以“不该丢失的友情”为题求一篇500字的作文_百度作业帮
以“不该丢失的友情”为题求一篇500字的作文
推开记忆的门,里面藏有无数珍宝,琳琅满目,有财富、友谊、成功、美丽……忽然,记忆宝库的看守人出现在我面前,是一位老者,他问我需要哪件珍宝.我思索一会儿,选中了友谊.老者笑了笑,施用魔法,变出了一位亭亭玉立的少女,并告诉我,以后她就是我的朋友,会带给我这世界最纯洁、最珍贵的感情——友谊.自从拥有了友谊,我不再孤单、寂寞.我们总是肩并肩,手牵手,漫步于黄昏的街头,奔跑于浪漫的雨中.我们总是在同一张桌子上,专注地学习.时而沉默不语,各忙各的；时而互相探讨,“争吵”激烈.我们总会在公园的长椅上,或向对方倾诉心中的烦恼与忧愁,得到体贴的宽慰；或将快乐的事告诉对方,然后一起开怀大笑.自从拥有了友谊,我不再软弱.当在人生之路跌倒时,心中被“放弃”这个意念完全占据.可是,这时,朋友将我扶起,提醒我要坚强,漫漫人生路,岂能无荆棘,若被拌倒,就一蹶不振,选择放弃,又怎能体味到成功的快乐呢?这些话,令我又充满希望.从此,每当跌倒,我都会自己站起来,将这当作命运的考验,相信成功不远.自从拥有了友谊,我找到了“心有灵犀一点通”的感觉.对于同一个问题,我们时常会有相同的见解.我们崇拜同一个明星,喜欢同一种颜色,热爱同一种写作风格……还有,我们都同样珍惜着这份友谊.丢失了友谊,不会看见一把伞下的两个身影,一张桌子上的两对明眸.丢失了友谊,就看不到一弯温暖的海港,静静地抚慰着疲惫的帆船.丢失了友谊,在穿越人海的时候,看不到互视对方双眼的默契和不期而遇的缘分.再次走进记忆的门,那看守的老者重现,我将友谊带给我的感觉讲给他听,他笑了笑,打开了记忆的门,令我惊诧的是,里面的所有珍奇全都不见了.老人竖起大拇指,微笑地说：“宝库中,除了友谊,其它的珍奇都是虚幻的,而你恰恰选对了.”
同学，多么美好的字眼，他是我儿时的伙伴，陪我学习，陪我成长。 有一次，我们班有位同学的脚被烫伤了，在家休养了都快一个月了，大家都为他感到着急。每次放学后，同学们都会到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作业题目，如果不会做时，同学们会给他耐心讲解，把当天上的可给他讲一遍，直到他弄懂了才离开，每一天都是如此，有时还会关心地问一句：“你的脚好点儿了吗？”看到同学为他不辞劳苦，他心存感激，一时都说不...
星期天，我没到姐姐家玩，看见姐姐的手上的脚链，（哈哈）我很是不喜欢，所以给姐姐要了过来，姐姐给了，舅妈不同意，没打姐姐一顿，所以，脚链不是我的了。翻过意思来怎么写以感谢你我的——为题的作文要求写出真情实感
怎么写以感谢你我的——为题的作文要求写出真情实感 10
给你提供一些写作的方法，希望对你有所帮助： 一、细观察 细致观察是提高写作水平的金钥匙。文章是客观事物在作者头及中反映的产物，要反映客,不必须对客观事物作仔细的观察。只有仔细地观察，才能从生活现象的矿藏中发现碎金璞玉，于泥沙混杂中攫取闪光的宝物。不掌握，“观察”这把开门的金钥匙，作文的“铁门限”是决然跨不进去的。二、多阅读 广泛阅读是提高作文水平的前提条件。要写出好文章，就必须多读书。“读书破万卷，下笔如有神。”“熟读唐诗三首，不会作诗会吟。”鲁迅先生也提倡多读书，“必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。”我们强调既要多读，又要选择地读，更要读进去，理解所读文章的结构技艺，语言特点，从中掌握作文定得深刻些，变化多一些。三、巧选材 精心选择是提高作文水平的加速器。选材的要求是要新颖，所谓新颖，就是批要选择一般人没有接触过的，或熟视无睹崦实含表深刻意义的。一经作者笔之于书，就会发人深思令人感奋的材料。选材角度要小，要以小见大，写人人眼中有，人人笔下无的材料。为此，必须在头脑中把各种材料比较、分析、综合，进行去粗取精，改造加工，只有这样，才能使材料新颖。而这种积极思考、反复推敲的选析工夫，对提高作文水平很有帮助。四、常练笔 经常练笔是提高作文水平的关键。要想入作文的大门，并求得不断进步，更重要的是多练。谚语说的好：“文章读十篇，不如写一篇。”这就道出了作文实践出真知的道理。我们学习了一篇文章之后，弄懂了文章的结构方法，弄清了文章的写作特色，就要学着运用这些知识与方法去实践，去练习，使之变成自身的作文能力。实际上，我们第学习一篇课文后都可以进行练笔。而片断练习是练笔的一种好方式，片断练习所花的时间不长，又达到了练笔的目的。写日记也是一种有效的练笔方式，天天坚持写日记，以后俄文就有了坚实的基础。五、勤修改 反复修改是提高作文水平的催化剂。修改是作文必不可少的步骤，是提高作文质量的有效措施。前人说的好，“文章不厌百回改。”“文章是改出来的。”曹雪芹写《红楼梦》“披阅十载，增删五次，”托尔斯秦的《战争与和平》反复修改了七次；鲁迅先生主张“定完后至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。”可见，文章修改，一般是指从初稿写出来到最后定稿的加工过程。修时要做到五看：看用词是否通顺，看主题是否鲜明，看结构是否紧凑，看语言是否优美。总之，“文章是改出来的。”一般来说文章总是越改越好的，我们要在“修改”上下工夫。
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以《同窗三载情》为题写一篇600字左右的作文.急
浓浓同窗情初中三年的生活伴着飞转的时间车轮转瞬而过,仿佛昨天我还是那个扎着两条小辫的无忧无虑的初中女孩,今天便要告别那段青涩的记忆,迈进更高学府的大门.　　然而,时间虽然能够改变一切,但是它却冲不淡同窗好友之间浓浓的情谊；空间虽然能够隔断一切,但是它却拉不开我们紧握的双手,因为我们有着共同奋斗的目标,我们有着一致的信念,有着美好的希望.　　曾记否,在那秋风习习的绿茵场上,女生们为了给参加拔河比赛的男生们加油,喊得声嘶力竭,可是“不争气”的男生们仍以失败而告终.我们感到自己的努力似乎白费了,一时的委屈、愤怒和对集体无限的热爱全部化成一股冲动——我们和男生大吵了一架.男生们何尝又不热爱自己的班集体呢?可是男孩子的自尊不允许这样被女孩子责骂.赌气之下,他们发话了,你们明天的比赛别指望我们来加油.可是,第二天,绿茵场边上,那最朝气蓬勃的一群,不正是我们班的男子汉吗?女生们感动了,全心全意地投入了比赛.“加油,加油!”绿茵场上加油声最大的莫过于他们,那浑厚的嗓音为女生们注入了何等的力量?“哦,我们赢了!”“胜利的狂喜从每个人的心中迸发出来,昨天失败后的懊丧全部被抛入九霄云外,同学之间那一颗颗赤诚的心又一次在这里交融,男女生之间的隔阂与误会已经融入了狂喜之中.　　也许正是这样一种共同的集体荣誉感才使我们走到了一起,才使初中三年的美好生活在我们每一个人心中留下了刻骨铭心的回忆,才使我们真正懂得了什么叫做同窗之谊,它代表的不仅仅是宽容、理解、信任,更重要的是在学习生活中的互帮互助.　　我的身体向来很差,只是期望着不要在关键时刻,病魔与我打上交道.可是天不随人愿,老天爷就是喜欢跟你开人生玩笑——初三毕业前夕,因为一次淋雨,我病倒了.我躺在床上,天天以泪洗面,懊丧,悔恨,我一天天地消沉下去,我甚至有再读一年的打算,这个时候,班长犹如一位救星飘然来到我的床前,他带来了同学们的问候与鼓励,他拍着我的肩膀,只说了六个字：“别泄气,冲过去!”但也正是因为这六个字,我的心中重新燃起了希望的火种,我又一次对今后的生活扬起了希望的风帆.以后的几天,每天都会有一位可爱的同学来为我补课,为我鼓劲.而我也会准备好一杯浓茶,等着我可爱的同学.从此,书桌前,台灯下总会出现两个俯首书写的身影：一个在认真细致的讲解,另一个在聚精会神地聆听.最后一次补课,是由班长亲自出马,讲解完毕之后,他背起了他心爱的吉他,为我弹唱了一首《水手》.沉寂的夜里,吉他声显得如此悠扬,他的歌声显得如此美妙.我侧耳聆听着,忽然间我觉得,我们的集体就好像是一艘船,我们的每一个同学就好像是船上的水手,当海上风平浪静的时候,我们会在一起放声的歌唱,畅谈自己的理想；当怒海咆哮,狂风呜鸣的时候,我们会携起手来,互勉互励,共渡难关!哦,这是怎样的一份同窗之谊,这是怎样的一种默契之情?　　不知是谁曾说过“世界上最美的花是玫瑰,比玫瑰更美的是朋友之情.”不错,可我还要说：比朋友之情还要美的是同学之间那份浓浓的情谊!你还好吗?我一遍遍对天追问.不知竞一别音容两渺茫.何日能重逢,我的故友,容我倾诉我的牵挂.　　同窗三载,熬尽那段懵懂的时光.无论是春风桃李花开日,还是秋雨梧桐叶落时,记得吗?我们手挽手,一起漫步,一起侃歌.　　我们都有相同的爱好,我们都爱诗.还记得吗,在雪松树旁,我们摸着它虬劲的枝干,叹息“时人不识凌云木”,在秋天谢了的牡丹旁,我们掬起一捧残红,无奈“朝来寒雨晚来风”,感慨“明媚鲜艳能几时,一朝漂泊难寻觅.”那时的我们,真是“愁绪满怀无释出”啊!　　小升初后,我们分道扬镳,不知最后一次见面,你还记得吗?人生地不熟的中学环境,你还适应吗?也许,你已经找到你想要的诗友,就像竹林七贤,也许,你还和现在的我一样,还是“往往取酒还独倾”为什么,我们终不能成为微之乐天呢?　　什么时候,让我再一次挽你的手,去吟《长恨歌》,聊《琵琶行》,诉《将进酒》,叹《蜀道难》,诵《秦中吟》,歌《葬花词》,去遨游整个诗坛.去倾诉我对你的牵挂——海内存知己,天涯若比邻.无为在歧路,儿女共沾巾!三年同窗,共沐一片阳光；一千个白昼,谱写了多少友谊的篇章?愿逝去的岁月,都化作美好的回忆.永留在心房.　　别丢掉那以往的热情,你仍要保存着那真!　　生活的海洋已铺开金色的路,浪花正分列两旁摇着欢迎的花束.勇敢地去吧,朋友!前方,已吹响出征的海螺；彩霞,正在将鲜红的大旗飞舞……　　从五湖四海来,到天南地北去.不管走到哪里,不管在什么岗位,让我们继续填好人生的履历表,交出事业的优秀答卷,为母校的旗帜增辉添彩.　　愿你作一滴晶亮的水,投射到浩瀚的大海；作一朵鲜美的花,组成百花满园；作一丝闪光的纤维,绣织出鲜红的战旗；作一颗小小的螺丝钉,一辈子坚守自己的岗位……　　今天,我们是亲密的同学；明天,我们将是竞争的对手.愿友谊在竞争中更加深厚.　　竞技场上讲谦虚,无疑等于宣告自己的失败；该需要毛遂自荐时,就要当仁不让.生活需要自己主宰,请珍惜大写的“我”.　　聚也不是开始,散也不是结束,同窗数载凝的无数美好瞬间,将永远铭刻在我的记忆之中……　　那以往的同窗生活,是一串糖葫芦,那迷人的甜和酸,将永远回味不完.　　同窗几年,你把友谊的种子撒在我心灵上.我将默默地把它带走,精心浇灌、栽培,让它来日开出芳馨的鲜花.　　柳荫下握别百般惆怅――同窗数载少年情长,望征程千种思绪,愿友情化为奋进的力量!　　生活已经向我们敞开了胸襟,朋友,让我们勇敢地迎上前去,去尽情地体验它无边无际的壮阔,无穷无尽的幽深吧!　　小舟在青春的港口起航,我们暂时分手,满载着理想和追求.重新相聚在何时?将在那丰收的时候!　　朝霞般美好的理想,在向我们召唤,我的同窗,分手在即,不必问何日相会,我们――一滴一滴的水,全将活跃在祖国的大海!　　三年,在人生的旅程中不过是短短的一段,然而和你同桌三载,却一生难以忘怀.你是我记忆中的一粒珍珠,心的天幕上的一颗明星.　　生命,从小溪的流淌中获得；青春,在飞流的倾泻中闪光；存在的价值,于大河的奔流中呈现.　　让我们迈开双腿,去洒行汗水,去踏一路雷声!校门外,有的是鲜花簇拥的前程!　　毕业了,多想留住那些温暖的日子,多么渴望着早日投进生活的洪流.　　静谧的天宇,每颗星都有自己的轨迹,让我们在生活中找到自己的最佳位置,心目中的世界也许会变得和谐而安宁.　　带着记忆,带着幻想,走向生活,走向祖国的四面八方.　　你留给我的,是美丽的记忆.你使是怀念少年时的纯真和友谊.当我捧起记忆中的佳酿想请你喝时,却先醉了自己.　　像蜂蝶飞过花丛,像清泉流经山谷,在记忆的心屏中,学生时代的生活,恰似流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章.　　小鸟在枝头吱吱喳喳,多像我们当年的窃窃私语,和那一串串格格的笑声……　　是否还记得校园里那条彩色卵石铺成的小路?两旁有缤纷的鲜花花镶边,还有翠绿的柳丝飘拂.多少个早晨,多少个傍晚,我俩在这路上漫步……它和友情一起,留在我的记忆里,也烙在你的印象中.　　青春的脚印留在校园的小路上,笑语欢歌留在花坛的馨香中……母校的每一个角落,都珍藏着我们的友情,弥漫着我们的幻想.　　请再谱一支青春曲,伴随你我在明天的征途中继续奋进!　　我们曾是并肩的两棵小树,我们曾是二重唱的两个声部,我们曾是张课桌上的学友.当我们挥手告别的时候,请接受我深情的祝福.　　岁月的车轮即将驶出青春的校园,甚至来不及去想一想,我们就要走向生活的前方.这样匆匆,说些什么?――让我们的心间加固童年时架设起来的桥梁.　　我们相逢在陌生时,我们分手在熟悉后.明天,我们要到生活的星图上找寻自己的新位置,让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达意.　　大地上有五色土,海滩边有五彩贝,乐章里有五线谱,人生中有五彩路.　　今日同窗分手,说一声：珍重!明朝校友相逢,贺一句：成功!　　三年一瞬间,就这样欢歌、纵笑,就这样相识、相聚,甚至都来不及好好地话别,马上就要各奔东西……　　有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师.”愿我们在走向生活的道路上,用自己的双手建造幸运的大厦.　　尽情地饮干这杯毕业之酒吧!它是生活的甘露!它将给未来注进胜利,它将长留在我们的唇间舌上,留下无尽的回味……　　天空吸引你展翅飞翔,海洋召唤你扬帆启航,高山激励你奋勇攀登,平原等待你信马由缰……出发吧,愿你前程无量!　　紧紧地握一握手.手有意,手有情,掌心中千言万语,也有我难言的秘密.　　我在白浪奔涌的大海边漫步,常为沙滩上拾贝壳的人们所吸引：那专注认真的神态,那悠悠自信的动作,仿佛整个大海是属于他的,所有的佳品可以任他选择.朋友,我禁不住想起了当年你在学业上的专注、认真、自信……　　忧他人之忧,乐他人之乐,你那善良、热诚、无私的品性,永远铭刻在我心怀.　　你珍惜今天,又以百倍的热情去拥抱明天,那未,未来就一定属于你!　　我们这一代,是跨世纪的青年.历史不允许我们愧对古人与后代.愿我们以卓越的智慧、坚强的意志、大无畏的精神,不断开拓,不断奋进!　　高尚的理想是人生的指路明灯.有了它,生活就有了方向；有了它,内心就感到充实.迈开坚定的步伐,走向既定的目标吧!　　不论从事哪种职业,要走向成功,首先应对职业感兴趣.　　社会是一部书,让我们刻苦地去攻读,理会它的深意,再去续写它的新篇.
悠悠同窗情耳边听着老狼的《同桌的你》,忽然想起了初中生活的一幕幕情景……　　转眼间,初中的三年时光已经溜走,虽说现在已和初中生活说了拜拜,可是心中还有太多的不舍,太多的留恋,三年来,留下了太多的美好回忆……　　初一的时候,第一节课是自我介绍,每一个人都挺不好意思的,唯一例外的是“小诸葛”,那流利的语言,真的让我们很佩服,那口才,一流的.自然,她以后也成为了领导我们三年的“老大”,成为了我们学校最牛的老班.　　有缘千里来相会,宿舍里的八个人都是来自四面八方,418宿舍是我们八个人的小“家”,06级5班则是我们的大“家”.在这“家”里,有快乐,有烦恼……　　有时,我们八个人会联合起来“攻击”另一个宿舍；有时则是“窝里斗”,不是和他吵就是与他闹,可是,不过半天的功夫,又在一起说说笑笑.每天晚上到了熄灯的时间还在说话,直到八个人被老师抓出去罚站才老实.这一切,又是多么让人开心.　　一方有难八方支援,5·12汶川大地震牵动着我们每一个人的心,我们这个大“家”也伸出了援助之手,女生把自己用来买明星贴的钱掏了出来,男生也把自己留着玩游戏的钱慷慨的拿了出来,就连平时的“小气鬼”也都无私的把自己的零用钱捐献了出来,因为我们知道灾区的人们比我们更需要这些钱.同时,我们这个大“家”的每一个成员都在为汶川默默祈祷……　　还有老师,年老的语文老师的幽默,每一节课都会让我们大笑几回；帅气的数学老师丰富的知识,让我们佩服；还有年轻漂亮的物理老师,还有,还有……　　这一切的一切,都是那么值得留恋.　　……　　这一切都已过去了,现在已经分别,真的很舍不得,真的好留恋,留恋.　　往日的一切已成为过往云烟,一去不复返,能留住的,只有这美好的回忆……
同窗三载情沙漏，一粒一缕消耗，等候殆尽；缘分，一丝一毫消失，等待分离。　　三年，我们褪去青涩；三年，我们紧紧相依；三年，我们羽翼丰满。　　记得，三年前，懵懵懂懂，真真切切。　　现在，我们成长，我们叛逆，我们沉稳，我们思索……。也许，现在的我们，回想起以前那么多幼稚的举动，会那么无奈的微笑。是啊，那便是，过去的我。　　记得，从天真到现实，从无忧到烦恼...以情结为题的作文_百度作业帮
以情结为题的作文
凡是执着于爱情信念的人都是有情结的,但有情结的人却不一定有爱情信念.关于爱情,我们常说,你是我的唯一,你是我的另一半,这显然不只是停留在意识层面的,还在是肉体上的,这就是双方的“处男与处女”.只有意识与现实结合,并在生活中的植根的爱情,才是真正的爱,才是长久的.
人类是有处女情结的.大自然中的性关系大概有以下几种形式：一夫多妻,一妻多夫,滥交制,一夫一妻制.其中处女情结是一夫一妻制的重要情感形式,是深埋在基因里的.科学家经研究发现,地球上所有种族,所有部落,都是流传有爱情故事的；而爱情故事的主角,绝大多数都为处男处女.60年代在处于性解放时期的美国,其时科学家做过一个调查,结果显示,无论在阿拉伯人、美国人、还是其它地方的人,具有处女情结的男人占总体比便都大致相等,都为60%左右.今天,通过网络调查我们依然可以发现,中国男人具有处女情结的比例也是在60%左右.
在外国,处女情结是不会受到任何攻击的.洁白的婚纱按传统上只能由处女穿戴,处女是纯洁,这点任何人都不会产生异议,也没有非处女主动会说自己是纯洁的.由于教会影响,实际上婚前是处女的人数的比例要比中国某些别有用心的人士预想的要高得多.在外国,攻击他人情感的人是被认为是幼稚的、不道德的.一个人热爱纯真的人,他的择偶自由是得到充分的保障的.
而在中国,社会处于急速发展的变化时期,这时,问题常变得具有争议性,许多妇女(通常是未婚非处)发文指责处女情结是不道德的,是封建残余的表现,并指责有处女情结的男人为阳痿、不自信等等,并造谣“处女只能到幼稚园去找”等.这些其实与婚姻所牵带的利益关系有关.通常,中国女人比西方妇女更依赖男人,她们必须依赖自己的肉体来获取生活的保障,这种攻击便变成了获取利益的重要手段,尤其当她不再是处女的时候.
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以我最钟情的风景为题写作文怎么写？
09-11-01 & 发布
秋天的遐想 秋天终于来了.我生长在南方,对南方的秋天有着不一般的喜爱和依恋.在南方,夏季来得漫长,以致秋天的到来总会比北方晚些.然而,南方秋与夏之间区别还是明显的. 秋天是寒暑交替的季节.一场秋雨一场凉,前几天一场秋雨过后,不再有酷热难熬的气温,肆虐的秋老虎倏忽不见了踪影.人们可走出家门,走进大自然,尽情享受秋天别有一番的风景;秋天不再有放射灼人的紫外线,晒得皮肤火辣辣的,秋天的阳光给人的感觉是柔和妩媚的;淫威的台风,狂啸的暴雨也已远去,秋风给人的感受是爽快和惬意. 秋与夏的区别除气候外,还有许多.比如树叶,秋和夏树叶的颜色反差彼大.一到秋季,树上的绿叶没有那么鲜绿了,慢慢地由绿变黄,随着秋天的深入大部分树种的树叶一片金黄,辉煌璀璨,在阵阵秋风扫荡下,片片黄叶也开始纷纷飘落大地,颇为壮观.乡村小道上,泥土气息渐渐浓郁起来,晨练和傍晚散步时,习习吹来的风带有丝丝的凉意. 秋夜,月色不再朦胧,月亮皎洁明亮,清辉溢耀.郊外,散发出野花杂草阵阵清香;林中夜莺声声,清脆动听;树木花丛中,小鸟叽叽的叫,赏心悦耳.伴随秋而来的天籁之音美妙极了,疏落的蛙声,稀弱的蝉鸣声,似乎传递着夏天的离去.骤雨的停歇,鸟儿的歌唱则告诉人们秋天开始了. 秋天是成熟收获的季节.乡村里,一片金灿灿的稻浪;山坡上,遍野的柑,橙,橘,柿等果实;瓜棚上,攀满瓜果藤芋与成熟的瓜果,等待着播种者的采摘,收割. 我喜欢秋天.是因为它没有病菌,害虫的侵袭;是因为它没有暴风骤雨,没有雷电的打击;是因为它没有烈日和酷暑的炼狱;是因为它没有冰冻和寒冷的冷酷.我喜欢秋天的秋高气爽,喜欢秋天的硕果累累.秋天给我的印象,一幕,一幕,明朗,清晰…… 我喜爱秋天,赞赏秋天,依恋家乡的秋天,期盼每年的中秋在家乡与远方的亲人团圆.
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我最钟情的风景不在乎“一览众山小”的泰山那伟岸的身影；不在乎“日月之行，若出其中”的沧海那博大的胸怀；不在乎“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”的洞庭湖那宏伟的气势；不在乎“烟柳画桥，风帘翠幕”的钱塘那风花雪月的浪漫，这些都不是我最钟情的风景。  
 我亦不在乎南山脚下绕篱丛生的菊，这被人把酒采撷吟过又于东篱绽放千秋的隐逸之花；我亦不在乎淤泥塘中浴水而出的芙蕖，这亭亭立于炎风之中的纯净圣洁的君子之花；我亦不在乎洛阳城里大团怒放的牡丹，这红透了盛世繁华的富贵之花，它们都不足以点缀我最钟情的风景。  眼前总是展开关于这么一个人的卷轴古画：少年时，他身率五十轻骑冲入敌营，气势如虎，于千军万马中如入无人之境，一手提起叛贼，突围而出，立下赫赫声名。塞外，旌旗被大风拉扯张扬，他仰天长啸，壮怀激烈，胯下的骏马也昂首嘶鸣，随即狂奔而去。  
 少年之勇真是令人拍案叫绝。    中年时，他身着官服，笔势浩荡，九议十论如美芹如完玉，说得是句句精辟，可当权者无动于衷。一心只主张金戈铁马、痛击顽敌的他，屡遭排挤。纵然南渡前的事迹，懦士为之兴起，圣天子一见三叹息，但是官场生涯实不如意，三起三落。他望着远方，只觉一丝酸涩涌上喉头，不禁放声：“杀贼杀贼杀贼！”  
 中年之忠令人热血澎湃。  
 已是迟暮，取出枕下的宝剑，依旧锋利，在昏黄的烛火下，将一片硝烟四起、杀气弥漫、萧瑟而又灰暗的战场横亘在他眼前，这时，一串泪，一串浑浊而凄然的泪，一串至死也不会凝结的泪，粉碎在纸页上。提笔，颤抖着，突然，两眼射出一道精光，吐出一口浊气，分明看到，他口中不断酝酿的终是那两个字——“杀贼”!  
 老年之痴更是令人震撼无言。  
 久久，直看得我心惊神驰，自觉荡气回肠。稼轩少年勇，中年忠，暮年痴，此三者，若无他深深的爱国情怀、坚定的报国之志，又何以震撼人心呢？那颗炽热的心，才是我最钟情的风景！                       仰望你站在岳飞的塑像前，是否能仰望到那一脸的浩然正气呢？你站在大漠草原，是否能仰望到康熙亲征时的英武善战呢？  仰望，是向上看，那么，我们都向上看能看到什么呢？  你会看到苍鹰的翅尖掠过蓝天；你会看到鲜红的国旗随风飘扬。  仰望是一种崇拜，一种精神，一种信念。  仰望着历史的画卷中形形色色的形象。有梁山好汉打抱不平的一声呐喊；有忠臣志士为国捐躯的一幕惨烈；有谋士谏臣的一番雄辩；有历代君主的胸襟气概。那么，你会仰望什么呢？  如果说，这些太古老，对你有陌生、遥远的感觉。那么，你是要仰望那些流行歌手、明星吗？不过不要误会，这也是一种仰望，只看你在仰望什么。  你看到了明星们的才能和名利，你可曾看到过他们场场演出努力精心的准备？你喜欢超级女声，你看到过她们的艰苦训练和努力的过关吗？  世界的富商、建立微软公司的比尔·盖茨，你崇拜他的上百亿资产，看到过他研究创新的辛劳吗？  但是，他们都成功了。这时，你该仰望什么呢？不是名，不是利，是一颗坚毅的心，一双奋斗的手。你要仰望，你要崇拜，只在自己心里埋下一颗准备辛苦耕作、实现目标的精神的种子，它正像一个航标，鼓舞着你一路不停。  抬起头，仔细仰望，你看到的，正是你所需要的，你所渴望的。它将是你奋起的力量，成功的基石。
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我最钟情的风景一片嫩红，一湾碧溪，一丛风中的芦苇，是一道赏心悦目的风景线。    一曲生命的赞歌，一次风采的展示，一处公益的广告，是一道令人回味的风景线。    一个忙碌不知疲倦的背影，一个执着跑完全程的身影，一张地震中开朗灿烂的笑脸，是一道让人震撼的风景线。    去年的暑假在外婆家度过。七月的天气异常闷热，尽管吹着空调，仍去不走心中的烦躁。忽然想起了外婆家不远处有一块荷花田，而如今正是荷花灿烂的时节，于是便有了去意。    毒辣的太阳当空挂着，撑着伞小碎步的走着，不敢走得太快。刚出门时皮肤被小片太阳晒到，马上涌起一股灼热之感。所以走的愈发小心。    终于来到了荷花田。心中的烦躁驱走了大片。那满田素洁的荷花啊，开的是那么得生机勃勃！偶然吹过一阵清风，微微摇拽的花瓣，些许起伏的荷叶，加之空气中弥漫的莲花的气息，闭上眼，是多么的享受。    忽地瞥见荷花丛处有黑影忽隐忽现，往旁边走了两步，惊呆了！    有人在插秧！在这灼热到呼吸难耐，死也不想出门的天气里在插秧！这是一个什么样的人啊！他难道不热吗？我的心中泛起疑惑。    往前走了几步，便来到了秧田。看清了。那是一个黝黑的农民！黑黑的皮肤似抹了层油，在阳光照耀下，显得锃亮。汗水湿透了脊背，单薄的衬衣直贴在背上。裤腿卷过膝盖，双脚站在水田里，不时溅起几滴泥水。全神贯注，顶着田，手中的秧一株株插下，动作干脆、利落。    似乎累着了，直起身来，用袖子拭去满脸的汗，呼吸了片刻，又马上低头继续。    空荡的秧田上除了他，没有别人。是啊，谁会在这么热的天气出门呢？一直注视着他的动作，一下一下机械的重复，豆大的汗珠不时的滴落，看他一遍又一遍地用袖子拭去汗水。我心想：够了！不要再继续下去了！这么热的天，回家休息去吧！    可是眼前的农民仍是继续不停的工作，就那么一下又一下.    秧已插满了大片田地。这时，看到一个人从远处飞奔过来，手里拿着个竹筒，身上搭着条毛巾，跑到田地，喊着什么。农民没有理会，直到最后一株秧插下，才慢慢走到秧田边，把竹筒拿起大口大口地往嘴里灌着，又把水浇过头顶，畅快淋漓。接过毛巾擦了擦水珠和汗水，又回头看了眼秧田，慢慢地往远处走去。    轻风抚过，荷花微拽，静静的看着那远去的身影！这道天人合一的风景线！带给我震撼，带给我惊喜！
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