12时整，时针与分针的速度比和分针在一条直线上，再过...

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-10-03 07:45 标签： 时针与分针的速度比
考点：一元一次方程的应用,钟面角
分析：根据时针的速度是每分钟旋转（3060）°，分针每分钟旋转（36060）°，再次出现时针和分针在同一条直线时，分针比时针多转180°列出方程求出时间，再根据旋转角等于时间乘以速度计算即可得解．
解答：解：设再过几分钟钟面上再次出现时针和分针在同一条直线，由题意得，（36060）°x-（3060）°x=180°，解得x=36011，所以，时针旋转角=36011×（3060）°=（18011）°，分针旋转角=36011×（36060）°=（216011）°．答：再过36011分钟钟面上再次出现时针和分针在同一条直线的现象，此时时针与分针的旋转角分别（18011）°和（216011）°．
点评：本题考查了一元一次方程的应用，钟面角，解题的关键在于理解时针与分针的旋转速度，然后根据共线时旋转角相差180°列出方程．
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科目：初中数学
某工厂有甲、乙两条生产线，一月份乙生产线创销售金额80万元，获得了25%的毛利润．（销售金额-生产成本=毛利润）（1）求乙生产线一月份的生产成本；（2）从二月份起，按环保部门“节能减排”要求，甲、乙两条生产线都进行了技术革新，降低了能耗成本，甲生产线的毛利润每月比上月增加了10万元，乙生产线的毛利润则按一种相同的速度递增．第一季度结束时，经过测算，三月份两个生产线的毛利润之和是65万元，且甲生产线一、三两月的毛利润的和刚好等于乙生产线二月份毛利润的3倍，求这个工厂第一季度的毛利润．
科目：初中数学
数轴上的点A、B、C、D、E分别对应的数是：+5，-1.5，，-4，0．（1）画数轴，并在数轴上将上述的点和数表示出来，并用“＜”连接这五个数；（2）问A、B两点间是多少个单位长度？
科目：初中数学
计算：-2-b-2a-1+b-1+-．
科目：初中数学
若△ABC的边长分别为a、b、c，△A1B1C1的长分别为、、，则△ABC与△A1B1C1（选填“一定”、“不一定”、“一定不”）相似．
科目：初中数学
已知平面内有一个△ABC，O为平面内的一点，延长AO到A′，使OA′=OA，延长BO到B′，使OB′=OB，延长CO到从C′，使OC′=OC，得到△A′B′C′，问：△A′B′C′与△ABC是否全等？这两个三角形的对应边是否平行？请说明理由．
科目：初中数学
列式计算：（1）4的平方的相反数比-3的平方小多少？（2）-3与2的和的绝对值减去9得多少？
科目：初中数学
小明做了以下四道题：①-7-2=-5；②-5-（-3）=-2；③-+=；④÷（-4）=-1．请你帮他检查一下，他做对了（　　）道题．
A、1B、2C、3D、4
科目：初中数学
如果△ABC≌△DEC，∠B=60°，∠C=40°，那么∠E=°．
精英家教网新版app上线啦！用app只需扫描书本条形码就能找到作业，家长给孩子检查作业更省心，同学们作业对答案更方便，扫描上方二维码立刻安装！在下列说法中，正确的个数是______个．①钟表上九点一刻时，时针和分针形成的角是平角；②钟表上六点整时，时针和分针形成的角是平角；③钟表上十二点整时，时针和分针形成的角是周角；④钟表上差-刻六点时，时针和分针形成的角是直角；⑤钟表上九点整时，时针和分针形成的角是直角
①钟表上九点一刻时，时针和分针形成的角是180°-30°÷4，不是平角，错误；②钟表上六点整时，时针指向6，分针指向12，形成的角是平角，正确；③钟表上十二点整时，时针和分针都指向12，形成的角是周角，正确；④钟表上差-刻六点时，时针和分针形成的角是90+30°÷4，不是直角，错误；⑤钟表上九点整时，时针指向9，分针指向12，形成的角是直角，正确．∴正确的个数是3个．
下列说法不正确的是（
A．“打开电视机，正在播世界杯足球赛”是不确定事件。
B．“掷一枚硬币正面朝上的概率是”表示每抛掷硬币2次就有1次正面朝上。
C．一组数据2，3，4，4，5，6的众数和中位数都是4。
D．甲组数据的方差S甲2＝0.24，乙组数据的方差S甲2＝0.03，则乙组数据比甲组数据稳定。
下列说法中①一个角的两边分别垂直于另一角的两边，则这两个角相等②数据5，2，7，1，2，4的中位数是3，众数是2③若点A在y=2x-3上，且点A到两坐标轴的距离相等时，则点A在第一象限；④半径为5的圆中，弦AB=8，则圆周上到直线AB的距离为2的点共有四个。正确命题有（　▲　）
在下列根式、、、中，最简二次根式的个数为
A．4个B．3个C．2个D．1个
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旗下成员公司钟面上显示的时间是12时整时,时针和分针在同一条直线上,多少分钟后,钟面上会再次出现时针和分针在同一直线上的现象?此时,时针和分针分别转过了多少度的角?
分针,60分针转1圈,每分钟转动：360÷60=6度时针,12小时转1圈,每分钟转动：360÷12÷60=0.5度12点整的时候,两针夹角为0度两针再次在同一直线上的时候,两针成180°角也就是说此时分针要比时针多转动180°用时：180÷（6-0.5）=360/11分钟即360/11分钟后,两针再次在同一直线上此时,时针转动了：360/11×0.5=180/11度分针转动了：360/11×6=2160/11度
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360/11分钟后，两针再次在同一直线上此时时针转动了：360/11×0.5=180/11度分针转动了：360/11×6=2160/11度
厄。。。很歧义的一道题，理论上是三十分钟，0°和90°
时针转了360/11°，分针转了（360/11）+360°
可以用角度来算当两角度相等时，在一直线上根据推测可以推出在12点半多时在一条直线上设X小时后在同一直线上，时针每小时转30度，分针每小时转360度，当他们同一直线时分针转的度数减时针转的度数=180360x-30x=180时间x=180/330（单位是小时）时针度数代入30x=180/330*30（单位度数）分针代入360x=1...
扫描下载二维码12.00整,时针与分针在同一条直线上生,至少经过多长时间时针会再次出现这样的现象
【尘埃】琙嶕
12.00整,时针与分针重合在同一条直线上,至少经过多长时间时针会再次出现这样的现象?60/（1-1/12）=65又5/11分答：12.00整,时针与分针重合在同一条直线上,至少经过65又5/11分,会再次出现这样的现象.
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