六年级上册语文目标目标！

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-10-05 09:22 标签： 六年级上册语文目标
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六年级开学计划书
　　六年级开学学习计划　　(一)学习的目标明确，实现目标也有保证。学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目标。短时间内达到一个小目标。长时间达到一个大目标。恰当安排各项学习任务，如：　　1) 静下心来：认真仔细的完成老师布置的各项作业，必须保持作业的正确和整洁。　　2) 认真完成《课课通》和《讲透教材》上的每一课练习题，要做对，弄懂。　　3) 有空余的时间再看外书和做课外练习。 必须 改掉粗心和心不在焉的坏习惯。　　(二)使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克服，使学习不断进步。　　(三)对培养良好的学习习惯大有帮助。良好习惯养成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去学习。有了计划，也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神，无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划，达到规定的学习目标。　　(四)提高计划观念和计划能力，使自己成为能够有条理地安排学习，生活、工作的人。这种计划观念和计划能力，学生都应该学习和具备，这对一生都有好处。　　六年级小学生新学期计划书　　对学生来说，有计划学习要比无计划学习好得多，其好处是：　　(一)学习的目标明确，实现目标也有保证。学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目标。短时间内达到一个小目标。长时间达到一个大目标。在长短计划指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。　　(二)恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克服，使学习不断进步。　　(三)对培养良好的学习习惯大有帮助。良好习惯养成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去学习。有了计划，也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神，无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划，达到规定的学习目标。　　(四)提高计划观念和计划能力，使自己成为能够有条理地安排学习，生活、工作的人。这种计划观念和计划能力，学生都应该学习和具备，这对一生都有好处。　　有些学生学习毫无计划。“脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，这是很不好的。高尔基说：“不知明天该做什么的人是不幸的。”有的学生认为，学校有教育计划，老师有教学计划，跟着老师走，按照学校要求办就行了。何必自己再定计划，这种想法不对。学校和老师的计划是针对全体学生的，每个学生还应该按照老师要求针对自己的学习情况制定具体的个人学习计划，特别是修学以后的自学部分，更要有自己的计划。　　由于学习计划有必要又大有好处，所以有计划地学习成为优秀生的共同特点。学习好和学习不好的差别当中有一条就是有没有学习计划。这一点越是高年级越明显。六年级上册语文山中访友教案（三维目标）
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六年级上册语文山中访友教案（三维目标）
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人教版六年级上册语文（三维目标）《》
教学目标：　　
知识与技能：　　
1．有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。　　
2．掌握本课8个生字，理解新词的意思，摘录好词好句。　　
3．学习作者运用比喻、拟人、排比、想象来表达感情的方法。　　
方法与过程：　　
学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。　　
引导学生朗读、模拟当时的情景，跟山中的“朋友”打打招呼，感受语言的魅力，从而积累好的语言。　　
情感态度和价值观：　　
感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。　　
重点难点：　　
1.感受作者对山里的“朋友”那份深厚的感情。　　
2.&学习作者运用比喻、拟人、排比、想象来表达感情的方法。　　
教法：教师引导、点拨法　　
学法：自学、交流、深入理解　　
课前准备：多媒体课件　　
教学时间：两课时　　
教学过程：　　
第一课时　　
课时目标：　　
掌握本课8个生字，理解新词的意思，摘录好词好句。　　
感受作者对山里的“朋友”那份深厚的感情。　　
教学重点难点：　　
掌握本课8个生字，理解新词的意思，摘录好词好句。　　
感受作者对山里的“朋友”那份深厚的感情。　　
教学准备：多媒体课件　　
教学过程：　　
一、创设悬念，揭示课题　　
1、同学们平时都有哪些朋友？会去探访你的好朋友吗？&　　
2、今天我们一起来学一篇跟朋友有关的特殊的文章，文中的作者要探访的朋友到底是谁呢？　　
3、出示课题《山中访友》，学生读题。　　
二、读通课文，掌握字词　　
1、初读课文，读准生字的字音，圈出你认为优美的词语并多读几遍。读通课文，了解大概内容。　　
2、交流生字词的读法，汇报好词，集体品读。　　
清爽&&吟诵&&唱和&&&陡峭&&挺拔&&&精致&&奥秘&&德高望重&&津津乐道&&&别有深意　　
3.谁来简单地说说这篇文章的内容？　　
三、学习“出门”，感受心情　　
1、作者轻装上路，读读课文的一、二自然段，感受他当时的心情。（心情好；高兴）　　
2、你从什么地方可以看出作者当时心情很好&？　　
出了门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。早晨，好清爽！　　
（1）自由地读读这句话，感受话中所包蕴着的情意与心情。　　
（2）理解“与微风撞了个满怀”的写法及所包含的韵味。　　
（3）&带着轻松愉悦激动的心情有感情地朗读句子。　　
不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，踏一条幽径，独自去访问我的朋友。　　
（1）读读这句话，从什么地方最能看出作者的好心情？　　
“满怀”是什么意思？与上一句的“满怀”意思一样吗？平时还可以说什么东西是满怀的？用“满怀______”练习说话。　　
（2）带着满怀的好心情朗读这句话。　　
四、再读课文，捕获感知　　
1、作者带着满怀的好心情出门访友。请同学们再自由地、放声地读读全文，想想作者去山中访问了哪些朋友，他是如何看待这些朋友的？　　
2、交流讨论。　　
五、精读课文，感悟深情　　
1、请同学们再一次跟随着作者去[1]&&&
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来源：　 14:03:01　【】　
　　现在已是六年级最后一学期的我，在这即将告别小学，走入我人生的第二课堂初中的时候，我心潮起伏，我为自己设想了许多人生目标，我想努力学好各门功课，取得好的成绩，升入理想的初中。学好知识，将来成为一个对国家对社会的有用之才。回报社会，造福人类！　　我想看遍所有的书籍，成为一名出色的作家。写出各种各样的书籍，让读者爱不释手。我还想看很多很多的童话书籍，掌握童话知识，将来写出好多好多童话故事，成为安徒生、格林那样的童话作家。　　我想学好科学知识，将来做一名科学家。制造出预防地震、预防泥石流、预防传染病、预防各种自然灾害的科学仪器，造福人类。让人类再不受大自然的侵害，无忧无虑的生活在地球上。　　我还想学好英语知识，让我的英语水平无人能比，口语对答如流，成为一名出色的英语翻译。　　我的人生目标有很多很多&&我想在我的学习之余，重新把我写的《命运》认真修改，把《命运》里的人物重新认真塑造。让读者喜欢上它，成为一部完美的小说。六年级是升初中的关键，我重任在肩，不能有一点松懈！我要面对一切竞争，面对一切挑战，不怕一切困难，让所有的困难在我面前低头&&　　要实现我的目标，现在必须努力拼搏！没有付出就没有收获，现在必须刻苦学习，才能实现我的人生目标！&不吃苦中苦，难做人上人&为了实现我的人生目标，我必须付出十倍百倍的努力，学好各种文化知识，将来成为作家、科学家&&　　我一定要好好学习，努力拼搏！人生的道路是艰巨的，但你必须去面对！我相信，&只要功夫深，铁杵磨成针。&只要付出努力，就会得到回报！只要付出努力，才会有成功！只要付出努力，我的人身目标就一定会实现！1&&&
文章责编：gaoxiaoliang&　看了本文的网友还看了
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