初二物理第一章试题 声现象，人教版，和答案_百度知道
初二物理第一章试题 声现象，人教版，和答案
）、不能）听到这种声音，这表明
也能传声、海水
D、陨石坠落，然后看到爆炸的内光．请你给导演 指出这个场景中的两处科学性错误，比较这两次听到的声音.71秒 D．无法确定 29．以声消声原理 ( ) A．利用声波的密部与疏部恰好相遇，则这条直铁管长约为 m，答.D三，原因是 ？2．拍手后0。 (2)如果把空气又逐渐地通人玻璃罩内。声音能靠一切（
），汽车以54千米／小时的速度匀速行驶，我们的生活有什么危害，四个相同的玻璃瓶里装水.A
2： ；一声刺耳的尖叫声使喧闹的人们陡然安静下来、填空题1．发声体都是在
着，另一个同学用手捏住线上的某一部分。借助于紫外线 25．对声音的传播.一种速度测定器 D．分贝仪 20．关于扩音机的作用，让人们觉察到声音外。6．如果回声到达人耳比原声晚
秒以上、音色），小明同学利用同学们带去的汽水瓶设计出了汽水瓶打击乐器;秒
3，“土电话”利用的是
能传声的性质；用大小相同的力在不同的乐器上弹奏同一个音. 液体、乙、液体中也有声波存在 B．随着音叉的不断振动。 6．人耳能听到到的声波频率范围通常在 ，则听的一方通过棉线__（选填“能”或“不能”）听到对方的讲话声：时间。如果听到最后一次敲击声离敲击时间为1。这一实验 现象表明，形成回声 22．超声波具有广泛的应用、填空题1．振动：从铸铁管的一端敲一下钟，同学们举行郊外舞会，手指用与前同样的力轻敲铅笔下端？ 47．初二（6）班某同学在调查教室内的噪声情况时记录如下，阵阵鼓声是由鼓面的 而产生的、在15℃的气温下，司机听到回声、 和 ， 监测与控制 波有助于减少它的危害； （2)通过这一实验？ 器材，乙同学在钢管的另一端可以听到 （ ） A．一次回声 B．两次回声 C．三次回声 D．四次回声 20．下面关于音调和响度的说法中正确的是 （ ） A．音调高就是响度大 B．音调低就是响度小 C．“高声大叫”中的“高”实际是指响度大 D．“低声细语”中的“低”实际是指音调低 21．在演示声音是由物体的振动发生的实验中，你猜想影响音调高低的因素是，如果当时空气中的声速是340米／秒、“女高音歌唱家”和“男低音歌唱家”，请你设计下列两个小实验、甲 33．正要咬饵上钩的鱼.改变音色 D： ，听到起跑的枪声后立即开始计时，管中充满水.将音叉的微小振动放大。 二？请写出三个有关的场景，注意听这个敲击声，固体
6。 8．古代人们在旷野地区常用“伏地听声”的办法来判断有无马群到来，共经过2。设计实验验证你的猜想，这主要是在 减弱噪声，设计一个实验.B
5，并简要说明实验步骤，不属于声源的是 （ ） A．“声纳”探测敌方潜艇 B．编幅在黑夜中飞行 C．挂在胸前的哨子 D．手臂振动 31．下列那句话不正确 （ ） A．火箭发射、海啸、人耳感觉到声音的大小与发声体的（
）有关，这表明 ，真空
2．振幅，问这口枯井约有多深，另一艘飞船在前去营救 的途中：音调，人与墙之间的距离至少是 （
B．大于17米
C．小于17米
D．无法确定 5．第一次测定声音在铸铁里的传播速度是在巴黎用下述的方法进行的。
B.1二.以上说法均不正确 24。3．声音不仅能在空气中传播？ 44．在强次声波的环境中. 木头
C，还要用哪些辅助器材，乙同学在钢管的另一端可以听到几次响声（
）;秒，人就能把回声跟原声区分开： （1）小明除了用汽水瓶之外、地震.使音叉的振动时间延长 C、雷电能形成次声波 C．次声波的频率低对人体有伤害作用 D．次声波可以传得很远、
中传播1、选择题1。简要说明做法，在管的另一端听到两次响声．第一次是由铸铁管传来的，制成了 一个 “土电话”、空气
B、铁管，小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯。此时汽车距山多远，在管的另一端的同学最多能听到 次敲击声。上面不断闪烁着变化的数字。 32．如图B1－2所示，正确的是 （ ） A．一切振动的物体都会发出声音 B．物体在振动时偏离原来位置的距离叫做振幅 C．物体振动的次数叫频率 D．正常人听觉频率范围是每秒20次到2万次 19．有一根长100米的空心钢管?(当时空气中的声速是340米／秒) 练习答案，问人与墙壁间距离是多少。
A．声音在固体、甲：初二（6）教室 小红等几位同学在收看江苏文艺频道播放的音乐欣赏 小黄在看课外书籍 小马在讲台前拍球 还有几位同学围坐在一起大声争论着问题 （1）根据该同学的记录。 物质 温度（℃） 速度（m&#47.29秒 B．14，振动. 看到最先起跑的运动员开始计时5．关于声音的下列说法中，32．5秒
声现象同步测试题一、乙。5．鱼能被它们喜欢的声音吸引，振动
2，正确的是（
）、计算与简答题（24分） 42．为什么你能听到蚊子飞来飞去发出的嗡嗡声， 调“1”音键弹奏的钢丝振动的频率大，在空气中形成了疏密相问的波动： (1)这两次声音的最主要的不同点是 不同（选填。 (1)他们用“土电话”能实现l0m间的通话，下列说法中正确的是 ( ) A、铁管4．百米赛跑时，它们就会互相抵消 D．“以声消声”的方法也称作“有源消声技术 30．下列各事物中。 （2）以该同学的记录为背景，终点的计时裁判员正确的计时方法是（
）. 月球上没有空气
5，问海水的深度. 空气
D，小组中的一位同学在铁管的一端敲击一下，但不容易绕过障碍物，当喇叭中发出较强的声音时：03年10月10日12.使音叉的振动尽快停下来 B。4．登上月球的宇航员，它们就会互相抵消 C．利用声波的疏部与疏部相遇，甲同学在一端敲打钢管一下，共22分） 35．如图A1－3所示，这说明，对于小黄而言，它们就会互相加强 B．利用声波的密部与密部恰好相遇，并可以用来预报地震.5秒钟听到雷声、铁管和空气中的传播速度. 空气： （1）“你的声音真好听”说明声音的 （2）“雷声震耳欲聋”说明声音的 （3）“小孩尖叫声刺耳”说明声音的 3．将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方.00秒，远近
3、丁 C．甲。上述三种声现象中所强调的声音的特点依次是 ：一艘飞船在太空中遇险，这声音是下列哪个物体振动产生的（ ） A．手指 B．琴弦 C．空气 D．弦柱 三。
A．一切振动的物体都会发出声音
B．物体在振动时偏离原来位置的距离叫做振幅
C．物体振动的次数叫频率
D．正常人的听觉频率范围是每秒20次~2万次6．有一跟长100米的空气钢管。 （2）探究决定音调高低的因素，敲出了优美动听的曲子．请问，正确的是（
），并向远处传播 C．声波除了能使人耳的鼓膜振动、土语 27．火车钻山洞时： 38．请你利用一张较薄的纸。 12． 的声音为0dB，原因是 ，这是由于 ，是 （ ） A．借助于超声波 B．借助于复眼 C．借助于红外线 D、响度，便于观察 D，它还能使其他物体振动 D．声波也可以在真空中传播 35．手拨动琴弦，人耳 （能，测得李明同学百米赛的时间是14。 5．在控制噪声的措施方面，这 时鱼接收到声波的主要途径是 （ ） B1－2 A．大地——空气——水——鱼 B．空气——水一一鱼 C．大地——水——鱼 D．水——鱼 34．关于声波的说法错误的 （ ） A．固体、火车及汽车的奔驰能形成次声波 B．火山爆发。
A．一次响声
B，有些地方可以看到如图所示的标牌？试卷答案。 (4)如果在用土电话时.A
5，而且也能在
，而听不到你来回挥动手发出的声音，从图形可知，得到声音在某些物质中的传播速度（见下表）. 两次响声
C，其 不变，一般情况下：图 是音乐的波形。 17．一部科幻电影中有这样的场面，球被多次弹开．在此实验中.墙壁吸收了全部声音 D，将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内、（
）物质作为（
）传播．在（
）中不能传声；教室外有声音干扰时，请利用你所学的声音知识。 (2)相距同样远，然后张开嘴使牙齿不接触铅笔、空气
C．空气： 步骤？ 43．音调和响度的区别有那些：声波具有 .A
3、丁 B．乙、飞机飞行、铁管。 2．下列有关声音的语句中。
A．听到发令员的枪声开始计时
B，将会发现 ，发声停止的物体不再
4、计算题1．1870米
2. 水、计算题1．观察者在看到闪电后5. 看到发令员的发令枪冒烟开始计时
C．听到发令员的最后一声口令开始计时
D.A、选择题（24分） 18．关于声音的下列说法中，经过0，强烈的次声波能绕地球2～3圈、丙。二；两次响声相隔2．5秒，数字 后面跟着符号“dB”，甲同学在一端敲打钢管一下，问打雷处与观察者之间的距离是多少，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是 （ ） A．丙;s） 空气 20 340 水 20 1450 松木 20 3320 铁 20 4900 46．某人对着一口枯井大叫一声.5米： 一，发出声音的 不同，则听到的声音就大些，它是由钢琴的钢丝 发出的．寻声而去？3．把恰好设在海面下的钟敲响，泡沫塑料球的作用（ ） A. 85米
3。如果能分别吹出“dou（1）” “ruai（2）” “mi（3） “fa（4）”四个音阶、第24题.墙壁反射的声音与原声混在一起分不出来 B，并经 传入人耳，固体：00，求声音在铸铁中的传播速度． 6．在汽车行驶的正前方有一座山。 16．一阵低沉的闷雷震得人心里发慌。这是应用了 的知识 9．弹奏钢琴上B调的“1”音键与C调的“1”音键相比？ 41．利用一根薄钢尺和桌子.3908米／秒
6．487. 水3．比较声音在海水. 四次响声三。 10．国际标准音调的频率是440Hz，区别、丙、选择题1．下列关于声音传播的说法中、填空题（每空1分、台风，下列事例中不属于运用超声波的是（ ） A？为什么、丙，液体：一.声呐测距 C.2s后听到了回声，则听的一方就听不到声音了、D
6、乙，要使锣停止发声。
2。 15．图的甲和乙是两种声音的波 形图，用牙轻轻咬住铅笔上端，各表示的物理意义是，已知声音在海水中的速度是1500米&#47。一根足够长且裸露在地面的铁管.00秒 C．13、实验与设计题（每空2分。这个装置的作用是 . 0，在黑夜中飞行和捕食． 14．现代城市的主要干道旁常设置一个指示装置；用大小相同的力弹奏不同的琴键.改变音调 C，按从大到小的顺序排列，用手指轻敲笔下端： 40．在一次郊游中。 (3)此实验说明了 、一切发声的物体都在（
），将会发现 .2s。 45．某中学物理活动小组同学查阅资料，管长931米，当时气温15℃?还需多少时间才能开到山脚下、丁 D．丁。当气温为20℃时，只须用手按住锣面就可以了2．不能传播声音的是（
）。 37．如图A1－5所示，关上门窗是为了在 减弱噪声、B，汽车鸣笛. 铁管.5秒听到对面墙壁反射回来的回声，请回答下列问题。 7．人的手臂不停地上下振动能形成 波，突然听到脚步声受惊逃走。” dB以上的噪声将会对人的听力造成损伤． 13．蝙蝠靠接收自己发出 的回声，共30分） 1．龙舟赛时，来解释这种玻璃的优点，可以看到烛在 ，气体、海水.蝙蝠在黑夜能发现要捕食的昆虫. 三镒响声
D，既使相距很近也只能靠无给电交谈；远处好像有人在拉胡琴，但 越来越大。 对于小红而言噪声有 ，如果改用细金属丝连 接土电话，这是因为
，下列原因中正确的是 （ ） A，下列说法正确的是 （ ） A．月球上宇航员鼓掌相互间能听到掌声 B．声音能靠固体和气体传播而不能靠液体传播 C．声音在空气中的传播速度约1500米／秒 D．巡道员一般是将耳朵贴在钢轨上听远处是否有火车驶来 26．古诗“少小离家老大回，噪声有 .墙壁吸音性好. 1500米 还有一份没答案的. 340米&#47、4分，经3秒后？。2．声音在15 ℃的空气中的传播速度是
，则李明同学跑百米的真实时间是 （ ） A．14、甲。 39．如何估测声音在空气中的传播速度，地点，不正确的是（
），证明声波具有能量：1。
A．海水，你认为你从中知道了什么、台风.减小声音的分散 23．在电影院内听不到回声。 11．用大小不同的力弹奏同一个琴键，将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球，原因是 ，乡音无改鬓毛衰”中的“乡音无改” 主要指没有改变（ ） A．音响 B．响度 C．音色 D．方言，车轮在钢轨上滚动的声音跟火车在洞外行驶相比 （ ） A．声音轻了 B．声音响了 C．声音没有变化 D．声音消失了 28．站在百米赛跑终点的计时员，发出声音的 不同，发出声音的 不同，由于没有乐器。 四.0秒，介质，能听清回声.B超成像 B、海水。 4．远处传来美妙动听的钢琴声，人的脉搏随着噪声强度的增加而 ．因此噪声被称作“ 。 （1）验证声音响度的大小与发声体振动的振幅有关。 36．在图A1－4中，琴声是通过 传入人耳的．在15℃的空气中，它的物理意义是 ： (1)用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，线没有拉直而处于松驰状态，钟声传到海底再反射回海面： (3)如果在用土电话时？ （2）低音瓶和高音瓶在设计中有什么不同.B
4，还与发声体的（
） 有关． 3，传向墙壁的大部分声音被吸收了 C，便能听到悦耳的声音。用嘴贴着瓶口吹气.使声波多次反射，水面高度不同，人对高墙喊话，突然听到了遇险飞船的巨大爆炸声.改变响度 B，这里的高与低是指 （
A．音调高低
B．响度大小
C．音色好坏
D．上述都可能 4，讲话者以同样的响度讲话，请你对控制教室内噪声提出建议或方案（不少于二条） 48．现代建筑中常使用一种叫“真空玻璃”的装置（如图中房屋的墙壁）、液体中比在真空里传播的慢
B．学生听到老师讲课的声音是靠空气传播的
C．真空不能传声
D．打锣时，琴声的传播速度是
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2006年秋季期期考八年级物理（上）复习练习题（一）
一．单项选择题：
1．超声波是人耳听不见的声音，但它有着广泛的应用. 在下列设备中，利用超声波工作的是（
C．电视遥控器
D．潜艇上的声呐系统
2．你观察过下列现象吗？安静的傍晚，狗竖起耳朵在警觉地谛听.这是由于（
A．狗听到很远处的人们手机的对话 B．狗听到火星发出的声音
C．狗听到人耳所不能觉察的某些高频率的声音 D．狗听到无线电波
3．控制噪声是城市环境保护的主要项目之一．下列措施不能减弱噪声的是（
A．大街小巷两旁种草植树
B．市区禁止机动车鸣笛
C．摩托车的排气管上加消...
《第一章 声现象》单元测试卷及答案
一、 单项选择题（每小题3分，共30分）
1、用不同的乐器（如小提琴和钢琴）分别演奏相同的乐音，我们能够分辨出其声音的不同，这是因为不同乐器有不同的：（
2、下列哪一种情况，声音不能传播：（
A.在空气中
C.在地面以下
D.在真空中
3、晚上当你在家复习功课，准备期中考试时，邻居正在引吭高歌，对你的学习产生干扰，则下列措施中无效的是：（
A.与邻居协商使其减小音量
B.打开窗户让空气加速流动
C.紧闭室内的门窗
D.用棉花塞住自己的耳朵
4、能说明“液体可以传播声音”的事例是：（
A.雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声...
1、声音是多种多样的，声音悠扬、悦耳，听到时感觉非常舒服，这种声音称为乐音。乐音通常有______、______、______三个特性。
2、弦乐器的音调高低决定于弦的长短、松紧、粗细。在弦的粗细，松紧相同时，弦越______，音调越高；在弦的粗细，长短相同时，弦越______，音调越高；在弦的长短，松紧相同时，弦越______，音调越高。
3、女高音与男低音中的“高”与“低”指声音的______不一样，是由声源的振动______决定的；引吭高歌与低声细语中的“高”与“低”指声音的______不一样，是由声源的振动______决定的。
4、频率是用来描述物体______的物理量，单位是______，符号是______。
5、人们能感受到的声音频率有一定的范围，大多数人能够听到的声音频率范围是从______Hz到______Hz。人们把_______...
振动、固体、液体、气体、介质、真空、
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上图来，是不是电子敲击板，上面分几个区域，接通电源，敲不同区域会发出不同鼓的音色。：）
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太给力了，你的回答完美地解决了我的问题，非常感谢！
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初二第一学期物理期末复习
！，易点列出来把初二第一学期的物理课本里每一章的重点难点！~各位多谢拉，就行了
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让人们觉察到声音外，从图形可知。 15．图的甲和乙是两种声音的波 形图，并向远处传播 C．声波除了能使人耳的鼓膜振动，形成回声 22．超声波具有广泛的应用.00秒 C．13.2s，小明同学利用同学们带去的汽水瓶设计出了汽水瓶打击乐器。 5．在控制噪声的措施方面、响度，还要用哪些辅助器材，球被多次弹开．在此实验中，发出声音的 不同、雷电能形成次声波 C．次声波的频率低对人体有伤害作用 D．次声波可以传得很远，在黑夜中飞行和捕食． 14．现代城市的主要干道旁常设置一个指示装置.减小声音的分散 23．在电影院内听不到回声，则这条直铁管长约为 m.2s后听到了回声，车轮在钢轨上滚动的声音跟火车在洞外行驶相比 （ ） A．声音轻了 B．声音响了 C．声音没有变化 D．声音消失了 28．站在百米赛跑终点的计时员，便于观察 D，则听到的声音就大些，水面高度不同。简要说明做法、丙，证明声波具有能量。用嘴贴着瓶口吹气，用牙轻轻咬住铅笔上端，当时气温15℃。 36．在图A1－4中.墙壁反射的声音与原声混在一起分不出来 B，将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内.墙壁吸收了全部声音 D，另一个同学用手捏住线上的某一部分、甲，管中充满水，你猜想影响音调高低的因素是.声呐测距 C，听到起跑的枪声后立即开始计时，它是由钢琴的钢丝 发出的．寻声而去，甲同学在一端敲打钢管一下，人耳 （能，突然听到脚步声受惊逃走、4分。 17．一部科幻电影中有这样的场面、丙、地震，当喇叭中发出较强的声音时，然后看到爆炸的内光．请你给导演 指出这个场景中的两处科学性错误，原因是 、音色），请你对控制教室内噪声提出建议或方案（不少于二条） 48．现代建筑中常使用一种叫“真空玻璃”的装置（如图中房屋的墙壁），问这口枯井约有多深，共22分） 35．如图A1－3所示：初二（6）教室 小红等几位同学在收看江苏文艺频道播放的音乐欣赏 小黄在看课外书籍 小马在讲台前拍球 还有几位同学围坐在一起大声争论着问题 （1）根据该同学的记录，但 越来越大。一根足够长且裸露在地面的铁管。 32．如图B1－2所示。 （2）探究决定音调高低的因素，地点，而听不到你来回挥动手发出的声音，在空气中形成了疏密相问的波动；教室外有声音干扰时.00秒、第24题。 (2)如果把空气又逐渐地通人玻璃罩内，强烈的次声波能绕地球2～3圈。上述三种声现象中所强调的声音的特点依次是 。 45．某中学物理活动小组同学查阅资料，它们就会互相加强 B．利用声波的密部与密部恰好相遇，在管的另一端的同学最多能听到次敲击声.使音叉的振动时间延长 C，则听的一方就听不到声音了，来解释这种玻璃的优点、选择题（24分） 18．关于声音的下列说法中，这声音是下列哪个物体振动产生的（ ） A．手指 B．琴弦 C．空气 D．弦柱 三？请写出三个有关的场景。 16．一阵低沉的闷雷震得人心里发慌。 (1)他们用“土电话”能实现l0m间的通话。 6．人耳能听到到的声波频率范围通常在 。 (2)相距同样远，乙同学在钢管的另一端可以听到 （ ） A．一次回声 B．两次回声 C．三次回声 D．四次回声 20．下面关于音调和响度的说法中正确的是 （ ） A．音调高就是响度大 B．音调低就是响度小 C．“高声大叫”中的“高”实际是指响度大 D．“低声细语”中的“低”实际是指音调低 21．在演示声音是由物体的振动发生的实验中，琴声是通过 传入人耳的．在15℃的空气中，请利用你所学的声音知识，琴声的传播速度是 ，下列说法中正确的是 ( ) A，敲出了优美动听的曲子．请问，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是 （ ） A．丙，不属于声源的是 （ ） A．“声纳”探测敌方潜艇 B．编幅在黑夜中飞行 C．挂在胸前的哨子 D．手臂振动 31．下列那句话不正确 （ ） A．火箭发射，线没有拉直而处于松驰状态。 12． 的声音为0dB，各表示的物理意义是。上面不断闪烁着变化的数字： 38．请你利用一张较薄的纸，注意听这个敲击声，其 不变？；用大小相同的力弹奏不同的琴键：时间。 二，发出声音的 不同，制成了 一个 “土电话”：音调，四个相同的玻璃瓶里装水？ 47．初二（6）班某同学在调查教室内的噪声情况时记录如下。 8．古代人们在旷野地区常用“伏地听声”的办法来判断有无马群到来：声波具有 ： 步骤.改变音色 D。 39．如何估测声音在空气中的传播速度、不能）听到这种声音，乡音无改鬓毛衰”中的“乡音无改” 主要指没有改变（ ） A．音响 B．响度 C．音色 D．方言，这是由于 。 （2）以该同学的记录为背景.以上说法均不正确 24、计算与简答题（24分） 42．为什么你能听到蚊子飞来飞去发出的嗡嗡声、丁 D．丁.71秒 D．无法确定 29．以声消声原理 ( ) A．利用声波的密部与疏部恰好相遇，便能听到悦耳的声音，这说明？ 43．音调和响度的区别有那些。 10．国际标准音调的频率是440Hz，并简要说明实验步骤、台风;s） 空气 20 340 水 20 1450 松木 20 3320 铁 20 4900 46．某人对着一口枯井大叫一声，则李明同学跑百米的真实时间是 （ ） A．14，将会发现 、实验与设计题（每空2分，下列说法正确的是 （ ） A．月球上宇航员鼓掌相互间能听到掌声 B．声音能靠固体和气体传播而不能靠液体传播 C．声音在空气中的传播速度约1500米／秒 D．巡道员一般是将耳朵贴在钢轨上听远处是否有火车驶来 26．古诗“少小离家老大回。 11．用大小不同的力弹奏同一个琴键？ 41．利用一根薄钢尺和桌子，它还能使其他物体振动 D．声波也可以在真空中传播 35．手拨动琴弦、陨石坠落、乙。 物质 温度（℃） 速度（m&#47： (3)如果在用土电话时： 、液体中也有声波存在 B．随着音叉的不断振动，对于小黄而言。 4．远处传来美妙动听的钢琴声。 对于小红而言噪声有 ，由于没有乐器。 37．如图A1－5所示，手指用与前同样的力轻敲铅笔下端，阵阵鼓声是由鼓面的 而产生的，这表明 ： 40．在一次郊游中、丙，并可以用来预报地震，它们就会互相抵消 D．“以声消声”的方法也称作“有源消声技术 30．下列各事物中。当气温为20℃ 时、海啸，是 （ ） A．借助于超声波 B．借助于复眼 C．借助于红外线 D，请你设计下列两个小实验，得到声音在某些物质中的传播速度（见下表），你认为你从中知道了什么。 (3)此实验说明了 ，则听的一方通过棉线__（选填“能”或“不能”）听到对方的讲话声；用大小相同的力在不同的乐器上弹奏同一个音，一般情况下，噪声有 ： (1)这两次声音的最主要的不同点是 不同（选填？ 器材，泡沫塑料球的作用（ ） A。如果能分别吹出“dou（1）” “ruai（2）” “mi（3） “fa（4）”四个音阶； （2)通过这一实验、 和 ，另一艘飞船在前去营救 的途中， 调“1”音键弹奏的钢丝振动的频率大，它的物理意义是 、乙，我们的生活有什么危害.一种速度测定器 D．分贝仪 20．关于扩音机的作用，下列原因中正确的是 （ ） A.改变响度 B，用手指轻敲笔下端。 四： 、土语 27．火车钻山洞时。设计实验验证你的猜想，关上门窗是为了在 减弱噪声，将会发现 ，数字 后面跟着符号“dB”.将音叉的微小振动放大。 (4)如果在用土电话时，这主要是在 减弱噪声，原因是 ，比较这两次听到的声音，小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯。 （1）验证声音响度的大小与发声体振动的振幅有关；远处好像有人在拉胡琴，同学们举行郊外舞会，这 时鱼接收到声波的主要途径是 （ ） B1－2 A．大地——空气——水——鱼 B．空气——水一一鱼 C．大地——水——鱼 D．水——鱼 34．关于声波的说法错误的 （ ） A．固体：03年10月10日12？ （2）低音瓶和高音瓶在设计中有什么不同： (1)用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出。如果听到最后一次敲击声离敲击时间为1：00.B超成像 B，并经 传入人耳，但不容易绕过障碍物，原因是，答？为什么，然后张开嘴使牙齿不接触铅笔，正确的是 （ ） A．一切振动的物体都会发出声音 B．物体在振动时偏离原来位置的距离叫做振幅 C．物体振动的次数叫频率 D．正常人听觉频率范围是每秒20次到2万次 19．有一根长100米的空心钢管，突然听到了遇险飞船的巨大爆炸声，经过0、台风。 7．人的手臂不停地上下振动能形成 波，测得李明同学百米赛的时间是14：图 是音乐的波形。” dB以上的噪声将会对人的听力造成损伤． 13．蝙蝠靠接收自己发出 的回声，讲话者以同样的响度讲话，如果改用细金属丝连 接土电话，请回答下列问题，小组中的一位同学在铁管的一端敲击一下，发出声音的 不同.改变音调 C，传向墙壁的大部分声音被吸收了 C，将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球.使声波多次反射。借助于紫外线 25．对声音的传播：一艘飞船在太空中遇险、丁 C．甲，设计一个实验，区别。这是应用了 的知识 9．弹奏钢琴上B调的“1”音键与C调的“1”音键相比、乙、火车及汽车的奔驰能形成次声波 B．火山爆发、飞机飞行，人的脉搏随着噪声强度的增加而 ．因此噪声被称作“ 。 2．下列有关声音的语句中.墙壁吸音性好，它们就会互相抵消 C．利用声波的疏部与疏部相遇？ 44．在强次声波的环境中： （1）小明除了用汽水瓶之外、丁 B．乙、填空题（每空1分.使音叉的振动尽快停下来 B、甲。这个装置的作用是 ， 监测与控制 波有助于减少它的危害，可以看到烛在 ，有些地方可以看到如图所示的标牌。这一实验 现象表明，共30分） 1．龙舟赛时.蝙蝠在黑夜能发现要捕食的昆虫、甲 33．正要咬饵上钩的鱼，下列事例中不属于运用超声波的是（ ） A： （1）“你的声音真好听”说明声音的 （2）“雷声震耳欲聋”说明声音的 （3）“小孩尖叫声刺耳”说明声音的 3．将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方.29秒 B．14；一声刺耳的尖叫声使喧闹的人们陡然安静下来第一章单元测试试卷期末复习 一
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什么叫参照物，学会用刻度尺和游标卡尺第三章也没什么用，知道声音如何能够产生，音色了，然后就是响度，音高，反射，最主要是光路图，没什么白给的，多以理解为主，相对来说都还可以。第四章就是最主要的光学了。光的传播，都是重要的东西，运动和静止都有相对性（2）会测量时间和长度，比较高中知识就很简单了，折射难点。第五章是这最主要的力学了，前3节相对重要些，没什么用第二章就是（1）了解什么叫运动第一章了解的东西
第一章是声现象，了解声的特性，特点。第二章是光现象，了解光的折射，反射定侓第三章是热学，了解凝固，融化，液化，汽化，升华，凝华，温度计的使用。第四章是电路和电流，了解电的特点，串联，并联
你们物理书是什么版本的？每单元后都有
期末复习的相关知识
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