美国加州州立大学李庄杰教授来我校交流讲学
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美国加州州立大学李庄杰教授来我校交流讲学
　　近期，应我校环境学院邀请，我校客座教授――美国加州州立大学李庄杰教授到我校交流讲学。　　6月12日，在雁山校区萃华楼四楼12407会议室，李庄杰教授与广大教师就“如何指导学生”这一主题进行深入交流。交流会由环境学院党委书记王璐主持，环境学院相关专业教师近20人参加了交流。座谈会气氛热烈，李庄杰教授结合自己多年的教学和科研经验谈到了其培养研究生的方式方法，与众教师分享其在培养学生方面的经验，大家纷纷表示受益匪浅。　　下午，李庄杰教授在雁山校区12栋报告厅为环境学院学生作了题为“美国的环境管理体制及其对中国的启示”的报告，讲座由环境学院副院长李艳红主持。李教授为同学们介绍了美国环境专业学生需要掌握的基本技能以及需要学习的一些课程。他勉励同学们在大学里要努力提高自主学习能力和实践动手能力。 　　6月13日，李庄杰教授为2015级环境工程专业实验班同学讲授《环境工程导论》课程中“大气污染控制”部分内容。李教授首先介绍了自己在国外求学及工作的经历，然后从大气组成、大气污染物的种类、大气污染的危害、大气污染防治等方面详细讲述了大气污染的相关知识。授课过程中不断引入中国和国外在大气污染控制方面最新进展，极大地激发了同学们的兴趣。课余时段同学积极与李老师互动，李老师鼓励大家在校期间应充分利用学校资源，学好专业知识，为将来的科学研究打好基础。　　6月14-15日，李教授在环境学院12407会议室为环境学院2015级研究生做了题为“色谱仪和气相色谱质谱联用仪(GC-MS)的原理和使用”的专题讲座。李庄杰教授讲了色谱仪和气相色谱质谱联用仪的原理和使用，介绍了色谱仪的组成、注射方法、检测器类型和一些改善色谱图的方法，并且以自己的科研项目工作为例，给同学们传授了一些做科研的思路、研究方法。最后李庄杰教授就同学们提出的问题和实验过程中可能遇到的困难，给予详细的解答。　　另外，近年来李庄杰教授连续接收了我校4名教师前往其实验室做高级访问学者，为我校人才培养做出了积极贡献。
李庄杰教授到我校交流讲学
来源：环境学院&|&作者：廖雷&|&点击次数：552&|&录入时间： 16:04:02&|&录入人：胡花尼
桂ICP备号&|&前置审核编号：桂JS&|&版权所有&桂林理工大学&|&地址：中国广西桂林市建干路12号&|&邮编：541004关于做好2016年国家公派高级研究学者及访问学者（含博士后）选派工作的通知_人事处
根据《2016年国家公派高级研究学者、访问学者、博士后项目选派办法》、《中国石油大学（北京）教职工出国（境）管理规定》（中石大京人[2014]43号）、《中国石油大学（北京）教师公派出国研修选派及管理补充规定》（中石大京人〔2014〕26号）及《中国石油大学（北京）教职工在职培训工作管理办法》（中石大京校[2009]92号）文件精神，现就2016年高级研究学者、访问学者、博士后赴国外从事访问交流选拔工作通知如下：
一、选派计划
1．选派类别及留学期限
高级研究学者：3-6个月。
访问学者（含博士后）：6-12个月。
2．选派学科、专业领域
选派专业领域主要为《国家中长期人才发展规划纲要（年）》确定的经济和社会发展重点领域，《国家中长期科学和技术发展规划纲要（年）》确定的重点领域、重大专项、前沿技术、基础研究，人文与社会科学领域，以及其他国家战略和重要行业发展急需领域。
二、资助内容
国家留学基金提供一次往返国际旅费和资助期限内的奖学金（包括伙食费、住宿费、注册费、交通费、电话费、书籍资料费、医疗保险费、交际费、一次性安置费、签证延长费、零用费和学术活动补助费等）。奖学金资助标准及方式按照国家现行有关规定执行。赴英国留学的访问学者可申请报销1000英镑以内的Bench Fee。
三、申请条件
（一）基本条件
1.&符合《2016年国家留学基金资助出国留学人员选拔简章》规定的申请人基本条件；
2.&须为国内高等学校、企业事业单位、行政机关、科研机构的正式工作人员。申请人原则上应主持或参与研究项目、课题，出国研修计划应紧密结合在研项目、课题、所在单位重点工作；
3.&申请时须提交国外大学或科研机构的邀请函；
4.&外语水平应符合《国家留学基金资助出国留学外语条件》及留学国家、留学单位的语言要求。申请时外语水平未达到条件者，如系所在单位重点推荐，亦可申请，但须提供可以反映其外语水平的外语考试成绩证明，如WSK/TOEFL/IELTS考试成绩单复印件等。此部分人员被录取后，须参加教育部指定出国留学人员培训部相关语种培训或自行参加&全国外语水平考试（WSK）&等考试，获得相关培训结业证书或考试成绩达到外语条件后方可派出。希望参加外语培训者，应在申请表中注明意向培训地点。同等条件下，优先考虑申请时外语水平合格者。
（二）类别要求
1.&高级研究学者
申请时年龄不超过55岁（1960年1月15日以后出生）。教学科研人员应为教授或博士生导师。此外，申请人还至少具备以下条件之一：
①国家重点实验室、教育部重点实验室、国家工程（技术）研究中心骨干；
②两院院士、长江学者特聘教授、&国家高层次人才特殊支持计划&杰出人才或领军人才入选者、其他国家级人才计划入选者；
③中央国家机关、地方行政管理部门、国有大中型企业高级行政管理人员，须具有或相当于副司局级（含副司局级）以上行政职务；
2.&访问学者
年龄不超过50岁（1965年1月15日以后出生），本科毕业后一般应有5年以上的工作经历，硕士毕业后一般应有2年以上的工作经历。对博士毕业的申请人，没有工作年限的要求。
博士后申请人应符合以下条件：年龄不超过40岁（1975年1月15日以后出生），应为国内高等学校或科研单位具有博士学位、具体从事教学或科研工作的优秀在职青年教师或科研人员。申请时距其博士毕业时间应在3年以内。
四、选拔程序
1．申请人填写《中国石油大学（北京）教职工公派出国（境）研修审批表》，并上交至所在学院；
2．网上申请时间及方式：2016年的网上报名及申请受理时间为1月5日-1月15日。申请人应在此期限内登录国家公派留学管理信息平台（）进行网上报名，按照《2016年国家公派高级研究学者、访问学者、博士后项目申请材料及说明》准备申请材料并提交所在单位审核。如申请的国家留学基金委与国外高校/机构合作渠道对申请材料有特殊要求，则根据具体合作渠道的相关规定执行；
3．申请人所在学院应对申请人的申请资格、综合素质、发展潜力、出国留学必要性、学习计划可行性、品德修养及身心健康情况等方面进行严格把关，对其出国留学提出明确目标要求，并出具有针对性的单位推荐意见，学院应对本单位推荐人员进行排序。
2016年1月8日前申请人所在单位将《中国石油大学（北京）教职工公派出国（境）研修审批表》、《国家公派出国研修报名汇总表》、《单位推荐意见表》及《国家公派高级研究学者、访问学者、博士后项目申请材料及说明》所规定的申请材料分别以电子版和书面报送到师资办。
联系人：姚辰、李世玉
联系电话：
附件5：（登陆OA后查看）
附件6：（登陆OA后查看）求助：如何联系新加坡的高校做访问学者
首先感谢XDJMS光临我的帖子！本人是高校教师，有机会出国访学，但是学校让自己联系。因为我英语听力口语都不算好，所以希望进一个中英文通用的国家，当然首选新加坡。试着打过电话，可惜总机都是在讲英文，沟通有困难。不知哪位在新的SDJMS可以帮忙联系一下或者指点一下也好。不胜感激。谢谢！拼途网友回复：为什么要打电话呢？拼途网友回复：想尽快点儿联系啊拼途网友回复：拜托哪位朋友帮忙问问啊拼途网友回复：this is a big project!拼途网友回复：thinks!　　but why?i think it is simply拼途网友回复：可否留下联系方式呀，我的情况和你差不多，也要去新加坡，作访问学者，我的QQ：，加我交流哦~~拼途网友回复：楼主你应该直接email联系相关院系的教授啊　　你是什么专业的，去NTU，NUS的网页上去看看本专业的教授　　你给他们发email，介绍自己的研究方向，附上自己的CV。　　　　如果你英文不好，建议你联系华人教授，否则沟通起来很麻烦。　　但在新加坡的学校，发表论文是一定要用英文的。　　　　祝好运！拼途网友回复：什么专业？　　论文有哪些，impact factor 多少？　　目前研究方向是什么？　　身上有没有带着funding?(就是到这里能不能自己买实验耗材，能的话大多数学校都没问题)　　你要往相关的school联系才好。
我想申请新加坡国立大学的访问学,不知从哪下手?请高手指点一下谢谢
那位大侠对此问题评论!!||大学教育 新加坡有两间政府大学,即新加坡国立大学、南洋理工大学。两间大学提供了许多不同领域的高等教育和专业资格的课程。而新设立的大学(私立)新加坡管理大学(SMU)也已经开始提供课程,课程极为广泛,是专业商科教育与诸如普通文、理科的一般研究学科的学年作业结合。 国大和南大均提供多样和广泛的课程,以满足国内外的工业需求。课程也着重于提高学生的创造力和对问题的分析与解决能力。两所大学均采用学分制,把一个学年分成几个学期,然后以学分来计算学生的学业成绩。这个极具灵活性的制度,让学生能在保持出色成绩的同时,以个人的进度吸取知识。两所大学也和国际著名的研究学院和国内工商界保持紧密的联系。||新加坡大学教育 新加坡学术水平素来获得高度评价,曾被《时报教育特辑》誉为全球学术最成功的国家。在《Asiaweek》1998年亚洲大学评比中,新加坡国立大学整体表现排名高踞第五位,南洋理工大学则在专门科学及理工学院中名列第四位。 此外,新加坡的第三所大学--新加坡管理大学,则为政府资助的私立大学,将于2000年开始招生。国立大学开办各式各样学科新加坡国立大学开办的课程有人文与社会学科、绘测、建筑与产业管理、商业行政、法律、科学、工程、医药与牙医等科系。 此外,大学也开设六所研究所:人文与社会学科研究所、商业管理研究所、科学研究所、医药研究所、牙医研究所及工程研究所。国立大学与麻省理工学院、乔治亚理工学院、史丹福大学、欧洲工商管理学院及约翰.霍普金斯大学发展研究及学术计划。 南洋理工大许的工程和商科最闻名南洋理工大学的前身为南洋理工学院,在1991年与国家教育学院合并后,即成为一所综合性的大学,提供多样化的课程。尤其是与工程和商业相关科系最为人所熟知,更在国际间享有盛名。 南洋理工大学所提供的学位课程包括:会计、商业、传播学、电脑科技、电子与电机工程、机械与生产工程、土木工程、艺术、科学、教育及体育教育等。南洋理大与剑桥大学、帝国学院及麻省理工学院有亲密合作。 新加坡管理大学明年开办 新加坡管理大学创建后,将成为新加坡国内主要企业管理与相关课程的学府。于2000首度开放招生,届时将提供企业管理学士学位(BachelorofBusinessManagement,BBM)之课程。 由于为私立大学,新加坡管理大学可以自由采用国际通用的入学测验及标准、更具竞争力的收费标准、建立工商业标准的课程、创新的教学方式以及与国际名校合作。 新加坡管理大学已与知名的美国宾夕凡尼亚洲大学沃顿学院(WhartonSchool)签署五年的合作计划,沃顿学院将在课程设计、师资培育与共同研究等学术发展方面提供援助。 理工学院文凭受广泛认可 新加坡设有四所理工学院:南洋理工学院、义安理工学院、新加坡理工学院及淡马锡理工学院,其教学特点是能将课程与校园实习训练、海外或本地工商业作实习以及研究与发工作个案紧密结合起来,让有志于实务学科的学生能接受更广泛的训练并打下稳固的基础。 拥有第二级全国职工文凭或完成工艺专科学校学徒训练课程的毕业生,均可申请就读该等理工学院,四所理工学院为考获普通程度会考(O-Level)及高级程度会考(A-Level)资格的学生及工艺专科学校毕业生提供了各式各样的课程,从保健科学到商业科、工程与电讯,以至大众传播、产品与室内设计及电脑课程等,均是强调学习实用的科目。理工学院的文凭更广受国际承认为大学的入学资格。艺术学院课程东西并重新加坡的艺术学院,以激发学生之艺术潜质为宗旨。拉萨尔-新航艺术学院成立于1984年,提供美术、设计、多媒体艺术、舞蹈、戏剧、音乐等课程,培育现代艺术人才。南洋术学院则分为视觉艺术学院、表演艺术学院、时装研究学院及儿童天才学院,课程东西艺术并重。两所学院多年来造就无数艺术人才。 有关大专学府详情,可浏览下列网址: 新加坡国立大学http:www.nus.edu.sg 南洋理工大学http:www.ntu.edu.sg 新加坡管理大学http:www.smu.edu.sg 义安理大学http:www.nyp.ac.sg 新加坡理工学院http:www.sp.edu.sg 淡马锡理工学院http:www.tp.ac.sg 拉萨尔-新航艺术学院http:www.lasallesia.edu.sg 南洋艺术学院http:.sg||如果是在国内本科毕业的,一般都是申请来了新加坡国立和南洋理工,读byreasearch的master或者PhD,有奖学金。这两所大学在本地人看来都是很好的大学。 英文“AsiaWeek“杂志对亚洲大学做的调查排名 TheBestofAsia’sBest ------------------------------------------------------------1.UniversityofTokyo 2.TohokuUniversity 3.KyotoUniversity 4.UniversityofHongKong 5.NationalUniversityofSingapore(新加坡国立大学) 6.SeoulNationalUniversity 7.NationalTaiwanUniversity 8.ChineseUniversityofHongKong 9.UniversityofMelbourne 10.UniversityofNewSouthWales||这个排名把日本和澳洲的大学都包括进来了。总得分上国 大去年排第四,今年排第五;学术声望上国大去年排第二, 仅次于东京大学,今年大概因为统计方法改变,掉到了第 六,输给东京大学、京都大学、墨尔本大学、澳洲国立大 学,还有台大。 可惜的是中国大陆的那些大学,去年因为清华提供的资料 不齐给排到了第四十几位,今年国家教委干脆禁止各大学 向AsiaWeek提供资料,仅有的几条漏网之鱼是:同济大 学(第28),东南大学(第48),河海大学(第57)。 所以今年的前二十名里基本都是日澳港台的大学在耀武扬 威,大陆的大学去年还有个北大排第七,今年则一个都没 有。 以上内容为转载||我知道莱佛士是牛校,仿照英国公学的制度的.||听vickyhuang这么一说我真的想去那里念上几年.我26岁.身高1.85MM体重80千克.我怕到那边以后没有在大陆过的好.有没有成就那就完了.||哈哈,楼主真幽默,体重正常,入境没有问题。 在这边如果你不运动过量,基本可以保持这个体重, 如果对新加坡美食比较感兴趣,估计还可以超过80千克呢。||不是这个意思,如果我现在想去就要去南洋理工.可是不知道那边门槛高不高.我想修光机电控制.||现在如果学到能做事.我怕到了30岁.那个时候再去工作是不是没有优势了.||光机电控制?是属于控制的吗? 其实最好是你能拿到本科学位,然后申请这边的bycourse的master, 就一年的学习时间,比较容易申请,是自费的。 这样即学习了又没有花费太多的时间。 不过最好还是有一定的基础,这样学习不会太吃力。||现在是坚持自己的工作还是继续深造我的确很矛盾.||公司是自己和别人合开的之前在外资企业也做过业务.资金也是别人投的.管理,技术和业务都是自己来扛着.有时候就觉得自己实在是力不从心.想学点先进的技术回来发挥一下.||如果不想放弃工作,也未必一定要来新加坡学习啊 就在国内找所好学校学习也是可以的, 可以读在职的,这样工作也可以不放弃。 不过这样可能会比较累。||我和一个朋友他是从新加坡刚刚回来从南洋理工毕业.现在离我很近他到是很羡慕我在内地能做的这么好.也常常说一些那边的事.我真的很想去上几年.就怕去上几年后回来.又要从头开始.的确很累.你不知道我当初的一些经历.||的确,很多留学回去的人也未必能有你现在做的好。 最重要的还是你自己的想法 学历并不是最重要的 知识也并不是只能在校园里学 很多人学历不是很高照样做的很成功,技术同样也不错,在社会里,在实际工作中也是可以学习很多。||我个人的规划就是,先把自己后几年应该树立的职业目标先做一个运筹.需要什么就补什么.到时候一定能派的上用场.在资本运作,业务,和沟通上我想我是没有多大的问题.因为已经在工作中锻炼了一番.现在就是能掌握好的技术然后再找志同道合的人做事.||恩,对,斑竹真牛。||偶要去SMU修炼了~||建议楼主在国内上个学吧,新加坡的理工没那么好 而且你已经26岁了,再来这边读理工岁数大了点,你的同学可能才17岁!你这个时候来新加坡读书有点不合算||国内拿5000月以上的,本人觉得不用跑来浪费钱和时间了||有几个项目比一般的新加坡研究生好的多, 有一个是singapore-mitalliance,和麻绳理工合办的 里面有你的领域||可是据我说知,SMA所拿的master学位是不被新加坡承认的。||楼上的何以见得? sma本身是政府办的,拿的学位是nus或ntu的masterorphd,明年开始还可以拿mit的master,怎么不被承认? 相反,个人觉得mit授课比新加坡好的多||菩提树下......||因为我有一同学就是读的SMA的master,学期为一年。我也是听她所说,SMA的master学位在新加坡是不被承认的,毕业后在新加坡不太容易通过。 自然只是听我同学所说,本人并未读过,所以,若与事实不符,还请日月星涵指出。||我本人是sma的,新加坡花了非常多钱搞这个项目,投入远远超过一般硕士,而且,我的新加坡同学大多是原nus,ntutop5%学生,国内过来的,水平去美国读phd都可以。学位被承认肯定没啥疑问的。 我估计你同学所说的是中国不承认合作办学的学历。sma正好着了这条道,有一定的可能。现在亚洲第一mba的中欧商学院,不也有过这种遭遇么?
求助香港做古董生意的老板的联系方式,或者能够联系到老板的朋友也行,几件古董想卖香港老板,谢谢,QQ.||古董想要卖给香港老板?楼主你盗墓的干活还是走私文物?当心叔叔找你喝茶。||呵呵,说啥呢,香港的古董商都做犯罪的事吗,国内的古董就不能卖香港老板吗||那个级数?顶级拿到国际拍卖行佳士得、苏当比中级中上环古董店拿实物上门,否则没人理你下级未知级香港的小型拍卖行,收藏品店。总之,不见货,免谈。||ddddddddddd
老公申请到一个项目资金去海外研修,目前选择意大利,想请教各位这种情况应当申请哪一种签证(商务、工作还是学习,对照之后感觉都不对)?公派的话应办理因公护照,建议你先生咨询他单位的外事部门,由外事部门办理。
经常遇到有朋友同学询问如何在高校中成立户外社团?如何建设发展户外社团?本人在校期间也参与成立了一个户外运动协会――合肥工业大学天迹户外运动协会http:www。tjoutdoor。com。在我离开学校的时候,已经欣喜的看到协会已经发展壮大到相当的规模――拥有会员近300人,各种活动如火如荼的开展着,有了自己的办公室和一批满足30人同时出行的户外装备,建好了自己的网站……下面我将就在户外社团建设中的一些经验同大家共同交流分享。 一、申请 我们合肥工业大学天迹户外运动协会正式成立于日――马上就到两周岁生日啦!正式提出申请是在02年9月,当时我们合工大一帮户外“先驱”们已经自发开展了一些活动。一日大家一琢磨“独乐乐,与众乐乐,孰乐?”,便达成要在合肥工业大学成立户外社团的共识,取名为――合肥工业大学天迹户外运动协会,“天迹”源自泰戈尔的《飞鸟集》――“天空未留痕迹,鸟儿却已飞过。草拟了一份户外协会的申请书和章程,我们几人便浩浩荡荡的奔向校团委。 我们当时的申请书包括以下部分,主要从成立成立户外运动协会紧迫性、可操作性、必要性、适时性、重要性等方面向学校说服。希望今后同学们写申请书可以参考。 1、国家教育部的政策 当时正值国家课题瞄准大学生野外生存训练,02年暑假,来自华东师范大学、上海交通大学、清华大学、中国地质大学武汉、中国地质大学北京、东北林业大学和浙江林学院等7所高校的180余位学生分别在湖北神农架、黑龙江帽儿山和浙江大明山3个基地进行了为期1周左右的野外生存生活训练,这也是教育部“大学生野外生存生活训练实验研究”总课题组的首批实验。而且北京的部分高校已将野外生存训练列为必修课。 2、户外运动在学校内的开展情况 列举了一大堆我们自发的活动,参加的活动,别的同学参加的活动等等,总之要让学校知道我们的户外运动形势一遍大好,完全有成立户外运动协会的基础。 3、同学们进行户外运动中遇到的问题 专门提到了一位同学暑假去新安江徒步迷了路,最只剩得人参含片的反面事例。分析了同学们的户外运动缺乏必要的指导和组织。因此就有成立户外运动协会的紧迫性。 然后又从成立户外运动协会的意义方面,论述了普及户外运动、亲近自然、挑战自我等的一堆大道理,一篇我们自认为满意的申请书就这样诞生了。当然,在我们的申请书里对发生不久的北大山鹰山难避而不谈。 合肥工业大学天迹户外运动协会的章程,可参见天迹旧版网站http:www。tjoutdoor。comold2。htm 原以为申请可以很顺利的通过,岂料协会的申请被团委书记、校领导层层压制了下来。他们以安全等种种理由拒绝通过协会审批。又时隔8月北大山鹰社登山队希夏邦马西峰山难不久,当时可谓是“顶风作案”。但学校也没有明确禁止我们户外运动协会的成立,同意我们开展一些协会前期筹备工作。但对协会建设一些关键的问题,比如收取会费、购买装备都是明令禁止的。 其实学生社团的申请,特别是户外运动性质协会的申请阻力是非常之大,申请过程也是极其郁闷的。希望每个准备成立户外运动协会的同学做好充分的心理准备。国内像北大、清华那样即使出了事也能照样支持学生去登山的开明学校毕竟太少太少。大多数学校都以安全问题为由,限制户外协会的发展,或者干脆不批准成立。在我的印象中,天迹审批的过程就是每天到团委报到的过程。团委老师总是能滔滔不绝的从大政策小方针给你讲一能安全的重要性,然后要求你交出对各种安全问题考虑的报告。现在我说一套一套“假大空”的能力就是从那时培养起来的。如果在校团委办公室正巧碰到校外领导来访,又少不了干个端茶送水的活儿…… 我们协会筹备期间的活动以招新、图片展、户外知识讲座等为主。具体活动的内容我们后面再说。几次的活动影响和反响都还不错,校团委也看到了我们天迹户外运动协会的成立是民意所归。日校团委终于同意了天迹户外运动协会的正式成立,13日天迹第一届主要负责人会聚学校门口的某小餐厅。于是,日这一天被定为天迹的成立日。 关于“挂靠”问题,我们学校的社团统一归校团委管理,因此我们的户外协会是隶属于校团委的。每个学校的情况也不尽相同,大家也可以尝试同所在院系、研究生会、体育部等联系挂靠。不管挂靠在哪里,必须这样一个官方的部门。如果我们不挂靠任何官方部门,完全自发的开展一些“非法”活动,这样当然可以少了许多限制。但万一出了事,有人在活动中发生了意外,这个责任谁来承担?大家都是学生,谁也承担不起!因此,我在这里想提醒大家注意,在学校内成立户外社团一定要依托一个上级的管理部门,如果组织外出活动一定要向上级管理部门汇报!行走江湖,安全第一。作为活动的组织者更是要考虑周全啊! 二、招新 三、社团内部建设 四、组织活动 五、如果跟学校打交道 六、与户外俱乐部、企业、媒体的联系 (未完待续) 以下这我写的一篇天迹讨论目标和发展方向的文章,希望能对大家有所帮助! 建设天迹人文社团 新区的同学前段时间问过我协会的发展方向,十一回到工大和南区的同学也探讨这个问题。这段时间我也一直在考虑天迹方向的问题,也参考了一些其它组织的经验。现把一些不成熟的想法发表于下,供大家共同探讨。 经常听有人说,我们天迹就是出去玩,拿着会员的钱去挥霍。我们在招新时也确实向同学们传递了这样一个错误的信息――我们介绍的天迹只是组织过去哪里玩,取得过哪些荣誉……而忽略了天迹文化的宣传!在我们苦口婆心好不容易向新生们解释清楚户外运动和旅游的区别后,得到的竟是他们的一句――“还是玩呗!”。什么是户外运动?权威人士的定义是:一组以自然环境为场地,带有探险性质或体现探险性质的项目群。请每一个天迹人记住这个定义。我们进行的可以是业余的登山,业余的户外,但我们必须有专业的精神。 天迹的目标是每一个天迹人应该思考的问题。如果我们天迹只是停留在出去玩的层面上,那不客气的说,我们就是一群乌合之众。这就好像饭桌上的只有酒肉朋友,而真正的朋友是可以促膝谈心的。所以我们天迹的首要目标应该是建设天迹人文社团。而其它诸如普及户外运动、亲近自然、挑战自我等等当然也是我们的目标,但只能做为第二、第三、第*目标……既然有了目标我们就有奋斗的方向。我们现在不是为了做活动而做活动,为了做项目而做项目吗?在协会初期,我们是尽量的多组织活动,尽量的多组织大活动,目的是尽量扩大天迹的知名度和影响力,以尽量多招些会员,多收些会费购买装备。而现在天迹已经基本摆脱了初期的财政困难,因此我们应该控制活动数量,提高活动质量。不仅要让每一个天迹人在活动中感受到户外运动的本身意义,而且还应让他们在活动的一系列策划、组织、实施、总结中锻炼了自己的能力、为后面的活动积累宝贵的经验。 下面来具体说说如何实现我们的目标。建设天迹人文社团的核心是什么?我认为是人的问题。我们的一切活动、一切社团组织建设以及远期近期发展计划都应紧紧围绕着人的培养这一中心。许多企业也把“以人为本”作为企业文化。人的培养的的确确是关系到一个组织长期稳定发展的关键问题,应该提高到一个战略性的高度来认真对待。加入了天迹,就永远是天迹人。我们的协会要培养一批天迹人,即使这一批人毕业以后不再从事户外运动,不再接触社团组织建设,但他们永远是天迹最大的财富;要让每一个天迹人无论毕业与否,无论去了哪里都会为是一名天迹人而自豪,都会永远怀念在天迹的日子。 而人的培养应该首先从人才的培训开始。我们天迹不同于其它一些社团工作,不是光有热情就能把工作做好。热情当然是前提、是基础,但进行各种户外运动都必须以一定户外知识为保障的。因此,我们要开展,而且是要多开展户外知识普及讲座、领队知识讲座等各种形式的培训。培训的对象应该是面向更广,即使是不天迹会员,只要愿意来参加培训,我们都是欢迎的。关于户外知识讲座和领队培训的重要性和必要性我已经不止一次的谈到。大家可以看出学校团委现在对天迹的政策是“不支持、不取缔、不打击、随时介入”,由这次天迹竟被评为C级社团即可见一斑。在如此狭小的生存空间里,一次活动中微小的意外都会使天迹面临被取缔的命运!请各位天迹人认清现实的严峻和肩负的历史使命(不要笑,这是一个很严肃的问题),不断自觉自愿的提高自身能力素质。 虽然天迹是户外运动性质的协会,但我们的培训还应涉及环境、考古、新闻学、网络、宣传、教育、社会学等多个方面。户外运动本身就是一门涵盖多学科的综合性学问。在现阶段,协会建设急需的网络、新闻、宣传等方面人才也可以在校园内公开招聘。通过招聘体制将一批非天迹会员,有一定特长,愿意为天迹工作的同学吸收到天迹来,也是一个不错的尝试。 天迹的人才应该是来去自由的。我不希望某个同学因为在天迹工作而影响了学习。在天迹和学习的问题上我有过惨痛的教训,毕竟两者都要耗费时间和精力。学习第一,支持学习,鼓励参与,任何同学因为考研或学习暂时离开天迹我们都积极支持,当然我也鼓励他们再回来。我们协会中不是也有工作和学习矛盾处理的比较好的同学吗?关键在于如何平衡和效率问题。事实上,你的专业,你未来的发展方向,在天迹都会找到切入点,这是最好的学习机会,不要错过了、忽视了,天迹要敞开胸怀让大家发展,通过各种各样的组织部门和活动实现自己的理想和微小的愿望。 如果我们天迹培养了一批有能力和专业技能的人才,那又怎么能把他们凝聚在一起呢?这就是一个社团凝聚力的问题。提高天迹的凝聚力我认为可以从下面两个方面入手。第一,合理的完善的健全的社团组织结构。让天迹中的每一个天迹人有事做,每一个天迹人都是天迹的主人,每一个天迹人都能在天迹中找到个人归属感,每一个天迹人都能充分发挥个人的聪明才智。政治书上对此的解释是:人民当家作主。第二,培养天迹社团文化。任何企业、社团、组织如果要长期发展都必须有自己的文化的。资本家以追求利润为最终目标,但资本家的企业都会有各自的企业文化。为什么?企业文化是企业可以生存、资本家可以盈利的基本保证。我们天迹也理所当然要有自己的社团文化。从一句口号、一首歌、一个BBS到每周的拉练、定期的聚会、一次活动都可以发展成为天迹的文化。正如前面所说,我们的天迹不是单纯的户外,我们的活动也不是为了做活动而做活动。有了天迹文化的天迹才是脱离了单一形式的天迹,一个告别了肤浅的天迹,一个健康的天迹,一个有活力天迹。 最后,对天迹现阶段的发展提出几点个人建议: 1、尽快完善天迹内部各项规章制度。包括协会装备的保管与使用,财务制度,协会内各部门的职责、领队的责任义务和权力,活动组织流程等等等等…… 2、健全协会内容各部门的建设,明确分工,尽量多吸收些新会员参加到社团建设中来,校园内公开招聘协会建设所需的某一方面专业人才。 3、每星期的固定时间、固定地点组织会员拉练,拉练内容可以是跑步、打球等多种形式,目的是训练会员体能和增进会员间交流了解;每星期的固定时间、固定地点协会的主要负责人开碰头会,可以选择在食堂某一角落大伙边吃饭边讨论,总结上星期的工作和有待解决的问题,介绍下星期的工作计划并具体分工。以上两点希望能作为天迹的优良传统和社团文化长期推广发扬。 4、在协会章程中确定天迹会标(个人建议鸡蛋鸟)、会歌(个人建议任贤齐飞鸟)、会旗及“天迹”的由来――“天空未留痕迹,鸟儿却已飞过。”(泰戈尔《飞鸟集》)并在迎新大会向全体新会员介绍。 5、组织面向广大会员和领队的户外知识讲座及培训。授课人员可与省登山攀岩协会、合肥各家户外俱乐部及电子工程学院炮兵学院的野外训练教员联系。 6、寒假期间联系和绿满江淮http:www。green-anhui。org。cn合作,并向WWFhttp:www。wwfchina。org申请,开展安徽东至升金湖观鸟项目。 离开工大几个月,我很欣慰的看到天迹有什么问题还来向我咨询,我也非常乐意把自己知道的全部告诉他们。在工大的日子,我一直考虑的只是如何策划组织一些有影响、有意义的活动,为天迹筹集资金,扩大天迹知名度,诸如此类。而离开学校的这些日子里,也许没办法亲手接触活动的有余力而心不甘,也看到了天迹目前发展的混乱和没有明确的目标有着直接的关系。我开始思考协会发展未来和目标的问题。我的思考或许有许多不正确的、不完善的、不成熟的、不全面的地方,但如果有那么一丁点能对大家起到指导作用也就知足了。我也希望其它协会的同学们也能认真的读一读这篇文章,也许会对你们协会的发展有所帮助。当然,我更希望那些给天迹评C的领导大人们能读一读这篇文章,想一想你们都做了些什么。 半牙 兰州