以立志为话题的作文600字，急急急急急急急急急急急急急！！！！跪求_百度知道
以立志为话题的作文600字，急急急急急急急急急急急急急！！！！跪求
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畅谈立志　志意志志向意思每都拥自志向都同罢 　 　古今管政治家军事家思想家科家都用属于自远志向都自志向努力奋斗北宋著名文家苏轼说：古立事者惟超世才已坚韧拔志 　 　拥志向越远尽自努力奋斗目标要自目标定目标强烈求知欲求知欲越高奋斗更努力 　 　我世间流传着句：志立志志立志句所说意思：自立远志向自志向奋斗永远改变；所立志向今明总志向唯说没自志向努力奋斗功 　 　现说于许部属于志给自立志或者自立远却没奋斗终导致失败 　 　部所立志论伟渺都奋斗努力习实现自志向像同定功 　 　通两种我应该解认识想要功应该自立志向志向伟渺论志向何都应努力奋斗才功关键 　 　总我要做志做志
连同标点符号 660字
而且水平一般 应该能用 望采纳
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面困难选择坚强
蔚蓝海雾霭茫茫孤独帆闪着白光要遥远异寻找面涌着白色浪面洒金色阳光安帆却祈求风暴仿佛风暴宁静邦　　
蛾沉默冬终于命壮美展现面前命初期便锻造坚韧性格依迷花沉默五终于竭尽命毕血花托令世赞叹、惊奇少奇妙故事啊自间物面困难挺起胸高唱命赞歌我类更困难面前铸朽历史　　
江东浪淘尽千古风流物　　
壮士行易水寒铁骨铮铮气浩喋血秦王阁艰难代难民族使命都压身却没退缩背芦花风摇曳悔倒秦殿堂故事却世传唱荆轲位难挺胸放弃命实现永恒价值　　
路漫漫其修远兮吾求索曾携剑走田夷王进谏却排挤眼看道、报路毅挺胸自义躯作赌注汨罗江畔杯沙土两行忧郁足迹见证着仰啸沧浪水清兮沧浪水浊兮已随着间流逝义挺胸精神永远驻足间片片青青竹叶寄托着敬仰屈原位气面前挺胸立几忆及洒少热泪　　
间情匆匆摧毁切构建切我能间记忆守望产顾沧桑壮士举面前挺胸贵伟壮举啊　　古壮举激励着前鼓舞着告诉困难帝败笔要修且要帝加倍赔偿　　
些熟悉抑或陌面孔穿越记忆廊许夜漫漫侵蚀灵魂黑暗沧桑容颜永盏灯点燃盏灯困难崛起挺胸　　蓝白云变彩蓝白相间美丽挺胸变姿像春穿越寒冬般快乐
石缝间倔强命使我潸泪
定风采撷种籽撒落海角涯能再找泥土便线希望寄托线石缝尽管能阳光享温暖雨水湿润切命赖存土壤却要自寻找面着现实该严峻
于自现惊奇迹毛石缝间丛倔强命
或者簇簇名野草春绿秋黄岁岁枯荣没条件宽阔叶寻找足使草叶变肥厚营养三两片、细瘦薄叶细微叶脉告知存该艰难更簇簇瘦叶自根须少向母体吮吸点乳汁便自寻找易觉察石缝命种本能说明命本能尊贵命权自认辉煌壮丽机竟扼制
或者团团山花都苦苦蒲公英茎叶涌着苦味乳白色浆汁根须春挖作野菜石缝间蒲公英则远似田野同宗茁壮山风凶狂能高高躯干山石贫瘠能拥众叶片茎显坚韧苍叶枯萎失光泽根竟似柔韧强固筋条似柔刚藤蔓深埋石缝间狭隘间隙已经能再作佐餐鲜嫩野菜却默默攀登山路充靠抓手命环境规定着环境改变着适者存规律尽管情切适者都战胜环境强者命现象告诉命拼搏
石缝间些花草许能引起哀怜令赞叹石岩缝隙间着参松柏雄伟苍劲巍峨挺拔使高山灵气使切命面前显苍白逊色躯干顽强石缝间扭曲着旋转着每寸树衣都结着伤疤向向向艰难每寸都要经几度寒暑几度春秋终于高树伸展繁茂枝干团簇着永凋落针叶耸立悬崖断壁耸立高山峻岭峰巅盘结石崖树根声向述说艰苦拼搏粗巨蟒细草蛇树根盘根错节石缝间扎进另石缝间钻于沿着情青石延伸像犀利鹰爪抓住栖身岩石株松柏根须竟要爬满半壁山崖似乎要累累山石用根粗粗缆绳紧紧缚住由才能迎击狂风暴雨侵袭才终于属于自存空间自占片
今社想要功或许需要点能凭借点运气论何志向必缺谁胸志、且终却能登功巅
古语云：志者事竟王勃曰：穷且益坚坠青云志见志向走向功第步
禁让我想广州亚运东帝汶举重选手五三粗壮汉却费尽九牛二虎力才举起同公斤级选手能轻易举起重量赛说：东帝汶举重问津项目我立志要让全世界知道东帝汶能举重虽没拿奖牌尽管绩理想立志世界级比赛让见东帝汶举重选手身影志向支持步步没鲜花与掌声荆棘前行若没志向付艰苦奋斗根本没机站亚运举重台
志向需要奋斗朱元璋围困于虎狼：元军、徐寿辉、陈友谅、张士诚……早已决定要推翻元朝统治遥远梦想啊志向毅决离郭兴；志向身百骑与强盗周旋于黑夜；志向先与陈友谅死相搏力克张士诚与陈友谅水决战用渔船与战舰阵度虚缥缈志向自都没意识已经离宏志向更近步漠元军穷追舍打元军落荒逃志向看似遥及奋斗步脚印志向现实
志向看似遥远谁能料 我要科家童声现实谁能想篇《我梦想》竟写照志向确遥远20奋斗足够填补其距离
志向奋斗程艰苦结败功自喜贺失败令钦佩
遇春见朱元璋第句：我先锋朱元璋笑前久朝鲜队主教练说：我目标世界杯亚军观众笑笑都变惊讶使嘲笑凝固志向遇春神勇敌战死沙场终明朝第先锋功臣；朝鲜队终组未能线与巴西队打起攻战令巴西队险象环虽败脸嘲笑已见取代都敬佩
志向太远怕；没达怕怕没志向失奋斗向
差不多是600吗？我作文水平没那么高，能换个我给你加分
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出门在外也不愁《我爱____》作文600字急急急！！！_百度知道
《我爱____》作文600字急急急！！！
我噙着泪水，将手伸入冰冷的水中，用力地搓着自己又脏又臭的袜子。“以前都是妈妈给我洗的，怎么现在要我自己洗呢?”我越想越气，手已冻得通红。想到了家中的洗衣机，就将几双臭袜子扔进洗衣机里，正准备放水来洗，爸爸就吼了起来：“昨天就叫你自己洗，今天你还用洗衣机，不准!。”吼完就气冲冲的把我的袜子扔了出来。“连洗衣机也不让人用，买它干吗?”我将目光投向一贯娇惯我的外公外婆，外婆无可奈何的摇了摇头，外公像是个铁石心肠，理也不理我了。“我恨死你们了，恨死你们了!你们不爱我了，不爱我了!我气!我气!”我将气撒到袜子上，使劲的搓啊搓，没几下倒还洗干净了呢。洗完袜子，我气冲斗牛的来到客厅，抢过遥控板，翻找我喜欢的节目。正好有个《动物世界》的栏目，我就慢慢看起来。里面讲了两只小狐狸被狐狸妈妈赶出了温暖的窝，来到风雪交加的洞外，其中一只小狐狸蹲在洞外，希望狐狸妈妈能把自己接回洞中;而另一只却冒着鹅毛般的大雪到处去找食物吃。后来，蹲在洞口的那只小狐狸被冻死了，而冒雪找食物的那只顽强地活了下来，直到长成大狐狸。看到这里，我似乎明白了一点什么。晚上，妈妈把我叫到身边，摸着我的头，和我比了比个子，亲切地说：“孩子，你差不多和我一样高了。明年就要上初中了，我和你爸不放心啊!是想让你洗点自己的小衣物锻炼锻炼你的自理能力。”我点了点头我躺地床上，脑子里始终想到那两只小狐狸不同的命运。动物界如此，其实人也一样：要成人，必须要经历磨练。我这么大了，也是该自己能做的事情自己做了，爸爸妈妈是想他们没在我身边的时候，能好好的生活，真是一片苦心啊!我终于明白了，这也是爱!.
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我爱祖国山和水　　小时候，妈妈带我去北海，我的心就像一只活蹦乱跳的小鹿，一个劲儿地跳呀跳，这碧波荡漾的湖水，这亭亭玉立的荷花，小船儿在水上悠闲地飘荡，鱼儿潜在水中尽情地嬉戏……我睁大着眼，脑袋瓜像个拨浪鼓，来回地转，真恨不得把这一切都印在脑子里，刻在心上，就连睡觉，都梦见那美丽无暇的白塔，高高地伫立在岛上。　　我让妈妈买来一张中国地图，把它放在写字台上，我久久地望着它。脑子里涌起一串又一串的问号：我的祖国它到底有多大？哪里最富饶？哪里最美丽？哪座山峰最高？哪条河最长？……经过一番努力，那问号一个又一个地被我摘掉了。你看，在中华人民共和国版图上，不是镶嵌着一颗闪光的红星吗,它时时刻刻都放着奇光异彩。　　我想，假如我是一颗小树，那么我会到大西北去，把根深深地扎进土里，让明媚的阳光照耀我小小的身躯，我将使出了全部气力，不断地长高，给戈壁滩上的春天增添一份淡淡的绿意。　　我想，假如我是一朵白云，高高地飘行在天空中，那时候我一定把眼睛睁大看着我们美丽的祖国：看着石油翻着巨浪；看着华北的棉花绽开了笑脸；看着绿色的大草原白羊群群；看着东方明珠闪烁着夺目的光彩。　　我想，假如我是一束阳光，我愿发出强烈的光热；假如我是一支彩笔，我愿绘出美丽的景色；假如……　　啊！我爱宽广的天地；爱明朗的天空；爱万里长城；爱五星红旗；爱青青的山；爱蓝蓝的水；更爱这花一样的祖国。　　评语：小作者从出游入手，看到美丽的景色，而想知道祖国的美丽的山水，文笔清新优美，切入流畅新颖。连续的排比“我想，假如我是……”，看出小作者热爱祖国山水的浓浓情意，紧扣题目。最后，自然的将“更爱这花一样的祖国”抒发出来。整篇文章读起来朗朗上口，像一首诗，由此可见小作者写作能力之高。
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出门在外也不愁作文 《难题》600字 急急急！！！！！！！！！！！！！！！！_百度知道
作文 《难题》600字 急急急！！！！！！！！！！！！！！！！
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难题，顾名思义：‘困难的问题’。
在快节奏的现实生活中，谁不曾有过难题呢？难题无处不在，你是被难题打败还是打败难题？
宽敞的教室里，有多少同学为了难题而绞尽脑汁地苦思冥想着；明亮的灯光下，有多少人为了手头上棘手的工作而紧锁眉头；熙熙攘攘的大街上，有多少流浪者为了生计而犯难忧愁。
你有难题，我有难题，他有难题；小孩有难题，大人有难题，老人有难题。
小孩的难题是手中堆积成山的作业；大人的难题是不可预知的未来；老人的难题是儿女一切是否安好。
“小小少年，很少烦恼。。。。。。一年一年时光飞跑，小小少年在长高，随着年岁由小变大，他的烦恼增加了。”正如歌词所说的那样，我们的难题愈来愈多，我们需要用平静的心态去对待难题。
残疾人的难题是没手没脚，但他们却用积极乐观的心态诠释了难题的定义。没有双手，就用双脚写字；没有眼睛，就用心灵去聆听世上美好事物的声音。霍金自小得了肌肉萎缩症，但他却用他无比智慧的头脑发现了“黑洞原理”。得了小儿麻痹症的尹小星，萎缩了双腿却没有萎缩意志、梦想和感情。他在8年中，手摇轮椅走遍了整个中国，行程13万公里，从险恶的青藏高原到遥远的塔克拉玛干沙漠，都被他用坚韧的双手征服了。他“跪拜人生”的壮举，感动了千千万万的人。
其实难题并没你想象中的那么可怕，有什么难题比失去手足更可怕？我们的难题在他们面前也仅是一粒沙砾而已。
只要我们有一颗永不言弃、不怕艰难困苦和坚持不懈的心，我们一定会将我们的难题解决掉。让我们的眉头不再紧锁，让我们的脸上布满笑容的影子。
“他说风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦。”一曲触单稗吠织杜半森报缉《水手》唤醒起我们那颗疲惫的心，激励着我们勇往直前。让我们把人生路上的各种难题个个击破，开启美好的新生活吧！
在生命之初，时间便给生命留下了许多道难题。不同的人面对它便有不同的解法——有的人避而远之，有的人望洋兴叹，有的人抱怨老天不公，干吗出这么多难题，有的人苦思冥想，不知死掉了多少个脑细胞，却终究在一棵树上吊死，也有的人，变换思维的角度、灵活解题，换来了“柳暗花明又一村”的顿悟豪情。
就拿我来说吧，曾几何时，我是多么想投胎到外国，这样就不用爬习题集堆成的座座险峰——有时当你步履蹒跚地爬到峰顶，想大笑三声，却又被铺天盖地而来的试卷推入深渊。就这样总是看着外国学生轻松的笑容，就这样总是留下幻想的苦笑，就这样总是感慨肩上的重担。面对这样一道与生俱来的难题，我该怎么办？毕竟我不能摇身变为小老外，只能接受事实。但接受事实总令人遗憾，所以，现在我要做的就是给思维来个急转弯，我可以这样去想：一日难再晨，盛年不重来。外国学生虽轻松，却让秋月春风等闲度，到时候白了头，空悲切。而我却能把他们喝咖啡的时间拿来学习，不是很值得吗？这样想着想着，我仿佛看见这道生命的难题夹着尾巴灰溜溜地逃去，找别人的麻烦去了。
再说我生在一个不穷不富的家庭，有人可能对此表示遗憾，可我要说，富贵与否是无法选择的，贫富各有千秋——穷人家的孩子早当家，却有一个灰色的童年；富人家的孩子虽要啥有啥，却容易骄奢淫逸，意志力无法得到充分的锻炼。再看看立于贫富之间的我，谁说我不是最幸福的呢？换个角度想这事就很容易释怀。
诸如此类的与生俱来的难题多得很，像相貌问题、性别问题等等，但只要我们换个角度、换种方法去考虑它，一切难题也就不能称之为难题。
还有一些难题是生命波涛里的礁石，是生活长河中的浪花，我们照样可以变换思维去看它们——考砸了却可以从中吸取经验教训；摔了一跤真是万幸，因为没有骨折；家里失窃也犯不着痛心疾首，权当义务捐款吧……这么一来，我们的目光就会变得像天空般高远，我们的心胸也将会如大海般广阔。
换个角度看生命的人，一定深谙“塞翁失马，焉知非福”的道理；换个角度看生活的人，便不会陷入患得患失的泥潭中不能自拔；换个角度看世界的人，他能在不幸的苦果里品出幸福的甜味。
换个角度的定义里包含乐观积极、淡泊超然、睿智幽默等多重含义。
落花有意，流水无情，不如当做一种独特的心灵体验；凄风苦雨，天昏地暗，不如看成是一幅风景画。不管什么难题，生来俱有的也好，生活中的也好，做不出来就换个角度再试试，也许你会感到别有天地非人间！
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出门在外也不愁以同学为话题写一篇作文 600字急急急急急急急!!!!!_百度知道
以同学为话题写一篇作文 600字急急急急急急急!!!!!
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、水灵灵眼睛高高鼻张能说道嘴巴黑黑皮肤总扎着粗马尾辨家都知道谁?――高雅.
我高雅都数科代表高雅收作业特别认真陈莹课堂作业没做完已放间贺师留我高雅教室继续收作业晚我要培优我高雅说：高雅我先走收吧我才知道高雅收本6点主教别做题我脸红起
我起收作业本直快放才收齐我数数本共55本差本底谁呢?我俩问每列组都说交齐我理烦死高雅安慰我黄宇咱找找吧定能找要灰我耐烦说：找找肯定找万单独交给师没跟我说：或算没交我问说交呢?我找交给师处理吧贺师肯定找高雅气说：呢?没看贺师今要改4摞本贺师辛苦要管些事要我两科代表做?我跟起找行吧我嘴说帮着找其实我随随便便翻坐旁看起漫画我看眼高雅看着垂着本本找着估计没进展我笑想：我说找信信吧!突高雅眼睛亮走田磊身旁说本交吧我都看田磊紧张哆嗦说：我……我藏……?高雅突海底捞月迅雷及眼耳势田磊书包拿本翻看没做完叫田磊赶快做完交给贺师等高雅做完切我才发现我全身冒汗脸阵阵泛红
高雅认真我远及我特别佩服
我同――高雅我朋友!
小学的六年时光里，我结识了许多同学，接触了很多事情，可让我最难以忘怀的是一位叫刘枫的同学。
学 习 优 异
刘枫的脸庞黑黑的，而且待人很憨厚，所以同学们都叫他
“刘老根”。他的一双的眼睛活灵活现，时常让人感到他不知又
在想什么新花样。最值得一提的是，他的学习成绩非常好。对于
这一点，我到现在还没有搞清楚：那么爱玩游戏的他，学习成绩
为什么会那么好？想来想去，也只有一个解释了：他很会抓紧时
间学习。 一次，我和张哲几个同学下课去找刘枫玩，远远地就看见
刘枫正在聚精会神地对着书本思考着什么。张哲问他：“老刘，你去不去玩游戏？”“不去不去，没看我在这里做题呀？”他头也不抬地答道。“都下课了！”“可这是老师布置的作业啊！学习的时候就要好好学，老
师留的作业要写完了才能去玩，痛痛快快地玩。”我们几个摇了摇头，走了。 有一次测验，有一道奥数题全班只有极个别同学做了出来，
其中就有刘枫。我想，这和他认真学习、善于思考是分不开的。玩 技 高 超
刘枫不但学习成绩好，而且玩起来也不含糊！电脑游戏，
棋牌游戏，体育项目，所有男生们爱玩的游戏里，都活跃着他
的身影。刘枫对玩很有一套，他自己发明的游戏就有很多。
一次，我去刘枫家里玩，看见他正在玩“跑跑卡丁车”。见我 进屋了，他冲我摆摆手，示意我别乱动，别说话，让我看他怎么“过关”。我看着夸他：“你的跑跑卡丁车玩得真遛！用什么手套？”“黑的，三万八千金币，二百游戏币。”玩过这个游戏的同学都知道，玩到这个程度真称得上是
“老手“啦！一会儿刘枫停了下来，说道：“刚才唯恐过不了关，没顾
上跟你说话，别介意哈。”看看，这家伙玩起来可真专心！想 念 刘 枫六年级的时候，刘枫转学了，随着他的爸爸妈妈去了武汉。
随后的几个月里，我总觉得教室里、校园里像缺少了什么似的。
虽然我不能和刘枫一起学习、玩耍了，但是，刘枫的一句话却
像烙印一样深深地留在我的脑海里，“学的时候好好学，玩的
时候好好玩！”
乐于助人的她
刚下过雨，水坑在路面上多的数也数不清，放了学，走在泥泞的水泥路上，踮着脚，左跳右跳避开水坑。这样的步伐，想在跳一曲小步舞曲。
跳着跳着，踩到一块小石子，圆滚滚的它为我精心的设计了一个“完美”的摔跤——“哗——”一瞬间，裤腿和衣袖便湿透了。书包像个孩子，委屈的被我坐在屁股下面。走过的一些同学，用带着点同情的眼光从我身上飘过，家长们把自己的孩子推开，与我保持距离，我顿觉自己像森林中的一棵脆弱的小树苗，被人忽视。
他从身前快步走过，一身雪白的大衣，齐肩的长发：“同学，怎么了？”“摔着了……”我向她指了指被污水沾满的裤腿和衣袖。她二话不说，扶我起来，又蹲下去，埋着头，一手拉住裤脚，一手拽住裤脚，两只手使劲一拧“哗啦啦——”裤脚被她拧干了些，她又把我的裤腿和衣袖像拧毛巾一样仔仔细细地拧了一遍，她像是在完成一件不可马虎的工作，那样一丝不苟。她搓了搓手，又拉起我的裤脚向外一扯，原本一张布满皱纹的老人脸成了一张娃娃脸。
她站起来，从书包中拿出一包纸，拿起我的衣袖，熟练地向上一挽，在匀称的在里面垫上一张纸。她又用一根指头挽住裤脚，另一只手拉住裤脚转一圈，扯出手指，把裤脚彺里面一塞，又一拉，我的裤脚上起了一个很大的“疙瘩”她把手纸塞进我的手中，叮嘱了一句“路上小心点哦”一个微笑，转身离开。流逝的光阴渐渐模糊了她的脸，可她那句话和她那显眼的白大衣却一直在心窝里雨后的阳光格外温暖，眼前也总是浮现出那暖暖的阳光照在她那雪白明亮的大衣上，闪闪发亮……
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出门在外也不愁这就是课堂 作文600字急急急_百度知道
这就是课堂 作文600字急急急
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第一篇 生活犹如万花筒，五彩缤纷。课堂，是人生道路上的一个驿站，是授予我们知识与人生哲理的另一位老师，生活处处是“课堂”。而社会公德则是人生中的特殊“课堂”。 最近看到的两则广告，更让人感到生活课堂的重要，因为这广告赋予了我们人生的哲理。中央电视台播出的这则公益广告，标题是：“抛弃陋习，崇尚文明。” 第一段是在地铁里，大家都围着一个易拉罐在踢，生怕把它踢到自己面前。这时，易拉罐踢到了一个青年人的脚底下。这个青年人不像其他人，继续踢出去，而是捡起来扔到垃圾箱里。 而第二段是在公共汽车上，年轻的人都坐着，车里只有一个老太太站着！而其他人则坐在座位上一动不动。这一回看到的，还是那位小青年，主动出来让位，并且把老太太扶到他的座位上。 看了这则广告，我觉得我们都应该为小青年的道德行为而赞美，相反，我们应该为那些旁观者的行为而谴责。要使中华振兴，就要从小建立这样的课堂模式，让孩子在社会公德的熏陶下健康的成长。当前社会竞争激烈，人不但有技术而且更要具有社会公德才能立足社会。 小学时，在上思想品德课上，老师讲了这样一个故事充分的说明了这一点，一家日本公司在招聘的时候，前来面试的几个中国大学生，一走进人事部，扫帚，拖把，倒了一地。开始面试了，几个大学生不顾房内有多乱，而走向办公桌，这时人事部经理马上宣布面试结束，同时这几位大学生都被淘汰了。多惨的结局啊！如果他们多一点公德，多一份礼貌。恐怕这份工作就会属于他们。 这也是课堂，是人们一生的课堂。要想对社会有所成就，必须有礼貌讲文明，遵守社会公德，在这个课堂里我们将会收获。 第二篇 自然是一门渊深的学问，在自然中，会明悟许多，这也是人生的课堂。 曾经，固执的我认为，只有融合那朗朗的读书声、那宽敞的教室、那急促的铃响，以及那本本书籍，才能称之为课堂，直到，我进入了人生的另一个课堂…… “乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，当这吟唱了多少春秋多少泪的名句，又一次回响在这片生机中时，才明白，这堂课已经开始。睁开了眼，星星点点的花，从嫩绿丛中探出了头，展现了压抑了许久的生命力，笑出了一片姹紫嫣红。柳枝上也冒出了新芽，感染着的风吹皱了那一池春水，微波荡漾开去，纤长的柳枝也交错了。枝尖风情万种地挑逗起清纯的池水，又是一片涟漪……酝酿着，舒展着，释放着这小院的勃勃生机。生活是欢快的，像这份青春活力，永不枯竭，回想自己所经历的挫折，又何必执著于此呢？一笑置之。我从这课堂学到了这微笑，它叫作乐观。 不知何时，周围的高温，已烤得自己口干舌燥。蓦然回首，是那寺前盛放的芙蓉。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”似是受了太阳的熏陶，那荷花也泛上一阵酡红，在无边碧叶衬托之下，更显风姿，比起那春之月季，犹有胜之。沉醉了，在那滚滚热浪中莲花，和着李白的“清水出芙蓉，天然去雕饰”，人生之乐，莫过于此，又顿悟了几许。本来沉重的心仿佛卸下了一切负担，明白了，一切随自然吧。 带着轻快的心，来到了枯黄的世界，那个被词人、诗人凄然落泪的秋，低吟着“寂寞梧桐深院锁清秋”的寂静，在这个世界里弥漫。一切静得可怕，耳里再没了草儿向上钻的声响、花儿开放的微颤，风此刻也停下了欢快的脚步，小心翼翼地从身边走过。然而，也唯有寂静才能表现这一切，心逐渐虔诚起来。自然孕育着万物，任他们开辟天地，在这个弱肉强食的世界里，“适者生存”是唯一的法则。看着生命的远去，忽然崇敬起了自然，感到了自己的渺小，在伟大面前，也有了新的认识。有时，这课堂会让你了解，看清自我也是生活的真理！ 感叹着生命无常，雪漫天飘落，洁白、剔透的晶体不消多时便堆积在大地上，压住了万物生灵，盖住了寸寸土地，落在了所有建筑上。天地白茫茫的一片，加上刺骨的北风不断呼啸，煞是壮观。时间分秒流逝，当所见的万物都屈服于下时，眼前现出了它——梅，那场雪仍是不能屈服它的傲骨，凛冽的寒风在它面前也束手无策，“前村深雪里，昨夜一枝开”，点点傲梅在风雪中是如此无畏。生活的课堂，你要告诉我什么？是在困境中不屈抗争么？是咬紧牙关坚持到底吗？还是决心一争高下的坚定呢？ 这也是课堂，生活的课堂，它叫作自然！ 第三篇 我一直以一个学生的严谨的态度审视着自然，看着它不断变化并从中领悟。我想人这一辈子都是个学生，而自然，便是课堂。 我喜欢在离家不远的一座石桥上看日落。每个黄昏，夕阳以一种沉静、美好的姿态下落，我沉溺在它的余晖里面，安静地呼吸。它象征着一种终结。无数个日落、无数个黄昏，我感到日子就这样一天一天地过去了，以一种无声的方式。我开始变得惜时，因为时光是看不见的，而夕阳是看得见的。每天我坐在石桥上听到河水流动的声音，我想，那就是时光流走了。是日落让我懂得惜时。 我也喜欢草。它们顽强、蓬勃、生生不息。我看着它们神情坚定的在高大乔木的阴影下挣扎着向上的样子，我会想到那些在前辈制造的宏伟阴影里仍能创造出自己的事业的拼搏者。那是一种让人敬佩的勇敢与执着。当小草终于破土而出展现出它鲜嫩的绿色时，我发现了它们小小躯体里蕴藏着的不为人知的力量，那是像一座休眠火山一样沉默着却巨大无比的力量。是那些草告诉我：要勇敢，要坚强！ 还有蚂蚁。一种以团结协作的精神而为人所知的微小生物。蚂蚁搬家，真是一个让人为之震撼的举动！它们用纤细的触角彼此沟通，用纤细的足挪动着庞然大物。我想起百威啤酒的广告，那群生动的蚂蚁，它们扛着啤酒瓶子，彼此合作，互相配合。团结从一个个细节中得到体现。这群生动的蚂蚁，让我懂得什么是真正的团结。 自然，是最精彩的课堂，只要你拥有一个学生应有的谦虚求教的态度，你所学到的，将渗透你的心灵。
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