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谁可以帮我改一下这篇作文啊?改得好有分加,万分感激!The pie chart demonstrates the percentage of different countries' consumer outlay on various items in 2002.As can be found from the graph,the citizens from these five countries spent on the food,drinks and tobacco most,particularly Turkey and Ireland,which accounted for 32.14% and 28.91% respectively.By contrast,the spending on leisure or education took up the least percentage in general,for instance,the Spanish just cost 1.98% of their income on it,besides,the Ireland people spent 2.21% on average,to name but two.What is more,the expenditure of clothing and footwear is relatively more than the leisure and education,for example,it is extremely starling that the percentage of Italian spent in clothes and shoes ranked the first,which occupied some 9%,Turkey is the next,which took up 6.63%,while the consumers from Sweden just stood at 5.40%.By and large ,the consumers from these five countries were willing to spend much more money on food,drinks and tobacco,which were considered as a vital part of their subsistence.
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The pie chart demonstrates the percentage of consumer spending on various items in different countries in 2002.As can be found from the graph,the citizens from these five countries spent most of their money on food,drinks and tobacco,particularly Turkey and Ireland,where these commodities cost the people 32.14% and 28.91% of their income respectively.By contrast,however,spending on leisure or education represents the lowest percentage in general.For instance,the Spanish only spent 1.98% and the Irish people 2.21%,of their income averagely on these two areas.What is more,people seemed to have spent more on apparel and footwear products than on leisure and education – one interesting example shows that the proportion of income spent by the Italians on clothes and shoes rose to the top (9%),which was followed by Turkey (6.63%) and Sweden (5.40%).By and large,the consumers from these five countries were inclined to spend much more money on food,drinks and tobacco,as they believe these things are essential for their living.
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帮我看一下作文,老师说我缺少描写,谁能帮我改一下,我给加分春天是个充满活力的季节,春天是个充满希望的季节,春天也是个充满笑声的季节.现在的我们正处于人生的春天,活力四射,生机勃发.春天也会有阴云,但更多的是晴朗；成长也会有伤心,但更多的是快乐.记得小学里,每年都会有手球比赛,而五年级的那次比赛令我记忆犹新.我们班级一直是手球强队,这次却遇到了这次比赛的另一个种子班,大家都跃跃欲试.“嘀……”比赛在哨声中拉开了序幕.刚开始,大家的劲头都很足,配合得很好,但因为对方也是一个强队,他们的防守很严密,所以比赛打得十分的累.这是有一些队员沉不住气了,没传球就直奔对方球门,结果可想而知,球不但没进,还被裁判判犯规.听到这个消息,大家的士气就更低了.有个同学甚至为了快进球,接到球就射,也不管是哪方的球门,差点进了乌龙球.看着大家着急的样子,和屡屡部得分的情况,队长果断的暂停.我们大家商量了一下,改变了战术,也为自己加了油.重新上场后,我们紧密的配合,默契的传球和有力的射门,赢得了一阵又一阵掌声.就这样,我们靠平时的训练积累下的经验和当场发挥的默契,一次又一次的进球,拉回了比分,并且在比赛快结束时以微弱的优势反超一分赢得了比赛的胜利,战胜了比赛的对手.春天,太像这场比赛.开始,是和强大的冬天的抗争,但通过不懈的努力和奋发向上的的精神战胜了冬天,接下来春风和春雨发挥团结的精神,很好的配合,给人们带来了播种的希望,这不就是我们比赛的过程吗?我们现在的岁月太像春天了,春驻心间,这个时光,春一般的时光永远记在我的心里.
囧diCQ13SV
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我们班级一直是手球强队,这次却遇到了这次比赛的另一个种子班,大家都跃跃欲试.“嘀……”比赛在哨声中拉开了序幕.刚开始,大家的劲头都很足,配合得很好,但因为对方也是一个强队,他们的防守很严密,所以比赛打得十分的累.这是有一些队员沉不住气了,没传球就直奔对方球门,结果可想而知,球不但没进,还被裁判判犯规.听到这个消息,大家的士气就更低了.有个同学甚至为了快进球,接到球就射,也不管是哪方的球门,差点进了乌龙球.看着大家着急的样子,和屡屡部得分的情况,队长果断的暂停.我们大家商量了一下,改变了战术,也为自己加了油.重新上场后,我们紧密的配合,默契的传球和有力的射门,赢得了一阵又一阵掌声.就这样,我们靠平时的训练积累下的经验和当场发挥的默契,一次又一次的进球,拉回了比分,并且在比赛快结束时以微弱的优势反超一分赢得了比赛的胜利,战胜了比赛的对手
这里应该多添一些描写,比如他们的防守之密,以及传球等等
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扫描下载二维码谁能帮我修改一下作文？
美的瞬间美，就如同退了潮的大海，虽已不再汹涌澎湃。但它把贝壳献给了沙滩，我用照相机照下了这个瞬间，洗成了相片。在我看来美的瞬间就是相片了。几年前的一天的春天，是我春游的日子。春雨茫茫，那一天我真担心会取消春游，坐上校巴，我们一起有说有笑的到达了目的地，看来我的担心是多虑了。我们淋着一丝一丝甘甜的春雨，享受着和大家在一起的欢乐的时光。大地似乎正在享受着春雨的洗礼，慈祥的看着一个个童真可爱的笑脸。时间在一分一秒的流逝，不知不觉中已到了黄昏时刻，要回去了的时候。像是疲倦还是舍不得的面孔出现在我们的脸上。“不如我们集体照一张相当做留念吧!”不知道是谁大声地提出了这个建议。我们的那个疲倦的面容立刻消失殆尽了，取而代之的是属于我们的那个顽皮的笑;是同学与同学之间相互信任的笑；是小孩子专有的天真的笑。“大家站好了！别站成一堆，哎！哎！就是这样，数三声，等下一起喊‘茄子’”老是费了九牛二虎之力才使我们一个接着一个地排好了队形，大家一起看着镜头摆出了最美的笑脸。“准备好了吗？开始数了！一.二.三”“茄子”……我们连续拍了好几十张相片，有同学跟同学照的，有老师与同学一起照的。把一个一个灿烂的笑脸留在了相片上，把美的瞬间驻存了下来。时间过得真快，已经不知道度够了几个春秋了，不知不觉中我又长大了好几岁，现在面临着考试给的巨大的压力，似乎已经没有像以前那么轻松了。放寒假的时候，收拾书柜的时候一张相片从书本中滑落掉在了地上，我捡起相片，看了看窗外，嘴角不禁的向上扬了起来。我一个一个的看了那些面孔，似乎有些遗忘了他们叫什么名字，几年前的我们是如此的天真。这张相片正是十几年前我们春游的那张，窗外静静的下起了小雨……我永远无法忘却八年前的那个春游，一个个笑脸像是一阵春风，顿时抚平了我心中所有的烦恼，相片中的的那一个个笑脸是那么的美，在那一瞬间定格住了。茶泡三次才会香，才能释放其美。人生如同泡茶一样，只有认真的体验，才能释放出那美的瞬间。当有什么好事还是坏事发生了，不必逃避，也不需要得意，记住这个瞬间，千万不能忘却，几年之后回忆起来，美就在这个瞬间。
09-02-20 &
（括号里是我修改的，你看一下）                 我的假期生活（题目是定好的吗？否则换个）
  我喜欢放假，更喜欢我的假期生活，现在放假了，我的假期生活同时也开始了。（第一句不好，我建议修改或者直接删去）这个假期是我小学生涯的倒数第二个假期了，倒数第一个假期一放完后我就该进入我的中学生涯了。所以对我来说，这个假期意义重大并且很珍贵很重要，同时我也认为在这个意义重大的假期中，我更要开开心心，轻轻松松……
   这个假期，我的爷爷奶奶也在这边（口语化，改成也在我家），也在这边过年，他们能从老远的河南到乌鲁木齐这边过年非常难得，所以我们大家都很开心，很开心（同样太口语化，一个很开心就行了）。我爷爷耳朵有点背，时常听不清楚别人说的话，所以就会闹出点小笑话，（详细说点会更好）为了不再闹出小笑话，我妈妈就给他配了个助听器。我奶奶对我非常非常的好，（口语化，删去一个非常）如果爸爸对我不好了（口语化，改成对我过于严厉），她就会收拾我爸爸。
   放假了，我早早的就已经把作业写完了，剩余的时间又不能没事干，于是我就买下了几本我既爱看又长知识的书来补充时间，我可千千万万不能让时间白白的就从我的手指缝中溜走。过年了！过年了！我非常非常的开心，我也非常非常期待牛年的到来！（口语化，非常非常有点重复！！！！一个就够了！其中一个改成十分）我们（把那都删去）放了（很多）鞭炮（和烟花），（把那都删去）吃了（很丰盛的）年夜饭，（把那都删去）看了（精彩的）春节联欢晚会，接下来我就准备熬夜了，可是我那不争气的哈欠打个没完，所以害我没一会儿就睡着了。
  （没结尾了！！！！例：这个寒假我过得非常开心，也非常有意义。）拜托，不是我说你，六年级还作文写成这样？要努力咯！！！！
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