中学教导主任职责处主任是谁

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我们学校教务处和教导处的主任分别是谁啊?收藏
我们学校教务处和教导处的主任分别是谁啊?是周耀么??
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丁主任?- -
教务处 丁蝶把。 任教数学哪里有什么教导处,有教研室主任 许明武 任教历史
校办主任 周耀 任教历史
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中学教务处主任职责
中学教务处主任职责
篇一:  &教务处主任在校长室领导下,协助校长室全面贯彻党的教育方针,组织全校教学工作,领导和团结教务处全体工作人员做好工作。其主要职责是: 1、协助校长室制定并实施学校教育、教学工作,检查并学校教育、教学工作,审查教研组工作,制订教学工作常规,建立正常的教学秩序。 2、经常了解各科教师贯彻执行课程标准、教学计划和教学工作常规的情况。通过听课、检查学生作业、召开师生座谈会等方式,切实掌握学生的学习情况,听取师生反映,及时发现教学中倾向性问题,采取有效措施,改进教学工作,减轻学生过重的课业负担,提高教学质量。 3、定期召开教研组长、备课组长会议,指导教研组、备课组加强组风建设。组织教师学习教育理论,开展教学研究,搞好教改工作,落实传、帮、带措施,总结交流教学经验。 4、协助德育处对学生进行思想政治教育,教书育人,督促教师在各学科教学中,贯彻实施《中学德育大纲》和《中学生守则》。 5、大力推动教学改革,按《学校三年发展规划》开设各类课程,加强特长课的开设,加强第二课堂和社会实践教育活动的开展。 6、组织开展学校体育卫生工作,认真落实“两课、两操、两活动”。组织开展群众性的文娱、体育活动,建立正常的卫生评比制度,做好卫生保健工作。 7、组织教师开展教育科学研究和教育教学改革活动,并进行具体指导,帮助教师总结经验,撰写科研论文,加强与兄弟学校的联系和交流。 8、认真抓好各教育科研课题研究的落实工作。 9、组织教务人员做好学生的学籍管理、招生、编班、考勤、成绩考核、休学、复学、转学、毕业等工作,建立相应的管理制度,建立并健全学籍档案。 10、编制全校各班、各任课教师的课程表,编制教研活动安排表,及时安排调课、代课,确保学校的正常教学秩序。 11、管理好图书馆、实验室、文印室,并按照学校教学工作的需要,有计划的添置必要的图书、仪器和各类教学用具。 12、教务处副主任积极协助教务处主任开展各项工作。 篇二: &&&&教务处是学校负责教学工作的职能部门,在校长(分管教学校长)的直接领导下,负责完成和落实学校教育教学目标,负责学校课程、教学评价、队伍建设、教学常规和教务等方面的组织管理工作,通过教学过程管理达成学校的教学工作目标。其主要职责是:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 1.协助校长(分管教学校长)按教育行政部门规定,制定和实施学校的教育教学,完善各项教学常规,抓好教学的各个重要环节。认真落实课程计划,控制加班加点。经常检查,定期总结。 2.深入教学第一线,全面了解教师思想状况、业务专长和教学情况。教务主任按规定兼课。要有目的、有计划听课(每周不少于2节),做好听课笔记,并及时给教师提出指导性意见。要善于发现教师的教学经验,即时总结,改进教学状况。 3.协助校长(分管教学校长)指导教研组工作,包括选配教研组长、安排教师工作。审阅教研组计划,核实各学科教学进度。监控教学质量,提出指导性的意见。布置和检查各阶级的教学工作,检查教师教和学生学的情况。定期召开教研组组长、教师、学生急家长座谈会。 4.协助校长(分管教学校长)定期组织教师学习有关教育教学理论和文件,学习研究新课程、课程标准(教学大纲)和教材。落实青年教师和骨干教师的培养计划,建立教师的业务档案,做好教师考核、安排和调整工作。 5.协助校长(分管教学校长)引导教研组,教师确立教学研究课题,开展专题研究,撰写教学案例和教学论文,建立科研成果的检查汇报制度。积极开发校本课程,组织校本课程的实施和评价,组织教师参与校本培训和校本教研。制定学校教师教学活动计划,定期开展校级教学观摩、研究课活动,组织开展学校教学评估、科研成果的。 6.及时了解学生的学习情况、思想状况和时间困难,指导教研组控制学生课业负担,在征订教辅资料时,把好数量、质量关。根据学生的身心以及学科特点,合理安排课外学习和文体活动。保证学生休息时间。 7.组织考试的命题和考务工作。合理安排并控制统一考试的次数,规范阅卷和质量分析工作,根据全校教学实际情况,提出改进教学工作的意见。 8.重视教学经验的总结和教学资料的积累,加强教学信息的交流。建立和管理好教学业务档案与学生档案,管理好图书馆、阅览室、实验室、电教室、语音室、信息(计算机)室。 篇三:   全面负责主持教务处工作,具体分管教务行政工作,协助校长组织全校教学和教研教改工作。贯彻党的教育方针,领导和团结教导处全体人员搞好教导行政工作。   1、根据学校工作计划负责制定教导处学期、学年工作计划。   2、根据工作需要和师资队伍情况,提出新学期教学力量安排初步意见,报校长室批准后执行。   3、组织教导处工作计划的实施,检查督促教导处下属各部门工作计划的贯彻落实。   4、收集并审查任课教师工作计划,并督促其执行。   5、按市教委有关学籍管理规定的程序,负责做好学生转学、休学、复学的审查和报批工作。   6、组织好教师和教务行政人员的考勤、考核工作。   7、做好教学工作中所需经费的预算和初审工作。   8、在校长室领导下,做好招生工作和新生编班工作,领导和组织教务员做好课表、档案的填写整理等具体工作。   9、主持召开学科中心组长会议,布置、研究、讨论教学问题。   10、深入课堂听课,开展教学检查。   11、积极推动教学改革,抓好改革实验,组织并指导教师业务进修,抓好以老带新,培养青年教师。   12、搞好教学质量分析与管理,做好期末教学。   13、主持处务工作会议,总结交流教务各部门工作,解决存在问题,安排教务处人员值班。   教务处副主任工作职责:&协助教务主任开展工作。 篇四: &&&教务处是在校长的领导下,全面贯彻党的教育方针,执行教学工作法规,组织管理教学工作的职能机构。教务处主任的工作职责如下: 一、制定和组织实施学校的教学工作计划,建立科组和教师的教学工作评价体系,检查和督促全校的教学工作执行情况,审查科组教研计划和任课教师的学科教学计划。 二、了解教师的业务状况和思想状况,合理安排教学人员。中学教务处主任述职报告
- 学校述职报告 】
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|   【中学教务处主任一】
  尊敬的各位领导:
  大家好!
  转眼新的一学年即将结束,我在**学校 工作已是第二年了。 20xx&20xx这一学年的工作,我常在想:在学校 工作中我做了些什么工作,发挥那些作用。因为我知道,在工作中不断反思、不断总结,对于我这样一个教务处副主任来说,是非常有意义的。只有这样,才能让我能全身心地投入教育工作中,为今后的工作打下坚实的基础。
  在这一学年中,我除担任小学部三年级数学教学工作外,还担任此班班主任,负责学校小学部教务工作。工作中,我全面贯彻党的教育方针政策,始终按照区教体局的精神,努力当好教务主任的参谋和助手,当好老师们的勤务兵,当好学生们的良师益友。
  一、加强自身学习,提高自身素质
  随着岁月的流逝,时代的进步,仅凭在原来学校的工作 经验是远远不能胜任现在的工作的。所以,我意识到自己必须加强学习,提高自身素质,为增强自己的业务理论水平而打下坚实的基础。在这期间只要是一有学习的机会,我都会努力学习。加强师德师风学习,用许许多多优秀的先进 事迹来激励自己,做一名合格的人民教师,用自己的青春年华来为教育事业的 发展增加一抹色彩。
  同时努力提高自己的业务水平,积极参加区教研室 组织的&手拉手&、联片教研活动,并承担了一次&手拉手&交流课。积极参加区第六届&崛起杯&,并获得了二等奖。
  二、加强课改教学实验
  新课程对教师提出了更高的要求。学校要发展,要生存,必须要有一批高素质的教师队伍。那么我们就要组织更多的教师参与到教育、教学、教研等活动中来,努力提高教师的课堂教学水平。课堂教学是实施学校教学的主渠道,因而我们非常注重课堂教学的效果,特别是新课改理念下的课堂教学。
  在教研会上和业务学习,组织我校教师认真学习新课程标准,更新教育观念。我和其它主任及校长深入课堂听课,听后认真评课,并给出指导性意见。这一年来,学校组织了多名青年教师进行了各学科的公开研讨课活动,让全校的老师都参与到新课改的摸索中。
  三、加强服务意识
  作为教务处副主任,要给自己定好位,既要努力做好教务主任的助手,又要做好老师们的勤务兵。在 工作中始终要以公正的态度和工作原则去解决问题,不能只讲交情,讲关系;在行动上,自己要起到模范带头作用,树立榜样,在困难面前,带头承担,别人不愿做的事自己来做。在荣誉面前,不争不抢。
  总之,自己的一言一行,始终要以学校大局出发,不要过多计较自己个人的得失。摆正自己的心态,端正自己的态度。那么我就要加强自己的服务意识,做好以下几方面的工作:
  1、在校长及教务主任的领导下,和其它教导处成员研讨,制定好学校的 教育教学工作 计划,并 组织实施。
  2、协助教务主任为分管学科制定有关的和检查考核,负责好小学部教学工作日常工作。
  3、关心全体学生的 发展,协助大队部组织好学生各种竞赛、文娱活动。
  4、协助分管领导组织好小学部备课,听课,评课工作。检查,集体备课记录,组织好教研活动,帮助学校发展青年教师。
  四、存在的问题
  1、由于工作繁杂,使我常疲于各种事务性工作而对教学教研工作不够深入和细致,没有静下心来 总结很多老师的教学 经验。
  2、学习不够、思想不解放,工作还缺少创新。工作中缺乏力度,方法欠缺,缺乏耐心。比如,在今年的&崛起杯&赛课中连三等奖都没有获得
  五、今后的努力方向:
  1、不断学习,更新知识结构,不断提高 管理水平, , 跟上时代发展的新要求。
  2、谦虚谨慎,深入群众,努力将工作做到好上加好。
  3、加强教学研究,虚心学习,不断提高业务能力和学生的学业成绩,向课堂要效率。
  一年来,作为校务会成员的我,紧密团结在校长周围,和其他成员团结一致,同心协力,齐抓共管。
  【中学教务处主任述职报告二】
  尊敬的各位考核组成员,各位领导:
  大家好!
  本学期我担任初三1、2班的语文教学工作和初三1班的班主任工作,同时任教务处副主任职务。
  半年来,在教务处我主要配合张主任负责初中部的教学管理,教学常规,教学督导等工作。初入六中我用九个字形容:任务重,要求高,压力大。在工作中,我以求真务实的态度,顾全大局,融合群体,自觉做到&三不&,即工作时间长不计较,工作任务重不叫苦,做的事情多不厌烦。半年来在校长的正确领导下,各位领导和同事的帮助下,我很快适应了新的角色。现就本学期的工作述职如下,恳请领导和同事们给予指导。
  一、一丝不苟抓常规,常规不失落
  常规工作约定俗成,是教学工作稳步推进的&必修课程,&在过去的半年里,教务处自始至终保持着常规工作的&本色&,在做好上级布置的各项工作的同时让常规不失落,永葆常规工作的经常性、规范化。
  一是抓好常规教学,由于敦促到位,检查及时,教师们均能按要求备够课,备好课,上好课,做好常规工作。
  二是组织好初中部每周校级公开课,几乎初中部所有教师都能拿出一节或几节课供全校教师观摩,或指导、或交流、或评议,促进课堂教学质量的提高。
  三是迎接了教研室对我校初中部教学工作的听课调研。在领导的总体协调下,对当天的工作做了具体、详尽的安排和布置,所听的8节课绝大部分质量较高,受到教研室领导的好评。
  四是配合电教中心做好教师每次考试教学成绩的积分计算并作为六横九纵考核的重要依据并督促教师做好试题分析,学生分析并制定改进措施。
  五是在全体初中部全体教师的配合下配合初中各年级组组织了月考,期,期末考,使的考试有条不紊,繁而不乱。考试结束后,对每次考试情况作了较详尽的质量分析。
  六是与教科处成立联合督导组对教师备课、上课、批改作业、教研组活动情况等业务常规进行了细致的检查和督促。
  二、持之以恒抓教研,教研不虚浮
  学校的教研工作是学校的生命力所在,本学期初中部开展了丰富多彩的校本教研工作,一是初中部开展了富有成效的每周教研活动,在各教研组长的精心组织下,或指导、或交流、或评议,促进课堂教学质量的提高。
  二配合张主任组织了信息技术与课程整合说课比赛,经过认真的筛选,初中部推举出高玉芳老师和侯秀芬老师代表本我校初中部参加市教育局的比赛,并最终获得了一个二等奖和一个三等奖,为我校赢得了荣誉。
  三是在繁忙的工作之余,认真研读、分析、总结初三语文教材,做好教材分析中考考等点总结工作,受到了教研室领导的肯定。
  四是协调教科处组织召开了赴杜郎口中学观摩学习汇报会,并组织赴杜郎口教师上了一节汇报课,效果较好。
  五是鼓励初中部教师积极发表或参加论文比赛,半年来多位教师论文在市级省级国家级刊物上发表或获奖。
  六是组织初中教师赴骈山中学,邯郸十中,高北中学等学校,参加学科研讨会,观摩会等。
  三、理直气壮抓质量,质量步步高
  学校的生命系于质量,质量的优劣在于课堂,本学期,依据开学初教学计划提出的教学工作要走进课堂,走进学生的思路,初中部做了一定的工作。
  一是依照教学,如期每周进行公开课活动,并带动,号召初中部教师都参与到听课活动当中,每周评出的最佳课堂质量都较高,达到了活动的目的。
  二是积极鼓励引导初中部教师接受新的教学理念,采用新的教学模式,真正真正的调动学生学习的积极性,努力提高课堂效率。
  三是始终树立质量意识,利用周公开课活动,结合教研活动,深入教师课堂中,特别是对青年教师或刚进入初中的教师及时的进行交流和反馈,力争使每节课都达到听课有效,上者有提高的目的。
  四是协调和指导初三毕业班工作,确保教学,任务的全面落实和教学质量的稳步提高。
  四、因地制宜抓活动,活动促发展
  丰富多彩的学生活动是学校课程一个有益的补充,本学期,我组织了以下活动。一是配合初中语文教研组组组织初中部学生参加《语文周报》全国作文比赛,共有263人参加,截止目前共有124人获得二三等奖和优秀奖,暑期还将角逐一等奖。二是配合初三年级组组织初三全体师生召开初三一模质量分析会,初三优生座谈会极大的调动学生学习的积极性。配合初二年级组,组织召开了初二教师期中质量分析会,配合初一年级组召开了初一教师调度会等。
  此外,还从学校的大局出发,做好了其它的教育教学工作,由于时间关系,在此不一一说明。
  存在的问题
  一是本学期由于计划外活动的增加,使得本学期的活动显得较多,致使深入课堂,深入教师的时间受到的冲击,虽然一直秉持着,走进教师,走进学生,但实际走得不是很近,使得抓教师业务能力,教学水平的计划做的不是很好。
  二是对过程性的管理与指导检查做得不好,有忽冷忽热之感,很希望有计划性但没有做到计划性,使得有些环节放松。
  三是对有些工作按部就班,没有很好的调动教师们的积极性,也没有勤动脑思考调动教师积极性的办法。使得有些教研活动氛围不浓厚,教师对待工作热情不高。
  四是还不能用全新的思维和方式开创性的开展工作,缺乏创造性的开展工作的意识和魄力。
  五是本学期对初中部教师的高效课堂培训工作,没有很好的开展。
  总之在今后的工作中,我将加强学习,努力工作,克服不足,努力做好自己的工作。谢谢大家!
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热心网友 | 来自: 贴吧兰州一中吧 | 发布于 19:27 评论
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