我记得，田老师您是一名大学生，毕业后在一所公办中学任教，教学能力极强，您是做为&右派&家属被贬下来的。一开始您对我们讲：一个人，两只手，人有手，会做工。工人做工，农民种地&&因为在家时妈妈教过我这些东西，我在下边和同学小声说话，被您听见了，您让我腰板挺直站起来听课，一节课站得我腿直哆嗦。我心里恨透了您！班里更有迟道、早退的学生，经常被老师或留校批评，或处分。在您&高压政策&下，班内的学习纪律有明显的好转，学习成绩也有很大提高，我也不敢上课随便说话了，也开始用心学习了。一次，您布置班内作文，题目为&放学回家干什么好&，我以写完作业后帮妈妈照顾小弟弟妹妹为主要内容，很快写好了作文。没想到，第二天这篇作文在班上做为范文宣读，我心里特别高兴。
　　从惧怕写作，到亲近、热爱文字；从胆小、木讷，到敢于当众说话演讲，都缘于您这位提携我走过五年小学生活的小学语文老师，一位认真、智慧、永不言败的小学语文老师。
　　因为是提早半年上学的缘故，我始终是班级中个子最小的一位，坐在班级第一排，在几乎贴近讲台的座位上每天仰望着老师。爸爸常担心地说：&这孩子，在班里是个小不点，什么时候能开窍啊？&的确，我总是慢半拍，直到三年级下学期开始，我好像才突然明白学习是怎么一回事。记得那时，我像今天的许多孩子一样最怕写日记，每次的假期日记只有一句话。而老师用您特别的教育方法，彻底改变了我。
　　记得有一次，您为了让我们把文章写得饱满、生动，特地带我们去看木瓜花。您就站在木瓜树下，让我们围着木瓜树仔细观察，每个人都来说说自己眼中的木瓜花是什么样子的。我和小伙伴们七嘴八舌地发言，但我们总是看得不够细致，于是您就一点点引导：花瓣的形状，联想到什么？花蕊呢？近看木瓜花是这样的，那远看呢？就这样，我们一群小家伙观察得越来越仔细，联想得越来越丰富，每个人都在小本子上不停地记着。当时，木瓜花在树上微笑，而孩子们的笑脸比木瓜花还要美。回到教室，我迫不及待地打开作文本，好像神来之笔似的就把一篇作文写成了。我突然感悟到：&原来，写作就是写自己的生活啊！&
　　就这样，我们在您的带领下，一起春游、放风筝、野炊&&每一次活动，我们都会写点什么，就这样我的文笔&活&了起来。在一次主题班会的准备中，我自己写了一段小山歌，老师您很开心地问：&是你自己写的？&我喏喏地应着，终于在您的鼓励下，我敢在班会中和着节奏朗诵自己的文字了。
　　还记得，一天我和同学放学回家路过一片小瓜园，同学顺手摘两个黄瓜，给我一个，我刚咬一口就被农民抓住了。农民要罚我，又要找家长，我被吓哭了，正赶上您回家经过这里，就主动拿出五元给农民，说孩子还小，我好好教育他，并替我承认锗误。农民原谅了我，钱也没要，在回家路上您语重深长地说：&你们俩记住，别人东西千万不要偷，不要拿，才是好孩子。 &第二天在班会上，老师一字未提我摘瓜的事。
　　您是班主任，但却总是很认真、苦口婆心嘱咐我，希望我能上进。记得有一次，我们要学习一篇很长的课文，为了能让我同其他同学一样能背下这篇课文，您向我承诺，只要我能背下这篇课文，就奖励我一本《说文解字》字典。我当时就试着背背看的态度，花了两个晨读的时间狠心背下了这篇文章。结果，您果真拿着一本崭新的字典奖励给我。当时我就懵了，一本词典要花两百元左右，而那时您每月的工资也不过八九百元！我偷偷抬起头望着您，却看到您布满血丝的眼睛，您又熬夜了。您每天早上六时前赶到学校，在早读课上为我们答疑，晚上十点半以后回家还要备课批改作业，日复一日，却一直在坚持。从那时候起，我便转变了学习态度，奋发进取，终于跨进了重点中学的校门。
　　在贫穷山区，老师十分缺乏，而您这个名校中文系毕业的老师，硬是创造了多项教学纪录，给那个贫穷的地方带来了希望。如今，您的学生已经遍及全国各地。一批批老师来了又走，而您这位城市里来的老师，却深深地扎根于贫瘠的山区，始终坚守着，从未离开。
　　人在短暂的一生中会遇到很多挫折和苦难，很多人就是因为没有坚持到底，选择了半途而废，既浪费了时间又摧毁了意志，最后与成功失之交臂。我衷心地感谢我的您，是您在我最无助的时候给我指明了前进的道路，照亮我的人生。如今，每当我遇到困难或挫折的时候，总会想起老师的教诲：只要坚守信念，抱着坚持到底就是胜利的决心，一步一个脚印，踏踏实实做事，一定会实现人生价值。
　　老师，谢谢您对我们认真负责的教育，谢谢您对我们的关心，谢谢您教给了我们许多知识，谢谢您对我们无私的奉献，一千声一万声&谢谢&都无法回报您对我们的教导。
　　作者：葛权
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窗前_关于感谢师恩的小学生作文500字
&&& 这是一个明媚、万里无云的早晨，们与往常一样，高兴地来到学校。此时，一位身背书包，手拿野的小姑娘也蹦蹦跳跳地来到学校，只见她的脸圆圆的，乌黑的头发扎成了两个小辫，还系上了粉红的结。她额前的几缕刘海地有些凌乱，细长的眉毛下面镶着一双水灵灵的大，张开的嘴巴里露出洁白而整齐的牙齿。她正在笑，笑得是那么甜。
&&& 小姑娘没有像平常一样先进教室，而是径直来到办公室的窗外。办公室的开着，里面没人。小姑娘右手拿着一束野，小心翼翼地向桌上的笔筒里插，笔筒里放着毛笔、钢笔和直尺，它们歪向一边，好像正在欢迎这束的鲜花。笔筒旁有瓶墨水。墨水盒盖还打开着，显然刚过不久。它旁边的地球仪是那么陈旧，不知被转过多少遍呢！最引人注目的还是那本台历，&九月十日中国节&几个字，醒目、耀眼！桌子中间放着《语文参考书》，那上面渗透着多少辛勤的汗水啊！书上的那副眼镜，也许戴的太久，镜框上的漆己经磨掉了许多。
&&& 小姑娘是谁？她为什么给献花呢？噢，她叫王丽，这是她在节的早晨为献上的份。一束野花是那么不起眼，但此时此刻，它又是那么的，因为这束花里包含了对的深探敬意，代表着的一颗心、一片情啊！哎，王丽，那束鲜花你要送给谁？王还是孙&&是啊，王丽想到了，她要把那束鲜花献给所有的们。窗外，映红了一朵朵绽开笑脸的喇叭花，也映红了这个站在窗前笑得正甜的小姑娘&&
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　　6月21日是石家庄市2011年中考的第一天，全市8.9万余名考生赴考。今年的中考作文题目是《陪伴》，这个命题作文让众多考生想到了“感恩”。一位考生说：“我们都是95后的一代，没有经历过什么挫折，都是在父母的庇护下长大。”另一位考生表示，写完这篇作文，他感觉自己今后会更加爱自己的父母。
　　作文《陪伴》让考生想到感恩
　　今年的中考作文题目是《陪伴》，这个看似简单的命题作文，让众多考生想到了“感恩”，无论是亲情、友情，还是师生情，他们用手中的笔在中考考卷上写下一段段感恩之情。
　　据介绍，2011年石市中考作文为命题作文，要求以《陪伴》为题写一篇不少于600字（诗歌不少于20行）的作文。
　　对于这个作文题目，考生都普遍反映比较容易，并且他们大多都想到了“感恩”，有的表达的是对亲情的感恩；有的表达的是对友情的感恩；有的表达的是对师生情的感恩。
　　“我写的是灯光的陪伴。”一位郑姓同学表示，看到灯光，就会想到老师，老师就是指引我们前行的灯塔，他们教给我们知识，教给我们做人的道理。在灯光的陪伴下，老师的发丝间染上了白发，而我们却学到了更多的知识。
　　提到今年的中考作文题目，很多考生除了将对父母、朋友和老师的感恩写在答卷上，他们在现实生活中，也纷纷表达了自己要怀一颗感恩之心来对待自己的亲人、朋友和老师。
　　“我们都是95后的一代，没有经历过什么挫折，都是在父母的庇护下长大。”另一位王姓考生表示，写完这篇作文，他感觉自己今后会更加爱自己的父母。如果父母不能满足自己的愿望时，再也不会像以前那样对他们大喊大叫。
　　27中范彩芬老师在谈到今年的中考作文题目时，表示这个题目形式为命题作文，指向性很强，可以避免考生套写。虽然是命题作文，但其灵活性还是比较强的。其主题可以是在成长历程中，考生经历的一些人和事。同时，可以表达考生的真实情感，如亲情、友情、师生情，传达一种感恩的心态。还可以写传统美德，谦虚、礼貌等等，还可以写人和自然的相生相依。（记者 冯月静）
编辑：张红梅&来源：燕赵晚报　您现在的位置：&&>>&&>>&&>>&正文
感恩作文怎么写？
感恩作文怎么写？
作者/编辑：佚名
?“感恩”是全人类的行为，也是爱的一种表现，。一个人要是对大自然、对生命没有一点感动，那将是很可怕的。从“感恩”入手，让大家明白今天的一切来之不易，从而培养尊重他人、尊重自己的好品格，树立自立、自强、自尊、自爱和乐于助人行善的思想，让世界充满爱。 &&&&&&&
题目涵盖的范围很广，这就要求作者打开思路，拓宽选材空间，同时又要注意注入真情实感，避免流于空泛。可选择余地很大。每一种行为都会让你有所触动。你选择其一，把最真切的感受表达出来。在表达时 注意体现你的健康的生命情感。
写好这篇文章的关键上联系现实生活和社会实际，结合自身的感悟，对话题进行挖掘。“感恩”的内涵有哪些：宗教层面上的感恩，可以让人获得极大的宽容和仁爱。因此，感恩必然能够促使人们扩充心灵空间的内存，让人们逐渐增加仁爱、宽容起来，并减少人与人之间的摩擦，融化人与人之间的距离。一颗感恩的心，就是一个和平的种子，感恩是人与人之间的和谐因子。我国自古就有“羊跪乳，鸦反哺”的古训，“滴水之恩，当以涌泉相报”，“投我以木桃，报之以琼瑶。”感恩，是我们民族的优良传统，也是一个人的基本品德。事实上，我们也非常需要感恩，因为，父母对我们有养育之恩，老师对我们有教育之恩，社会对我们有关爱之恩。
从现实社会生活入手，我们做到“感恩”了吗？社会上，生活中有哪些“感恩”缺失的现象？深层次的原因是什么？联系自我，学校，家庭，寻找根源。我们该怎么办？这些都可以作为我们的立意点。
从自我入手，联系自身，抒写生活里难忘的感恩故事，或讴歌，或反省，或探讨，都不失为好的文章立意。
“感恩的心，感谢有你……”这是我最喜欢的一首歌，我曾想亲自把这首歌唱给父母，但我只会这一句，()。
无论我走到哪里，都会有他们的身影，他们像我的护身符一样，无刻不在我身边，时时刻刻保佑我。
当我遇到不开心的事情时，他们会开导我；当我流泪的时候，他们会安慰我；当我高兴的时候，他们会满脸笑容。有一次，我在学校遭到老师的批评，回到家，我满脸不高兴，妈妈问我为什么都不说话，我给妈妈讲了老师批评我的前因后果。结果妈妈生气地说了我几句，我哭了，哭得很伤心，心想：在学校老师批评也就算了，没想到到家里不仅得不到安慰，反而还被指责。坐在一旁的爸爸对我说：“悦悦，别哭了，你哭了我会难过的。”没想到，爸爸会安慰我，我又偷偷看了正在织毛衣的妈妈，她的眼睛也湿润了。泪水再次模糊了我的双眼，这是幸福的眼泪，这是感激的眼泪。我明白了，他们是表面上骂我，而心里却在为我而难过，为我而流泪。只是我不知道而已，他们对我的恩情我无法回报，如果让我在父母中舍弃一个，知道有多难吗？我甘愿把自己舍掉。我要告诉同学们，一定要珍惜家庭的幸福，珍惜父母，每个人的父母都是独一无二的，失去了就再也没有了。
我们要感恩父母，感恩父母，也许用一处豪宅，也许用一片砖瓦，这都是我们的一点心意，只要有心，不怕无力。
猴子点评：
以一首歌作为开头，很有创意，很独特，结尾处语句质朴，通顺。文中记叙一件小事：爸爸的一句安慰，妈妈为你而湿了眼睛……把父母对你的爱表达得淋漓尽致，十分感人！“可怜天下父母心”，天下的父母都爱自己的孩子，我们要学会感恩父母，关爱父母。
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& & 感恩_250字
感恩_250字
作者：& | & 二年级&&
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星期三上午，我们全校师生在校园里听报告，报告是由一位教育家作的，报告的内容是关于教育学生学会感恩老师和父母的。老师的报告生动、感人，我们很多同学都被得热泪盈眶，有的同学的眼睛都哭红了。我深深体会到老师和父母的辛苦。平时老师对我们要求很严格，让我们做很多作业。现在我终于体会到那是老师对我们的爱。有句名言说的好：严是爱，松是害，严中自有真情在。我以后一定要努力学习，以优异的成绩报答他们。老师每天备课、上课，还要给我们改作业，多辛苦啊！我们应该感谢才对。爸爸妈妈每天上班，接送我上学放学，回家还要做饭，吃完饭还要辅导我的学习。他们多辛苦啊！我想我怎样才能报答他们呢？听了这次报告，我深受感动。
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