急需一个学习方法的总结,因为这次月考总结有...

这是个机器人猖狂的时代,请输一下验证码,证明咱是正常人~家长您好,首先,您要给孩子营造一个轻松的状态,临近中考,很多学......
家长您好!许多孩子平时回答问题积极、做作业也很好,很少出现错......
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郑州新学期初一第一次月考分析总结 龙门支招月考后各层次学生学习对策
来源:郑州龙门教育综合
 龙门教育大型公益免费活动等你来
  月考后试卷失分分析课全免费!!!
  十月对于郑州的中学生们来说是非常重要的一个月份,新学期第一次&月考季&就在10月份,紧张的考试已经结束,各位考生们考得怎么样呢?无论考试成绩成败,考试已经过去,最重要的是通过考试总结分析原因,为下一步学习找到目标,奠定扎实基础!
  为帮助各位学生们分析考试失分原因、找准问题症结,龙门教育专门推出大型考后免费分析活动,无论你是不是龙门教育的学员,自即日起家长和学生拿着考试试卷来龙门教育即可得到全免费试卷分析优惠,(八个校区同时展开,家长学生可就近听课),龙门集结真正一线骨干名师免费帮助同学们分析考试失分点,找准失分&症结&、易错点、易混点、授方法矫习惯帮学生量身制定考试后快速提分学习方案!多重惊喜一并赠送!
&&&& 郑州中学生们新学期开学的第一次月考已经结束了,的老师们指出,现在阶段最重要的就是分析考卷,找到失分点,为下一步的学习做好准备,找到学习的重点方向。同时,龙门的老师们提醒各位,月考后再过一个多月的时间就马上要到期中考试了,时间非常紧,所以同学们一定要好好利用这次月考的机会做好分析总结,这次没考出好成绩的下次一定要考好。
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  一、考情简析
  &我们应该理性的去看待考试,平时的考试对于老师而言是了解学生的学习情况的手段,为后续的教学方向提供参考。对于学生而言则是查缺补漏的过程。学生平时学习就如同编网一样,编织自己的知识网,而每次考试则是用自己的知识网捕捉鱼。自己知识网有漏洞则会使鱼溜走,所以每次考试过后修补渔网的过程则显得尤为重要。而不要纠结捕鱼的结果,即使捕很多鱼,终有一天要吃完,如果由于漏洞很多没有捕到很多鱼,那及时补救还是可以从根源解决问题。考试让我们知道自己的漏洞在哪里,不断地修补,不断地完善,在后续的考试中才能取得更好的成绩。所以,考试后发现问题比较多的学生应该更加高兴,这些错误及早发现,后续更加重要的考试才会不失分。考试后发现问题比较少的学生则应该更加深度的挖掘试题,分析每道题目的考点在哪,做一个深度的分析和总结!
  二、从考试卷面上分析,学生在这个阶段出现的问题大致分为2类:
  1、粗心和答题不规范
  粗心是数学失分的第一大杀手,很多学生拿到试卷看到上面的叉号后,顿时捶胸顿足,&这个题我都会做错,我真是个奇才&,&哎呀,我把'错误的是'看成'正确的是'了&,我忘记写&解&等此类错误不胜枚举,这主要是平时做题的习惯不太好,有上述现象的学生存在问题不大,家长也不要过分指责,随着后期习惯的形成,我们有相信孩子会解决这种问题。另一个问题是大题答题不规范,这个地方扣分也是很多的,一些学生没有用专业的数学语言答题,单纯的用自己撇脚的口语化语言书写、甚至是不写过程只写答案,显然是不行的,那么在平时做题的时候,就要严格要求自己,前期先要按照标准答案,进行模仿,等到培养出逻辑思维时,这个问题也就迎刃而解了。这部分孩子都有考满分的实力,只是受坏习惯的束缚罢了。
  2、对知识没有理解透彻
  这一部分学生没能很好的理解和掌握老师课上所讲的知识点,如:绝对值双解性、有理数分类、倒数相反数性质等知识点。到考试时难免畏手畏脚,看到题目也会做,但就是写不对,不得分。这就需要学生重新回过头来,把老师以前所讲的知识点,再顺一遍,如果还有不清楚的地方,课下就要问老师及时把问题解决。
  三、具体对策及分析
  1、感觉考得还比较理想的同学
  考后分析:
  &&首先非常肯定各位同学们的努力,有付出就会有回报,所以同学们应该更加努力争取得到更高的回报,眼前这点分数和名次应该不能满足你,初一的知识比较简单,但是你们会发现陷阱重重,而且想拿到高分并不是特别简单,有些题看似都会但实际做起来又感觉不一样,所以虽然这次成绩还可以,同学们也一定要更小心谨慎,不能过于开心,争取把每一阶段所学过的知识弄到怎么出题都不会出错,而且要善于总结和归纳,这里不仅仅指的是错题本,其实对于我们做对的题也可以进行分类和归纳,试着总结一下这类的题有什么特点,怎么去解决,方法是什么,需要注意的是什么,而且不能学一点儿就扔一点儿,要保证学过的都能存在脑子里,而且随时用随时调出来,没考到的难点也要兼顾,不能学校没考到就以为以后都不用了,现在所学的所有东西都在中考大纲里
  &&后续针对方案:
  1计算仍然是大块儿,考得好的同学可以每周至少3次练5~8道计算题
  2将曾经做过的错题整理出来,可以选择让爸爸妈妈帮助你,减下来也好,抄下来也好,总之必须要整理出这类的错题本,然后看看哪类题是没有考到的,你是否会,会了更好,不会一定标记好问老师,争取不留尾巴进入下一阶段学习
  (附注:绝对值仍然是重点,利用数轴化简绝对值,零点分段法化简,零点分段法求绝对值和的最小值等等都是属于较难的中考考点,同学们是否掌握了呢?)
  2、感觉自己考得不太理想的同学
  考后分析:
  &&我想恭喜这类同学们,你们真的很占便宜,通过一次考试,暴露了你们大量的问题你们应该开心才对,比如说有些同学程度很好,但是考试的时候为了追求完美,在某一道题上耗费大量时间,导致后面会的题能对的题没做好或者没做完,那我们不应该纠结你考了多少分考了多少名,而是马上调整你的考试方法,或者叫答题方法,以后考试该怎样安排时间才能做到又快又准;有些同学通过考试暴露了某一些题总是出错,那就在考试以后把这类题提取出来,专项攻克,自己不想找同学,同学不行找老师,总之一定把不会的都弄懂,那你就跟满分无异了,总的来说,考试只是手段,目的是查缺补漏,让同学们意识到哪里还有问题,然后你们发现问题不该伤心难过,而是调整状态攻克问题,这才是正确对待考试的心态就好像你小时候开始学走路的时候,你肯定是跌跌撞撞不知道摔倒多少次,然后爬起来思考问题出在哪然后去改善优化,那现在就走的很熟练了,学习也是一样,也需要你爬起来思考问题出在哪,以后就能考的好了
  &&后续针对方案:
  &&1这类同学们计算肯定存在问题,建议每天5道计算题,一直做,直到连续两个礼拜都没错过,就可以停了,然后每周做3次就可以了
  &&2首先分析试卷,思考导致分数低的原因,是心理原因,知识原因,还是态度问题,只要想进步,就能找到问题,找到问题去解决就可以了,不要去想有多少不会的,我们专注的盯住一点,攻克这一点,那你不会的就会少一点,其他问题同样的思路去处理
  &&3错题本是必须建立的,同时要看看书本上的题是不是每一道都能弄懂弄透了吗?书上的题,我们要求都要弄懂才去做其他的题
  龙门结语:
  月考已经成为过去式,最重要的是要把握当下,龙门的老师们希望考的好的同学们能再接再厉,下次争取再一次突破,考的不好的同学好好找问题然后解决问题,祝愿大家下次考试中都能取得理想成绩!
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> 月考后的反思与总结 过来人的几点建议
月考后的反思与总结 过来人的几点建议
时间如流水,转眼间又到了月考的时刻。月考对于初三生来说很重要。这次月考不管你考得好不好都要进行总结和反思,这样才能在下一次月考中有所进步。作为过来人,我想提醒大家要注意的地方。另外,也想给大家一点建议。希望对大家有帮助。    一、明确月考性质和作用    学校组织月考是希望达到两个目的,第一是让学生熟悉中考的流程和题型,让每个学生把握在做题时如何合理分配时间的机会,哪些题是自己可以看一遍就回答的,哪些是要花些时间来好好思考的。第二是一月一次的考试能让学生有个反思的机会,对下一个阶段的学习很有利。学生可以通过这次考试找出问题,改进学习方法和复习策略,为下一阶段的复习积累经验。    而第一次月考主要是为了检验在开学以来的这段时间中学生是否适应了初三年级的学习,是否进入了学习状态。考试内容一般以前一阶段学习的知识为主,多为基础题。有些学生在月考中考砸了,可能是因为不适应月考这个形式。所以陈明青提醒学生,月考最重要的作用在于阶段性复习效果的诊断以及对存在问题的发现。实际上,在高考前的一切大考小考都是为了发现,而不是为了下结论,高考才是最终的考试结果。通过月考学生可以及时发现自己的不足和存在的问题,是知识方面的?或是应试技能方面的、应试规范性方面的、还是应试心理方面的?这一切,都可以通过月考来诊断和发现,并及时采取适当的措施来补缺。    二、理性看待月考成绩的作用    既然月考是中考复习过程中检查和诊断教与学的一种主要方式,是一种常规考试,所以学生对其目的、功能必须有一个正确的认识和正常的心态。否则,很容易把月考看作是一种负担或给自己增加不应该有的压力。    既然月考是一种常规性考试,所以大可不必搞得过于紧张。只要你抱着发现与改进的心态来对待每一次月考,你就会觉得每一次考试都是一种收获和发展。月考既是智商的检验,更是情商的考验。通过考试,你会更加全面地发现自己,使心态变得更加成熟,使意志变得更加坚强,让目标变得更加清晰。    而如何利用月考的考试结果则是一个是否能科学备考的问题。从某种意义上来说,考试的结果也是复习备考中可以充分利用的资源。通常来说,在每次月考前都可以给自己定一个学科考试目标,这样有利于自己考后及时找出目标差,然后分析目标差背后的原因,以便及时采取有效措施来进行补救。    三、提高效率才是初三学习的“王道”    在这一阶段,学生通常需要“两条腿一起走路”,在接受新知识点的同时开始第一轮的复习,所以对他们而言,压力还是不小的。但是也不要总是埋头于学习中,适当还是要抬一抬头总结一下前阶段的得失,适时地“升级”自己的复习计划。  在这里提醒学生,千万不要偏科,毕竟一门学科的“跷脚”可能让你与其他学生相差十几分,甚至是几十分,这是很难追回的。此外,提高复习效率也是初三学习的“王道”,在时间面前人人平等,不可能无限延长复习时间,只有找到一种最适合自己的学习方法,才能有效复习。    总结月考,对于初三的学习,过来人给大家提供几点建议:    语文:紧跟老师教学节奏复习    语文学习重在平时的积累和领悟,在第一次月考后,初三学生可以“通读”自己的试卷,找出自己的薄弱环节,结合原有的复习计划,不要在已经掌握的知识上浪费时间,更不要搞题海战术。在复习中要寻找弱点,突出重点,提高审题能力。除了跟老师进度复习课本内容外,学生不妨多读、多背些文章,多看些课外读物,扩大知识面。    由于初三开始的几次月考主要检验考生对基础知识的掌握情况。因此,学生可以有的放矢地重点梳理学过的知识。学习成绩比较优异的考生,在掌握基础知识的同时,要梳理重要知识和学习方法,形成知识网络体系;中等考生要重点掌握好基础知识和基本方法,跟着老师教学节奏走,按部就班地复习。    数学:重在掌握基础知识    这次月考是考生进入初三的第一次考试,考核考生的知识积累情况,是考生初三阶段比较重要的考试。由于不同学校教学进度有所不同,考生掌握的知识内容也有所差异,学生应利用月考检验掌握的基础知识是否扎实。数学重在基础知识,所以学生在初三的开始阶段可以通过月考来检测自己基础知识的掌握程度。学生要善于总结经验,发现进步之处,同时注意存在的知识漏洞。    英语:每天记词汇句型    对英语学科而言,学生每天坚持记忆词汇和重点句型,加强英语基础知识的复习。现阶段,学生还要先找到一本适合自己的复习资料,然后按照英语学科的各项专题逐一进行复习。学生还要多留意以前考试或平时练习中的错题,进行强化理解与记忆,反复训练,扫除盲点。    建议学生,在每次月考后,要学会思失和思改。思失就是反思自己在考试中的失误。就考试过程来看,造成失分的原因主要体现在以下几个方面:1)相关基础知识不够扎实;2)未能运用科学的考试技能;3)考试策略运用不当;4)未能注意考试的规范性;5)考试心态不够成熟等。只要你认真反思,总能对号入座,及时查出失误的具体原因。只有善于发现不足的人,才能找到新的突破口。    思改就是考虑今后如何改进,毫无疑问,考后反思的根本目的就是为了改进。为此,及时采取相应的改进措施就成为了今后提升的重要保障。改进的范围同样要从五个方面入手,即:基础知识、技能、策略、常规和心理。其中,最重要的就是对基础知识缺失的及时补救,因为这个过程更需要决心、耐心和信心。  时间如流水,转眼间又到了月考的时刻。月考对于初三生来说很重要。这次月考不管你考得好不好都要进行总结和反思,这样才能在下一次月考中有所进步。作为过来人,我想提醒大家要注意的地方。另外,也想给大家一点建议。希望对大家有帮助。    一、明确月考性质和作用    学校组织月考是希望达到两个目的,第一是让学生熟悉中考的流程和题型,让每个学生把握在做题时如何合理分配时间的机会,哪些题是自己可以看一遍就回答的,哪些是要花些时间来好好思考的。第二是一月一次的考试能让学生有个反思的机会,对下一个阶段的学习很有利。学生可以通过这次考试找出问题,改进学习方法和复习策略,为下一阶段的复习积累经验。    而第一次月考主要是为了检验在开学以来的这段时间中学生是否适应了初三年级的学习,是否进入了学习状态。考试内容一般以前一阶段学习的知识为主,多为基础题。有些学生在月考中考砸了,可能是因为不适应月考这个形式。所以陈明青提醒学生,月考最重要的作用在于阶段性复习效果的诊断以及对存在问题的发现。实际上,在高考前的一切大考小考都是为了发现,而不是为了下结论,高考才是最终的考试结果。通过月考学生可以及时发现自己的不足和存在的问题,是知识方面的?或是应试技能方面的、应试规范性方面的、还是应试心理方面的?这一切,都可以通过月考来诊断和发现,并及时采取适当的措施来补缺。    二、理性看待月考成绩的作用    既然月考是中考复习过程中检查和诊断教与学的一种主要方式,是一种常规考试,所以学生对其目的、功能必须有一个正确的认识和正常的心态。否则,很容易把月考看作是一种负担或给自己增加不应该有的压力。    既然月考是一种常规性考试,所以大可不必搞得过于紧张。只要你抱着发现与改进的心态来对待每一次月考,你就会觉得每一次考试都是一种收获和发展。月考既是智商的检验,更是情商的考验。通过考试,你会更加全面地发现自己,使心态变得更加成熟,使意志变得更加坚强,让目标变得更加清晰。    而如何利用月考的考试结果则是一个是否能科学备考的问题。从某种意义上来说,考试的结果也是复习备考中可以充分利用的资源。通常来说,在每次月考前都可以给自己定一个学科考试目标,这样有利于自己考后及时找出目标差,然后分析目标差背后的原因,以便及时采取有效措施来进行补救。    三、提高效率才是初三学习的“王道”    在这一阶段,学生通常需要“两条腿一起走路”,在接受新知识点的同时开始第一轮的复习,所以对他们而言,压力还是不小的。但是也不要总是埋头于学习中,适当还是要抬一抬头总结一下前阶段的得失,适时地“升级”自己的复习计划。
中考指南看点投诉建议::00-21:00)
2015中考:初三生如何做好月考总结与反思?
来源:网络
发布时间: 09:25:46
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