八上生物练习题题

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-10-02 06:02 标签： 八上生物练习题
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题型：连线题难度：中档来源：不详
D& E& B& C& A试题分析：巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生，他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”，还发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被称为“微生物学之父”；列文o虎克是荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者，他用自制的显微镜首次发现了细菌；孟德尔，日出生于奥地利西里西亚，是遗传学的奠基人，被誉为现代遗传学之父，孟德尔通过豌豆实验，发现了性状遗传规律、分离规律及自由组合规律；达尔文，英国生物学家，生物进化论的奠基人，在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，他提出了生物进化的自然选择学说，被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一；袁隆平在育种中利用远缘的野生稻与栽培稻杂交，培育的杂交水稻是利用了野生水稻和栽培水稻的基因组合培育出的新品种，培育出人工杂交稻来，被称为杂交水稻之父。点评：此题是基础题，难度一般，注意查阅资料，了解相关的事迹，注意知识的积累。
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据魔方格专家权威分析，试题“连线题-八年级生物-魔方格”主要考查你对&&细菌的形态结构和功能，细菌的种类，细菌的生殖，细菌的生活方式及营养方式&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
细菌的形态结构和功能细菌的种类细菌的生殖细菌的生活方式及营养方式
细菌的形态：细菌是个体十分微小，只有用高倍显微镜或电镜才能观察到细菌的形态；细菌的结构：细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，这是细菌的基本结构，是所有细菌都具有的。另外，有些细菌除具有这些基本结构外，还有一些特殊结构，如有些细菌细胞壁外有荚膜，有些生有鞭毛。如图所示为细菌的结构示意图。&细菌菌落和霉菌菌落的区别：&&& 细菌菌落比较小，表面或光滑黏稠或粗糙干燥；真菌的菌落一般较大，霉菌的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，有时还能呈现红、褐、绿、黑、黄等不同的颜色。易错点：误认为细菌有真正的细胞核&&& 细菌也是一个细胞，但它和动植物细胞不同，主要区别在于它虽然具有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核。细菌的种类：&& 细菌都是形体十分微小的单细胞个体，只有在高倍显微镜或电镜下才能观察到细菌的形态。细菌的形态因种类不同而不同，其基本形态有球状、杆状、螺旋状，分别称为球菌、杆菌、螺旋菌，如图所示。虽然有些细菌相互连接成球团或长链，但每个细菌都是独立生活的。细菌的生殖方式：细菌的生殖方式为最简单的分裂生殖，是无性生殖。芽孢：&& 有些细菌在生长发育的后期个体缩小，细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体，能耐受低温、高温和干燥，对不良环境有较强的抵抗能力。芽孢小而轻，可随风飘散到各处，当遇到适宜的环境时．芽孢可萌发成一个细菌。芽孢是细茵抵抗不良环境的休眠体，而不是细菌的生殖细胞。细菌的营养方式：&& 由于细菌的细胞内没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物，这种营养方式属于异养。异养的细菌又分为腐生和寄生两类：寄生的细菌从活的动植物体内吸取有机物生活(如痢疾杆菌)；腐生的细菌依靠分解动植物遗体、遗物，从中吸取有机物生活，它们是生态系统中的分解者(如枯草杆菌)。只有极少数的细菌能自己制造有机物维持生活，其营养方式属于自养(如硫细菌)。
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新人教版八年级生物上册《线形动物和环节动物》同步试题及检测题答案
名校资源 《线形动物和环节动物》同步试题
中国人民大学附属中学　姚　郁
1．下列动物中，属于线形动物的是（　　）
A．血吸虫　B．绦虫　C．线虫　D．蛭
【考查目的】应用线形动物的主要特征进行区分。
【解析】血吸虫和绦虫都是寄生虫，但是它们有口无肛门，属于扁形动物。蛭的身体呈圆筒形，并由许多相似体节构成，属于环节动物。线虫身体细长呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，符合线形动物的主要特征。故选C。
2．关于蛔虫病的预防，下列叙述错误的是（　　）
A．注意饮食卫生，蔬菜、水果要洗干净
B．不喝不清洁的生水，避免虫卵随生水进入体内
C．注意个人卫生，饭前便后要洗手
D． 城市中蛔虫病的发病率较低，因此，来自城市的粪便无须处理，直接作为肥料使用
【考查目的】以蛔虫病的预防，检测线形动物与人类生活的关系的掌握情况。
【解析】无论粪便来自城市还是农村，都应加强管理，经过处理杀死虫卵后，再作肥料使用。故选D。
3．某同学在对线形动物的相关内容进行复习时，总结如下，请对每句话的正误进行判断：
（1）线形动物身体细长，呈圆柱形。（　　）
（2）蛔虫、蛲虫、钩虫都是线形动物，因此，线形动物都是寄生生活的。（　　）
（3）线形动物没有专门的运动器官，因此，线形动物没有运动能力。（　　）
【考查目的】通过本题，检测线形动物的主要特征，以及是否形成了错误概念。
【答案】（1）√（2）╳（3）╳
【解析】线形动物的主要特征是：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。线形动物中有些是寄生虫，但像秀丽隐杆线虫这样的线形动物就不是寄生生活的。虽然线形动物没有专门的运动器官，它们也能靠身体的弯曲和伸展缓慢蠕动。
4．观察下图，回答问题：蚯蚓和沙蚕都属于环节动物，这是因为，它们的身体是由许多彼此相似的 构成；靠 或 辅助运动。【考查目的】通过观察、比较，归纳环节动物的主要特征。【答案】体节；刚毛；疣足【解析】通过对图片的观察、比较，归纳出两种环节动物的共有特征。5．大雨过后，经常能够见到蚯蚓在地面上爬行。请回答下列有关蚯蚓的问题，请将答案写在横线上：（1）成熟蚯蚓身体的前部有几个体节界限不明显，颜色与其他体节不同，而且比其他体节厚，称为 。（2）雨后，蚯蚓爬到地面上，是因为：下雨后，土壤缝隙充满水，蚯蚓周围的 不足，蚯蚓爬到地面上进行呼吸。（3）蚯蚓对人类的益处很多，请你列举三条，写在下面的横线上：【考查目的】本题分别从蚯蚓的外部形态、生理功能和与人类生活的关系三个方面，呈现知识的应用、解释生活中的生物现象、用准确的语言进行表述。【答案】（1）环带（2）氧气（3）蚯蚓在土壤中活动，疏松土壤；它吃进土壤，消化系统将其中的有机物消化后排出粪便，其中含有丰富的氮、磷、钾等养分，提高了土壤肥力；它的身体富含蛋白质，是优良的蛋白饲料。【解析】根据环带的位置，可以判断哪端是蚯蚓的前端。土壤缝隙里被水填满，而水中溶解的氧较少，因此蚯蚓无法获得充足的氧，只好爬到地面上进行呼吸。通过课堂讨论和生活经验，列举出三条益处并不难。但是，如何把语言组织好，把益处完整的表述出来，就有难度了。要通过阅读教材，学习教材的表述，还要在平时回答问题时有意识地进行训练。
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新人教版八年级上册生物第一单元测试题
八年级上册生物第一单元测试题
一、选择题（每题只有一个正确选项，每题2分，共50分）
1.下列有关水螅的说法,正确的是(
A.有口有肛门
B.身体由内中外三层细胞构成
C.辐射对称的身体利于捕食和防御
D.刺细胞不属于外胚层细胞
2.我国的西沙群岛有着连绵数千米的珊瑚礁,形成珊瑚礁的珊瑚虫属于(
A.腔肠动物
B.软体动物
C.甲壳动物
3.有口和肛门的动物是(
4.下列水生动物中属于软体动物的是(
5.无脊椎动物中唯一能飞的动物是(
6.鲍鱼是营养丰富的海鲜,它的贝壳可以做中药。你推测它应该属于(
A.甲壳动物
C.软体动物
D.腔肠动物
7.下列节肢动物中,属于昆虫的是(
8.下列哪一个是真正的鱼(
9.小强观察到鱼缸内的小金鱼的口和鳃盖不停地交替张合,鱼的这种行为主要是为了(
D.平衡身体
10.你捉过鱼吗?下河摸鱼时,很难把鱼攥到手里,即使捉到手里又往往让它挣脱,这是由于其体表有黏液,非常黏滑。鱼体表黏液的主要作用是(
A.减少运动时水的阻力
B.预防人类捕捉
C.保持体表湿润
D.辅助呼吸
11.“鱼儿离不开水”。鱼离开水后很快会死亡,最主要的原因是(
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