在“空气中氧气的含量含量的测定”实验中,甲同...

26、在“空气中氧气含量的测定”实验探究中,甲生设计了如下实验方案:在燃烧匙内盛过量红磷,点燃后立即插入集气瓶内,塞紧橡皮塞,待红磷火焰熄灭,集气瓶冷却至室温,打开铁夹,水注入集气瓶.(实验装置如下图所示)回答下列问题:(1)实验过程中,观察到的主要现象是______,______.反应的化学方程式是______.(2)乙生用上述实验装置测定的结果是:空气中氧气含量与正常值有较明显的偏差,其操作上的原因可能是(要求答出两种):______,______.(3)丙生也设计了一个实验方案,装置和操作同上,只不过用木炭代替了红磷.当木炭停止燃烧,集气瓶冷却至室温,打开铁夹后,水能否进入集气瓶?为什么?____________.(4)若仍然用木炭代替红磷,丙生的实验方案应作何改进,才能保证实验成功?(只需答出实验方案中须改进的地方)______.
(1)实验现象:红磷燃烧时生成大量白烟,进入集气瓶中水的体积约占总气体的
;化学方程式为4P+5O 2
2P 2 O 5 (2)验结果不准确的原因要从是否进入空气和氧气是否全部被消耗等方面考虑.进入空气就是瓶塞没有塞紧或装置漏气,红磷不足会使氧气有剩余,另外,如果装置没冷却就打开止水夹,进入的气体也会比实际的少.(3)用木炭代替红磷时,木炭和氧气反应生成二氧化碳,因为的生成气体会影响实验结果.(4)为了保证实验结果,就要把生成的气体吸收,吸收二氧化碳就要用氢氧化钠溶液,故可以在瓶壁上预先淌一层氢氧化钠溶液.答案:(1)红磷燃烧生成大量白烟;注入集气瓶中的水约占其体积的
2P 2 O 5 (2)瓶塞未塞紧,造成装置漏气;红磷不足;集气瓶未冷却至室温就注入水(3)不能;木炭燃烧生成的CO 2 与消耗的氧气的体积相等,红磷燃烧前后集气瓶内的压强不变(4)在集气瓶内壁上预先淌一层氢氧化钠溶液或在瓶塞上插入吸有NaOH溶液的胶头滴管在打开铁夹前,将胶头滴管中的NaOH溶液注入集气瓶中.
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空气组成的测定 【知识点的认识】空气组成的测定主要是指空气中氧气的含量的测定(具体敬请查阅考点21:测定空气里氧气含量的探究);当然,也包括以下三种情况:1.通过离开了空气,人和动物就无法呼吸,来说明空气组成中含有氧气.2.通过放置在空气中的酥瓜子(或花生米、或饼干等)会变软,铁制品会生锈(也能说明空气组成中含有氧气),敞口的氢氧化钠会潮解且质量增大(也能说明空气组成中含有二氧化碳),敞口的浓硫酸会变稀且质量增大,敞口的浓盐酸在瓶口会形成白雾,等等;来说明空气组成中含有水蒸气. 3.通过放置在空气中的澄清的石灰水变浑浊,来说明空气组成中含有二氧化碳.
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根据问他()知识点分析,
试题““空气中氧气含量的测定”有多种方法.甲生设计了如图1如示的实...”,相似的试题还有:
“空气中氧气含量的测定”有多种方法.甲生设计了如图1如示的实验方案:在燃烧匙内盛过量红磷,点燃后立即插入集气瓶内,塞紧橡皮塞,待红磷火焰熄灭,集气瓶冷却至室温,打开铁夹,水进入集气瓶.回答下列问题:(1)实验中盛放过量红磷的原因是______.反应结束后,打开铁夹,水自动进入集气瓶的直接原因是______.(2)查阅资料得知,二氧化硫气体能被氢氧化钠溶液吸收.乙生设计了一个图2所示的方案,装置和操作同甲类似,硫粉燃烧熄灭后,将滴管中的氢氧化钠浓溶液滴入集气瓶中,也可得出正确地结果.如不增加滴管,实验就不能成功,说明实验不能成功的原因是______.(3)查阅资料得知,镁条不仅能与空气中的氧气反应,还能与氮气反应,能否用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量(填“能”或“不能”)______,这会使测量的结果______(填“偏大”、“偏小”或“不变”)
在“空气中氧气含量的测定”实验探究中,甲生设计了如下实验方案:在燃烧匙内盛过量红磷,点燃后立即插入集气瓶内,塞紧橡皮塞,待红磷火焰熄灭,集气瓶冷却至室温,打开弹簧夹(实验装置如图所示),回答下列问题:(1)实验过程中,观察到的主要现象是______.(2)乙生用上述实验装置测定的结果是:空气中氧气的含量与正常值有较明显的偏差,其操作上的原因可能是(要求答出两种):______,______.(3)通过该实验可以得出:空气中氧气的体积分数约占空气总体积的五分之一.除此之外还能得出氮气______(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质______(填“活泼”或“不活泼”)的结论.
“空气中氧气体积分数的测定”有多种方法,请按要求回答下列问题:在燃烧匙内盛过量红磷,红磷必须过量的原因是(),点燃红磷后立即插入集气瓶内,塞紧橡皮塞,红磷燃烧的现象是(),其反应的化学方程式为();待红磷火焰熄灭,集气瓶冷却至室温,打开止水夹,观察到的现象是(),该实验除了得出氧气在空气中的体积分数之外,还能得出氮气具有的性质是()(任写一点);若测得空气中氧气的体积分数约为1/7,则可能的原因是()(任写一点).“空气中氧气含量的测定”有多种方法。甲生设计了如下图(甲)所示的实验方案:在燃烧匙内盛过量红磷,点燃后立即插入集气瓶内,塞紧橡皮塞,待红磷火焰熄灭,集气瓶冷却至室温,打开铁夹,水注入集气瓶。回答下列问题: (1)反应结束后,打开铁夹,水自动注入集气瓶的直接原因是
,若进入的水量小于瓶内空气体积五分之一的可能原因__________________________,若进入的水量超过空气体积的五分之一的可能原因______________________________;(2)乙生也设计了一个如上图(乙)所示的实验方案,装置和操作同甲生类似,只不过用硫粉代替了红磷,并增加了滴管。要使实验成功,乙在滴管中应加入氢氧化钠溶液,并在反应后滴入瓶中(已知SO2与NaOH反应生成Na2SO3和水),写出该溶液发生反应的化学方式
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在线咨询您好,告诉我您想学什么,15分钟为您匹配优质老师哦马上咨询&&&分类:“空气中氧气含量的测定”有多种方法。甲生设计了如下图(甲)所示的实验方案:在燃烧匙内盛过量红磷,点燃后立即插入集气瓶内,塞紧橡皮塞,待红磷火焰熄灭,集气瓶冷却至室温,打开铁夹,水注入集气瓶。回答下列问题: (1)反应结束后,打开铁夹,水自动注入集气瓶的直接原因是
,若进入的水量小于瓶内空气体积五分之一的可能原因__________________________,若进入的水量超过空气体积的五分之一的可能原因______________________________;(2)乙生也设计了一个如上图(乙)所示的实验方案,装置和操作同甲生类似,只不过用硫粉代替了红磷,并增加了滴管。要使实验成功,乙在滴管中应加入氢氧化钠溶液,并在反应后滴入瓶中(已知SO2与NaOH反应生成Na2SO3和水),写出该溶液发生反应的化学方式
“空气中氧气含量的测定”有多种方法。甲生设计了如下图(甲)所示的实验方案:在燃烧匙内盛过量红磷,点燃后立即插入集气瓶内,塞紧橡皮塞,待红磷火焰熄灭,集气瓶冷却至室温,打开铁夹,水注入集气瓶。回答下列问题: (1)反应结束后,打开铁夹,水自动注入集气瓶的直接原因是
,若进入的水量小于瓶内空气体积五分之一的可能原因__________________________,若进入的水量超过空气体积的五分之一的可能原因______________________________;(2)乙生也设计了一个如上图(乙)所示的实验方案,装置和操作同甲生类似,只不过用硫粉代替了红磷,并增加了滴管。要使实验成功,乙在滴管中应加入氢氧化钠溶液,并在反应后滴入瓶中(已知SO2与NaOH反应生成Na2SO3和水),写出该溶液发生反应的化学方式
科目:难易度:最佳答案(1)瓶内氧气消耗导致瓶内压强变小
弹簧夹未夹紧 (2) SO2+2NaOH==Na2SO3+H2O 解析
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