我长大了作文600字初中作文
我长大了作文600字初中作文
我长大了作文600字初中作文
篇一：我长大了
&&& 在人生的道路上，我们在逐渐成长，慢慢的向自己的理想走去。
&&& 开学几个礼拜了，我每天都在为长大后的道路努力，直到前几天，我才发现我长大了。
&&& &懒猪起来了，&虽然我爽快的答应了，但我并没有马上起床，而是沉醉在香甜的梦里。就在那时刻，我做了一个梦，梦见我走进了我的家，但和实际生活并不一样，梦境中的家里焕然一新，窗子、门、地、桌子上上下下，里里外外全都是新的，像被天使进化了一样，我被此时的家惊醒了，仿佛真的见到了梦中的情景，我用手擦亮了眼睛看一看，还是以前的老样子。
&&& 于是我的脑子突然冒出了一个疯狂的想法，想把家里清洁的像梦境一样。说干咱就干，我打了一盆水，门、桌子，通通都擦了一片，然后，扫地、铺床、叠衣服，还有厕所洗了一片，整个工程完工后，把我累的可是腰酸背痛腿抽筋啊！上气不接下气。当我坐下来，刚休息一会儿，妈妈下班了，一到家&哇&的一声叫了起来，&今天家里怎么这么干净&。还没等我说是我干的，妈妈又说&你爸爸就下班了，还把家里搞得这么干净，你爸爸太勤劳了，你要想你爸爸学习&。瞧，妈妈的这一串话说的。我说：&这全是我一个人干的，不挨着爸爸的事。&妈妈笑得牙都掉了说：&别逗了，就连自己的床，都懒的铺，还会帮我们铺&。我说不信你打电话老爸，打就打，今天我就要把你的狐狸尾巴揪出来&。爸爸接到电话，只说了一句话 &没大事别打我电话，我很忙&妈妈惊呆了，说，&儿子你知道吗？我等这一天等了多少年吗？&我笑了笑。
&&& 其实我也不知道自己是从什么时候开始懂事的，大概是从不和妹妹争东西了，不再爸妈面前撒娇了开始的吧！
&&& 成长是无痕的，只有我身边的人发觉我长大了，我懂事了，才会感觉到原来我变了。
篇二：我长大了
&&& 在这一段时间，我很苦恼，往日那快乐的笑容，现在，一去不复返了。
&&& 那是由于我似乎得不到父母的关爱，我跟父母说一些学校的事，她却不愿意听，觉得没有什么意思；我问父亲问题，他却不帮助我解答，而是让我自己思考；父母每天工作都很忙，几乎不询问我学校的事，有时甚至都不回来做饭，让我自己做；平时里那花花绿绿的衣服，如今却成了负担，一件衣服要穿一星期左右才能换，而且还要自己洗。
&&& 我被限制了许多，我得不到更多的爱，直到那件事之后才改变&&
&&& 母亲不知什么时候，开始咳嗽、呕吐；父亲为了工作的事，常常彻夜不睡，白头发瞬间添了许多；而家中乱得一团糟，让家中所有人都心烦。看到这一番景象，我静静地想了想：母亲不愿听我说学校的琐碎事，是怕那些事影响我的学了；父亲不帮我解题，是怕我光依赖他，而自己不能独立思考；父母们工作忙，最后不还是为了我吗？父母让自己做饭，是想让自己从小就会独立生活，长大出去工作，便不需要父母陪同；自己的事自己干，衣服本来就应该自己洗，而且勤俭节约，是有好处的。现在家中正在经历一场狂暴的沙尘暴，在家里遇到最困难的时候，只有我才能站出来，阻挡这黑暗的一切，只有我才能拯救这个家。
&&& 瞬间，我长大了，我真得长大了。因为我破解了这扑朔迷离的咒语；我懂得了用心去爱心的道理；我更明白了，快乐是一天，不快乐也是一天，我们为什么不天天快乐呢？
&&& 那往日的笑容，又重见天日了，那一刻，太阳升起来了，天也亮了，我也长大了，一切的一切又重新开始了。
篇三：我长大了
&&& 怎样才算长大？每个孩子都会问，而每个人对长大的理解都不一样，我的理解是&&长大，就是能够照顾弟弟妹妹了，有责任心了。
&&& 我是爸爸妈妈的第一个孩子，所以&老大&这个责任从小就落在了我的身上。
&&& 其实小时候的我不怎么懂事，老是和他们对着干，看不惯他们的自私和霸道，每次我为了一点小事就和他们打架时都会受到爸爸妈妈的批评，我很是不服气，明明是他们的错，就会可怜兮兮地恶人先告状，心里总是对他们感到厌恨，怨恨经过岁月的积累，慢慢的，我和他们的关系越来越冷淡了。
&&& 直到了那天下午。
&&& 那天下午和平常一样，阳光晴朗。爸爸妈妈出去了，我和弟弟妹妹谁也不理谁，各做各的事情。弟弟在做美术作业，小剪刀&咔嚓咔嚓&地穿梭在卡纸间。突然，顽皮的小剪刀剪破了弟弟的小手，血流了出来，弟弟疼的哇哇大哭，我连忙找到毛巾，为他止血，带他到浴室，用水冲，减轻他的痛苦。弟弟用带着哭腔的声音说道：&姐姐&&疼&&&我边拍他的头边说道：&不痛不痛，睡着了就不痛了啊。&我把弟弟带到床边，让他躺在床上，他还是在嘤嘤啜泣，这时，妹妹递过来一张创可贴，我注意到她的手上有点脏，她轻声说道：&拿的时候不小心被风吹到了床底下。&我让她一起躺在床上，哄着他们入睡。慢慢的，他们睡着了。我静静地看着，看着他们童稚的脸庞。这时候，我才没有了以前对他们的厌烦，第一次，我觉得，他们很可爱，一股温暖的清热涌上心头，从未有过的幸福围绕着我。是啊，我有弟弟了，我有妹妹了，我要保护他们，我是他们的姐姐啊。我不自觉地笑了，因为，不仅在我的脸上，连我的心里，也洋溢着快乐。
&&& 我长大了，我是一个姐姐，我有一个吃苦耐劳的妹妹和一个调皮活泼的弟弟，他们是世界上最可爱的动物了。
篇四：我长大了
&&& 每当提到&长大&一词，我就会想起《爸爸的花儿落了》中&爸爸的花儿落了，我已不再是小孩子了！&，并反问自己：&我长大了吗？&。
&&& 是的，我长大了，我应该长大了！
&&& 清晨，我被路边飞驰而过的汽车吵醒了，睁开朦胧的双眼，眼前还是一片漆黑，但是从厨房中隐隐约约传来的点点光芒射入我的房间，让我看到了仿佛黎明的曙光。
&&& 我定睛望了望墙上的钟表，呀！才五点十分，谁会起来这么早呢？好奇心驱使着我去探个究竟。我小心翼翼地穿上衣服和鞋子，一点一点地挪向厨房。借着那淡淡的光线向厨房中看，先是听到&呼呼&&呼呼&&&的声音，进而看到原来是爸爸呀！只见他轻闭双眼，脑袋垂了下来，背紧靠着墙壁，两个胳膊互相交错，一只手里还拿着他的手机，两只腿也交错着。
&&& 哦，看样子是太累了而睡着了啊！我心里想，爸爸是太累了，每天都比我睡的晚，比我早起一个多小时，或许爸爸真的是太累了！爸爸还在拿着手机，看样子是定了铃声，先眯上一会吧。再看看我，直到今天才看到父亲的劳苦，我还记得，他最高兴的是我取得好成绩时，他笑了，笑得很是灿烂且那样兴奋，或许唯有这样才是给他最好的安慰吧！
&&& 想完我便下定决心：我一定要努力学习！看着爸爸睡着的样子，我不忍心唤醒他，便自己下厨房，做起了早餐。那天，那清晨，厨房中，我感觉厨房射向窗外的丝丝灯光就仿佛是点点星光。
&&& 从那次看到了爸爸的睡相后，我便明白了爸爸是那么的辛苦劳累，他养育了我整整十四年了，我是时候应当适当的孝敬父母了，我要长大，我必须长大。
&&& 我不会忘记那个清晨，那是我长大的开始。
篇五：我长大了
&&& 我告别了充满童趣的小学，踏入了充满希望的中学。虽然，课程加了许多，作业的包袱重了几分，但是，我时常在反思：&我，真的长大了吗？&
&&& 我长大了，告别幼稚，走向成熟。我看问题的角度变了，变得更加客观，全面；我常常反思，常常尝试，努力依靠自己的力量，弄清某个事物的原理。
&&& 我长大了，告别依赖，走向独立。我不会再让父母为我叠被子，收拾房屋，整理书包。当别人要给予我帮助时，我往往会自信的说：&Icandoit!&我会在父母不在时独自料理生活，会在父母忙时帮着做家务，陪父母聊聊天，解闷。我会用自己的能力创造出美好的每一天！
&&& 我长大了，告别骄傲，学会谦虚。记得上小学时，一次考试，我意外考得很好，我十分自满，骄傲极了，可是在又一个单元考试中，我却马失前蹄，&大意失荆州&。妈妈常说我骄傲，可我总改不了。但是，这学期期中考试，我考了年级11，我再不骄傲，而是虚心接受他人的意见，更加刻苦努力的学习，终于在期末考试时，取得了年级第一的好成绩。我尝到了谦虚的&甜头&。
&&& 我长大了，告别懒惰，走向勤奋。小学经常睡懒觉的我，进了初中可&苦&坏了，早上7:25就得到校。一开始我还天天抱怨：晚上写作业写那么晚，早上还得早起，更痛苦的是星期六还要上课，星期日还要上奥数。可后来我发现天天早起也不是坏事，它锻炼了我们的意志。我开始停止抱怨。不得不说，我勤奋了。
&&& 也许，这就叫做成长，成长的旅途是一段一段的，&我真的长大吗?&
&&& 哦！是的，我长大了&&
篇六：我长大了
&&& 快乐与痛苦，幸福与辛劳共同构成了在我成长中一幅美丽而又生动的画卷。我已经告别了美好的童年，长大了。
&&& 在那个炎热的夏季，窗外的知了不停的在叫，仿佛在说&热死了，热死了&，再看大街上，一个人也没有，地上的柏油路好像快要被太阳烤化了。
&&& 我在家里也热得难受，便叫妈妈出去帮我买冰激凌，一向对我有求必应的妈妈这回也不例外，一口答应了下来，我在家等妈妈回家，可是左等右等妈妈怎么也不会来，我又着急又担心，大约又过了15分钟，我听到一阵急促的敲门声，我赶快打开门一看，果然是妈妈，可是看见眼前狼狈不堪的妈妈，和写作。　　不知不觉中，一个学期已经过去，回想开学初的情景还历历在目。上了中学，我们结识里许多老师、同学，我们学到了许多知识、技能。我们度过了许多欢乐、难忘的时光。　　请以“上了中学以后”为题写一篇作文，字数在500字以上，要写出真情实感。
在线咨询下载客户端关注微信公众号
搜索你想学的科目、老师试试搜索吉安
在线咨询下载客户端关注微信公众号&&&分类：写作。　　不知不觉中，一个学期已经过去，回想开学初的情景还历历在目。上了中学，我们结识里许多老师、同学，我们学到了许多知识、技能。我们度过了许多欢乐、难忘的时光。　　请以“上了中学以后”为题写一篇作文，字数在500字以上，要写出真情实感。 写作。　　不知不觉中，一个学期已经过去，回想开学初的情景还历历在目。上了中学，我们结识里许多老师、同学，我们学到了许多知识、技能。我们度过了许多欢乐、难忘的时光。　　请以“上了中学以后”为题写一篇作文，字数在500字以上，要写出真情实感。 科目:难易度:最佳答案“略”。解析
知识点:&&基础试题拔高试题热门知识点最新试题
关注我们官方微信关于跟谁学服务支持帮助中心跨进中学以后...半命题作文写一篇500子以上的作文,文体不限(诗歌除外)
当我跨进中学大门的那一刻起,我意识到自己已不是在小学无忧无虑的孩子了,而是一个中学生.　　作为一名中学生,我应该做什么呢?难道还是学习学习再学习吗?不这不是我向往的中学生活,要是让我遨游在课外知识的海洋,要是...
为您推荐：
其他类似问题
扫描下载二维码《上初中以后》这篇作文怎么写
随着年龄的变化,我也升入了初中.进入初中后的生活与小学生活的变化就是翻天覆地.
在小学时,学习轻松自在.但是到了中学我感的莫大的压力；以前小学里的人不多,所以互相认识和了解也就很快；在中学里一个班有六七十张陌生的面孔,一时间很难适应.但是在这里我有一个安静的学习环境,能够让我静下心来认真学习.虽然同学之间互不相识,但是大家应该用极短的时间来调整自己的心态,把所有精力都放在学习上.
以前,没上中学之前,心里总有一种不必要的担心,可上了中学,那种担心就从我的内心中灰飞烟灭了.这里的每一位老师,都是既严厉又亲切,和同学在课下讨论交流,都做到了课上是老师,课下是朋友.
上了中学,我才真正的体会到了老师的用心良苦.所以我们一定要在任何学习环境中好好学习,认真听讲,以便报答父母,报答辛苦的老师,报效美丽的祖国.
为您推荐：
其他类似问题
扫描下载二维码作文 题目:记上中学后的一次 的活动 要求:1．选择一个适当的词.填写在横线上, 2．写你上中学以后的事情, 3．要写出事情发生的时间.地点.参与的人物.事情的起因.经过和结果, 4．字数600-800字. 题目和参考答案——精英家教网——
成绩波动大？难提高？听顶级名师视频辅导，
& 题目详情
题目：记上中学后的一次________（如快乐、有趣、难忘）的活动
要求：1．选择一个适当的词，填写在横线上；
2．写你上中学以后的事情；
3．要写出事情发生的时间、地点，参与的人物，事情的起因、经过和结果；
4．字数600～800字。
请在这里输入关键词：
科目：初中语文
来源：点击新版全程测试卷　　初一语文（上）
阅读下面的文章，回答问题
朱自清先生在温州中学
　　民国十二年（公元1913年），我在温州中学初二读书，朱先生来教国文，矮矮的，胖胖的，浓眉平额，白皙的四方脸。经常提一个黑色皮包，装满了书。不迟到，不早退。管教严，分数紧，课外另有作业，不能误期，不能敷衍。最初我们对他都无好感。至少觉得他比旁的先生特别：噜嗦多事，刻板严厉。因为他体虚矮胖，写到黑板的下半边，经常挺直上身平曲两腿的蹲下去。样子相当好笑。于是给他取了一个绰号：“骑马式”。可是一年之后，当他表示要回北方的时候，我们一直向学校当局，甚至到朱先生家里去苦苦挽留。下学期开始，我们知道先生真的走了，就是从前对他敢顽皮的孩子，也多少有点黯然。二十多年来，朱先生的“背影”，始终在我们心里徘徊。
　　说起他教书的态度和方法，真是亲切而严格，别致而善诱。那个时候，我们读和写，都是文言文。朱先生一上来，就鼓励我们多读多作白话文。《窗外》，《书的自叙》……是他出的作文题目，并且还让我们自己命题，这在作惯了《小楼听雨记》、《说菊》之类的文言文之后的我们，得了不少思想上和文笔上的解放。作文簿的第一张要空下来，一面由我们把本学期作文题目依次写下，并注明起迄页数，以便翻检；另一面由他记分，方法很别致，譬如首格代表九十分到一百分，次格八十分到九十分……如果你第一篇作文得八十五分，他就在次格正中点一点，第二篇如得九十三分，就在首格中稍偏下的地方点一点……再把各点用线联结起来，由于点的升降，就可以一目了然知道自己成绩的进退。这种图解法，给予我们的刺激很大，一看见逐点上升就快慰万分，不幸点子往下跌，跌得太凶就感到难过，下次非把它拉上去不行。此外还规定两本课外读物：《穑者传》和《中外古今谈》，两者任选其一，我选的是前一本。它是译本，描绘农人生活，曲曲传神，查生字，释难句，还要用自己的文字，缩写每一章意思，按规定日子交。好的公布在教室墙上，以供观摩，坏的加一大叉子，拿回重做，我们称之曰“吃柴爿”。同样，作文好的也公布，选优送登校刊。由于朱先生这样热心的指导，那时我对于文艺的兴趣，得未曾有。初生犊儿不怕虎，我把试作的剧本、新诗，源源地送给他看，他居然也替我修改。在学校里，尤其中学时代，一个老师指导的好坏，简直可以完全操纵学生学习的兴趣和成就的大小。从他走后，我们三两个爱好文艺的学生，也曾专函请益。复信要我们订北京《晨报》看，并殷殷垂教如在校时一样。可惜我们不求深造，同时也因为经济关系，始终没有订阅，白辜负了朱先生的一番好意。
1．为加粗字注音。
①白皙（　　） ②黯然（　　） ③作文簿（　　）
④譬如（　　） ⑤犊儿（　　） ⑥辜负（　　）
2．解释下面句子中加粗的词语。
①一看见逐点上升就快慰万分。
②从他走后，我们三两个爱好文艺的学生，也曾专函请益。
3．下面句子中的加粗词语有什么表达效果？
初生犊儿不怕虎，我把试作的剧本、新诗，源源地送给他看，他居然也替我修改。
4．“二十多年以来，朱先生的‘背影’，始终在我们心里徘徊”，句中“背影”一词如何理解？这句话表达了学生对老师的什么样的思想感情？
5．“最初我们对他都无好感”，这是为什么？
6．找出第二段的中心句，写在下面。
7．第2段写了朱自清先生教书中的四件事，把这四件事概括出来。
第一件：________
第二件：________
第三件：________
第四件：________
科目：初中语文
阅读下面的文章，回答问题
朱自清先生在温州中学
　　民国十二年（公元1913年），我在温州中学初二读书，朱先生来教国文，矮矮的，胖胖的，浓眉平额，白皙的四方脸。经常提一个黑色皮包，装满了书。不迟到，不早退。管教严，分数紧，课外另有作业，不能误期，不能敷衍。最初我们对他都无好感。至少觉得他比旁的先生特别：噜嗦多事，刻板严厉。因为他体虚矮胖，写到黑板的下半边，经常挺直上身平曲两腿的蹲下去。样子相当好笑。于是给他取了一个绰号：“骑马式”。可是一年之后，当他表示要回北方的时候，我们一直向学校当局，甚至到朱先生家里去苦苦挽留。下学期开始，我们知道先生真的走了，就是从前对他敢顽皮的孩子，也多少有点黯然。二十多年来，朱先生的“背影”，始终在我们心里徘徊。
　　说起他教书的态度和方法，真是亲切而严格，别致而善诱。那个时候，我们读和写，都是文言文。朱先生一上来，就鼓励我们多读多作白话文。《窗外》，《书的自叙》……是他出的作文题目，并且还让我们自己命题，这在作惯了《小楼听雨记》、《说菊》之类的文言文之后的我们，得了不少思想上和文笔上的解放。作文簿的第一张要空下来，一面由我们把本学期作文题目依次写下，并注明起迄页数，以便翻检；另一面由他记分，方法很别致，譬如首格代表九十分到一百分，次格八十分到九十分……如果你第一篇作文得八十五分，他就在次格正中点一点，第二篇如得九十三分，就在首格中稍偏下的地方点一点……再把各点用线联结起来，由于点的升降，就可以一目了然知道自己成绩的进退。这种图解法，给予我们的刺激很大，一看见逐点上升就快慰万分，不幸点子往下跌，跌得太凶就感到难过，下次非把它拉上去不行。此外还规定两本课外读物：《穑者传》和《中外古今谈》，两者任选其一，我选的是前一本。它是译本，描绘农人生活，曲曲传神，查生字，释难句，还要用自己的文字，缩写每一章意思，按规定日子交。好的公布在教室墙上，以供观摩，坏的加一大叉子，拿回重做，我们称之曰“吃柴爿”。同样，作文好的也公布，选优送登校刊。由于朱先生这样热心的指导，那时我对于文艺的兴趣，得未曾有。初生犊儿不怕虎，我把试作的剧本、新诗，源源地送给他看，他居然也替我修改。在学校里，尤其中学时代，一个老师指导的好坏，简直可以完全操纵学生学习的兴趣和成就的大小。从他走后，我们三两个爱好文艺的学生，也曾专函请益。复信要我们订北京《晨报》看，并殷殷垂教如在校时一样。可惜我们不求深造，同时也因为经济关系，始终没有订阅，白辜负了朱先生的一番好意。
1．为加粗字注音。
①白皙（　　） ②黯然（　　） ③作文簿（　　）
④譬如（　　） ⑤犊儿（　　） ⑥辜负（　　）
2．解释下面句子中加粗的词语。
①一看见逐点上升就快慰万分。
②从他走后，我们三两个爱好文艺的学生，也曾专函请益。
3．下面句子中的加粗词语有什么表达效果？
初生犊儿不怕虎，我把试作的剧本、新诗，源源地送给他看，他居然也替我修改。
4．“二十多年以来，朱先生的‘背影’，始终在我们心里徘徊”，句中“背影”一词如何理解？这句话表达了学生对老师的什么样的思想感情？
5．“最初我们对他都无好感”，这是为什么？
6．找出第二段的中心句，写在下面。
7．第2段写了朱自清先生教书中的四件事，把这四件事概括出来。
第一件：________
第二件：________
第三件：________
第四件：________
科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读《作文·老师》，完成第1—4小题 作文·老师 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 程树榛 &&& ①我出生在望族之家，乃宋朝理学家程颐、程灏的后代。小时候，因为家庭环境的影响，背诵了很多诗词，也读了很多的书，潜移默化中增长了许多知识，在我作文时便表现出来了。小学时,就能下笔成文、当场交卷，多次受到老师的表扬。 &&& ②我的中学时代是在古城徐州度过的。小升初那年，我幸运的考入了江苏省四大名校之一的徐州中学。据后来的老师告诉我说，你考试的成绩并不特别优秀，你之所以被录取是因为判卷的老师杜静生一眼便看中了你的作文，说一个小孩子，有如此见识，肯定有发展前途，于是建议校长一定要录取你这样的学生。此说是否带有演义成分我不敢说，但入学以后，杜老师对我的刮目相看，我是有所体察的。 ③升入中学之后，我更加酷爱读书了。但可惜当时的图书馆藏书却很少。不能满足我的阅读需求。一次，我在作文中流露了这种缺少书读的怅惘和遗憾。杜老师在评阅之后，把我叫到他的房间。他详细地询问了我的读书情况：读过哪些书，喜欢哪些书，还希望看哪些书。我一一如实地告诉了他。他听后，沉思一会儿，然后打开他的小书柜，从中取出我希望看的几部，对我说：“拿去看吧，要爱护它们！” ④那几本书很快地被我看完了，在还书时，我又借了几本，如此反复，我一连借阅了十几本。后来，杜老师干脆把开书柜的钥匙交给了我，也就是说，我享有了随时、任意借阅其藏书的“特权”。从此，我和杜老师的关系又近了一层。 ⑤每当节假日，杜老师总是带领我们到名胜古迹去觅奇揽胜，借以增长知识。游罢归来，他总是给我们留下作业，记述下游览后的感受，然后交给他批阅、评判。对此，我当然很感兴趣，往往在当天晚上，便完稿交卷，换来的多是他欣慰的称赞和慈祥的勉励。 ⑥当然，杜老师并非对我一味地关爱和褒奖，他对我的要求也是严格的，经常在课堂上当众指出我作文中的病句和错别字，有时竟搞得我下不来台。 ⑦有一次游罢归来，杜老师照例要我们写一篇游记。不知主宰我“灵感”的神经发生了什么故障，我的文章竟然套用了《放鹤亭记》和《醉翁亭记》两篇古文的路子，而且还颇为得意地交给了杜老师。 ⑧第二天晚上，杜老师便把我叫到他的宿舍里去，我以为他一定是看到我的文章后，大为赞赏，让我去是要当面表扬我的。谁知，迎接我的竟是一张少见的铁青的面孔，我走进房间后，一点也没有平日那种随和亲切的气氛。 ⑨在他的面前放着两样东西，一样是开明书店出版的《古文观止》，一样是我的作文簿。虽不知事情的底蕴，我却不禁自我紧张起来，在他的面前垂手而立。 ⑩“你为什么要这么写？”他劈头就问了我这样一句。 11我有点丈二和尚摸不着头脑，不知怎么回答。 12他打开了我的作文簿，然后又打开《古文观止》严肃地望着我说：“套用别人现成的东西，能有什么出息？”他到底还是点出了主题，“自古以来，文章最忌讳的就是模仿而缺乏创见！拿回去重写，自己不满意，别交给我！”随手把作文簿掷给了我。 13我一句也不敢争辩，懊丧又委屈地回到了宿舍，在昏暗的灯光下，重新翻阅我的“作品”。只见天地和行距间，到处有杜老师批改的痕迹，他用各种符号和严厉的批语指出那些模仿的文句。看着这些，就好像杜老师板着面孔站在我的面前。此时，我自觉脸上烫得厉害。 你是二十世纪四十年代的青年，怎么能够用一千年前古人的语言，来抒发你的情感呢？岂非东施效颦？ 14羞愧之下，我把那篇作文撕得粉碎，抛到窗外，然后又悄悄地来到空无一人的教室,展开作文簿新的篇页，奋笔疾书起来。仍以原题目，重新构思，重新着笔。 15正当我的文章快要收尾的时候，只听教室的门被谁轻轻地推开了，我抬头一看，来人是杜老师。他走到我的面前，用手抚摸着我的头，爱抚地说：“很好，有志气，我知道你会这样的。天不早了，回去睡吧！” 16“不！我写完再走！”我执拗地说。 17他没有做声，隔了一会儿才轻声地说：“好吧！写完快点去睡！”然后转身走了，轻轻地给我带上了门。 18对于这件事，以后杜老师从未提及，不管是当着我还是当着别人的面；我对他充满由衷的感激。他这才是对学生真正的爱啊…… 19半个多世纪过去了，往事历历，每当我有新作问世的时候，我总是怀念曾经辛勤培育过我的那些人，尤其是早已作古的杜老师。 1．阅读全文，根据文章的主要情节，用简洁的语言把下面的内容补充完整。（每个情节限25字以内） 1杜老师欣赏我的作文，推荐我进入徐州中学。 2&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （15个字以内） 3杜老师带我们游览名胜古迹，并要求我们写游记。 4&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （25字以内）&&&&&&&&&
2．结合上下文，说说第13段画线句子表现了杜老师怎样的品质。 3．阅读第14段，你认为 “撕得粉碎”四个字写出了什么？
4．阅读第⑦----18段，谈谈你对第18段画线句子的理解。（100字以内）
精英家教网新版app上线啦！用app只需扫描书本条形码就能找到作业，家长给孩子检查作业更省心，同学们作业对答案更方便，扫描上方二维码立刻安装！