以面对失去的事实为话题写一篇议论文 800字左右_百度作业帮
以面对失去的事实为话题写一篇议论文 800字左右
以面对失去的事实为话题写一篇议论文 800字左右
思路提示：（1）最常用的办法是可以采用诸如我们平常所写的《一件不平凡的事》、《一件令我难忘的事》、《这件事,让我长大了》等文章的写法,因为这个关于“成长”的话题的文章很容易在结构和内容上和这些文章勾连起来.（2）在结构上可以注意适当的创新,比如,可以采用日记体、书信体等多种结构方式,做到虽然材料平常,但是,由于结构安排的精巧弥补一下材料的不足,这样,也可以拿到比较好的成绩.当然,材料和结构俱佳是最好不过的了.（3）在叙述的视角上也可以有所改变,不一定都是以“我”为唯一的视角,可以以一个动物或者植物作视角,或者站在他人的角度去叙述一个故事等,视角的创新也有助于写出有新意好文章来.“长大”应该说是一个老话题,或者说甚至有一点陈谷子烂芝麻了,那么,在写这样的文章时,如何做到老题目如何翻出新意就是写作的时候要重点考虑的问题了.这篇文章表现形式独特、奇异,作者用“习题精选”的形式,尽量超越时空界限,融叙事、抒情、议论为一体,材料剪裁随意自如.从一片烦恼的“怨恨”、“诉苦”声中奏出一个不同凡响的音符：在成长中看看累累硕果,在烦恼中发现不烦恼.文章的侧重点不在于写成长中的烦恼,而在于写烦恼中的成长.这种与常理相反的思维方式决定了这篇文章的成功.主要的是想到什么写什么,你想想自已有哪些方法做得好的就写下去,想的事件越多越好!要记住啊,一定要自已想自已写啊,如果叫别人帮你写的话证明你还未长大的啊!支持你!加油!举一反三（巩固练习，成绩显著提升，去）
根据问他()题库系统分析，
试题“请以“坚守”为话题，写一篇议论文。要求：⑴题目自拟；⑵立意自...”，相似的试题还有：
请以“坚守”为话题，写一篇议论文。要求：⑴题目自拟；⑵立意自定；⑶不少于700字链接1：东汉杨震曾往东莱郡赴任，路经昌邑县，适逢旧日所荐秀才、现任昌邑县令的王密向他馈金十斤，以示报恩和接风。时值夜间，且无第三者在场。于是王密笑容满面、推心置腹地说：“暮夜无知者。”哪料杨震一脸严肃，断然拒绝：“天知，地知，我知，你知，何谓无知者！”面对重金贿赂，他坚持了正义的立场，恪守了高岸的品格，心底的防线固若金汤，被历代传为佳话。人生路上，山重水复，云遮雾障，随时都会使人晕头转向，跌入绝谷。只有坚守住那颗纯洁的心灵，才能写下完美的一页。请以“坚守”为话题，自选文体，自选角度，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。链接2：据报道，三鹿、伊利、蒙牛、雅士利等22家奶粉中检测出三聚氰胺，“肾结石婴儿”事件震惊了全国。截止到日8时，因食用婴幼儿问题奶粉导致住院的婴幼儿为14471人，目前还在住院治疗的为12892人，其中有较重症状的婴幼儿104人，死亡3人。初步调查所获得的证据表明，“肾结石婴儿”事件目前主要发生在奶源生产、收购、销售，以及奶站的监管等环节。试想，每一个环节若能严格把关，每个人若能做到坚守自己的良知，这类事件还会发生吗？请以“坚守良知”为话题，写一篇文章。题目自拟，立意自定，除诗歌外文体自选，不少于800字。
请以“坚守”为话题，写一篇议论文。要求：⑴题目自拟；⑵立意自定；⑶不少于700字
阅读下面材料，按要求作文。(50分)东汉杨震曾往东莱郡赴任，路经昌邑县，适逢旧日所荐秀才、现任昌邑县令的王密向他馈金十斤，以示报恩和接风。时值夜间，且无第三者在场。于是王密笑容满面、推心置腹地说：“暮夜无知者。”哪料杨震一脸严肃，断然拒绝：“天知，地知，我知，你知，何谓无知者！”面对重金贿赂，他坚持了正义的立场，恪守了高岸的品格，心底的防线固若金汤，被历代传为佳话。&&&人生路上，山重水复，云遮雾障，随时都会使人晕头转向，跌入绝谷。只有坚守住那颗纯洁的心灵，才能写下完美的一页。请以“坚守”为话题，自选文体，自选角度，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。 上传我的文档
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以公平为话题的作文写一篇议论文公正公平竞争400字500字600字800字
以公平为话题的作文写一篇议论文公正公平竞争400字500字600字800字
　谦让”是中华民族几千年来的传统美德，“孔融让梨”的故事早就为世人所熟知，“大的一定要让小的”，也已经成为家长们的口头禅，可是大的让小的，对于双方来说一定好吗？一定有利于他们的健康成长吗？“让”也要适度，“让”不是一昧的忍耐，否则那就不是宽容、谦让了，而是窝囊、软弱。在生活中，我们要做到“当让则让，不当让则坚决不让”。我想对于“大让小”和“公平公正”这个问题，有弟弟妹妹的同学，尤其是有弟弟的女同学一定深有体会和感触吧！本人也深有感触，尽管他不是我的亲弟弟，别看他只是一个孩子，头脑却特别发达，多“聪明”的孩子啊！耍心眼、吹牛、说谎话、小气、不礼貌等等在他的那个小脑袋瓜里面是样样俱全，他就是被“让”给惯坏的。说这话，也许不知情的同学会说，小孩子，他懂什么呀！那么你肯定没有过亲身体会，更何况“三岁看八十”以小看大呢？说这话，我可是公正的，对他一点儿偏见都没有，这全是事实。不相信？听我慢慢道来—— 　
　　 第一幕：“妈妈，姐姐打我。”这是谁的叫声，从哪儿传来？是他那假女生的声音从客厅传来，他妈妈听见了，急急忙忙地跑向客厅，不问三七二十一先逮着他姐姐骂了一顿，他却在一旁偷笑，看着他那副幸灾乐祸的样就讨厌，总想好好教训他一顿，这样的孩子从小就这样是非不分，长大后还会是一个好人吗？可这件事情的真相是什么呢？原来刚才，他姐姐正在专心致志地做功课，他却突然从后面冲上去狠狠打了她一下，这个年龄段的孩子就是这样的贱，打人从不讲理由，他姐姐当然生气了，有谁能突然被狠狠地打了一下还高兴呢？转身就要对他进行“教育”，他还挺有”自知之明”，知道自己“小不敌大”。调头就跑，一边跑还一边喊，这不，就出现了刚才出场时的情形。摊上这么一个蛮不讲理的弟弟，搁谁，谁不生气啊！ 　
　　第二幕：“妈妈，姐姐又要钻到电视里去了”真讨厌，怎么到哪儿都有他的声音啊？又在告假状，这次不调你们的胃口了，直接告诉你们真相吧！他闲得无聊，想要他姐姐和他玩，（刚才才打过别人，这会儿又要和她玩，谁愿意啊。）他姐姐正在看电视，他想找岔，于是对他姐姐说：“我要看电视。”他姐姐不想跟他计较，便把电视让给他了，奸计没得逞，抢到了电视又不看，他姐姐看到了便说：“你不是要看电视吗，怎么不看，你不看我看了。”得，理亏了，偷鸡不成反而蚀把米。一计不成又生一计，这一计，不说你也知道了吧！ 　
　　他，就是我的表弟，今年6岁。看到这里，想必你已经猜到我的观点了吧，我提倡“公平公正”，反对“大让小”，因为现今的社会是一个平等的社会，无论是已入暮年的老人，还是嗷嗷待哺的婴儿；无论是默默无闻的清洁工，还是高高在上的国家领导人，他们都是一个生命，并且他们的生命都是平等的，没有高低贵贱之分.我希望看了这篇文章的同学在以后的社会生活中，都能够以事论事，而不是以一个人的年龄大小或地位高低来评价他们做的一件事，我们要有正确的是非善恶观念，不要犯老一辈人的错误，只有在平等、友爱的氛围中，我们才能构建和谐社会。“让”使大孩子感到委屈，使他们从小就亲身感受到不公平，从小就受到不公平的对待，这样，以后，在社会中，他们就不会勇于对那些“不公平的事”提出反对意见，没有一个正确的是非善恶观念。“让”使小孩子从小就受到特别的优待，就算自己做错了事，也是对的，也不会受到惩罚，长大了以后，在社会中，不会勇于承担责任，只会盲目自信。由此看来，“让”对于大孩子和小孩子都没有好处，所以我呼吁“公平公正”！
上帝对每个人都是公平的。这是我在文章里长听的一句话，似乎每个人的文章都是以这种形式开头或者结束。我发现它的确很公平。
　　当我发现公平是从进入初四以来。最公平的是时间了。还从未发现有人比我多得了几分钟或者几秒。但我不明白的是为什么那些好学生的基础训练总是再我们做之前作完，而我们去写基训的时候他们已经再写什么辅导书了。我发现这很不公平。
　　当物理刚刚考的一张试卷发下来，原来可以平常面对的70分现在却怎么也不肯接受，因为初四了，因为明年就是中考了。老师说：你所得的分数与你的努力成果成正比。可我要说老天呀！你还真是不公平
　　我特别喜欢某一老师的课，因为他对我另眼相待，后来我才发现他对每一个学生都这样。当我看到阅读笔记上每有甲而是老师的鼓励话语，我想这比甲有用多了，然后我就看到所有同学的本子上都有一句话，我突然感觉老师的话一点都不值钱。当我晚上回家学到10点然后第二天去黑板做题还是没做出来，我第一感觉是我还是去死吧，第二感觉是老天真的很不公平。
　　有人说：上帝关上一个人的门必定会为他开一扇窗，虽然门到窗的距离长的难以想象。我想我还要拼搏九个月呢，到时候一定要让他把所有的公平都还给我。
上帝是公平的 　
　　金无足赤，人无完人。是啊！世界上有十全十美的人吗？回答是肯定的，没有。天生我材必有用，每个人都会有自己的优点。 　
　　现在的很多学生都有非常不好的习惯—喜欢与不如自己的人比，有钱的人就与那些家庭贫困的人比较;学习比较好的人就跟成绩不太好的人比较;外貌长的好的人就跟外貌长的丑的人比较。其实做人不应该只看见自己的长处和别人的短处。山外有山，人外有人，我们应该多与比自己好的人比较，集他人之长，补己之短。更不能嘲笑比自己差的人，因为每个人的身上都有自己的长处。 　
　　在2008年的残奥会上，多少的残疾运动员用行动证明了他们身残志不残。他们对人生的感悟让我很感动，他们虽然不能像我们正常人一样开心自由的生活，虽然他们都有身体上的缺憾，但是他们坚强、自信，相信自己不比别人差，不为自己没有与正常人一样的生活而向命运低头，他们顽强地与自己的心在斗争着，终于乐观的态度让他们忘记了身体上的“伤痛”。而且他们勇于追求自己的梦想，即使失败了也不气馁，仍然继续拼搏。我们应该学习他们乐观向上，对人生充满信心的精神。现在的人都不知道人生之路应该先苦后甜，他们不断的用尽办法让别人羡慕自己，而长大以后没有本领就天天怨天尤人，这样的人是不值得别人可怜的，因为一切都是他自己一手造成的。而有的人过分的自卑而对人生失去了信心，他们认为自己什么都不如别人，认为自己很没用，其实这个世界上没有一个应该自卑的人，每个人都有人生的价值，事事不如意这只是暂时的，只有我们能对自己有信心，相信努力过后就能创造生命的彩虹，这样的你做什么事情一定都会得心应手的。一份耕耘，一份收获，不可能有人一生的道路都是平坦的，也不可能有人一生的道路都是坎坷的。只要你肯努力一定会找到属于自己的快乐和幸福。 　
　　人生不可能尽善尽美，缺陷也是种美。让我们坚信“上帝公平待人”，乐观豁达的看待人生，为自己抒写一个靓丽而无悔的人生.
曾经迷失了方向，曾经丢失了爱的信仰。黑暗的夜路中，我在摸索前行，似乎找不到星星的光芒；漫漫心路上我在试图奋进，似乎找不到依靠的地方；那时，我才发现黎明一直都在……
　　“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明”我喜欢这样的胸襟，这样的气度，这样的潇洒，这样的坦然……的确，生活中这样那样的一点点不公平算什么呢？不起仅有三根手指会动的霍金，我们不是拥有很多了吗？所以，世界是美妙的，尽管它依然存有黑暗，但是它美妙的光芒依然无法抵挡。我读过许许多多借用诗篇?小说来表达内心对不公平的气愤?对世界的厌倦的作品。但我觉得他们并不值得我学习，他们仅仅是因为受到一时的不公平对待，而断言这个世界的性质：“邪恶”“黑暗”。
　　这样的观点，我不敢苟同，他们对世界的看法未免有些片面?无知?迂腐。所以，我觉得这样的作品面世只会让后人耻笑?唾弃。因为他们经历不起失败。他们这想理所当然的生活在他们所谓的“公平”的世界当中，却不知道这样一个“公平”的世界需要每一代人历尽艰辛而塑造，所以，什么孤芳自赏?什么清高，都给我滚一边去，不过是一些经不起失败，不想贡献世界的懦夫罢了！或许正是因为封建时期有这样一股随波逐流的“怨天尤人”派才预示着中国历史上注定注定要有那屈辱的一页。
　　与他们相比，我更为钦佩现代史的一颗明星——邓小平。他平生经历了“三起三落”，曾经三次被革职，还被与刘少奇等人一同被称为“走资派”，而且在文革期间不仅仅是邓小平，连同他的家人也受到了残害，面对这样的“不公平”邓小平难道也应该向那些随波逐流的“怨天尤人”派一样，写一些作品来宣泄自己内心的不满吗？然后断言世界的性质：“邪恶”“黑暗”。如果邓小平真的这样做了，试问，改革开放的新中国从何而来？中华名族的富强之路又在何方？这个“不公平”的世界有谁来改善？难道是那些随波逐流的“怨天尤人”派吗？可能吗？他们仅仅是想理所当然的的处身于一个他们所谓的“公平”的世界当中。这个世界使他们所想的，并非他们所创造的……
　　也许，世界或多或少都有一些“不公平”存在与其中，但是，要知道的是“世界不是缺少公平，而是缺少创造公平”，如果世界全都是随波逐流的“怨天尤人”派的话，世界永远也不会有公平的一天！
& & 云南省澄江县第九中学初二:许萌
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以“面对失去的事实”为话题优秀作文2篇
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以“面对失去的事实”为话题优秀作文2篇
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阅读下面的材料。根据要求作文。
据传。在法国一个偏僻的小镇上有一股特别灵验的泉水，常会出现神迹，可
以医治各种疾病。有一天，一个拄着拐杖、少了一条肥但穿着考究的退伍军人，_
跛一跛地走过镇上的马路，旁边的镇民带着同情的回吻说：“可怜的家伙，难道他要向上帝祈求再有一条腿吗?”这话被退伍军人听到了，他转过身对他们说：“我不是要向上帝祈求有一条新腿，我知道我的那条腿是永远也不可能再拥有了，我只是想告诉上帝，没有一条腿后，我的日子仍然充满了生机。”
的确，人的一生中总会失去许多，但同时也会拥有许多。拥有许多，固苍令人欣喜，而失去呢?面对失去的事实，你以怎样的态度来对待?又应该以怎样的态度来对待呢?请以“面对失去的事实”为话题写一篇文章。【注意】①所写内容必须在话题的范围之内。试题提供的材料，在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于600字。
让目光永远向前
上帝将人的眼睛安放在前面，就是要告诉你：向前看吧，生活的路永远在前方!―题记
一位著名的走钢丝表演者，在纤细的钢索上表演各种惊险动作，并顺利地到达了终点。事后，记者问他：“您的技术如此娴熟，有什么诀窍吗?”他回答说：“有，那就是永远向前看。”
生活中，拥有和失去都是正常的，而你的目光却可以投向任何地方，因此，很多时候，决定未来的不是你所拥有或失去的有多少，而是你目光所注视的方向。当一些人，一些事，一些情感，一些曾经拥有过的事物离开我们的时候，我们唯一可以做的，就是将目光投向前方。
陶渊明说：“悟以往之不谏，知来者之可追。”这实在是人生的大智慧。失去的事，往往可以分为两类，一类是令我们快乐、幸福、恋恋不舍的；另一类，则是让我们痛苦、难堪、不愿再次发生的。无论哪一类事物，我们都应该清醒地认识到，逝去的只代表了过去，时间的车轮滚滚向前，躺在那些已不可挽回的事物里难以自拔，只会让我们被时代所抛弃，进而失去更多本可以得到的幸福。
当美好的事物失去时，我们应该感到欣慰，那么美妙的东西，曾经在我们平凡的生命中出现，我们的生活因此变得充满乐趣，与众不同。它们虽然消失了，却留下美妙的回忆，让我们在前进的道路上，多了一份快乐的心情和战胜困难的勇气。
当那些不幸的、令人悲伤的事物逝去时，我们应该庆幸，那些阴霾笼罩的日子终于不复存在，未来依旧美好，一切又可以重新开始了。不幸的经历带给我们的，不只是悲观、失落、灰心丧气，还有深刻的教训，让我们在前进的征途上不断鞭策自己，不再重蹈覆辙。消极的情绪会随着时间流走，而那些经验、教训却能伴我们一生。
“东隅已逝，桑榆非晚”。只有当我们将目光永远地射向前方，那些我们所失去的事物，才会变成一种回忆，变成一道生命里永恒的风景。
不能沉湎于失去的事实中难以自拔．而要“将目光永远地射向前方”，使失去的事物“变成一种回忆，变成一道生命里永恒的风景”――这，就是本文的立意所在。
综观全文，观点独特，思路清晰，结构完整。引证、例证妥帖精当，是一篇难得的考场佳作。
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向着太阳微笑
阳光照耀的地方必然会有阴影。有得便必然有所失。但请别回头。一路迎着阳光走。
我曾长久地感动于一位年近八旬的老人几句简单的话。在他回答一个身处困惑中的年轻人的提问时，他说： “我可以坦然地回答你我什么时候是最幸福的。我年幼的时候曾被父母抛弃，但在孤儿院里却得到了无数的朋友，那时的我是最幸福的；年轻的时候失去了工作，却靠自己的力量开创出一番事业，那时的我是最幸福的；现在的我失去了青春，却仍拥有健康的身体，仍有深爱我的妻子，因此现在的我是最幸福的。”
老人之所以能在人生的任何阶段都感到自己“最幸福”，是因为他从来都不对_已经失去的东西耿耿于怀。在他眼里，拥有的东西才是珍贵的。是啊，微笑着坦然地向失去挥手，真心地。感谢上苍赐予我们的每一点快乐。那么，幸福的天使便永远都会围绕在你的左右了。
没有人会因为月亮有阴晴圆缺就否认她的圆满，也没有人会因为太阳有日食就否认她的永恒。我们失去的。一切物质的与精神的，贵重的与微贱的，重要的与琐屑的，都只能折损我们外部的“光环”而已，只要心里永远怀有感谢生命、感谢生活的理由――哪怕只有一个――我们的光亮终究会被点燃的，我们的生活终究会是光彩熠熠的。有人说微笑，是人类最美丽的表情；我要说微笑，是人类最美丽的心态。朝着逝去的年华与远去的故人，朝着溜走的机会与不可企及的遥想微笑，t便是人性的光辉散发到了极致，便是心灵的高度得到了充分的升华。
无法忘记几年前电视屏幕上小女孩一张幸福的笑脸，尽管在世俗的眼光中，她可能是最不幸的――她没有双手，家境贫寒，还有着一对卧病在床的父母，然而她却因为自己能用脚写字，能念老师送给她的课本，能尽微薄的力量照顾父母，而骄傲地喊出了“我最幸福”。她失去的东西乏多，是常人无法想象的；而她得到的，是向一切困难微笑的勇气，是豁达而精彩的人生。由此我想到，事物一旦失去，就是背对着我们的安琪儿；只要我们微笑，她就会转过头来，重新赐予我们一切。
请看看我们的幸福法则：幸福=拥有／失去。也许我们无法留住一切．但只要我们将失去抛出脑海，那么所有的拥有与幸福，都可能被无限放大!
有位老人，因为从来不对已经失去的东西耿耿于怀，所以能在人生笆备个阶段都感到自己“最幸福”；一个女孩，因为具有向着一切困难微笑的勇气，所以尽管失去了太多太多，仍得到了豁达而精彩的人生……文章结合这样两个典型事例，以洒脱优美的话言，诠释了面对失去的事实时理应持有的态度，具有较强的感染力。
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