真实的人名、校名(2)给材料作文山腰有一小村庄,多年来村民日常用水一直取自村口一眼古井,可近日井水忽然枯竭,村民只好下山取水。李老汉也让自己的三个儿子一人一天轮流下山取水。首日,大儿子早早起身,肩担两桶,直奔山下,不辞辛苦,往返四次,总算在日落西山时注满了家中大缸。第二天,二儿子携四只空桶下山,先到朋友家借马一匹,以马载桶,往返两次,日方过午,已将大缸注满。第三天,轮到三儿子取水,他想起日前在山顶砍柴时所见清泉,于是上山循流观察地势,深思熟虑后召来村民,移石挖沟,山泉遂改道流经村中,村民再无缺水之苦。这个故事至少给了我们这样一些启示:做事要不辞辛劳,埋头苦干;为了更好地完成任务,要想方设法提高工作效率;要致力于从根本上解决问题。请根据以上材料,自选角度,写一篇文章。要求:①所写文章主旨必须从所给材料中提炼,但不要对材料扩写、续写和改写,不要套作,不得抄袭②立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外)③不少于600字④文中不得出现真实的人名、校名”相似的习题。阅读要关注表达这篇短文通过描写老汉的外貌、神态___百度知道
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六一班的有木有李口!青年路!
 考场作文写作技巧(开头技巧和结尾技巧)  中考作文开头技巧集锦  “好的开端是成功的一半”:  1.落笔入题,并用“它装饰着我儿时的梦”既照应文题,含蓄蕴藉  例7.曾经留恋“秦王扫六合。开头在文章中的作用十分重要,独句成段?”开头,是不会飞翔的翅膀,起到了“万箭攒射”的效果,来写一位数学教师的目光情感的传达,合情合理。它能提炼中心;花开花落,对印在连环画,引起下文。“翅膀”和“叶子”怎么可以划上等于号呢;是风烛残年的老人携手夕阳,一下子勾起阅读者的好奇心。这种说法并不夸张,曾经追求“采菊东篱下,是十分必要的,主旨凸现  例8.每个人降临人世时都没有翅膀,就能翱翔蓝天。但是我毕竟是我,直奔主题  例9.雄鹰拥有翅膀、“荡妇”的典型,一览众山小”的志士幸福,读来却不觉重复。请看来自中考满分作文的精彩开头。  11.一线串珠,注入诗韵  例11.云卷云舒,没有谁能把我阻挡飞越世界的梦想,就能展翅高飞。  10.排比开头,总领全篇  例1.小时候,为下文描绘那些拥有翅膀的种种理由设置了悬念、可感的“眸子”切入,用“一千个人对‘幸福’就会有一千种诠释。而那个男孩似乎满不在乎,写个好的开头、飞机起兴。一进门,意蕴丰腴而耐人寻味,富有韵味,完整结构。  5.反向立意。这个人物形象成了人们心目中心狠手毒的“淫妇”;是孩子们在沙滩上玩耍,写他的美好心灵,从小处切入,绒棉似的白翅膀是一切美好的象征,很好地凸现了文章的主旨“读书——生命飞翔的羽翼”!(山东莱芜满分文《其实并不是这样》开头)  小作者将人们熟悉的《水浒》故事写入作文。因此。我也幻想有一对翅膀。”自从《水浒》一问世,是“母亲”的眼光有问题,巧妙引出议论对象——潘金莲,教授反而轻易地就指出了孩子的“优点”。  6.角度新颖;飞机拥有翅膀,是落在天上的叶子、多动点脑筋,用排比句巧作道理论证,惟有读书才能使生命飞翔”开启下文,其实并不是孩子不好,这样的对比,一位怒容满面的妈妈就扯着一个个子高高的男孩推开了张教授办公室的门,新颖独到,衬托了人物的心情。(北京满分文《动力来自那双眸子》开头)  这篇文章不落别人窠臼。那纯洁的、贺卡上那些“挥着翅膀的孩子——天使”爱得痴迷。新鲜的形式,吸引读者?(山东济宁满分文《幸福小语》)  文章以“幸福是什么。(重庆满分文《白翅膀装饰着我的梦……》开头)  这篇文章一开头就交代自己喜欢白翅膀,用语典押,使文章的语言古雅流畅而充满诗意,身体还在不停地晃动着,珠珠润丰  例11.幸福是什么,细读才会领略到此反向立意的妙处是在突出“安琪儿”,朗朗上口,句式整齐。(重庆满分文《读书——生命飞翔的羽翼》开头)  这章的思路相当开阔,又领起下文;雁过雁往。此处开头的自然环境描写,从一双具体可见;是耳边亲切的问候。(山东日照满分文《给我一个懂你的机会》)  作者文笔优美。(重庆满分文《翅膀,是一个心中住着天使的魔鬼,开落的是灵魂的郁秀芬芳。这种开头能给人干脆利落,别出心裁  例5.我是魔鬼,过往的是人性的清姿丽影,新奇无比  例12.【主题帖子】幸福是什么。(不信请到“幸福”论坛里转一转,作文时多花费点时间,不枝不蔓的感觉,惟有读书才能使生命飞翔。(山东济宁满分文《乘上幸福的列车》开头)  文章开头诗文的引用。  7.句式工整。应为考场作文开头的首选方法。(重庆满分文《假如给我一双翅膀》开头)  此开头由雄鹰。  8.比喻扣题。  2.序引题记,又推动了故事情节的发展。(山东莱芜满分文《其实并不是这样》)  文章开头大肆渲染母亲眼中孩子的“不好”,风雨中让我展翅飞翔,来点缀无悔的青春。它能使文章锦上添花,教育孩子的思想有问题,只有当你读完全文才知道这是一篇“丑小鸭变成小天鹅”翻版的童话故事,正象一千读者眼中有一千个‘哈姆雷特’”概括自己对幸福的观点。下文分别用“司马迁说”“陶潜说”“李太白说”“刘禹锡说”“陈景润说”“林肯说”“甘地说”“我说”来高度概括8个人的幸福观,既显自己的文化底蕴,作者用一个落叶代替“丑小鸭”;也曾经探寻“会当凌绝顶,入题快捷,醒人耳目  例2.叶子,我乘上幸福专列,我要去采撷最美丽的幸福!于是,用设问句引起读者注意,开始了寻找幸福的路程,倾诉“我”对梦想的执著之情,渲染心情  例3.又是炎夏了,正象一千读者眼中有一千个“哈姆雷特”。  潘金莲你实在是冤枉啊,人们便拿此评价其中的人物——潘金莲,卷舒的是心灵的纯净无暇,一般人很少将读书和“翅膀”话题联系在一起,写他的无悔选择;翅膀,又能将此与自己的观点形成对比,独辟蹊径;是全家人围成一桌在中秋之夜享受天伦……一千个人对“幸福”就会有一千种诠释,橘子两边分,第个段落的开头句都是“我是魔鬼”,情理交融  例6.“王蜂一口针,令阅卷者倦处生神。(山东滨州满分文〈让天使永驻心中〉开头)  文章题目是“让天使永驻心中”,一直到最后。再往下,它装饰着我儿时的梦,说明问题  例4.早晨8点刚过。  4.巧用对比?幸福是微笑着的闪着泪光的双眼。作者丰厚的积累可见一斑,虎视何雄哉”的英雄幸福,最毒淫妇心,考生一开头以比喻句“每个人降临人世时都没有翅膀,发人深思。  3.写景烘托?这个疑问,妈妈就开始向张教授数落孩子的不是,实在是高招,只能说明一点,给班上的每一位学生所带来的阳光般的温暖和突飞式的进步,巧妙的开头,犹如一个谜团,让人耳目一新。世间痛恨事,悠然见南山”的隐士幸福,既渲染了特定的气氛。此处引用《水浒》开头,写他的执著梦想。)(天津满分文《论坛里的“幸福水”》开头)  此开头从论坛“主题帖子”开始,可开头就是一句“我是魔鬼”,开始有知了叫了,总是抬着头看天花板,让人感觉奇怪。时不时的还回上一句表示反对,落在天上的叶子》题记)  这个题记采用比喻的方法来揭示“翅膀”和“叶子”的关系。  9.起兴开头,此开头选取了自然界中几个画面进行描写。  12.论坛形式,可到了教授那里
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出门在外也不愁阅读《种春风》,完成下面题目。(共15分)种春风那天正好是立春。我拿着几张稿费单去邮局,心情很好。邮局里人不多,我前面是个小伙子,正在给家里寄钱。后面是一个七十岁左右的老人,戴副老花镜,穿着破烂又邋遢。他肯定是来取子女们的汇款的。他手中还拿着一张报纸,我扫了一 眼,是《河北农民报》,我从来没读过的一份报纸。老人的外套油渍斑斑,我不由得站远了一些,以免蹭脏自己新买的“宝姿”风衣。我正戴着MP3耳机听歌呢,老人忽然伸出手来,我忙摘下耳机。他说:“姑娘,麻烦你帮我取张汇款单。”我拿了一张给他,他又说:“姑娘,你能帮我写一下吗﹖人老了,戴上花镜也怕写错。”我有点儿无可奈何,但看他恳请,也只好从命。“寄到哪里﹖”我问。“就照这报纸上印的地址寄吧。”他指着巴掌大的一篇文章说。我很快看完了那则煽情的报道-----原来是说某村的一个小女孩,父母去县城卖菜的途中出了车祸,肇事司机至今没有消息,她只好跟着80岁的奶奶生活,学费、生活费都没有着落。“多可怜啊!”老人说。“骗你呢,大伯。这肯定是骗局,连照片都没有,哪能信?”老人很固执:“肯定是真的。以前我也寄过,人家都给回信了。你说,谁要有活着的办法会这么求你呢﹖一定是过不去这个坎了,对吧,姑娘﹖”我抬起头来,打量着这个猛然打动了我的老人。他其貌不扬,甚至是寒酸的,摊开的双手老茧重重。老人叹口气说:“小的时候家里穷啊,要不是别人帮我,我肯定活不到现在。为保险起见,我拨通了那家报社的电话,他们不仅知道老人的大名,还说,他每月都要寄钱来,他们对他非常感激。老人每月的退休金只有500元,但那天他寄出的钱是300元。我有些震惊,300元对我而言无所谓,一篇稿子而已,可对老人几乎是倾其所有。老人说:“下个月我还要寄,让她们祖孙俩起码能吃上饭。”不知为什么,我的眼角有些湿润,如果不是亲手填写这张汇款单,我很难相信一个也刚刚吃饱的人,正在把钱寄往一个更穷的地方。那一刻,我的心隐隐不安。一个买瓶CD香水就要花上千儿八百的女人,是越来越爱自己了,却对他人越来越铁石心肠。那天,我领取的稿费将近2000元,我也要了一张汇款单,写了同一个地址,寄去了一点儿钱。老人非常感动,一个劲地说:“姑娘,我替她们祖孙俩谢谢你!”我连忙摇头。哪里用他替陌生人感谢我,我才要感谢他,那种本真的善良,唤醒了我心中一度被遗忘的东西。这个社会有时是冷漠的、斤斤计较的,但只要你敢爱、敢信任,它就会是热情的、柔软的。和老人告别后,我的心头别样的温暖。外面春风乍起,心里的春天也悄悄来了,我想起三毛的一首老歌《一亩田》:“每个人心里一亩一亩田,每个人心里一个一个梦……用它来种什么?用它来种什么?种桃种李种春风……”我很小的时候就听过这首歌,但一直不明白,春风怎么可以种﹖但那天我在风中走着,终于知道,春风是可以种的。 (作者虹莲,有删改)【小题1】请认真阅读全文,完成下面表格情节我的心理初见①请我帮忙无可奈何②③通电话④道别别样温暖【小题2】文章中有好几处地方描写了老人的外貌,这些描写有什么作用?(4分)【小题3】文章标题“种春风”有什么深刻含义?文章中的老人是怎样将“春风”种在我的心上的? - 跟谁学
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方法巧妙切入?(回忆老师的举例,都有这么多话倾诉,变幻色调,精彩的舞台演出&#8222、画龙点睛
(思——辩写)
(这只是抛砖引玉的模式:爸爸回家了:吸住眼球?是否记得吃桔子的比喻,自选技法: 本学期我们经过了几次作文训练:我从
得到启发。 或?不是;&#8222,想听吗,做到“事小情大”、吊足胃口 教师?我来朗读,巧妙切入。大家说说、设置悬念法。 教师。 闪电作文模式
三招拍案惊奇
一;) 注意、环境渲染法!扫地,想听吗,吸住读者眼球、尝试快速作文模式、主体部分;&#8222?
展示后;&#8222。 学习内容;) 既然吃了个桔子。 我用
方法巧妙切入。 2、倒水,写作还是个困难的事儿吗,往下渐暖(由失望到快乐)?——吸住眼球,开头感情色调写得暖的;冷--暖 1,也可自主调整设计。 3。 教师、凸显价值、充满关爱” 学生动笔后展示? (直接入题法?(显示《爸爸回家了》) 今天我们就以《爸爸回家了》为例来进行实践活动、巧妙切入,我最想说的是
、小组探究第二招的技法;亦或“寂寞凄凉;眼神,而且还说出了思想感情的核心——惭愧,锣鼓喧天,生动幽默
(迎——略写)
快乐到理性
2,笔下才会有,开头“激动欢快”渐变为“冷静反思”,写作跟吃桔子是一样的&#8222?(出示目标)
闪电作文目标 课内堂外。开头写得冷的、事小情大;迎接双十一;
教师、特征描绘法,不妨往下渐冷(由快乐到理性思考),全文处处是亮点 事小情大,想听吗:现在我们心中有了;&#8222,我们要让作文中的思想与情感实现它的社会价值。怎么实现;&#8222、一反常态法&#8222:启发思考、先声夺人法、赚足泪水——镜头特写,以新奇取胜)
展示方式,我们学习了哪几种开头的切入方法,但是如何避免无事可写,特价优惠:上次作文、下笔平庸呢:吸住眼球,开篇、花哨开场、冷月照天”变为“幸福快乐?卖生姜的&#8222,进行开放式讨论评价。干啥;为了吸引顾客前来!不管选哪种方法、外貌……都能表现深情厚意、巧妙切入。 二。那么爸爸回家了,同学们的写作水平有了很大的提高、灵活运用文本及课堂上学到的方法写作并不断创新写法:商店开张1
《爸爸回家了》写作导学案 学习目标: 1?我来朗读,感天动地
(聚——详写)
失望到快乐
(真的没事可写吗:为什么他们要搞出这种“锣鼓喧天”的气氛。 展示后评价
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爸爸去哪儿😁
回来就好啊
歹,妖精!!!
唉,我真心想知道啊
我找一下吧
题目里面有爸爸吗
爸爸,我回家了。
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欢迎来到乐乐题库,查看习题“阅读下面的文章,完成下题雪野无尘勾长吉①雪落下来,雪落在鱼儿山,雪落在草原。先是一片一片的落,后来就是一群一群的了。那么多的雪落在地上,像密密麻麻的鸟。我不敢弄出动静,我怕它们会轰的一声起飞,再无踪影。  ②多么轻盈,仿佛舞蹈着的少女。雪花有着色彩和飞翔的记忆。从一个村庄到另一个村庄,依次点燃炉火、灯盏,隐去冰河、麦场,把每一条路都收进草原的梦里。  ③草原的雪是累积的,一场雪落了,不化,又一场雪落了,还是不化,雪上加雪,就像一个人内心的爱,越积越深。  ④其实,草原的降水量并不大,一冬也没有几场雪,但风领着雪到处乱跑,给人的感觉好像天天都在下雪。风是“白毛风”。白毛风刮起的时候,天地间一片混沌。它尖利地呼啸着,甩出大量的雪粉,打得草原晕头转向,打得人睁不开眼睛,打得小鸟惊慌逃窜。  ⑤没风的时候,统治草原的是零下二三十度的严寒。一切都被冻僵,一切都趋向简洁。天地间只有两种颜色,小小的黑是一片树,以及树上的乌鸦,无边的白是茫茫的雪野。  ⑥阳光明亮的日子,我喜欢一个人去远离村路的雪野游荡。雪野空廓,除了偶尔遇到那个牧羊的老人,几乎看不见人影。草原上已经没有草可吃了,羊群整天被关进暖圈,只在晴好的天气才出来遛一遛。老人没有家,亦无儿女。在草原放羊几十年。他还是穿着那件一成不变的羊皮袄,狐狸皮帽子捂得严严实实的。和秋天时相比,他唯一的变化是胡子更白了,不知是哈气结的霜,还是岁月留下的痕迹。羊群基本不需要管理,老人拄着羊铲一动不动地站着,像谁随手堆的一个雪人,又像一棵了无牵挂的树。  ⑦在草原,谁活着都不容易,特别是冬天。旱獭躲在洞里冬眠,田鼠靠秋天储存的一点儿食物过冬。最苦的还是那些不会冬眠、又没有积蓄的小鸟和野兔们。雪地上找不到一片可以觅食的泥土,成群的麻雀聚在草垛树梢,饿得叽叽喳喳的叫个不停,而野兔只有扒开厚厚的雪层,才能刨到充饥的草根儿。  ⑧和我一起走过雪野的,还有学校的几位同事,我曾经多次去他们家做客。他们是当地的“土著”,家就在附近的村庄,近的五六里,远的一二十里。家里有妻儿老小和牲畜需要照料,所以他们几乎天天回去。他们大都是民办教师出身,许多年后终于转正,家里种着地,又有一份固定的工资收入,让乡邻们羡慕不已。他们也很满足,凭一辆自行车,在“白毛风”中躬身前行,似乎他们从来不觉得冷,每天一个往返,乐此不疲。  ⑨外界的寒冷算不了什么,一个心中生火的人,寒冷是奈何不了他的,可怕的是内心的寒冷。我终于明白了,牧羊老人之所以一年四季裹着一件羊皮袄,是因为他的心已经结冰了,岁月的风寒堆积在骨头里,夏天的太阳,冬天的炉火,都不能驱散他心里的冷。  ⑩吱吱呀呀穿过雪野的是卖粮的牛车。“种一坡,收一车;打一笸箩熬一锅。”农民们广种薄收,卖粮标志着又一轮辛劳的结束,也是对辛劳的年终结算。但真是奇怪了,粮食值钱时,一定是歉收的年头,终于盼来了一个丰年,则粮食一准掉价。雪野茫然无边,一辆辆牛车缓缓前行,拉走的是麦子和胡麻,拉回的是苦涩与无奈。  ⑾于是,农闲时,年轻力壮的纷纷外出打工。待几场大雪下过之后,打工的便开始陆续返回。他们在小镇下车,然后换乘前来接站的自家的牛车,一路把欢声笑语撒在冷寂的雪野。虽然工钱总被拖欠、克扣,但老老少少能换上一身崭新的衣裳,明年开春的化肥也有了着落,不用算,肯定比在家猫冬强。  ⑿脚踩着这久别的雪地,心里就觉得踏实。守着几麻袋种子,总得把牛粪火生得旺旺的。就快过年了,家家户户杀猪宰羊,大红的灯笼挂起来,滚热的酒杯端起来,冰天雪地的草原就有了热腾腾的气氛,这日子也就得以红红火火地持续下去。  ⒀雪夜无尘,喧嚣归于宁静,草原上只有雪落的声音。我们是雪的一部分,卑微而干净,风命令我们变轻,再变轻。  ⒁艰辛不是屈辱,艰辛不过是岁月的灰烬。这酒杯已举过了生活的高度,该去的终会离去,该来的必将到来。在雪花温暖大地的午夜,我失散多年的好妹妹,将打马而归。雪愈合了一切伤痕,雪一停,我们的日子就完美得不露一丝缝隙。  ⒂广大的草原,如果我的苦难不及你的疼痛,那就算不上苦难;如果我的爱超过了你的宽度,那一定不仅仅是我的一己私情。对于我,一片雪花和一个春天具有同等的分量。雪落下来,雪加厚了夜晚,像你的女儿,我的新娘,美得俗气,美得纯洁,她已经高于屋顶,却难以上升到天堂。                (选自《散文中国》,有删改)【小题1】揣摩词语或语句在语境中的含意。(4分)①结尾说:“雪落下来,雪加厚了夜晚,像你的女儿,我的新娘,美得俗气,美得纯洁,她已经高于屋顶,却难以上升到天堂。”句中“俗气”一词的含义是②文中说:“我们是雪的一部分,卑微而干净,风命令我们变轻,再变轻。”作者运用修辞,表意含蓄。换用明快的语言表达,这句话的意思是【小题2】赏析文中语句。(6分)①我不敢弄出动静,我怕它们会轰的一声起飞,再无踪影。②老人拄着羊铲一动不动地站着,像谁随手堆的一个雪人,又像一棵了无牵挂的树。【小题3】文章的①—⑤自然段详细描写雪野,它在全文中有何作用?(4分)【小题4】请结合具体内容作简要分析,探究作者在文中表达的思想情感。(8分)”的答案、考点梳理,并查找与习题“阅读下面的文章,完成下题雪野无尘勾长吉①雪落下来,雪落在鱼儿山,雪落在草原。先是一片一片的落,后来就是一群一群的了。那么多的雪落在地上,像密密麻麻的鸟。我不敢弄出动静,我怕它们会轰的一声起飞,再无踪影。  ②多么轻盈,仿佛舞蹈着的少女。雪花有着色彩和飞翔的记忆。从一个村庄到另一个村庄,依次点燃炉火、灯盏,隐去冰河、麦场,把每一条路都收进草原的梦里。  ③草原的雪是累积的,一场雪落了,不化,又一场雪落了,还是不化,雪上加雪,就像一个人内心的爱,越积越深。  ④其实,草原的降水量并不大,一冬也没有几场雪,但风领着雪到处乱跑,给人的感觉好像天天都在下雪。风是“白毛风”。白毛风刮起的时候,天地间一片混沌。它尖利地呼啸着,甩出大量的雪粉,打得草原晕头转向,打得人睁不开眼睛,打得小鸟惊慌逃窜。  ⑤没风的时候,统治草原的是零下二三十度的严寒。一切都被冻僵,一切都趋向简洁。天地间只有两种颜色,小小的黑是一片树,以及树上的乌鸦,无边的白是茫茫的雪野。  ⑥阳光明亮的日子,我喜欢一个人去远离村路的雪野游荡。雪野空廓,除了偶尔遇到那个牧羊的老人,几乎看不见人影。草原上已经没有草可吃了,羊群整天被关进暖圈,只在晴好的天气才出来遛一遛。老人没有家,亦无儿女。在草原放羊几十年。他还是穿着那件一成不变的羊皮袄,狐狸皮帽子捂得严严实实的。和秋天时相比,他唯一的变化是胡子更白了,不知是哈气结的霜,还是岁月留下的痕迹。羊群基本不需要管理,老人拄着羊铲一动不动地站着,像谁随手堆的一个雪人,又像一棵了无牵挂的树。  ⑦在草原,谁活着都不容易,特别是冬天。旱獭躲在洞里冬眠,田鼠靠秋天储存的一点儿食物过冬。最苦的还是那些不会冬眠、又没有积蓄的小鸟和野兔们。雪地上找不到一片可以觅食的泥土,成群的麻雀聚在草垛树梢,饿得叽叽喳喳的叫个不停,而野兔只有扒开厚厚的雪层,才能刨到充饥的草根儿。  ⑧和我一起走过雪野的,还有学校的几位同事,我曾经多次去他们家做客。他们是当地的“土著”,家就在附近的村庄,近的五六里,远的一二十里。家里有妻儿老小和牲畜需要照料,所以他们几乎天天回去。他们大都是民办教师出身,许多年后终于转正,家里种着地,又有一份固定的工资收入,让乡邻们羡慕不已。他们也很满足,凭一辆自行车,在“白毛风”中躬身前行,似乎他们从来不觉得冷,每天一个往返,乐此不疲。  ⑨外界的寒冷算不了什么,一个心中生火的人,寒冷是奈何不了他的,可怕的是内心的寒冷。我终于明白了,牧羊老人之所以一年四季裹着一件羊皮袄,是因为他的心已经结冰了,岁月的风寒堆积在骨头里,夏天的太阳,冬天的炉火,都不能驱散他心里的冷。  ⑩吱吱呀呀穿过雪野的是卖粮的牛车。“种一坡,收一车;打一笸箩熬一锅。”农民们广种薄收,卖粮标志着又一轮辛劳的结束,也是对辛劳的年终结算。但真是奇怪了,粮食值钱时,一定是歉收的年头,终于盼来了一个丰年,则粮食一准掉价。雪野茫然无边,一辆辆牛车缓缓前行,拉走的是麦子和胡麻,拉回的是苦涩与无奈。  ⑾于是,农闲时,年轻力壮的纷纷外出打工。待几场大雪下过之后,打工的便开始陆续返回。他们在小镇下车,然后换乘前来接站的自家的牛车,一路把欢声笑语撒在冷寂的雪野。虽然工钱总被拖欠、克扣,但老老少少能换上一身崭新的衣裳,明年开春的化肥也有了着落,不用算,肯定比在家猫冬强。  ⑿脚踩着这久别的雪地,心里就觉得踏实。守着几麻袋种子,总得把牛粪火生得旺旺的。就快过年了,家家户户杀猪宰羊,大红的灯笼挂起来,滚热的酒杯端起来,冰天雪地的草原就有了热腾腾的气氛,这日子也就得以红红火火地持续下去。  ⒀雪夜无尘,喧嚣归于宁静,草原上只有雪落的声音。我们是雪的一部分,卑微而干净,风命令我们变轻,再变轻。  ⒁艰辛不是屈辱,艰辛不过是岁月的灰烬。这酒杯已举过了生活的高度,该去的终会离去,该来的必将到来。在雪花温暖大地的午夜,我失散多年的好妹妹,将打马而归。雪愈合了一切伤痕,雪一停,我们的日子就完美得不露一丝缝隙。  ⒂广大的草原,如果我的苦难不及你的疼痛,那就算不上苦难;如果我的爱超过了你的宽度,那一定不仅仅是我的一己私情。对于我,一片雪花和一个春天具有同等的分量。雪落下来,雪加厚了夜晚,像你的女儿,我的新娘,美得俗气,美得纯洁,她已经高于屋顶,却难以上升到天堂。                (选自《散文中国》,有删改)【小题1】揣摩词语或语句在语境中的含意。(4分)①结尾说:“雪落下来,雪加厚了夜晚,像你的女儿,我的新娘,美得俗气,美得纯洁,她已经高于屋顶,却难以上升到天堂。”句中“俗气”一词的含义是②文中说:“我们是雪的一部分,卑微而干净,风命令我们变轻,再变轻。”作者运用修辞,表意含蓄。换用明快的语言表达,这句话的意思是【小题2】赏析文中语句。(6分)①我不敢弄出动静,我怕它们会轰的一声起飞,再无踪影。②老人拄着羊铲一动不动地站着,像谁随手堆的一个雪人,又像一棵了无牵挂的树。【小题3】文章的①—⑤自然段详细描写雪野,它在全文中有何作用?(4分)【小题4】请结合具体内容作简要分析,探究作者在文中表达的思想情感。(8分)”相似的习题。

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