物理沪科版必修1： 课后优化训练全解全析（1.2 怎样描述运动的快慢）.doc
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运动快慢与方向的描述——速度 同步练习
1.3 运动快慢与方向的描述——速度 同步练习（教科版必修1）
1．下列说法中正确的是(
A．平均速度就是瞬时速度的平均值
B．瞬时速率是指瞬时速度的大小
C．火车以速度v经过某一段路，v是指瞬时速度
D．子弹以速度v从枪口射出，v是平均速度
解析：选B.根据平均速度和瞬时速度的定义进行判断：平均速度不是瞬时速度的平均值；瞬时速率是瞬时速度的大小；火车以速度v经过某一段路，v是指在这段路上的平均速度；子弹以速度v从枪口射出，是指射出枪口时的瞬时速度．
2．关于物体运动快慢的比较，以下判断正确的是(
A．物体在运动中所需的时间越少，速度就越大
B．通过的位移越长，则速度就越大
C．通过相同的位移所用的时间越多，速度就越小
D．速度越大的物体，通过的位移就越大
解析：选C.物体速度的大小由位移和时间共同决定．
3．一个质点做变速直线运动，其运动情况有如下记录，则记录中表示瞬时速度的有(
A．质点在前5 s内的速度是8 m/s
B．质点在第7 s末的速度是12 m/s
C．质点通过某一路标时的速度是15 m/s
D．质点通过某一路段的速度为10 m/s
解析：选BC.瞬时速度是质点在某一时刻的速度，或通过某一位置的速度，它与时刻或位置相对应，故B、C正确．
4．甲、乙两质点在同一直线上匀速运动，设向右为正，甲质点的速度为2 m/s，乙质点的速度为－4 m/s，则可知(
A．乙质点的速率大于甲质点的速率
B．因为＋2&－4，所以甲质点的速度大于乙质点的速度
C．这里的正、负号的物理意义是表示运动的方向
D．若甲、乙两质点同时由同一点出发，则10 s后甲、乙两质点相距60 m
解析：选ACD.因为速度是矢量，其正负号只表示物体的运动方向，速率是标量，在匀速直线运动中，速度的大小等于速率，故A、C正确，B错；甲、乙两质点在同一直线上沿相反方向运动，从同一点分别前进了20 m和40 m，故此时两者相距60 m，D正确．
5．使用电火花打点计时器分析物体运动情况的实验中：
(1)在如下基本步骤中，正确的排列顺序为________．
A．把电火花打点计时器固定在桌子上
B．安放纸带
C．松开纸带让物体带着纸带运动
D．接通220 V交流电源
E．按下脉冲输出开关，进行打点
(2)在安放纸带时，要检查墨粉纸盘是否已经正确地套在________上，还要检查________是否夹在纸带之间． 解析：根据实验原理，通过对实验仪器的观察，掌握仪器的使用方法是一种重要的实验能力．电火花打点计时器的特点是：打点是靠放电针和墨粉纸盘之间火花放电来实现的，故其操作步骤和电磁打点计时器是相仿的，墨粉纸盘应套在纸盘轴上，目的是使它可以转动，均匀地被利用．墨粉纸盘夹在两条白纸带之间，目的是打出清晰的点． 答案：(1)ABDEC (2)纸盘轴 墨粉纸盘
一、选择题
1．以下说法正确的是(
ΔxA．由公式v＝ B．物体运动的时间越短，其速度一定越大
C．速度是表示物体运动快慢的物理量
D．做匀速直线运动的物体，其位移跟时间的比值是一个恒量
解析：选CD.做匀速直线运动的物体，速度的大小和方向均不会变化，随着时间的延伸，位移逐渐增大，其位移跟时间的比值保持不变，是一个恒量，A错，D对；只有在运动位移相等的前提下，才可以说物体运动的时间越短，其速度一定越大，B错．
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怎样描述运动的快慢（一）.doc
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怎样描述运动的快慢（一）
【学习目标
细解考纲】
1．知道质点在直线运动中，位移可以用坐标的变化来表示。
2．掌握速度的概念。
3．掌握平均速度和瞬时速度的概念，会求平均速度。
4．了解速率的概念。
【知识梳理
双基再现】
1．坐标与坐标的变化量
物体沿直线运动，并以这条直线为坐标轴，这样，物体的位置就可以用 来表示，物体的位移就可以通过坐标的 Δx x2－x1来表示，Δx的大小表示位移的 ，Δx的正负表示位移的 。
2．速度 表示质点运动 和 的物理量。
（1）定义：质点的位移跟发生这段位移所用时间的 。
（2）定义式：v 。
（3）单位： 、 、 等。
（4）矢量性：速度的大小用公式计算，在数值上等于单位时间内物体位移的大小，速度的方向就是物体的 。
3．平均速度
（1）定义：在变速运动中，运动质点的位移和所用时间的比值，叫做这段时间内的平均速度，平均速度只能 地描述运动的快慢。
（2）理解：在变速直线运动中，平均速度的大小跟选定的时间或位移有关，不同 或不同 内的平均速度一般不同，必须指明求出的平均速度是哪段 或哪段
内的平均速度。
4．瞬时速度
（1）定义：运动质点在某一 或某一 的速度叫做瞬时速度。
（2）理解：①直线运动中，瞬时速度的方向与质点经过某一位置时的 相同。②瞬时速度与时刻或位置对应，平均速度跟 或 对应。③当位移足够小或时间足够短时，认为平均速度就等于 。④在匀速直线运动中， 和瞬时速度相等。
叫做速率，只表示物体运动的 ，不表示物体运动的 ，它是
【小试身手
轻松过关】
1．如图，物体从A运动到B，用坐标表示A、B位置并表示出A、B位置的变化量。
2．下列关于平
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第一章运动的描述
运动快慢的描述
【学习目标细解考纲】
．知道质点在直线运动中，位移可以用坐标的变化来表示。
．掌握速度的概念。
．掌握平均速度和瞬时速度的概念，会求平均速度。
．了解速率的概念。
【知识梳理双基再现】
．坐标与坐标的变化量
物体沿直线运动，并以这条直线为
坐标轴，这样，物体的位置就可以用
示，物体的位移就可以通过坐标的
的大小表示位移
的正负表示位移的
．速度表示质点运动
的物理量。
）定义：质点的位移跟发生这段位移所用时间的
）定义式：
）矢量性：速度的大小用公式计算，在数值上等于单位时间内物体位移的大小，速
度的方向就是物体的
．平均速度
）定义：在变速运动中，运动质点的位移和所用时间的比值，叫做这段时间内的平
均速度，平均速度只能
地描述运动的快慢。（
）理解：在变速直线运动中，平
均速度的大小跟选定的时间或位移有关，不同
内的平均速度一般不同，
必须指明求出的平均速度是哪段
内的平均速度。
．瞬时速度
）定义：运动质点在某一
的速度叫做瞬时速度。
）理解：①直线运动中，瞬时速度的方向与质点经过某一位置时的
瞬时速度与时刻或位置对应，平均速度跟
对应。③当位移足够小或时间
足够短时，认为平均速度就等于
。④在匀速直线运动中，
和瞬时速度相等。
．速率速度的
叫做速率，只表示物体运动的
，不表示物体运动的
【小试身手轻松过关】
．如图，物体从
，用坐标表示
位置并表示出
位置的变化量。
．下列关于平均速度和瞬时速度的说法正确的是（）
．平均速度
充分小时，该式可表示
时刻的瞬时速度
．匀速直线运动的平均速度等于瞬时速度
学而思教育
．瞬时速度和平均速度都可以精确描述变速运动
．只有瞬时速度可以精确描述变速运动
．下面几个速度中表示平均速度的是
，表示瞬时速度的是
．子弹出枪口的速度是
．汽车从甲站行驶到乙站的速度是
．火车通过广告牌的速度是
．人散步的速度约为
．下列关于速度的说法中正确的是（）
．速度是描述物体位置变化的物理量
．速度是描述物体位置变化大小的物理量
．速度是描述物体运动快慢的物理量
．速度是描述物体运动路程和时间关系的物理量
【基础训练锋芒初显】
．下列说法正确的是（）
．平均速度就是速度的平均值
．瞬时速率是指瞬时速度的大小
．火车以速度
经过某一段路，
是指瞬时速度
．子弹以速度
从枪口射出，
是平均速度
．一物体沿直线运动。（
）若它在前一半时间内的平均速度为
，后一半时间的平
，则全程的平均速度为多大？（
）若它在前一半路程的平均速度为
半路程的平均速度为
，则全程的平均速度多大？
．一辆汽车以速度
的路程，接着以
的速度跑完了余下的路程，
若全程的平均速度是
．短跑运动员在
比赛中，以
的速度迅速从起点冲出，到
末到达终点的速度是
，则运动员在全程中的平均速度是
【举一反三能力拓展】
．一架飞机水平匀速地在某同学头顶上飞过，当他听到飞机的发动机声从头顶正上方
传来的时候，发现飞机在他前上方约与地面成
°角的方向上，据此可估算出此飞机的速度
约为声速的
学而思教育
运动快慢的描述速度同步练习
一、选择题（每小题
．下列关于速度和速率的说法正确的是
①速率是速度的大小
②平均速率是平均速度的大小
③对运动物体，某段时间的平均速度不可能为零
④对运动物体，某段时间的平均速率不可能为零
．试判断下列几个速度中哪个是平均速度
．子弹出枪口的速度
．汽车从甲站行驶到乙站的速度
．汽车通过站牌时的速度
．一辆汽车从甲地开往乙地的过程中，前一半时间内的平均速度是
半时间的平均速度是
．则在全程内这辆汽车的平均速度是
．一个学生在百米赛跑中，测得他在
末的速度为
末到达终点的速
，则他在全程内的平均速度是
．物体通过两个连续相等位移的平均速度分别为
，则物体在
整个运动过程中的平均速度是
．一辆汽车以速度
匀速行驶全程的
的路程，接着以
走完剩下的路
程，若它全路程的平均速度
二、非选择题（共
分）在匀速直线运动中，一个物体的平均速度是
，他在各段的平均速度
，瞬时速度是
分）一辆汽车在一条直线上行驶，第
，则此汽车最初
内的平均速度是
内的平均速度是
，全部时间内的平均速度是
分）一物体做单向运动，前一半时间以速度
匀速运动，后一半时间以速度
匀速运动，则物体的平均速度为
，另一物体也做匀速直线运动，前一半路程以
匀速运动，后一半路程以速度
匀速运动，则物体在全程的平均速度为
分）汽车在平直公路上行驶，在第
内的平均速度为
内的平均速度为
内的平均速度为
内的平均速度为
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高中物理必修一教案 课件 同步练习
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理解平均速度、瞬时速度的概念
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