你11岁上几年级级

有人问一个小女生,你上几年级,小女生不想回答,因为她有一些愿意没上学,但是不回答那些人就会问为什么为什么不上学啊,一大队乌鸦嘴!!而且不回答又不好!
那么如何回答呢,最好是用的话回答哦!!
您觉得我该上几年级了我就上几年级了。
您觉得我该上几年级了我就上几年级了。
她问这个问题就是想亲耳听见你对她的赞美和欣赏,你就直接说出你喜欢她的原因啊,比如你欣赏她得体的打扮,优雅的谈吐,知书识礼,工作能力强等,总之是她的优点,这时她听...
上传相关文件是你可以传200KB以下的图片,比如我的回答带的图片.没有的就不用传
参考文献资料是比如你是参考人家回答的,为了保护知识产权最好注名.没有就不用
...
我也是女孩子,我想她这么说意思是:她没从心里认真地考虑过他喜欢不喜欢你,而且他现在可能有喜欢的人,至少有心仪的对象。但是她也不排斥你,这种感情模棱两可的地方比较...
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“你读几年级了?我上二年级了。”用英语怎么说
“你读几年级了?我上二年级了。”用英语怎么说
09-03-22 & 发布
---------What Grade  are you in ?---------I'm  in  Grade 2 .
请登录后再发表评论!“孩子告诉我,你上几年级?”(图)
  分离焦虑不只是发生在幼儿园小朋友身上,各个学段都有此类反应,比如小升初、初升高、高升大……具体表现就是不适应新生活。甚至还有一些“啃老族”,虽是成年人,却拒绝工作,拒绝独立生活,给父母带来极大痛苦。
  李红霞老师曾经有过这样一个学生:小男孩,三年级,经常生小病,不是肚子疼,就是头疼,回家歇几天,吃药打针就好了。在课堂上坐不住,还常和同学发生冲突。到了四年级,上课走神更明显,学习成绩和同伴关系都处于中下水平。
  经过一年多的观察和与家长深入沟通,李老师认为,孩子出现了“心理固着”。
  什么叫“心理固着”呢?李老师给同学们放了一个心理电影《打开你的心结—打人的儿子》,影片中一个成年男人因为心理固着在年轻时的军队时期,所以退伍成年后一直拒绝参与工作,拒绝走向社会。当电影看完后,李老师问同学们:“电影里讲到心理固着的一个事例,你们的心理年龄是否有固着?每个人说说你现在的心理有多大?”令人惊讶的是,这孩子脱口而出说自己的年龄好像还在幼儿园大班,接着他哭了,说自己在心理上还没意识到已经进入小学四年级,所以对各个学段老师提出的学习内容和要求听不进去,家长催促打骂也没用。
  李老师的解决办法是:“请大声地跟我说:我是四年级一班的某某!”当孩子含着泪水大声跟老师和同学们说出“我是四年级一班的某某”时,教室里一片掌声。在李老师拥抱他的时候,他贴近李老师的耳朵悄声说:“老师,我现在从心理上知道我是四年级的学生了!”到了六年级,他成了班级里最优秀的孩子之一。
  “孩子不听话原因很多,这个案例不一定能解释yonghui和思佳朋友孩子的问题,但至少我们可以换一个思路,当孩子不听话时,不仅仅用指责批评来解决问题,‘不听话’背后可能有深层的心理原因。”李老师说。
本文来源:青岛新闻网-青岛日报
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