我是做酒店的我想考有关的英语级数，不知该朝哪个方向去学习，该考哪种？急求答案！我决定考公共二级了，但是基本等于零基础啊，单词量的积累从哪方面入手比较好呢？单一的说背单_百度作业帮
我是做酒店的我想考有关的英语级数，不知该朝哪个方向去学习，该考哪种？急求答案！我决定考公共二级了，但是基本等于零基础啊，单词量的积累从哪方面入手比较好呢？单一的说背单
我是做酒店的我想考有关的英语级数，不知该朝哪个方向去学习，该考哪种？急求答案！我决定考公共二级了，但是基本等于零基础啊，单词量的积累从哪方面入手比较好呢？单一的说背单词，这个面有点广啊，望有经验的老筒子们给点建议啊。
全国英语等级考试（Public English Test System，简称PETS），是教育部考试中心设计并负责的全国性英语水平考试体系。作为中、英两国政府的教育交流合作项目，在设计过程中它得到了英国专家的技术支持。 级别划分为PETS－1至5级。考试分笔试和口试两部分，内容包括：听力、语言知识、阅读、写作、口语。笔试和口试均合格者，由教育部考试中心颁发给《全国英语等级考试合格证书》。合格证书既可作为持有者英语能力水平的权威性证明；又可为各地各单位对其所用人才的英语水平提供一个公正、统一的评价尺度。PETS：每年一月第二周的周三至周日，可报考一级B、一级、二级、三级；每年七月第二周的周三至周日，可报考一级、二级、三级、四级；具体时间以当年当次通知为准。报名时间及方式请参见各省教育考试院或自考办通知。PETS1是初始级，通过该级考试的考生，其英语基本符合诸如出租车司机、宾馆行李员、门卫、交通警等工作，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。该级考生应能在熟悉的情景中进行简单信息交流，例如询问或传递基本的事实性信息，能适当运用基础的语法知识，并掌握1000左右的词汇以及相关词组。PETS2是中下级，通过该级考试的考生，其英语水平基本满足进入高等院校继续学习的要求，同时也基本符合诸如宾馆前台服务员、一般银行职员、涉外企业一般员工，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。该级考生应能在熟悉的情景中进行简单对话，例如询问或传递基本的事实性信息，应能提供或是要求得到更清楚的阐述，同时口才也能表达简单的观点和态度，能适当运用基本的语法知识，掌握2000左右的词汇以及相关词组。PETS3是中间级，通过该级考试的考生，其英语已达到高等教育自学考试非英语专业本科毕业水平或符合普通高校非英语专业本科毕业的要求，基本符合企事业单位行政秘书、经理助理、初级科技人员、外企职员的工作，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。该级考生应能在生活和工作的多数情景中进行对话，不仅能够询问事实，还能询问抽象的信息，应能提供或是要求得到更清楚的阐述，同时口才也能表达简单的观点和态度，能适当运用基本的语法知识，掌握4000左右的词汇以及相关词组。PETS4是中上级，通过该级考试的考生，其英语水平基本满足攻读高等院校硕士研究生非英语专业的需要，基本符合一般专业技术人员或研究人员、现代企业经理等工作对英语的基本要求。该级考生应能参与一般性或专业学术话题的讨论，不仅能够询问事实，还能询问抽象的信息。能够就某一观点的正确与否进行争论，详细说明一个问题，一个过程，或一个事件。此外还能就某个一般性问题或所熟悉领域的问题进行阐述，能适当运用基本的语法知识，掌握5500左右的词汇以及相关词组。PETS5是最高级，通过该级考试的考生，其英语水平基本满足在国外攻读硕士研究生非英语专业或从事学术研究工作的需要。该水平的英语也能满足他们在国内外从事专业和管理工作的基本需要。该级考生应能就各种话题自如地进行对话与讨论。能就其工作的多方面与他人进行深入广泛的交流，并能进行有效辩论，清楚地阐述自己需求，能适当运用基本的语法知识，掌握7000左右的词汇以及相关词组。这五个级别的考试标准建立在同一能力量表上，相互之间既有明显的区别又有内在的联系。PETS对考生听、说、读、写等能力进行全面考查，以语言交际需要为掌握外语的目的，将语言能力分为“接受”、“产出”、“互动”等，根据各种情景和任务，在特定主题和话语下，结合相关的语言行为进行教学或考查。学习101-学习方法-学习资料-学习技巧-学习经验-免费的在线学习网―学海无涯，学无止境！()
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自学英语的旅途，将从这里开始...The English self-learning journey begins from here.
No.1&&&英语自学入门
——适合英语初学者的学习资料
在中国的英语教学中，我们所学习的国际音标(International Phonetic Alphabet，简称IPA )，是标注英语发音的一套符号系统，并非通常意义的国际音标。国际音标是英语学习的重要组成部分，犹如汉语拼音那样，是一门语言这座知识大楼最底层的根基。48个英语国际音标分为20个元音音标与28个辅音音标，本单元将持续更新48个国际音标的学习内容。
在学习英语的过程中，良好的英语基础是未来成功的必要条件。新概念第一册（英语初阶）就是为各位英语初学者量身定做的学习教材。本单元定时更新新概念第一册的英语学习资料，包含新概念英语第一册的教学视频、听力mp3、完整课文与课后练习答案等。希望同学们每天花30分钟跟读课文中的单词与句子，牢固掌握初阶英语语法，努力打好英语根基。
No.2&&&英语读写进阶
——适合有一定基础的英语自学者学习
学员们在学完了新概念第一册之后，我们将学习另一本全新的新概念教材：新概念英语第二册：实践与进步。新概念英语第二册分为四个单元，每个单元24课，单词量在2000个左右，并且归纳了更多的英语重要语法，是英语学习者迈向高阶英语必经之路。 本单元定时更新新概念英语第二册的视频教程、听力mp3、完整课文与课后练习答案等内容，旨在帮助同学们更快地、更扎实地迈向高阶英语。
疯狂英语创始人李阳与新东方创世人俞洪敏在大学期间都疯狂啃过新概念第三册，可见新三对于一个英语学习者的重要性。新三相比新二与新一，难度大幅度提升，但它却是一本能让你从初级英语向中高级飞跃的教材。新概念第三册分为三个单元，每个单元20课，单词量在2000个左右。 本单元持续更新新概念英语第三册的视频教程、听力mp3、完整课文与课后练习答案内容。
No.3&&&四六级专题
——关于大学英语四六级的学习资料
大学英语四级考试(cet-4)是一项由教育部主管的、全国性的、大规模标准化的英语能力考试，旨在对大学生的英语能力进行客观评价与考量。大学英语四级每年有两次考试，分别在6月与12月举办，满分为710分，425分合格。本单元将持续更新英语四级复习资料，包括听力、阅读、写作、翻译等各方面内容。
No.4&&&英语学习视频
——适合零基础和有一些基础的自学
看视频学英语，在看趣味视频的同时，不知不觉提高了英语听力，学习了英语语法，了解英语文化和纯正的英语发音，掌握英语知识！超纯正的英语脱口而出。看雪英语网为英语学习爱好者提供免费的, 高清晰的, 中英文对照的双语电影和电视剧等英语学习视频节目，有最新的欧美电影。
友情链接：&自学考试公共英语备考的三大误区
　　由于缺乏有效的指导，许多考生容易在复习公共英语时陷入误区，从而造成事倍功半、甚至徒劳无功的情况。考试在即，如何做到目标明确，重点突出，避开误区，掌握有效的策略，在有限的时间内达到良好的效果显得至关重要。下文将为考生指出普遍存在的三个备考误区，并针对每个误区提供相应的复习策略。
　　误区之一：对待课本内容没有鉴别，主次不分
　　有不少考生在考前的一、两个月内希望把书从头至尾一字不落地看上一遍。但是，由于课本内容过于庞杂，再加之考生复习任务繁重，所以很难如愿，考生感到“剪不断，理还乱”。即使勉强浏览全书，也不过是蜻蜓点水，浮光掠影，不会留下深刻印象，所起到的仅仅是一种心理安慰作用。
　　课本策略：把教材从厚读到薄
　　把书读薄的一个行之有效的策略就是捕捉书中与考试有关的重点。总体而言，课本的重点主要集中在三个方面：课后注释、课后练习和语法专题。课后注释包括“Word Study”和“Explanatory Notes”。前者针对本课重点词汇的用法加以解释，后者涉及本课的一些难点，两者体现了课文的许多精华。课后练习有许多在题型和方向上和考试并无直接关联，应有所选择。每课练习中的“汉译英”部分对考试会有很大的促进作用。事实上，曾多次从该部分出过题。此外，语法专题不容忽视，包括讲解和练习两个部分，因为语法和词汇一样都是重要的考核项目。必须要看的范围是：上册第6单元至第20单元（其中第13单元除外），下册分别是第1、3、5、7、9单元的语法专题。
　　误区之二：背词汇以课本以限
　　考生往往误以为课本上出现的词汇都是必须掌握的词汇，而且掌握这些词汇就足够了，其实不然。考试的词汇范围并不局限于课本，而是以考试大纲为准。一方面，课本中有许多词超纲，不要求掌握，故此并不在考查之列；而另一方面，大纲要求掌握的许多词汇课本里没有包括。由此可见，仅仅局限于课本中的词汇既会浪费不少精力，又达不到考试对词汇量的实际要求。
　　词汇策略：掌握词汇应以大纲规定为依据
　　这样的词汇手册很容易买到，如果手头还没有，应尽快准备一本。这并不意味着按字母顺序逐页地背诵，而是以此可以明确范围。比如，在做练习遇到生词时可以查阅，如果该词在手册中出现，则要背下，否则，无须掌握。也可以根据个人实际，把每页中自己不熟悉的词做好标记，然后进行重点突破，反复记忆，这样就可以缩小范围，减少工作量。此外，还有一点需要特别提醒的是，考试词汇量的特点呈金字塔状。位于塔尖的词汇是少数难词，不易拼写而且释义难记。而这些词出现频率低，考查次数少。位于塔基部分的词汇虽然简单，但却是考查的主体。如英语（二）的词汇量约为3800，其中又包含英语（一）的3000。首先，着眼点应放在塔基部分的词汇上，从拼写、释义、用法等角度全面掌握。以此为基础，再扩展到难词。
　　误区之三：只重课本学习，忽视实践环节
　　不能始于课本，最终又止于课本。在复习阶段，学习重心应该有所转移，从单纯的课本学习过渡到以实践演练为主。考试本身就是实践的过程，尤其是试卷的“Reading Comprehension”，“Cloze Test”，“Word Form”和“Translation from Chinese into English”等部分要求考生具备较强的运用知识的能力，所以考生在考前需要具备一定的实践基础。考生普遍感到困惑的是，尽管课本能够看懂，可是做题总是出错。还有很多人感觉时间仓促，答不完试卷。问题的根源在于缺乏实践。因此，仅仅满足于课本的复习是不够的，这样至多只完成了复习的一半任务。
　　实践策略：主要精力应投入对往年试题的研究
　　纵观多年以来的试题可以看到，公共英语考试一脉相承，有一个显著特点：考查的重点集中，考点的重复率较高。考试的主要范围都已体现于历届的考题之中，因此，回顾是最好的展望。这里建议考生朋友对待每套试题可以分步骤进行。比如，第一步作为模拟演练，在考试规定的时间内做完整套试卷。这是为了适应考试而把自己置于真实的考试情境。下一步则是自我评估。在此过程中，不仅要检验答题结果，明确得失，更要分析错误，排除疑难。
　　从性质上说，公共英语考试基本上属于学业考试，主要考查考生对教学大纲规定内容掌握的情况，范围有限，难度不大。只要考前以正确的思路作指导，多记、勤练，顺利通过考试并不成问题。
　　　　　　　　
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