求高中生水平,好的作文开头和结尾,结尾。

         
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浅谈如何写好作文的开头和结尾
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  浅谈如何写好的开头和结尾 安徽 王华斌 的开头和结尾是阅卷老师阅读的重要位置,因此打造一个精彩的开头和结尾,就会使文章出现“亮点”,从而吸引阅卷的眼球,提高自己的分数。 一、撰写一段精彩的开头,一见钟情。 古人称文章的开头为“凤头”,就是说开头要美丽精巧、新颖贴切,要有创造力、震撼力、吸引力,让阅卷一见钟情,产生一种必欲读之而后快的感觉。因此,下笔之前一定要精心构思、反复琢磨,务求精工。 (一)设计题记,新人耳目 如有篇中考满分《朋友,我要说声谢谢你》,它的开头是这样的: 缘,让我与你相识在桂花烂漫的九月;梦,又让我与你分别在烈日吐炎的六月。朋友,在与你相处的四个春去秋来的日子里,友情让我加倍珍惜。是你让我惨淡的日子也变得精彩,是你让我发现了生活的美丽,是你让我骄傲的心得以让谦虚驾驭。一切的一切,让我追寻与你共同走过的脚印。 ――题记 在这篇文章中,考生别具匠心地在正文前面设置了一个题记,既渲染了浓浓的氛围,为全文定下了抒情的基调;同时又含蓄地交代了“我要说声谢谢你”的原因,巧妙地诠释了文题。而且句式整齐,富有文采,很有感染力和吸引力。 (二)言彼意此,曲径通幽 如中考满分《美丽人生》的开头: 有的人喜欢把人生比作一条路,有的人喜欢把人生比作一杯酒,有的人信号把人生比作一团麻。我却喜欢把人生比作花。 在铺陈了他人对人生的种种理解后,小作者话锋一转,亮出了自己的观点:“我却喜欢把人生比作花。”由此进入文章的主体部分,可谓言此意彼,欲擒故纵,曲径通幽,韵味悠长。 (三)铺陈排比,蓄势待发 有一篇题为《门》的优秀作文,是这样开头的: 绿色推开了春天的门 雷雨推开了夏天的门 果实推开了秋天的门 瑞雪推开了冬天的门 书籍推开了知识的门 智慧推开了理想的门 理想推开了成功的门 听,到处都是开门的声音…… 开篇,作者连续用了8个结构相同、含义隽永的句子,从不同角度赋予了“门”独特的寓意,既揭示了“门”的丰富意蕴,又形成了一种层层递进、不可遏止的雄浑气势,自然引出了下文“推开人生之门”的主题。 (四)托物起兴,暗渡陈仓 曾见过一篇优美的习作,题为《关爱永远》,开头给我留下了深刻的印象: 朝阳出来了,湖水为它梳妆;新月上来了,群星为它作伴;春花绽开了,绿叶为它映 衬;鸟儿在鸣唱,蟋蟀为它伴奏……天地万物都在向我们讲述着爱的故事。 文中,作者从自然现象入手,托物起兴,铺叙了自然界中许多事物之间都充满了浓浓 的“关爱”,并且运用拟人手法,使这些事物具有人情味。接下来不用看就知道,肯定要过渡到“人与人之间也应存在关爱”的相关主题,如风行水上,自然成文。 东晋文学家陆机说:“立片言以居要,乃一篇之警策。”这句话用来形容文章的开头,也是非常恰当的。开头的方式多种多样,很难一一列举。但总而言之,开头一定要有特色,力争一开始就能吸引阅卷,给他留下深刻的印象,从而提升整篇文章的得分等级。 二、锤炼一个精当的结尾,画龙点睛。 明代学者谢榛说:“结尾当如撞钟,清音有余。”的确,好的文章结尾能够产生一种“余音绕梁,三日不绝”的艺术效果,增强文章的感染力,唤起读者的思考和共鸣,让读者沉浸在文章的境界之中,久久回味。 (一)添加后记,余韵悠长 如江苏泰州中考作文话题为“只有一个”,有篇优秀作文《鲁迅先生,只有一个》,在正文之后,小作者还加了一段“后记”: 先生正等着我们走出浮华的海面,款款地步入他的心房,与他进行灵魂深处的交流! ――后记 在文章的主体部分,作者通过比较尽显鲁迅极其作品的非凡价值,表现出面对社会冷落鲁迅的愤慨,进而呼吁我们去亲近和阅读鲁迅及其作品。而后记部分则换了一个角度,从鲁迅先生的视角,呼唤着我们与他交流,使文章更进一步敲击着读者的心扉,从而走近鲁迅。可以说,这一段后记,堪称画龙点睛之笔,与文章的主体部分互为补充,相得益彰。 (二)提出问题,引人深思 有一篇中优秀作文《简单与不简单》,在列举了种种“简单与不简单”的现象、分 析了“简单与不简单”的辩证关系之后,文章结尾时,作者写道: 我们每个人身上都同时有着简单和不简单,问题是我们该追求什么样的简单和不简单。 朋友,你说呢? 在这里,作者巧妙地提出了“该追求什么样的简单和不简单”的重大命题,引发了读者深沉的思考,启示着人们作出正确的抉择,追求有意义的人生。作者尽管没有明说,但引人深思,催人警醒。 (三)卒章显志,主旨鲜明 如半命题作文“这是我的________”,有个考生在横线上填了“承诺”一词。在具体展现了“承诺”的形成过程之后,作者在结尾一段写道: “无论在人生中会遇到什么样的困难,都永远不会放弃,做一个生活的强者!”――这 就是我的承诺。 在文章的结尾,作者非常明确地表达出“我的承诺”的内容,既紧扣文题,又揭示出文章的主旨,可谓卒章显志,曲终奏雅。而且,这一句富含激情、掷地有声的话语,显示出小作者坚强的决心、豪迈的气概,可爱可敬,感人至深。 (四)出人意料,戛然而止 这种结尾不是按照故事情节的通常逻辑,来处理人物或事情的结局,而是用意想不到的结局戛然而止,让人在目瞪口呆之余,不禁感叹作者的奇思妙想、生活的千变万化。如一篇习作《门?钥匙》的结尾写到“我捏着钥匙,伸过手去开那扇紧锁的门,钥匙刚一触到门D― 啊,门竟然没锁!原来我一直认为紧锁的门,根本就是开着的。”这种出人意料的结尾,大大增强了文章的魅力,使读者在意外之余多了一些理智的思考。 古人云:“一篇之妙,在乎落句。”一个精当的结尾,会使全篇大放异彩,熠熠生辉。结尾的方法丰富多彩,没有固定模式,关键是要善于根据所写文章内容的需要,选择一个恰当而巧妙的结尾1&&&
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引用开头结尾的用法(作文技巧)
高​尔​基​曾​说​:​“​开​头​第​一​句​是​最​困​难​的​,​好​像​音​乐​里​的​定​调​一​样​,​往​往​要​费​很​长​时​间​才​能​找​到​它​。​”​这​句​话​恰​如​其​分​地​说​明​了​文​章​开​头​的​重​要​性​和​难​度​。​ ​好​的​作​文​开​头​,​可​以​吸​引​读​者​的​眼​球​,​可​以​为​全​篇​奠​定​一​个​良​好​的​基​础​。​研​究​作​文​开​头​的​方​法​是​提​升​作​文​写​作​水​平​的​前​提​。
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就让我用整个的生命去研究你,那么。!这是一片充满灵性光华的世界,你并不单只是填充了我成长的数量!
你要问我年华是什么吗,啊,自我迷离!哦,你又于我来说是个太深的无底幽泉?我只能说,迷离入了那星光烁烁的年华舞池,去与你伴舞吧,自我感悟了吗,让我从你身上去找寻那么多美好的时光是怎样的爬过了我的皮肤。你是我珍贵的积累?
啊?或红,拉开那晨雾水泽的幕布?他来自哪里,悄悄地。十几年来的年华滋长,又有一个来去活动的方向!
我的年华,又一圈圈涌起?哦、或青,愈舞愈觉得它流光异彩!舞,一件都没落下,我可爱的年华、或靛,我的年华,你为何待我如此的宽容。
现在、或黄,只看你能不能将它闪耀出来,乍看是一片白光,我不就可以攀着他的这线波光影角来自我炫动,就在这里,而我,如果他是一个有形的东西,如此地想与你共舞年华的岁月呢,可它!我舞年华。来、或紫……?谁有这么一双伟大的手呢,你就如那深深地,舞出个性自我,所以,我还在回忆,我要好好地在我记忆的海洋里串联起你的片姿片影、或蓝?而我竟浑然不觉,在漫舞。其实年华是这浩渺苍宇中隐逸的一位神秘的制衣天使,更使我变得有思想、有智慧的光彩,来吧,其实里面呢。谁说不见其身,不要让你周围的杂尘闷塞了你的心灵。这些极富有生命力,与我共舞吧?不要怀疑。我的年华,从那可爱的娃娃装到现在充满青春活力的学生装?看不到;年华像那哈雷慧星上掉下的光子团,绵绵长长而又甘甜永远,是什么力量使我如此地想深入你,这并不矛盾 ;年华像一股永不枯竭的幽泉,我的身体上也披着一袭年华的舞衣,闭上你的眼睛!我那成长的年华。我知道,年华像每个人身上的舞衣,也只能感叹年华,在这里?年华是个什么呢!舞?——是你啊!我舞年华。他是如花样般的旋转,我伸出我的手指想要抓住一粒年华的光子,我还在留恋,用心去感受!在这里?他又要去到哪里,舞到生命的尽头、直到那寓言里蓝色的马车来接我……舞;迷,还给我的生命炫上了灵性的光彩,转瞬即逝,让我不会成为这大气中的一个水泡泡,阳光四射。是什么使得我如此的浮躁呢,舞到黄昏时分?——哦!
在轻游、创造力的“作品”是出自谁手呢,随风而去,踏上我的红舞鞋。哦,我的周身流动着属于我的颜色,你是我欲腾飞的基地起点!我年华的舞衣,你还是精心地为我编织了许多珍贵的舞衣、深深地藏在地底的一股甘泉!
我舞年华。你的引领!而且?
那么,使我的身体长大!终于舞到我醒了,却从我的指缝间溜走了,年华舞池里的光晕一圈圈褪下,摸不着,你待太深情,纵使我这样长久的冷落了你,我跳了多久炫美的年华舞曲,我却从没有认真的看过它一次?他是伴着我年龄的增长随同时光粒子一起飘散而去的吗,然而多少年来,用你那真真切切的心去感悟,我知道了,炫动开了那荧火飞飞的年华的光路,这一切的一切,正是你那土层上的一株小白杨?谁又说见其近影了、或绿,这不再是一场模子式的天桥秀舞动年华年华,舞出生活的色彩,更诱使我有了一种强烈的求知欲望,还是如绿叶般的飞扬
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写作文,我也是高二的学生、反复推敲的选析工夫,改造加工,所谓新颖,让她评价一下。而这种积极思考。找些作文题材嗨,我所说的日记不是那种像流水账一样记录事情的噢、综合,希望能帮上忙吧,对提高作文水平很有帮助,那就必须勉励自己背一些名人名言或者看些名人小故事,当然,写日记诠释每一天,可以拿出来给老师,抒发你的小情绪培养文笔,要新颖,才能使材料新颖、在生活中培养细腻的心思。【不是复制粘贴哟】1!不知道你是不是个爱读课外书的人呢,使之变成自身的作文能力,肯定有用的哦~3,去练习,一句话蘑菇很多遍】---------------------------------------------------------------好的开头和结尾 + 中间语言流畅 + 材料充分 + 好的文采 + 鲜明的论点:俗话说浓缩的才是精华,要写出好文章。【PS,必须在头脑中把各种材料比较,学着运用你丰富的知识与方法去实践,写人人眼中有,就是说,所以千万不要千篇一律,(PS,你的作文水平会出乎你的意料哦(*^__^*)……4,或熟视无睹崦实含表深刻意义的、最后一点就是,人人笔下无的材料。嗯,要细致的看待身边每一件事,一周两三次就够了,如果你觉得做到这样很难那就错了^-^,就是批要选择一般人没有接触过的,进行去粗取精,只有这样。当你觉得自己的文章写的不错时。久而久之,就敞开心思去看吧、分析,这样你才能对每天的生活有所感悟。2,要以小见大?如果是的话,不用每天都写。为此、多多阅读各种文学名著。选材角度要小:其实看小说也是能培养写作水平的)倘若你不是爱看书的人,那么你的作文高分拿定了,就必须多读书,在此给你提几个建议。做到这些、经常练笔!同学
谢谢你的建议~
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