宣传国家对贫困大学生贫困资助表资助政策的文章

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国家助学金申请书范文
  国家助学金范文
  【篇一】
  尊敬的学院领导:&
  您们好!由于家处农村,父母都是农民而且年纪比较大,加之没有特长只能做靠务农为生。母亲在数年之前,生了一场大病,现在只能做一些轻巧的家务活,生活的重担落在了父亲一人的肩上。随着年岁的逐增,父亲也因常年的劳累落下了胆结石和肩周炎,因经常病发需吃药控制。高中的学杂费和父母所需的医药费是家庭陷入贫困。在20XX年我考入大学的时候,家乡又遭遇了特大旱灾,导致当年颗粒无收,家庭更是雪上加霜。当地政府根据我家的实际情况为我办理了低保,每月有一百余元的低保添补家用。受惠与学校开展的绿色通道,助学贷款圆了我的大学梦。今年年初外祖父突然病势,家里不得不再次借债安葬了外祖父,家庭更加贫困。&
  过去两年半我中我担任了土木0604班团支部书记,组织委员,生活委员,土建学院学生勤工助学分中心干事, 土建学院学生勤工助学分中心副主任,现担任勤工助学中心大三年级组长。现在作为一名大三学生,作为一名中共党员,从入校至今我严格要求自己,打下坚实的专业基础理论知识。我知道作为一名优秀的学生,不仅要努力,学习也要优秀。在大二学年中我学习成绩名列前茅,取得了智力测评83.535,综合测评83.94 (班级第2),XX年6月被评为&勤工助学先进工作者&。在大一下半学期,我顺利通过了国家cet-4考试,08年4月份顺利通过四川省计算机二级考试。大二下学期我顺利通过全国普通话二级测试。我很荣幸能够有机会向您们呈上这份申请材料。我真诚的提出我的申请,并对个人资料如下:&
  诚然,&今天我以西科为荣,明天西科以我为荣&,这既是一种使命,也是一种责任。作为一名西科学子,这是我想的,我也是这么做的。在过去的近一年里,我踏踏实实走好每一步,始终坚持&在其位,谋其政。认真做好每一件事&的工作、学习和生活方式。&
  一、思想政治方面&
  在这期间,我积极向党组织靠拢,认真学习我党基本理论知识,思想要求进步,按照党的规章制度严格要求自己,不断加强自身学习,充分发挥先进模范作用我政治素质过硬、作风正派、工作扎实,在学习和工作实践中,一直按照共产党员的标准严格要求自己。在团支部的首次团员民主评议中以绝对的优势被评为优秀团员。顺利的通过了我院的优秀团员的评选,推荐到学校参加评选。该生能够自觉坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民&三个代表&重要思想,学习党的理论知识,努力提高自身的思想政治素质。该生参加了我院的团校,并顺利结业。在团员意识上能很好的做到积极参加组织生活,按时交纳团费,能完成一些支部交给的任务,与同学和睦相处,起到模范带头作用。严格遵守国家法律、法令、团纪、校规,集体主义观念强,坚决服从组织安排,办事原则性强。我于2008年被当批准成为土木06级首批正式党员。&
  二、学习方面:&
  来到大学我深知学习来之不易,刻苦学习。我始终将学习放在首位。上课认真听讲,课后及时完成作业,做到认真预习、复习两个方面一起抓。并在课后热情的帮助其他同学,另外,我积极阅读有关管理学的书籍和资料扩大自己的知识面。同时,作为一名组织委员,我还有效的配合老师的工作,加强老师和其他同学的联系,使班级拥有一个良好的学习氛围。在大二学年中我学习成绩名列前茅,取得了智力测评83.535,综合测评83.94 (班级第2),获得院三好。XX年6月被评为&勤工助学先进工作者&。在大一下半学期,我顺利通过了国家cet-4考试,并获得外语成绩优秀奖。XX年4月份顺利通过四川省计算机二级考试。大二下学期我顺利通过全国普通话二级测试。大二学年,我实现了一学期一个台阶,一学年比一学年优秀的目标。我坚信:在学校老师的教育指导下,在同学的帮助下,在我的努力下在今后的学习中我一定会取得更加优异的成绩。&
  三、学生工作方面&
  20XX年XX月,我配合主任和干事组织贫困生心理讲座&&&心里茶室&。本次我中心 邀请学院负责学生心理、有丰富工作的老师为大一的同学们解答心理方面的,让他们从生活的疑惑和迷茫当中走出来,积极面对来自生活的挑战,并在战胜困难的过程中认识自我、发现自我、挖掘自身潜能,从而达到在大学里提高自我的目的,并在此基础上找到自己今后的奋斗目标,此次讲座,获得了学院乃至校勤工助学中心的一致好评。同时,自己也在主任的带领下组织干事对&岗位拓展&和&勤工助学岗位信息回馈&调查。&
  在XX年和XX年中,自己也多次协助张煜老师、高娟副主任和农行相关人事对学院助学贷款的同学的资料收集、整理、发放以及诚信签名。这期间,我感觉很累,但是我感觉很有成就感&&我在为全院的贫困同学服务。&
  在XX年三月,为宣传土建学院学生勤工助学中心我策划了以&土建勤助为你服务&的宣传活动。此次活动使同学进一步认识了我中心,扩大了我中心在同学们心中的影响。 XX年4月,我和勤工助学分中心的其他干事到城里联系了多个勤工助学岗位(嘉禾通讯城、万方电脑,恒业科技),圆满的完成了主任下达的任务,同时在刘尹主任的带领下土建分中心在 &五.一招聘会&也获得了校勤工助学中心的好评,也得到了土建学子的一致认可。 当然我能在中心取得这些机会,也多亏几位主任和干事的赏识,百尺竿头,更进一步,我会继续努力的。现在,我担任班里生活委员,每天、每次活动都认真地对同学进行考勤,认真完成团、班以及下达的任务,受到了辅导员的一致好评。&
  XX年担任土建学院学生勤工助学分中心副主任期间,我先后组织和参加了20XX级新生入学绿色通道的办理,组织我院同学参校勤工助学中心举办的家教培训,组织贫困生开展自强之星演讲大赛,参与我院的勤工助学专刊编写等等。&
  成绩和荣誉背后,是学校的发展给我创造的良好条件,是老师的悉心指导与同学的默默支持,也有我踏踏实实的付出和永不言败的执着。不断培养自身适应社会、参与竞争的能力,这也正是当代青年最应拥有的资本。学校的大环境下伴随着巨大的发展,我也看到了其中自己成长的足迹。在人生的道路上,可以没有辉煌的结果,但不能没有闪耀的过程。&
  由于家庭的贫困我特向学校申请****助学金,但是它不仅会在经济上给予我极大的帮助,更是对我学习成绩、工作能力、综合素质的肯定。如果学院能够给予我这份荣誉,将是对我一种莫大的鼓励,必将激励我今后更加努力,做得更出色,为社会作出更大的贡献!&
  此致 敬礼&
  申请人:&
  20XX年3月16日
  【篇二】
  尊敬的院系领导:&
  您们好!我叫***,是经管一系工商企业管理G0933班的学生,来自**省的一个山村。2009年9月,怀着对未来的希望与憧憬,我来到了***学院学习深造。在大宇学习的三年里,我始终保持着积极向上的心态,时刻以**的校纪校规要求自己的同时,妥善处理好学习和工作之间的关系,努力做到全面发展。在学习和工作中取得了一定的成绩,在老师和同学们的关怀和帮助下,向着自己的目标一步步迈进。因为学校开展国家助学金的评选工作,经过各方面的考虑,在做好充分的思想准备的情况下向学校提出申请。现将我的个人基本情况介绍如下,作为学院领导评审参考。&
  一、思想情况&
  我来到**学院以后,看到榛榛日上校园风气和激烈的人才竞争,我自己的人生观和价值观也随之而改变。作为当代的大学生应该在思想上积极要求进步,树立了良好的人生观和观;永远保持与时俱进,认真学习党的工作路线,正确贯彻党的方针政策,时刻关注着党和国家的发展形势以及国内外的局势变化。 & &&
  刚进入大学,我就对未来的大学生活做了个长远的计划,并且深知作为一名大学生就要把自身的前途和国家的命运相联系起来,积极投身于学习科学文化知识的浪潮中去,不断的用科学文化知识来武装自己的头脑,然后用知识去指导实践,做一名对社会有用的人才。所以我每做一件事都严格按照中国共产党的章程来严格要求自己,并且还常常去参加学院对党章知识的培训课,通过对党章知识的学习,我认识到:党的最高纲领是实现共产主义社会制度;而党在社会主义初级阶段的基本路线是领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。并且要努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和&三个代表&的重要思想。&
  作为一名积极分子,当前怎样做一个合格的党员是我们所要深刻考虑的一个问题。为此,我认为一名新时期的合格党员,不仅思想上要入党,行动上更要符合党员的要求,这使我自己的思想提高到了一个积极分子应该达到的境界。
  虽然我现在还只是一名在校学生,说什么为&祖国做贡献&之类的豪言壮语也只是空话而已,所以我认为还不如从自己的实际出发,认真学习,不断的向着自己的人生目标而奋斗。现在,我没有能力也没有资格对祖国作出任何保证,但是我会尽我所能积蓄力量,为祖国未来的发展做好充分准备。对于我们这群热血沸腾的青年,我们要更加紧密地团结起来,肩负起历史赋予我们的神圣使命,万众一心,众志成城,艰苦奋斗,开拓创新,沿着中国特色社会主义道路,向着全面建设小康社会的宏伟目标、向着实现中华民族伟大复兴的光辉前景奋勇前进!&
  二、工作情况&
  刚进入大学,我工作积极,能吃苦耐劳,各方面表现良好,特别是在一次演讲过程中我精彩的演讲得到了老师和同学们的认可,所以后来在班干的竞选中以票数为第三名的选票担任了学习委员。在担任学习委员一职的过程中我勤奋工作,勇于承担责任,热爱班集体,团结同学,处处起带头作用,在上课严格维护班里的秩序,带动大家积极学习,为同学们制造了良好的学习环境,同时还常常帮助班主任老师做许多工作,赢得了老师和同学们的肯定。&
  在工作期间:我始终以&服务老师,联系同学&为宗旨,真正做到为同学们服务,积极帮助同学们在学习过程中遇到的各种困难。利益的面前,我坚持以系部、同学的利益为重,决不以公谋私。在班级里极参与院里举行的各项活动。今年我们企管三个班为丰富课余生活又举行了班级篮球联赛,我在其担任了工作人员。在20XX年6月份还被推选为入党积极分子。&
  三、学习情况&
  在工作中取得的成绩并没有使我满足,我知道自己离自己的要求还很远,很多方面还需要进一步完善。学生始终应以学业为主,在入学第一天我就从未放松对本专业知识的学习。在课堂上始终保持端正、谦虚的学习态度,积极配合老师教学,努力提高自己的专业知识水平;课下虚心向同学请教,认真预习及完成老师所留的作业。通过不懈的努力我的成绩逐步的得到提高,在大一大二这两年我的各科平均成绩75分以上,平时成绩都是达到优秀,各方面都取得了较大的进步。在学好专业课时,我积极地考取各类专业证书先后通过了三级考试,并拿到了&英语三级证书&。在学习本专业的知识以外,在课外我还长期坚持自学,在空余时间里经常在图书馆或通过上网的方式查阅资料来充实自己,及时补充课堂知识的不足,通过这些拓宽了我的视野,丰富了我的知识。到目前为止,我的本科自考已经通过了XX门,相信在这一学年我一定能通过我本科考试的所有科目,将迎接新一轮的挑战。&
  四、获奖情况&
  在过去的这一年里,在我自己的不断努力和老师同学的关怀和帮助下自己取得了一系列的荣誉,在大学里年我先后获得的荣誉证书有:(1)20XX年的入学(2)在经管系学生会举行的&班级篮球联赛&过程中荣获&优秀工作者&(3)在歌咏比赛中荣获&优秀歌手&,(4)在学期即将结束的时候时被评为&优秀学生干部&等奖项。这些奖项将时时不断激励着自己不断进步,勇往直前。 五、生活情况 &
  在生活上,我勤俭节约,遵守校纪班规,团结同学,尊敬师长,并在平时积极和同学交流沟通、融洽和睦地相处。大学的学习生活,我认为是我人生中一个最为重要的阶段,在这期间,我在各个方面都获得了很大的进步,综合素质得到了很大的提高。另外由于家庭经济情况不是那么的好,所以刚进学院我就开始利用课余时间、节假日勤工俭学:在洪城大市场发过传单;在校内利用课余时间,我给考生的考场打扫过教室,有一次在南昌做兼职还被不法分子骗了两百多块我父母的血汗钱。有时虽然很多大学生都看不起这类的工作,但我认为它们不仅帮我减轻了父母的经济负担,也让我学习到许多课堂上学不到的东西,通过工作时与别人的互动、交流也使我的性格变得开朗多了,提高了我与人交往、为人处世的能力。&
  虽然我的家庭经济情况不是很好,但是我一直没有放弃过努力,始终相信有努力就会有收获。所以我一直努力的学习的目的就是为了将来能够更好地回报父母、回报社会,我真诚地向学院递交一份材料申请国家助学金,请院领导给予审核。 &
  此致! 敬礼&
  申请人:**************&
  专业班级:************&
  日期:20XX年XX月XX日
  【篇三】
  尊敬的领导:
  您好!
  我是青岛黄海学院高职计算机系XX级信息管理班的学生***。首先,真诚的感谢班主任和校领导两年多以来对我的辛苦培养和谆谆教导。自我大学入学以来,在班主任和学校领导的关心帮助下我不断成长,不断成熟,不断学习各种文化知识,不断取得新的成绩。
  现提出申请国家助学金,理由如下:
  家庭生活上,经济困难,生活简朴。我家在沂蒙山区的一个偏远小山村,三口之家主要以几亩农田的庄家收成作为家庭的唯一经济来源。平时家里没有什么特别经济收入,大学期间的高额学费和生活费,使得本来困难的家里更加雪上加霜。
  在学校期间,我学习认真,态度端正。XX年XX月担任学习委员,XX年年XX月担任学习委员兼系部通讯员。在职期间,多次组织课代表成立英语、数学等各个学习兴趣小组,多次参与协助系部高职学院高职教育教学动态的稿件撰写工作。获得计算机一级b考试证书、高职高专英语能力测试证书等学习证书。XX年年4月起参加山东大学主考的自学考试,目前已顺利通过《马克思主义政治经济学》、《管理经济学》、《计算机网络技术》、《概率论与数理统计》、《线性代数》7门课程,获得相应资格证书。
  校园活动中,我工作出色,积极负责。XX年9月起任班级学习委员,多次组织计算机、英语、数学等多个学习兴趣小组;XX年年11月&&20XX年11月任学院扬帆文学社副社长兼文字编辑;20XX年3月组建计算机科学系《珠山魂》编辑部,任《珠山魂》主编,并担任系部通讯员;XX年年3月起开始参与青岛黄海学院高职教育教学动态报告撰稿工作。XX年年11月参加扬帆文学社、浪人音乐协会和武术协会联办的&激扬青春 舞动今宵&大型迎新晚会的筹备活动;XX年年11月参与筹办&努力拼搏,艰苦创业&杨声远教授报告会;XX年&&20XX年参与《扬帆》十四期、十五期策划、排版以及整体设计工作;20XX年3月参与组织黄海学院第一届&扬帆杯&征文大赛活动;20XX年4月参与计算机科学系&迎奥运演讲比赛& 评审活动;20XX年5月组织&感恩母亲&征文比赛;XX年年&&20XX年参与《扬帆》十四期、十五期的策划、排版以及整体设计的工作;曾多次利用假期参加活动,有一定经验。
  社团工作中,我表现优秀,成绩突出。自XX年9月入学以来,我曾先后在共青团青岛黄海职业学院委员会网站、院报《黄海学院报》、院刊《扬帆》、商学一系系报《天籁之韵》、电子商务系系报《晨光》、计算机科学系系报《珠山魂》上发表《三十年改革开放三十年盛世发展》、《留得正气天地间》、《爱国魂》、《人生的抉择》、《直面挫折》、《直面误区》、《信念&&助你成功的关键》、《瞬间&永恒》、《雨中绽放岁月情》、《断肠人在天涯》、《扬帆的发展历程》、《【双调】沉醉东风&念南唐》、《无眠》、《成长是一缕寒香》、《送友人》、《长相思&求学》《四年拼搏铸就辉煌》、《乘科技雄风 显英雄本色》等60余篇文章。XX年年2月在院扬帆文学社&信念&征文比赛中《信念&&助你成功的关键》荣获二等奖;XX年年11月在学院组织的&感恩亲情& 征文大赛中作品《致母亲的一封信》荣获一等奖;20XX年6月在青岛黄海职业学院计算机科学系组织的&感恩母亲&征文比赛中荣获一等奖;20XX年6月在院团委、社联会、扬帆文学社联合举办的&扬帆杯&征文大赛中荣获一等奖;20XX年6月在青岛大学生艺术节&见证瞩目成就,放飞青春梦想&征文比赛中荣获三等奖;XX年年12月在黄海学院扬帆文学社总评中,被扬帆文学社评为&先进工作者&;XX年年12月被共青团青岛黄海职业学院委员会授予&社团活动积极分子&荣誉称号;20XX年5月份在系部阶段工作总评中,被计算机科学系授予&优秀工作者&荣誉称号;20XX年XX月份在系部表彰大会中,被计算机科学系评为&优秀学生干部&荣誉称号。
  日常生活中,我品质优良,觉悟较高。在思想上我积极要求进步,树立了良好的人生观和道德观;在生活、工作和学习中诚信待人,师生评价较高;时刻保持与时俱进的作风,认真学习党的十A七大、十八大会议精神,正确贯彻党的方针政策,时刻关注着党和国家的发展状况及国内外的发展局势。
  人都说穷人的孩子早当家,虽然在外表上看不出我有多艰难,但是我始终认为需要自己独立面对的困难就得需要自己去面对,我不会向困难低头。生活上的困难并不会使我的意志消磨,而是使我以后更加努力勤奋学习,以此来报答社会,报答所有关心我和对我给予希望的人。为了能够顺利完成学业,减轻父母的负担,我现在特申请此项奖学金,切盼领导核实批准!
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河北外国语学院贯彻落实国家资助助学政策 多年来形成河外校园传统
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来源:河北外国语学院&&供稿部门:学院办公室
&& 发布时间: 9:25:19 & 阅读:<font color="#ff次
办学以来,河北外国语学院一直高度重视学生的资助工作,将资助工作作为体现教育公平原则、落实党和政府对高校学生关怀的一项重要工作,认真按照国家和省里的文件精神,开展高校学生的各项资助工作。在多年工作实践的基础上,形成了较具特色的学生资助工作指导思想:坚持公开、公平、公正的原则,让党的,最大范围地普照每一个需要温暖和滋润的同学;坚持资助工作与德育工作相结合的方式,引导受资助同学知恩图报、励志成才、回报社会,充分发挥国家资助政策的积极作用。
2011年至2013年,我院获国家奖学金的学生共27人,发放奖金计21.6万元;获励志奖学金的学生共574人,发放奖金计287万元;获国家助学金的学生共5740人,发放金额计1722万元。
近年服义务兵役国家资助政策落实情况为:2014年共22人获得学费补偿24.6万元;2013年共39人获得学费补偿51万元;2012年共18人获得学费补偿23.7万元;2011年共17人获得学费补偿27万元;2010年共7人获得学费补偿10.95万元。
2010年至今河北外国语学院共有567名同学申请国家助学贷款,共计337.44万元。
一、加强机构与制度建设,做好资助管理工作
学校成立了学生资助工作领导小组,学校董事长、校长孙建中任组长,党委书记武明伟、副董事长、执行校长习伟任副组长,成员包括学校各处处长、各学院院长。学生资助工作领导小组下设四个办公室:国家奖学金发放管理办公室、国家励志奖学金发放管理办公室、国家助学金发放管理办公室、国家助学贷款及服兵役学生资助管理办公室,具体负责各项资助的评比和发放。
学生资助工作领导小组在国家相关政策的指导下,制定学校“奖、贷、助、勤、补”等各项资助措施的评审程序和实施办法(如《河北外国语学院国家奖学金管理实施办法》、《河北外国语学院国家励志奖学金管理实施办法》、《河北外国语学院国家助学金管理实施办法》等),指导全校的国家助学贷款及服兵役学生的资助管理工作,对各项资助的推荐、选举、审核、认定、公示、资金发放等环节做出明确规定,并且每年都会召开专门会议安排部署,确保各项资助顺利实施,按时、足额地发放到学生手中。
二、将国家各项资助拓展为学生德育教育的新阵地
为充分发挥国家各项资助的积极作用,使同学们真正因国家的资助励志成才、影响他人、回报社会,学校抓好评选前、评选中、发放后等各个环节大作德育文章,形成了较具特色的经验和做法。
(一)评选前:倒插柳式激励,广泛宣传。
学校在评选国家助学金时,提出“用爱心和良心去发现你身边经济上最需要帮助的人”;在评选国家奖学金时,提出“评选出你心中的河外大学生形象代言人”;在评选励志奖学金时,提出“请用爱心和良心去发现你身边艰苦奋斗、努力成才的同学”。在这种指导思想下,学校根据实际情况,把国家政策化为可量化的尺度,从同学的家庭情况、平时表现、学习成绩、内务卫生、各项活动的参与情况等多个方面制定评判标准,增加了评选标准的科学性。
为让党的阳光雨露,最大范围地普照每一个需要温暖和滋润的同学,学校创新地采用倒插柳式激励法,将国家资助纳入学校的公开式奖励:随当年录取通知书寄发国家助学贷款的宣传册,并在学期初通过广播、海报、网络、班会、知识问答、团日活动等多种形式全面宣传,使每位新生及时了解助学贷款的申请程序,使每一位同学都熟悉国家的资助政策,鼓励同学根据实际情况、通过自身努力积极参与到资助的申请与评选中。
为更好地做好服义务兵役学生和退役士兵学费资助的宣传工作,我们学校网站与“河北征兵网”建有链接,还专门建立了国防教育网,开辟国防教育、国防知识、军事动态、政策解读等栏目,帮助学生了解应征入伍的政策、流程、报名条件、方式等。学校还定期邀请应征入伍的同学反哺母校为在校生做报告,增加了同学们对部队的感情以及应征入伍的热情。
(二)评选中:注重过程教育,科学规范。
为保证评选过程有据可依,学校为同学们提供了广泛的发挥才干、释放正能量的平台,如万人成才计划、龙凤计划、公开式奖励、无偿超市、道德账户等,同学们在各项平台中的实际表现将作为申请国家资助的重要资本积累。这些贴近学生学习、生活的平台为倒插柳式激励开辟了落地实施的途径,激励同学们通过实际努力赢得国家资助的同时,也保证了评选过程的公平、公正。
为杜绝评选过程中偏袒、违纪行为的发生,河北外国语学院学生资助工作领导小组通过深入座谈,广泛听取多方建议,制定了科学规范、层层审核的国家资助评选方案。如国家奖学金、国家励志奖学金的评选流程为:辅导员召开班会宣布评选标准、原则和要求→学生个人写申请书→提交申请的同学上台述职→现场投票→当场唱票,请校领导与未参评的同学一起监督→当场宣布投票结果→辅导员和班委会对投票结果进行评议→将评议结果在班内公示一天→学生资助工作领导小组对投票结果进行评议→将评议结果在学校公示三天→确定评选名单。在评选过程中,各总政治辅导员还会带领处室老师深入相应的二级学院参与、监督各环节的实施。
很多学生往往因为家庭贫困产生一定的自卑心理,在评选助学金获得者时河北外国语学院依据“大教无痕,至爱无声”、“随风潜入夜,润物细无声”的教育原则,特别注意到了贫困学生的尊严,强调不允许让申请者上台公开陈述情况,而是组建评议小组,在贫困证明及相关材料的基础上,通过同学的日常生活客观评定,既按照国家规定关心了贫困学生的经济困难,还关注到了他们的心理健康。
学校对服义务兵役学生和退役士兵学费补偿的资格、金额及相关信息都认真把关,严格在规定时间内完成信息审核、备案、保留学籍、上报等工作。在收到国家补偿学费后的15个工作日内,及时与入伍同学确认发款方式,确保补偿款及时、足额发放,做到了“学生入伍、家长放心”。
(三)发放后:跟踪引导,让受资助同学持续发挥正能量。
如果引导好了,国家的一次资助就有可能成为个人事业和生活幸福转折的起点,成为努力学习、成人成才的起点,成为爱岗敬业、以实际行动回报社会的起点。因此,学校反复强调:“两奖一助是党和国家的恩情,知恩图报,人人要拿出实际行动”,紧握国家资助的抓手大作德育文章,让国家的资助发挥持续性的作用。如:河北外国语学院获资助学生需签订一份“承诺书”,保证国家资助的本色不变;对贷款学生进行诚信教育,督促学生按合同约定履行自己的职责和义务,规避了贷款风险,使助学贷款工作得以“长治久安”地开展;组织受资助同学开展感恩演讲、参加社会实践、进行两奖一助大讨论等,让党和国家对高校学生的热切关怀更加深入人心,引导学生形成良好的学习、生活风气,用实际行动来报答党和国家的恩情。
学校会坚持对获奖、受助学生进行追踪调查,长期了解他们受资助之后的心理状态以及对所得资助的支配办法。对于真正以实际行动感恩学校、回报社会的同学学校会更加重视,委以重任,着重培养;对于获奖受助后请客、挥霍的学生则会给予严肃处理。
三、构建大爱校园,探索自主资助
学校在认真落实国家政策,规范做好学生资助工作的同时,还结合学校自身能力积极探索学生资助工作的新思路、新方法,自筹经费开展了多样化的资助形式。
(一)“绿色通道”,让学生入学无忧。
为使经济困难的新生不因交不起学费而无法入学,河北外国语学院在新生入学时,对家庭经济困难的新生开辟了“绿色通道”,暂免收其学费,确保新生顺利报到注册。入学后,再根据其具体的家庭状况,采取相应的措施予以资助。“绿色通道”的开通,使河北外国语学院近年来没有一个学生因家庭经济困难而入不了学。
(二)善行助学,让好人有好报。
2008年汶川地震后,河北外国语学院出资350余万元组建了“汶川儿女班”,对22名汶川重灾区学子,不仅减免其全部学杂费,还按月为每位同学发放生活费。2013年,在“汶川儿女班”毕业之际,河北外国语学院从我省范围内的全国、省、市、县四级道德模范等荣誉获得者及其家人中选拔生源,以学费全免的爱心政策继续成立了“中华儿女班”。今年,河北外国语学院又成立了“厚德致远班”,班里的李连苓同学是廊坊当地的自立自强道德模范,因父亲去世、母亲患有精神疾病,家里负债累累,学校为其免除4年学费、住宿费、杂费共计6万余元。从汶川儿女班到中华儿女班,再到厚德志远班,河北外国语学院善行助学的资助形式已成长效机制,并且今后也将持续地开展下去。
(三)“扶危济贫”,让困难学生常感人间温暖。
2007年3月,河北外国语学院师生为患白血病的贾淑玲同学捐款3万余元。后在社会各界的帮助下,学校共募集善款70余万元,使该同学在天津肿瘤医院得到顺利治疗后痊愈出院;2008年12月,张文芳同学患脾肿大,学校组织全校师生为其捐款12万余元;2012年,张丽华同学因结核性脑膜炎,不幸去世,学校退还了其本学年的全部学费,还拿出了3000元作为慰问金;2011年9月,即将毕业的08级毕业生赵晓杰同学因病去世,在生命的最后一刻,她对自己的母亲说,一定要把自己的毕业手续办完。学校得知后,特事特办,把晓杰同学所有的毕业手续、档案、毕业证书快速办理,并派专人送到她的家里,还拿出2000元现金向她的父母表示慰问。
孙校长常说,教育是一项需要用我们的心、用我们的良知去经营、去温暖的事业。学校每年冬天都会提前10天、延迟10天为学生供暖,每逢中秋节、端午节、元旦等节日,都会给不便回家的同学发放活动经费,并让食堂安排物美价廉的半价饭菜。十几年来,学校每年都为贫困同学减免学费,累计已资助600多名学生完成学业,减免学费达510万元。
(四)“授之以渔”,让学生带着工资上大学。
“授之以鱼不如授之以渔”,学校在广开途径资助困难同学的同时,还着力培养其自力更生、自强不息的优秀品质――利用学校的资源优势,为同学们打造了利用所学知识挣钱自立、带着工资上大学的平台。学校出资创建了创业创新孵化基地,国际语言翻译中心、速录中心、国际礼仪服务中心、校园影视制作中心、计算机软件开发中心等十九个实体公司,可供同学们勤工俭学、实习实践。
(五)无偿超市,让爱心传递。
国家资助的范围虽然广泛,但毕竟数额有限,为了让国家对高校学生的关心与鼓励充溢整个校园,让勤俭节约、互帮互助之风感染每名师生,河北外国语学院2007年创办了无偿超市――一个真真正正传递爱心、互助、节约、平等、友善、自由的平台。鼓励同学们将自己用不着别人还能用的物品放到无偿超市,在无偿超市中发现对自己有用的物品也可以免费领取。所以,无偿超市不仅为奖助获得者、经济宽裕的同学提供了一个传递爱心的平台,还为贫困的孩子搭建了一个人格平等的平台,因为在这里每一个人都既是供货者又是消费者,在人格的塑造上给了同学们平等的感受。7年来,无偿超市已收到各类物品上万件,受益的同学有9600多人,在今年春天被中央电视台《新闻联播》等各级各类媒体、栏目做了报道。
四、资助工作取得成效
通过常年认真落实国家的资助政策,积极引导学生自立自强、奉献社会,河北外国语学院的学生资助工作取得较为显著的效果:弘扬了校园内自强向上的正气,激发了同学们爱党、爱国、爱校的热情,坚定了同学们的学习方向和人生目标。国家资助是一种感恩式奖励,植根在河外同学的心中,也是一种作为,体现在同学们的实际行动中,同学们接受资助的同时,也在传递着爱。获得国家资助的同学不仅在整个大学期间争做楷模,带动其他同学刻苦学习、成长成才,走上工作岗位后也往往成为爱岗奉献、践行社会主义核心价值观的道德典型。从善行宿舍,到善行班级,再到善行河外、善行社会……国家资助激起的正能量波澜已经流淌在了河北外国语学院管理的血液里、河外人的精神血脉里。
国家资助工作一方面是保证教育公平的重要举措和途径,是保证我国教育事业持续协调健康发展的重要举措,另一方面是落实科教兴国战略,为建设创新型国家提供人才支撑的客观要求。河北外国语学院在资助工作中加强德育教育,在德育教育的基础上做好资助工作,这一两结合的方式正为这两方面目的的协调统一探索出了一条有效途径,诠释了发展为了人民,发展依靠人民,发展成果由人民共享的社会主义原则。
总之,国家资助工作政策性强、影响面大,在今后的工作中,河北外国语学院一定会坚持资助工作与德育工作相结合的方式,进一步把这项工作做好、做实、做规范、做科学,把党和国家的温暖送到学生心中的同时,也为党和国家培养出专业技能与道德情操兼备的社会有用之才!
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