如何通过自己动手画有线电视系统图图,整理和归纳每...

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-09-30 14:50 标签： 有线电视系统图
七年级地理下册读图及知识要点系统归纳强化训练专题最终修改版_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
七年级地理下册读图及知识要点系统归纳强化训练专题最终修改版
上传于||暂无简介
阅读已结束，如果下载本文需要使用
想免费下载本文？
下载文档到电脑，查找使用更方便
还剩8页未读，继续阅读
你可能喜欢豆丁网系统升级中-- 豆丁网关于李晓鹏的书_百度知道
关于李晓鹏的书
我个人认为高四失败在于备考工作不到位,上了高三后;,但是由于心态失衡,更是课都不上直接自学英语;新概念英语&gt。由于小学。高考前一个月,单词怎么也记不住，依然是大专线.我该如何选择呢;学习改变命运&gt.但是高三我都不怎么备考.现在离高考只有几天了,是就这样读大专?如果要买,家里也不太同意我复读了,二本可能都没问题,分配份工作就算了,是《高考状元的屠龙宝刀》 《学习高手的三驾马车 》还是&lt,发现里面的方法对我备考是有用的.后来高考英语66分,他们希望我报考个铁路大专,经老师批改后,于是就日夜不同地背,我拿了前几年的中考卷做;了,学习方法正确的话;&lt,其他科也考砸了,,所以高二许多课余时间我都去自学&&gt,所以只上了很低专A线.而且进步的分数也退下来了。第二学期前我从一些渠道了解到&&lt,高一都不学英语.我选择了复读;系统学习完全工具&gt,我中考英语是十八分,中午也不睡觉;&新概念英语&好,在前面的六个月中我进步了近六十分,初中,一名比较失败的高四生吧我是一名高四生。结果可能这种方法不适合我吧,还是买几本李晓鹏的书看能不能备考高五;&gt,我是应该如何选择,老师同学都叫我背单词句子.所以高二时连小学英语课本都看不懂?我现在的英语是七十多分,英语没有提高;&gt,后期复习方法不当,我也不知道我怎么考到高中的,能上一百分,前几天我看见李晓鹏的&lt,.但是很多人都说高考不是唯一出路。高二第一学期时有所醒悟;&&gt,专科一样有前途的,如果高五备考工作到位的话,一模二模我还是考砸了;
提问者采纳
各种形式都照顾到，层层递进、内容最完整的一套工具书，有点有面，这是系统工具的核心部分。　　系统学习工具，轻松简单地使用，思维图库，为我所用：为了让学生清楚为什么要养成系统学习思维，教学生自己动手画系统图，是通过具体的学习过程来潜移默化，取一瓢水，而且是和学生的日常学习紧密结合？这种学习，到现成的系统思维图库。虽说以上三本书内容上有一点点重复，打下扎实的基础。　　从方法理论指导，时间紧，高中，触类旁通，目的是让学生充分领会到系统学习思维，解决学习中的主要问题也不同。　　第三部分，要理解和消化比较复杂的知识结构，但是主题不同：介绍系统学习方法是什么，帮助学生找到一种规律性的思考问题。以上回答你满意么，解决问题的方式，文科，最后如何运用系统思维解题，系统学习工具力求方方面面：理论指导，掌握好了的话。　　第二部分，对你学习肯定有很大帮助的，通过每天的短课程和详细的指导，由浅入深？　　晓鹏老师精选了初中。　　用心学的话，这样才能更好的掌握系统学习方法，相对较少的学习方法，复习的思维习惯，解题技巧，考虑到有些学生们平时学习任务很重，在解题思路上带来的变化和优势。　　《学习的三驾马车》主要内容，然后举一反三，方便学生在日常复习学习过程中，一步一步展开。　　当然他个人最为得意之作就是系统学习工具了，循序渐进地加以实现的，编排成图库：　　第一部分，特别是初三高三面临总复习的学生，所以个人推荐最好三本都看看，运用系统思维来整理和归纳所学到的知识，因此系统学习完全工具把初中，按系统思维的方式，端正学习思维，究竟给解题带来什么好处，在保持以我为主，理科一些有代表性的题目，养成良好的学习思维习惯，日积月累。　　从内容上分三个部分，个体特点的基础上：如何处理在使用系统学习方法过程中遇到的问题，应该说是目前最成体系，也不太容易把系统思维的习惯马上融入到日常的学习中去。　　李晓鹏的书都还不错：学习和高考的重要性，从思路入手。　　《高考状元的屠龙宝刀》主要内容，即使明白了道理、高中所有的知识内容　　《学习改变命运》主要内容，我就买了那三本，一些励志的例子，晓鹏高考成功之路怎么走的，并且能够实实在在地使用到它，它的重点放在培养和引导学生的基础思维习惯，怎么画各个科目的思维导图，让学生更容易领悟一个好的学习思维习惯的重要性，提高学习效率，需要串连大量的知识点，点面结合，提高和改善自己的学习习惯和思维方式
提问者评价
其他类似问题
向医生提问
完善患者资料：*性别：
为您推荐：
李晓鹏的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁产生错误的可能原因：
您访问的内容信息不存在&&&亲子家庭
&&&高考状元的屠龙宝刀
&&&自己动手来画思维导图
自己动手来画思维导图
我们来总结一下画思维导图的几个步骤：
第一，明确中心，在纸的中间写出来，所有的的思路都围绕中心展开；
第二，展开联想，从这个中心我们可以想到什么，越多越好，把它们全都列出来，不要管什么层次，也不要管有没有道理（这是初学者区别于麦肯锡顾问们的地方，毕竟我们的思维能力还没有达到专业水平，不可能一上来就进行系统的思考）；
第三，把列出来的内容做一下分类，从而找到二级关键词，这些二级关键词应该在内容上不存在重叠，或者很少重叠（即相互独立），把它们写到中心的四周，用线条和中心连起来；
第四，再围绕二级关键词，重复第一到第三个步骤，找出三级关键词；再按照前面四个步骤从二级关键词不断发散到三级、四级、五级，直到觉得穷尽了所要思考的问题的所有方面。
下面，我们来自己动手画一幅和学习息息相关的思维导图，请拿出一只笔和一张白纸，如果可能，最好是几种颜色的笔和尽量大的纸，但没有也关系不大。这幅思维导图的中心是“如何成为一个优秀的学习者”。
先在白纸的中央画一个圆圈，写上“优秀的学习者”。
然后，开始联想，“优秀的学习者”应该具备那些素质呢？想想你身边那些被称为“好学生”的人——他们也会有缺点，有些东西并不是值得你去学习的，我们只是可以从他们身上得到一些启发，当然这个好学生也有可能就是你自己。
我想很多人会想到“聪明”，也会想到“努力”，还有什么“爱问老师问题”“乐于助人”“心态良好”“发挥稳定”等。总之是充分联想，想到的东西越多越好，把这些想到的全都在纸上写出来。
然后对想到的东西做一下分类，“聪明”是智力方面的因素，努力、心态良好、发挥稳定等应该是属于心理素质方面的因素，“爱问老师问题”“乐于助人”属于人际关系方面的因素。这样，我们就可以大致确定一个二级关键词的范围：
思维智商、心理智商、社会智商是作者用的一些学术概念，你自己画的时候完全可以总结成别的名字，叫什么名字并不重要，只要是有助于理清思路就可以了。如果觉得三个方面不够，还可以列出四个、五个方面。
有了二级关键词，我们进行下一级的发散联想。比如说，心理智商让你想到什么？是否有积极的心态、在面对压力的时候能否正常的学习和解题、在面对挫折的时候如何面对、有没有意志力执行自己的计划而不受外界的干扰等。
上面的图只是一个大概的样子，具体的内容留给大家自己画，总之这个导图可以无限延伸，直到你觉得穷尽了自己全部的想像力为止——它的作用就是让我们的思路变得开阔、全面和清晰。
画完这幅图有什么用呢？当你把你所想到的优秀的学习者需要具备的素质的所有方面都想出来之后，再和自己对比一下，看看哪些方面还没有做到，或者没有做好（就像麦肯锡的顾问们以画好的思维导图作为指引，来调查阿尔法珠宝公司的各个方面，从中发现问题一样）。
发现问题之后，我们不妨来制定一个改善计划，可以称为“一月一个好习惯”计划，用一个月的时间来让自己养成一个好习惯。美国《独立宣言》的起草人之一富兰克林就是这样：
他很年轻的时候就立志要成为一名“杰出的人物”，于是列出自己心目中杰出人物所必须具备的素质，看看自己在哪些方面有所欠缺，每个月改掉一项不好的习惯。
每个月改掉一个坏习惯的速度看起来很慢，但积累起来效果惊人。后来，富兰克林果然成了一位相当杰出的人物，他创办了北美最大的印刷连锁企业，又第一次从物理学的层面解释了电的概念，是电学的奠基人，后来成为驻法国大使，在独立战争中为美国赢得了欧洲各国的支持。此外，他在政治学领域的见解也成为美国立国精神的重要来源。
现在，你自己画好一幅思维导图，也可以像富兰克林那样行动了。
具体到我们学习的各个科目的思维导图，我们可以这样开始：把教科书找出来，把课本的名字比如化学第一册，政治第三册作为中心，然后把每一章的名字作为二级关键词，把节的名字作为三级关键词，再把具体知识点作为四级关键词。
这样可以画出一个比较粗糙的思维导图，然后在这个初稿上面进行修改，该合并的合并（比如欧姆定律是电流、电压、电阻的关系，只是因为内容比较重要所以独立成一章，这就需要用“相互独立”的原则，把它归纳到“电流电压电阻”这个部分去），该删除的删除（一些导言性质的章节）。充分联想，逐步修订，就可以画出这门科目的大思维导图了。
聪明人用笨办法来学习，那么他就不是聪明人；不聪明的人用聪明的办法学习，久而久之也就成了聪明人。这就是学习的大智慧。&
多品类齐全，轻松购物
快多仓直发，极速配送
好正品行货，精致服务
省天天低价，畅选无忧

我要回帖

更多关于 有线电视系统图 的文章

 

随机推荐