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初二物理_光的反射和折射_练习题(含答案)
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3秒自动关闭窗口八年级物理上册(人教版) 第四章　光现象 第2节　光的反射 1．光的反射定律：三线共面，法线居中，两角相等。
2．在反射现象中，光路是可逆的。
3．光的反射分为镜面反射和漫反射，都遵循光的反射定律。 1．反射定律中，反射角等于入射角，不能颠倒。
2．入射光线垂直反射面入射时，反射角、入射角都为0°。
3．入射角、反射角分别是入射光线、反射光线与法线的夹角，而不是与反射面的夹角。 【例】雨后的夜晚，当你迎着月光行走在有积水的路上，为了避免踩到水，应走“较暗”的地面，这是因为光在(　　) A．地面发生镜面反射 B．地面发生漫反射 C．水面发生漫反射 D．水面不发生反射
【解析】迎着月亮走，由于月光在水面上发生的是镜面反射，许多反射光线进入了在反射光方向上的眼睛，水面看起来明亮而刺眼；月光在地面上发生的是漫反射，只有少量的反射光线进入了眼睛，所以地面要暗一些。若背着月亮走，月光在两种物质表面发生的反射情况并没有改变，但此时水面反射的光不能进入眼睛，而地面上漫反射的光有一部分进入了眼睛，所以地面要亮一些。 【答案】B 【方法归纳】光和声音的比较 三线共面莫忘记。 法线中间角两边， 两角相等不会变。 反射现象虽很多， 概括只分“镜”和“漫”。 1．光从一种介质射到另一种介质的表面时，有一部分光返回原介质的现象叫做光的_____。
2．在光的反射现象中，反射光线、
和法线都在_____平面内；反射光线、入射光线分居_____两侧；反射角_____入射角。在光的反射现象中，光路是_____的。
3．一束平行光射到镜面上，会被_____地反射，这种反射叫做_____反射；一束平行光射在
的物体表面上时，会把平行的入射光线向着
反射，这种反射叫做漫反射。 反射 入射光线 同一 法线 等于 可逆 平行 镜面 凹凸不平 四面八方 知识点2：光的反射定律 2．如图所示，表示光在物体表面的反射情况，图中_____是反射光线，_____是入射光线，_____是法线，_____是反射角，_____是入射角。 反射
OB AO ON ∠3 ∠2 3．小明利用如图所示的实验装置，进行“探究光的反射定律”的实验。 (1)让一细光束沿平面E射到平面镜O点，在平面E上可看到入射光线AO，若将纸板F向前或向后折，在纸板F上不能看到反射光线，这说明反射光线与入射光线_____ 同一平面内。 (2)小明还想探究反射角和入射角的关系，具体做法是改变_____光线的方向，观察_____光线的方向是否改变，并用量角器测量入射角和反射角。 在 入射 反射 可逆
知识点4：镜面反射和漫反射 6．八(三)班同学上体育课排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用
来解释。教室里不同位置上的同学都能看到黑板上的粉笔字，这是光的
(选填“镜面反射”或“漫反射”)。有时，教室黑板反光能“晃”着一些同学的眼睛，其原因是
；为了保护同学的眼睛，请你根据所学的知识提出改变这种状况的一条建议：
。 光沿直线传播 漫反射 光在黑板上发生了镜面反射 把黑板表面做得粗糙一些 7．关于光的反射，下列说法正确的是(　　) A．当入射光线与反射面的夹角为20°时，反射角也为20° B．入射光线靠近法线时，反射光线也靠近法线 C．入射角增大5°时，反射光线与入射光线的夹角也增大5° D．入射光线垂直镜面入射时，反射角为90°
8．光明是人们祈求的，但有时光也会损害人的视觉和身心健康，成为光污染。下列现象中会造成光污染的是(　　) A．汽车车窗玻璃上贴太阳膜 B．城市建筑大面积安装玻璃幕墙 C．晚上学习时用护眼台灯 D．用塑料薄膜建造温室大棚 B B 9．如图所示，相邻两室，一明一暗，在两屋之间的墙壁上有一平面镜M，且∠AOC＝∠BOC，甲、乙两人分别站在A、B两点，向平面镜张望，则(　　) A．甲能看到乙，乙看不到甲 B．甲乙互相都可以看到对方 C．甲看不到乙，乙看不到甲 D．甲看不到乙，乙能看到甲
10．在暗室的桌面上铺一张白纸，把一块小平面镜平放在纸上(镜面朝上)；让手电筒正对平面镜照射，如图所示。从侧面看去(　　) A．镜子比较亮，它发生了镜面反射 B．镜子比较暗，它发生了镜面反射 C．白纸比较亮，它发生了镜面反射 D．镜子比较暗，它发生了漫反射 D B B
13．(2014，台州)博物馆不能有直射阳光进入展示空间，因为展品在阳光的直接照射下会遭受不同程度的损害。某博物馆采用了一种新的天窗形式——光导天窗(如图)。当外界较强的阳光射到天窗时，电动卷帘能随时调整光线的角度和进光量，使适量的光斜射到井壁的平面镜上，把光导入到光井底部的漫射器上。当外界光照太弱时，光井内有人工照明给予补充。阳光在光井中经过多次_____后，通过底部漫射器均匀高效地照射到需要光照的地方。 反射 14．完成光路，并标明反射角的大小。 解：如图：
* * 知识点1：光的反射现象如图所示光射到物体的表面会发生_____现象我们能够看见本身不发光的物体就是因为物体表面_____的光进入了我们的眼睛。知识点3：光路的可逆性(1)如图所示的情景说明：在光发生反射时光路是_____的。(2)第3题中若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点光将沿图中的_____方向射出因为在光的反射现象中光路是_____的。如图　　)甲　　　　　　B．乙　　　　　　C．丙　　　　　　D．丁11．一条光线射到平面镜上如果入射光线的方向保持不变转动平面镜的镜面使入射角增大10°则反射光线跟入射光线恰成直角镜面转动前的入射角是(　　)　　　B．35°　　　C．45°　　　D．55°
12．如图所示是一种液面升降监S发出的一束激光与水平液面成50°角射向平静的液面入射光线与反射光线的夹角为_____；光经液面反射后射到液面上水平标尺上的点当液面下降时光点将_____(选填“向左”“向右”或“不会”)移动。该会员上传的其它文档：41 p.24 p.25 p.40 p.20 p.13 p.15 p.13 p.18 p.20 p.29 p.13 p.41 p.19 p.16 p.30 p.11 p.11 p.31 p.40 p.38 p.84 p.八年级物理上册(人教版) 第四章　光现象 第2节　光的反射 1．光的反射定律..八年级物理上册(人教版) 第四章　光现象 第2节　光的反射 1．光的反射定律：三线共面，法线居中，两角相等。
2．在反射现象中，光路是可逆的。
3．光的反射分为镜面反射和漫反射，都遵循光的反射定律。 1．反射定律中，反射角等于入射角，不能颠倒。
2．入射光线垂直反射面入射时，反射角、入射角都为0°。
3．入射角、反射角分别是入射光线、反射光线与法线的夹角，而不是与反射面的夹角。 【例】雨后相关文档docdocdocpptdocdocdocpptpptpptpptpptpptpptpptpptpptpptdocdocdocdocdocpptdocdocpptdocdocdoc关于我们常见问题关注我们官方公共微信用户等级：大学一年级
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八年级物理光的反射画图练习题
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摘要：1．（05福建课改样卷）一束与平面镜成40°的光线射到平面镜上，入射角是，反射光线与入射光线的夹角是。请画出反射光线，并在图1中标出入射角ｉ和反射角ｒ。
　　1．（05福建课改样卷）一束与平面镜成40&的光线射到平面镜上，入射角是，反射光线与入射光线的夹角是。请画出反射光线，并在图1中标出入射角ｉ和反射角ｒ。
　　2．(05广州白云区)如图6所示，两平面镜相互垂直，一束光入射到水平的镜面上，试在图中画出光经过两个平面镜两次反射的光路，并标出法线。
　　3、（06广州海珠）钱包掉到沙发下．没有手电筒，小明借助平面镜反射灯光找到了钱包．图5中已标示了反射与入射光线，请在图中标出平面镜，并画出法线．
　　4．（05扬州正卷）光纤通信是现代通信的一种重要方式。光纤的内壁具有使光发生反射的特性，使从一端射入的光能传播到光纤的另一端。请在图4中作出光路图，表示光纤传输光信号的原理。
　　5．(05湖北宜昌课改)小明同学想将一束与水平面成30&角的太阳光竖直射入深井内，如图3所示，请你画出反射光线并标出反射角度数。
　　6．（05芜湖课改）室内一盏电灯通过木板隔墙上的两个小洞，透出两条细小光束（如图4 所示）。请根据这两条光束的方向确定室内电灯的位置。（保留作图痕迹）
　　7．(05顺义区)图9所示的一束光从空气中射到平面镜上.根据光的反射定律画出反射光OB．
　　8．(05广州课改)图7所示的AB．CD，是同一发光点S发出的光经平面镜反射后的两条反向光线，试根据光的反射规律用作图方法确定发光点S的位置．
　　9．(05徐州课改)如图10所示，一条光线AO射到平静的湖面上，请作出它的反射光线。
　　10．(05重庆备用)如图9所示，平面镜水平放置，光线与平面镜成30&角射在平面镜上，请在图9中画出反射光线并标出反射角的大小。如果要使反射光线竖直向上射出，则平面镜应绕入射点顺时针旋转__________度角。
　　11．(05厦门)小红坐在教室内如图12中虚线框内的某一位置，一束阳光从教室侧面的窗户射入经玻璃窗户A反射后使小红感到刺眼，请作图并标出小红可能坐的位置B点。
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11:48&&作者：&&来源：网络资源&&字号：|
　　光的反射作图题及答案
　　1、图所示的a、b是经平面镜反射后的反射光线，画出对应的入射线，并注明反射角和入射角的度数。
　　2、有一和水平面成30度的光线，先要它垂直射入井底，根据已知条件确定平面镜的位置，并注明反射角和入射角的度数。
　　3、光与镜面成30°角射在平面镜上，如图所示，请画出反射光线并标出反射角的大小。
　　4、请你完成如图所示的光路。
　　【参考答案】
　　初中教育走进海淀，北京市教委李奕正在讲话。
　　记者 仲玉维　　实习记者 江明科
　　11月20日，由市教委基教一处和市教育学会初中研究分会联合推出的“走内涵提升之路，促初中教育发展——走进区县”活动，走进北京育英学校。
　　当日现场会上，海淀教委副主任王建忠表示，为缩小校级之间、教师之间、学生之间的差距，海淀区计划在北部地区建设16所中小学和多所配套幼儿园。
　　给孩子知识要考虑能否“消化”
　　现场会上，北京市教委委员李奕表示，义务教育阶段的生态，是尊重多元，减少排放，减少每一位老师在教育教学中的排放，就是减少多余的作业、考试。李奕表示，经多方努力，北京市各个区县初中教育已经完成初步均衡，进入到后均衡时代。
　　李奕认为，在促进教育生态的过程中，要穿越边界，建立更广泛的教育联合体和合作组织，实现优质教育资源的有效共享。
　　“一个学校、一个老师参与这样的共同体，越多越安全、越稳定、越低碳。”他说。
　　李奕说，初中教育在完成初步均衡，进入到后均衡时代这个阶段，应通过体制机制的建设，保障每个个体得到公平的再发展机会，期待百花齐放和新兴事物的出现。
　　他提到，随着基础教育建设越来越好，资源越来越均衡，教师水平也越来越高，教育对象的教育需求差距实际上却在拉大，教育更应做到“关注需求，丰富供给”。
　　“每个教师都要思考，是不是能保证全班每个孩子都能吃到东西，而都能咽得下去，消化得了，还能有所增长。在政策层面，需进一步加强对教育对象的分析与调查。
　　海淀1.25亿补助农村学校
　　“毋庸置疑，海淀教育存在着区域发展不平衡的问题，既有基础教育大校名校，又有地处北部地区的农村学校，还有小规模纯初中学校。”在当日的现场会上，海淀教委副主任王建忠说。
　　他认为，如何不断缩小校级之间、教师之间、学生之间的差距，是海淀教育近年来面临的新问题、新挑战。
　　为此，海淀区采取了三项措施。一是科学规划、合理布局、加大投入，逐步缩小区域内校际差异。
　　海淀区计划在北部地区建设6所中学，10所小学和多所配套幼儿园，形成全面覆盖北部新区的基础教育体系；探索集团化办学模式，通过推荐名校承办、委托管理等方式，减少薄弱校数量；专项安排农村地区学校补助经费1.25亿元，教育信息化建设经费3.75亿元，学校操场恢复经费1.92亿元，1.14亿元专门用于资助困难家庭、弱势群体子女、残疾儿童和进城务工人员随迁子女接受义务教育。
　　二是加强交流、建立联合体，有效缩小师资水平差距。
　　三是加强教师基本功、提高教学有效性，逐步缩小初中办学质量差异。海淀区初中15个学科共有4074人次的青年教师参加了区级教师学科教学基本功展示与比赛活动。
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（责任编辑：沈甜甜)
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